Méthodologie : L'essai

Qu'est-ce que c'est ?

L'essai est un exercice de réflexion et d'expression. Il répond de manière construite et argumentée

à une question ou à une opinion sur une thématique donnée à partir d'un texte ou d'un corpus de textes. Il
invite à mettre votre pensée à l'épreuve et à apporter une réponse personnelle et motivée à la question
posée.

Quel est son objectif ?

L'essai produit doit emporter l'adhésion de lecteur (convaincre et persuader). Pour cela, il faut
mettre en place vos capacités de réflexion, de construction de l'argumentation en sollicitant avec
pertinence et précision vos connaissances avec des exemples précis.

Comment faire ? La préparation de l'essai comporte trois étapes :

1/ Comprendre la question donnée

→ Étudier le sujet pour dégager le thème abordé et la problématique implicite du texte de la contraction
:
-Dégager les mots clés.
-Dégager les questions implicites du texte : à quelle question répond l'opinion donnée ? face à quel
problème l'auteur s'est-il engagé ?
-Dégager les informations données par le texte (arguments et exemples) qui répondent aux questions
soulevées.

2/ Rechercher des idées pour répondre à la question posée

→ Se référer aux textes du corpus, à l'œuvre étudiée et à l'objet d'étude, et mobiliser ses connaissances
personnelles :
-Rassembler toutes les informations nécessaires pour répondre au sujet.
-Formuler des arguments et des exemples précis, concrets.

3/ Élaborer un plan
→ Construire une réflexion progressive et critique :
-Rassembler l'ensemble des arguments, associés à des exemples, selon l'idée qu'ils défendent.
-Ordonner les arguments de plus évident au plus complexe.

Comment rédiger ?

L'essai est constitué de trois parties qui ont chacun leur importance :

1/ L'introduction : elle propose une amorce, reformule la question posée et annonce les grandes lignes
de l'essai.

2/ Le développement : il est constitué de deux parties, elles-mêmes constituées de paragraphes :

-1ère partie : elle valide l'opinion de l'auteur, explique et commente la question posée par une étude des
idées présentes dans le texte et par la recherche d'exemples illustrant le problème.
-Une transition.
-2ème partie : elle dépasse l'opinion donnée, exprime votre point de vue personnel sur la question posée
par la discussion des idées qu'elle soutient ou par la définition de nouvelles idées, étayées par des
exemples.

3/ La conclusion : elle propose un bilan de la réflexion et répond explicitement à la question posée