LICENCE EN LANGUES ÉTRANGÈRES 2016A

Cours : Français V Professeur : M. HERRERA,

Oscar
Étudiant(e) : ………………………………………………………………..…………………………..

MATRICE DE PLANIFICATION D’ÉCRITURE ARGUMENTATIVE

ÉTAPE 1 : DÉFINIR LE THÈME

Présentation du thème :

Pour introduire le thème d’un texte argumentatif, vous pouvez utiliser plusieurs
techniques :
Thème :
- Contextualisation : présenter la situation actuelle du sujet abordé dans un contexte
Le thème doit être
défini ;
présenté dans
l’introduction du - Questions à l’interlocuteur : vous testez les connaissances de vos lecteurs sur le sujet à
texte argumentatif. traiter ou vous pouvez poser des questions hypothétiques sur le thème ;

- Faits : vous présentez des faits (informations connues de tout le monde, chiffres, etc.) liés
au sujets.

THESIS

ÉTAPE 2 : IDENTIFIER LA THÈSE

Thèse :

Opinion ou idée principal du texte. Elle est aussi présentée dans l’introduction du texte. La thèse doit être réfutable
pour permettre de développer une argumentation ; si tout le monde accepte cette opinion/idée, il n’y a rien à
argumenter.

Thèse : Pour améliorer la qualité de vie des Colombiens, le gouvernement a décidé d’adopter la loi de
l’enfant unique à partir de 2019.

Implications : chaque couple peut avoir un seul enfant / un deuxième enfant signifie une amende de
3 000 000 de pesos / un troisième enfant implique la stérilisation obligatoire de la femme et le père va en
prison.

ÉTAPE 3 : IDENTIFIER TOUS LES POSSIBLES ARGUMENTS

 Arguments :

Pour choisir les arguments, vous pouvez faire un remue-méninge d’arguments. Notez toutes les idées qui vous
viennent à l’esprit en termes de PROBLÈMES-BÉNÉFICES associés à la thèse de votre texte. ATTENTION ! toutes les
idées sont importantes.

Bénéfices Problèmes

1. Éviter la surpopulation et l’entassement. (8)

2. Le pays de consommera autant de ressources

naturelles. (3) 1. Frustration des gens

3. Moins de dépense pour la famille et pour 2. Contre les droits et la liberté des femmes
l’État sur leurs corps et leurs vies.

4. Attribution d’aide publique pour chaque 3. L’imitation á la liberté d’esprit.

enfant.
4. Des générations sans droits.
5. Réduction de la pollution.
5. Augmentation de différences sociales.
6. Réduction de la pauvreté.
6. Stimuler le trafic d’enfant.
7. Moins d’enfants travailleurs.
7. Ralentissement de l’économie.
8. Une meilleur couverture et qualité de
l’éducation. 8. Vieillissement de la population.

9. Garantir la structure familiale. 9. Stigmatisation de familles

10. Améliorer les conditions de transport. 10. Criminalisation de couples.

11. Amélioration de la qualité de vie. 11. Situation inéquitable des femmes.

12. Sensibilité sur la responsabilité envers les

enfants.

13. La grossesse a âge précoce diminuera.

ÉTAPE 4 : DÉFINIR LA POSITION PAR RAPPORT À LA THÈSE

Position:

Une fois tous les possibles arguments recueillis et analysés selon leur importance, vous pourrez définir si vous êtes
POUR ou CONTRE la thèse. Si vous identifiez plus de bénéfices, vous serez pour ; au contraire, si vous identifiez plus
de possibles problèmes, vous serez contre.
ÉTAPE 5 : TRIER ET REGROUPER LES ARGUMENTS

Une fois toutes les idées notées, analysez lesquelles peuvent se regrouper. Enfin, choisissez les arguments qui vous
semblent les plus convaincants pour soutenir votre position par rapport à thèse. Pour définir l’ordre de présentation
des arguments, vous pouvez aller du plus important au moins important ou vice-versa.

ATTENTION ! chaque argument doit correspondre à une phrase simple exprimée au conditionnel présent car il s’agit
des hypothèses.

Argument A Si cette loi était établie, les droits des personnes seraient vulnerés.

Argument B Si cette proposition passait, les conditions sociales seraient davantage inéquitables.

Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise économique
Argument C
rapidement.

