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La Grammaire Structurale Corrigé
La Grammaire Structurale Corrigé
La grammaire structurale.
Plan :
I. Introduction
1. Présentation de la grammaire structurale : Contexte historique et
développement de la théorie
II. Les fondements de la grammaire structurale
1. Les concepts clés : phrase, mot, morphème
2. La structure de la phrase : les constituants, les relations entre les
constituants
III. La notion de groupe ou syntagme
1. Le groupe nominal
2. Le groupe verbal
3. Accord sujet-verbe
IV. Les arbres syntaxiques et les diagrammes de constituants
V. Manipulations syntaxiques
1. Commutation (ou substitution ou remplacement)
2. Effacement
3. Expansion
4. Déplacement
5. Encadrement
6. Pronominalisation
7. Transformation passive
8. Permutation
VI. Grammaire structurale : axe syntagmatique et paradigmatique
VII. Conclusion
I. Introduction
La linguistique a été changée en une discipline scientifique autonome grâce aux travaux du
linguiste suisse Ferdinand de Saussure au début du XXe siècle. Saussure a proposé une approche
novatrice de l'étude du langage, basée sur une distinction fondamentale entre la langue (système de
signes abstrait) et la parole (l'acte individuel d'utilisation de la langue). Il a également introduit l'idée
que la langue est un système de signes conventionnels, c'est-à-dire que les mots n'ont pas de lien
direct avec les objets ou les idées qu'ils représentent, mais qu'ils sont définis par rapport à d'autres
mots dans le système linguistique.
L'étude de la grammaire est l'un des fondements de la linguistique, la discipline scientifique qui étudie
la langue et ses différentes dimensions. Parmi les théories linguistiques qui ont été proposées au fil du
temps, la grammaire structurale est l'une des plus anciennes et des plus influentes. Développée aux
États-Unis dans les années 1930 par des linguistes tels que Leonard Bloomfield et Zellig Harris, la
grammaire structurale se concentre sur la structure formelle de la langue, en particulier sur la
manière dont les mots et les phrases sont combinés pour former des énoncés grammaticaux.
Leonard Bloomfield est considéré comme l'un des fondateurs de la linguistique américaine. Dans son
ouvrage "Language" publié en 1933, il propose une théorie de la langue basée sur l'analyse des
formes phonétiques des mots et des phrases, ainsi que sur la description de leurs fonctions
grammaticales. Bloomfield met l'accent sur l'importance de l'analyse formelle et systématique de la
langue, qui doit être décomposée en unités distinctes (les morphèmes) et en règles de combinaison.
Zellig Harris, quant à lui, a développé une approche de la grammaire structurale plus rigoureuse et
formelle, qui repose sur l'analyse des constituants et des relations syntaxiques. Dans ses tr avaux,
Harris propose des méthodes d'analyse des structures syntaxiques, qui utilisent des diagrammes et
des arbres pour représenter la structure de la phrase. Il insiste également sur l'importance de
l'observation empirique et de l'analyse des données linguistiques pour établir des généralisations
linguistiques solides.
Au cours des décennies suivantes, la grammaire structurale a connu un grand succès dans
l'enseignement des langues étrangères, où elle a été utilisée pour enseigner la grammaire de manière
systématique et structurée. Elle a également été utilisée comme base pour d'autres théories
linguistiques, telles que la grammaire transformationnelle et la grammaire générative, qui cherchent à
décrire les règles implicites de la langue et les mécanismes de production des énoncés. Cependant, la
grammaire structurale a également été critiquée pour son manque de prise en compte de la
signification et du contexte d'utilisation de la langue, ainsi que pour ses limites en termes d'analyse de
la structure de la phrase.
Le mot est une unité de sens qui peut être prononcée en une seule fois. Selon la grammaire
structurale, un mot peut être constitué d'un ou plusieurs morphèmes, c'est-à-dire les unités
minimales de signification dans la langue. Les morphèmes peuvent être des radicaux, qui portent la
signification de base du mot, ou des affixes, qui sont des éléments ajoutés aux radicaux pour modifier
leur sens ou leur forme grammaticale. Par exemple, le mot "défendre" est composé d'un radical
"défend-" et d'un suffixe "-re", qui lui donne une forme verbale.