Jardin des lettres 3e Étude de la langue

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Classe ……………………………………………………………. Date ……………………………………………………………….

Les points de vue Fiche 2

Réécrire
6 a. Quel point de vue est adopté dans ce texte ?
b. Réécrivez-le au point de vue omniscient (ajoutez tout ce qui vous semblera nécessaire).
Que s’est-il passé ? Je ne sais plus.
Des médecins venaient, écrivaient, s’en allaient. On apportait des remèdes ; une femme les
lui faisait boire. Ses mains étaient chaudes, son front brûlant et humide, son regard brillant et
triste. Je lui parlais, elle me répondait. Que nous sommes-nous dit ? Je ne sais plus. J’ai tout
oublié, tout, tout ! G. de Maupassant, « La morte », 1889

Écrire
11 a. À quel point de vue le récit est-il raconté ?
Thérèse Raquin, l’héroïne, fait la connaissance de Laurent, un ami d’enfance de son mari.
Thérèse, qui n’avait pas encore prononcé une parole, regardait le nouveau venu. Elle n’avait
jamais vu un homme. Laurent, grand, fort, le visage frais, l’étonnait. Elle contemplait avec une sorte
d’admiration son front bas, planté d’une rude chevelure noire, ses joues pleines, ses lèvres rouges, sa
face régulière, d’une beauté sanguine. Elle arrêta un instant ses regards sur son cou ; ce cou était
large et court, gras et puissant. Puis elle s’oublia à considérer ses grosses mains qu’il tenait étalées
sur ses genoux. É. Zola, Thérèse Raquin, 1867
b. Qu’est-ce que ce point de vue permet de révéler sur les sentiments de Thérèse ?

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12 Imaginez trois courts récits (8 lignes) relatant la même action : deux amis se promènent à cheval
dans la campagne et l’un des deux tombe.
a. Rédigez le premier récit au point de vue omniscient : le narrateur évoquera le lieu, le temps, les
relations entre les personnages et leur pensée.

b. Rédigez le deuxième récit au point de vue interne du personnage qui tombe.

c. Rédigez le troisième récit au point de vue externe.

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