ÉTAPE 6 : EXPLIQUER LES ARGUMENTS

Explication

Quand vous aurez choisi vos arguments, vous devrez expliquer chacun d’eux. Pour ce faire, vous pouvez utiliser une
« chaîne de pourquoi ». Par exemple, imaginez l’argument 1 : « Cette décision réduira la déforestation » ; pour
expliquer cet argument vous devez répondre à la question :

- Pourquoi la déforestation  va-t-elle diminuer? → parce qu’il y aura moins de gens.

- Pourquoi il y aura moins de gens ? → parce que les gens utiliseront moins de ressources naturelles.

- Pourquoi les gens vont-ils utiliser moins ces ressources ? → parce que….

ATTENTION ! Les idées doivent être mises en relation pour créer une bonne explication pour l’argument.

Argument Explication

Argument 1 Si cette loi était établie, les droits des personnes seraient vulnerés.

-Parce que les femmes ne pourraient pas décider de leur maternité. → la loi l'interdiserait: les
 hommes seraient emprisonnés et les femmes seraient stérilisées.

-Parce que les couples ne pourraient pas décider de type de famille qu’ils veulent fonder.

-Parce que les deuxièmes enfants n’auraient pas de droits. →parce que la loi ne les reconnaitrait
pas

-Parce qu’il y aurait une limitation de part de l’Etat sur les droits des familles.

Si cette proposition passait, les conditions sociales seraient davantage inéquitables.

-Parce que les riches auraient plus d’opportunités d’avoir plus d’enfants. →parce qu’ils
auraient l’argent pour payer les amendes.

-Parce que la stérilisation serait pour les femmes et pas pour les hommes. →parce que nous
Argument 2
-Parce qu’il y aurait une stigmatisation sur les familles qui enfreignent la loi. → parce qu’ils
auraient commis un crime

-Parce que les enfants non reconnus seraient rejetés et condamnés á l’inégalité. → parce
que...

Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise économique
rapidement.

Argument 3
-Parce qu’il y aurait un ralentissement de l’économie.

→Parce qu’il n’y aurait pas assez de main d’oeuvre.

→Parce qu’il y aurait un vieillissement de la société.

ÉTAPE 7 : CHOISIR LES EXEMPLES QUI VONT SOUTENIR LES ARGUMENTS

Exemples

Pour donner plus de crédibilité à vos arguments, vous vous servirez des exemples. Ceux-ci peuvent être de plusieurs
types :
 - exemples personnels ou anecdotes : exemples sortis de vos expériences personnelles ou de celles de personnes
que vous connaissez ;

- faits : connaissances communes à toute une communauté ;

- exemples d’autorité : citations des experts dans un domaine particulier, statistiques de sources valables;

- analyse cause-effet : vous présentez les possibles conséquences de la thèse ;

- analyse d’un processus : vous montrez comment la thèse impliquerait une série de réaction/évènements.

ATTENTION ! Choisissez un ou deux exemples par arguments, ceux qui vous semblent les plus pertinents.

Exemple
C’est le cas de
A1

Exemple
Pour illustrer
A2

Exemple Comme nous avons vu

A3 comme c’est bien connu
ÉTAPE 8 : RÉDACTION ET RÉVISION DU TEXTE ARGUMENTATIF

Rédaction
P
L Pour rédiger votre texte copiez et mettez ensemble chacun des éléments créés lors de chacune des étapes de
A planification :
N
- paragraphe 1 Introduction : thème, thèse, positions, plan

D - paragraphe 2 : argument un, explication, exemple

U
- paragraphe 3 : argument deux, explication, exemple

T - paragraphe 4 : argument trois, explication, exemple

E
- paragraphe 5 Conclusion : thème, thèse, confirmation de la position, résumé des arguments, phrase
X
d’ouverture.
T
E Révision
1
Révisez votre texte pendant la rédaction et après la rédaction.

I
N
T Depuis 1979 jusqu'en 2015, la Chine a mis en place une politique stricte de l’enfant unique par
R laquelle le gouvernement limite les nombres d’enfants par couple. Aujourd’hui, le cette loi s’est
O assouplie. Malgré les effets négatifs de cette politique dans le pays asiatique, le gouvernement
D Colombien veut établir la même loi afin d’améliorer la qualité de vie des citoyens à partir de 2019. Ce
U n’est pas une bonne décision pour le pays latin parce qu’elle rendre des mauvais conséquences à
C niveau personnelle, social et économique.
T
I
O
N

