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Plan:
I. La démocratie délibérative et participative.
A. Définition et principes de la démocratie délibérative
B. Les outils de la démocratie participative
C. Les avantages et les limites de la démocratie délibérative et participative
B- La démocratie directe
1. Définition et principes de la démocratie directe
La démocratie directe est une forme de démocratie dans laquelle les citoyens exercent
directement le pouvoir, sans l'intermédiaire de représentants élus. Dans ce système, les
citoyens sont impliqués dans la prise de décision politique et ont un rôle actif dans la gestion
des affaires publiques. La démocratie directe est souvent considérée comme un moyen de
renforcer la participation citoyenne et de favoriser une plus grande responsabilité et
transparence dans le processus politique.
2. Les outils de la démocratie directe
Les outils de la démocratie directe sont des instruments ou des mécanismes permettant aux
citoyens de participer directement aux processus décisionnels, sans passer par des
représentants élus. Voici quelques-uns des principaux outils de la démocratie directe :
● Le référendum : le référendum permet aux citoyens de se prononcer directement sur
une question politique spécifique, souvent posée par le gouvernement. Les citoyens
peuvent soit approuver, soit rejeter une proposition.
● L'initiative populaire : l'initiative populaire permet aux citoyens de proposer une
nouvelle loi ou de demander la révision d'une loi existante. Si un certain nombre de
signatures sont recueillies, la proposition est soumise à un vote populaire.
● La pétition : la pétition est une demande écrite adressée aux autorités publiques. Les
citoyens peuvent proposer des changements législatifs ou demander des réponses à
des questions spécifiques.
● L'assemblée citoyenne : l'assemblée citoyenne est une réunion de citoyens choisis
au hasard pour délibérer sur une question spécifique. Les participants sont censés
représenter une diversité de points de vue et sont invités à discuter et à proposer des
solutions.
● Le budget participatif : le budget participatif permet aux citoyens de décider comment
une partie du budget public sera dépensée. Les citoyens peuvent proposer des
projets et voter pour ceux qu'ils préfèrent.
● Le tirage au sort : le tirage au sort est une méthode pour sélectionner des citoyens
au hasard pour participer à des processus décisionnels. Les participants sont censés
représenter une diversité de points de vue et sont invités à discuter et à proposer des
solutions.
3. Les avantages et les limites de la démocratie directe
Avantages
* Pour les citoyens
- La démocratie directe augmente considérablement les droits politiques de tous.
* Pour les élus
- En démocratie directe, une partie du pouvoir des élus à mandat national se trouve
transférée aux représentants les plus proches du terrain.
- Les grandes entreprises privées ne semblent avoir aucun avantage à la démocratie
directe, au contraire. Pour les petites entreprises en revanche, elles tireront parti de
l’affaiblissement des monopoles de leurs grandes sœurs.
Inconvénients
*Pour les citoyens
- La lassitude est possible, pour certains citoyens, entraînée par le fait d’être
beaucoup plus sollicités pour se positionner sur tel ou tel projet de loi.
- Le risque de se voir imposer directement, par une majorité de ses concitoyens, une
loi que l’on juge mauvaise (par exemple, une loi qui rétablirait la peine de mort).
* Pour les élus
- Par rapport à l’existant, le principal inconvénient de la démocratie directe pour les
élus à mandat national est que leurs pouvoirs diminuent.
* Pour les entreprises privées
- La force de lobbying des grandes entreprises privées est affaiblie par la démocratie
directe.
III. Les enjeux et perspectives des aspirations démocratiques
A. La participation citoyenne et la légitimité du pouvoir politique
La participation citoyenne est un élément clé de toute démocratie, car elle permet aux
citoyens de jouer un rôle actif dans la prise de décisions politiques et de faire valoir leurs
opinions et leurs préoccupations. La légitimité du pouvoir politique, quant à elle, repose sur
la reconnaissance de ce pouvoir par les citoyens. Dans une démocratie, la participation
citoyenne est essentielle pour renforcer la légitimité du pouvoir politique. Lorsque les
citoyens ont un moyen de faire entendre leur voix et de contribuer à la prise de décisions
politiques, ils sont plus susceptibles de reconnaître le pouvoir politique comme légitime. En
revanche, lorsque les citoyens sont exclus du processus décisionnel, ils peuvent se sentir
aliénés et méfiants envers le pouvoir politique, ce qui peut compromettre sa légitimité.
La participation citoyenne et la légitimité du pouvoir politique sont deux éléments
interdépendants de toute démocratie fonctionnelle. La participation citoyenne permet aux
citoyens de faire entendre leur voix et de contribuer à la prise de décisions politiques,
renforçant ainsi la légitimité du pouvoir politique.
B. Les limites et les obstacles à la mise en place de ces aspirations démocratiques
La mise en place de la démocratie participative et délibérative peut être confrontée à
plusieurs obstacles et limites. En voici quelques exemples :
Manque de confiance : Les citoyens peuvent manquer de confiance dans les institutions
démocratiques et les processus participatifs et délibératifs. Ils peuvent se sentir découragés
par les niveaux de corruption et d'injustice, et peuvent ne pas avoir confiance dans le fait
que leur participation fera une différence.
Manipulation politique : Les processus participatifs et délibératifs peuvent être manipulés par
des groupes d'intérêts qui cherchent à faire valoir leurs propres intérêts plutôt que ceux de la
communauté dans son ensemble. Les dirigeants peuvent également utiliser les processus
participatifs et délibératifs pour valider des décisions déjà prises plutôt que pour chercher
des solutions collaboratives.
Promotion de l'éducation civique : Une éducation civique solide est essentielle pour
renforcer la démocratie. Les gouvernements peuvent promouvoir l'éducation civique en
intégrant des programmes de citoyenneté dans les programmes scolaires et en développant
des programmes de formation pour les adultes.