A D’abord, si cette loi était établie, les droits des personnes seraient vulnerés.Les femmes et les
R hommes ne pourraient pas décider de la quantité d’enfants qu’ils voudraient avoir puisque la loi
G l'interdiserait et ils seraient punis: les hommes seraient emprisonnés et les femmes seraient
U stérilisées s'ils décident d’avoir plus d’un enfant. Ainsi, les couples ne pourraient pas décider du type
M de famille qu’ils veulent fonder. Imaginons qu’une femme déjà stérilisé perde son enfant, elle aurait
E perdu la possibilité et le droit d’avoir une famille. De cette manière, les droits des personnes ne
N seraient pas garantis.
T
1

A Argument: Ensuite, si cette proposition passait, les conditions sociales seraient davantage
R inéquitables. Ayant plus d’argent pour payer les amendes, les riches pourraient avoir plus d’enfants.
G De plus, les enfants non reconnus deviendraient rejetés, condamnés á l’inégalité et sans droits.
U
M
E Explication:
N
T d’une partie, les riches auraient plus d’opportunités d’avoir plus d’enfants, parce qu’ils auraient
2 l’argent pour payer les amendes, et d’autre part les enfants non reconnus seraient rejetés et
condamnés á l’inégalité et ils n’auraient pas les droits fondamentaux des personnes.
en

Ayant plus d’argent pour payer les amendes, les riches pourraient avoir plus d’enfants. De plus, les
enfants non reconnus deviendraient rejetés, condamnés á l’inégalité et sans droits.

Exemple: d’après un éditorial du magazine Semana, écrit par Margarita Orozco, éducateur –
chercheure et journaliste: La plupart des Colombiens appartenant au groupe de travailleurs
qu’apportent jour après jour au pays, cependant ils se sentent stagnants parce qu’ils sont dans une
économie où les riches sont devenus plus riches, et les pauvres plus pauvres. Avec la loi de l’enfant
unique l’inégalité social augmenterait; d’une parti, les riches auraient plus d’opportunités d’avoir plus
d’enfants, parce qu’ils auraient l’argent pour payer les amendes, et d’autre parti les enfants non
reconnus seraient rejetés et condamnés á l’inégalité et ils n’auraient pas les droits fondamentaux des
personnes.

Alex: Par ailleurs, avec l'implémentation de cette loi dans le contexte Colombien, les conditions
sociales seraient d'avantage inéquitables. D'une part, les personnes riches auraient plus
d'opportunités d'avoir plus d'enfants, étant donné qu'ils auraient l'argent pour payer les amandes
que l'établissement exige.

D'autre part, les familles qui enfreignent la loi seraient stigmatisées et rejetées par l'état et la société,
du fait qu'elles auraient commis un crime.

3:Si cette proposition passait, les conditions au niveau social seraient davantage inéquitables. Surtout
En tenant compte que la taux de fécondité total de 2016 dans la Colombie est de 2.02 enfants par
femme, la moyenne d’enfants dans la famille colombien est de deux ou trois enfants. Ensuite, Si cette
loi était établie, les riches auraient plus d’opportunités d’avoir plus d’enfants. parce qu’ils auraient
l’argent pour payer les amendes pour avoir un deuxième enfant. Aussi, les familles qui enfreignent la
loi seraient stigmatisés parce qu’ils auraient commis un crime. Finalement, même comme le cas de la
Chine, les enfants non reconnus seraient rejetés et condamnés á l’inégalité parce que la population
pauvre et certains couples n’ont pas trouvé d’autre solution que d'abandonner leurs enfants ou de
les vendres. cette loi dérive le trafic d’enfants dans tout le pays et même avec les pays voisins.
Certainement, la politique de l’enfant unique produit l'inégalité social, En fait, dans nombreux pays,
 la loi de l’enfant unique est considérée comme un crime contre l'humanité.

Daniela: je vous propose de regarder la situation sociale actuelle dans notre pays. L’iniquité
extraordinaire qui nous affligeons, l’individualisme que nous régissons. Bien, dès lors, imaginez quoi
passerait si les différences sociales grandissaient. Imaginez quoi passerait si la loi étaient mise en
place et les conditions ne changeaient pas.

Les riches auraient l’avantage parce qu’ils pourraient payer les amandes, les familles avec
beaucoup des enfants (typiquement les familles du quartier populaire ou qui habitent à la campagne)
feraient plusieurs des dettes et par conséquence resteraient dans leur quartier. La société ne
changerait pas et la qualité de vie du Colombiens resterait égal ou empirerait. Les enfants qui
seraient née dehors la loi soient illégales, ils soient personnes sans droites. Ils soient regardaient
comme la honte de la société. Si cette proposition passait, les conditions sociales seraient davantage
inéquitables pour tous.

A Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise économique rapidement.
R
G
U argument
M
E
N
daniela: nous avons que si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise
T
économique rapidement. D’abord nous avons le ralentissement de l’économie. Le consumérisme sans
3
arrête qui nous représente vient déjà en descendre partant les contrôlassions de naissances n’a pas de
sens.

Aussi, historiquement, notre société a utilisé la main d’ouvre moins cher pour faire des affaires:
construction, agriculture, extraction minière, etcetera, au point que nous sommes dépendent en eux.
Telle dépendance que le vieillissement de la société frapperait l’économie d’une manière incroyable.

Wendy: La loi de l’enfant unique créera un problème dans le nombre de personnes en capacité de
travailler à moyenne terme. Un pays comme la Colombie a seulement 48.747.708 de citoyens lorsque
la Chine a environ de 1300 millions de personnes. La chine a eu la politique
de l’enfant unique par trente années, toutefois en 2015 cette loi a été aboli parce que le pays
affrontait une crise, la population était en train de vieillir et il n’y avait pas main d’œuvre
jeune. Si cette situation passe en la Chine un pays très grand que peut passer en la
Colombie?
jefferson: l'implémentation de cette loi provoquera une crise économique. la raison de cette possible
crise ce que l’économie se ralentira à cause d’une de la main d’oeuvre, conséquence d’une diminution
drastique de la population à cause de cette loi. De même manière, la population vieillera et elle ne se
renouvelera pas au même rythme qu’avant de l’implémentation de la loi, alors, il y aura une manque
de travailleurs jeunes qui renouvèlent les postes. par exemple, on voit maintenant que la Chine
souffre du vieillissement de sa population due à cette loi.

Jazmin: Ensuite, Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise économique
rapidement. parce que i ly aura un ralentissement de l’économie. Avec la nouvelle politique
démographique la Chine espère également renflouer ses caisses de retraites, dont les besoins
financiers risquent d'exploser, étant donné qu'aujourd'hui déjà près de 30% des Chinois ont plus de 50
ans.

Samuel:

La loi de l’enfant unique provoquera un crise économique parce que le poblacion sera très petit et
s’est événement a cause qu'il y a moins de personnes et de cette façon il y aura moins de travailleurs
qui occupe les charges qui génèrent des entrées monétaires au pays. La Colombie est un pays qui
import beaucoup de nourriture et chose qui demand plus de travailleurs et il est nécessaire un
población vaste.

Andres: Cette loi deviendrait une possible crise économique dû à l’absence de main d’oeuvre au futur,
soit par la manque de travailleurs jeunes ou soit pour la grande quantité de travailleurs très âgé qui ne
peuvent pas donner des résultats

nathaly: Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise économique
rapidement. Comme exemple, La Chine est déjà un ralentissement dans son économie à cause de
vieillissement de sa société parce qu'ils n’ont pas suffisant main d’oeuvre pour suppléer la retraite.
Ainsi, la Colombie qui est un pays bien plus petit peut souffrir un ralentissement plus rapid dans son
economique et compétence mondial.

3( lina, andrea y nathaly): Si le gouvernement imposait cette loi, le pays entrerait dans une crise
économique rapidement. La Colombie est une de las économies plus puissantes et étables de
l'Amérique Latine, d’accord la Banque Mondiale; de plus, il y a une population importante de
 personnes jeunes et en âge de travailler qui pourraient garantir une croissance étable de l'économie
colombienne, du moins pour l’instant. L'approbation de la loi de l’enfant unique pourrait assombrir le
tableau, la Colombie deviendrait la nouvelle Chine. Après la loi, la Chine a souffert une vieillissement
de la société. D’accord le Ministerio de Salud y Protección Social, l’indice de vieillissement en
Colombie a augmenté rapidement les dernières annés avec la tendance d'argumenter
exponentiellement au futur. La loi d'enfant unique aurait l’effet d'accélérer cette situation et en
conséquence, dans quelque annés, la Colombie aura une population vieille, n’aura pas assez de main
d'oeuvre et finalement, ralentira l'économie. La Colombie sera en crise.

Alex: Au futur, les conséquences que cette loi pourrait entrainer seraient liées au manque de main
d'ouvre que le peuple peut offrir au secteur industriel. Par exemple, en Chine, dix annés apres que la
loi d'enfant unique a été adopté la quantié de travailleurs est descendu dramatiquement.

Reprise du thème :
R
É Reprise de la thèse :
S
Confirmation de position :
U
M Résumé des arguments :
É
Ouverture/clôture :

Fiche de travail créée par : Oscar Eduardo HERRERA AYALA, 2016.