MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
FACULTE DE MEDECINE

GUIDE DE THESE ET DE MEMOIRE

Par

Robinson Annick Lalaina, Randriamarotia Willy Franck Harilalaina,

Solofomalala Gaëtan Duval, Rantomalala Harinirina Yoël Honora,
Raveloson Nasolotsiry Enintsoa, Raharivelo Adeline,
Vololontiana Hanta Marie Danielle, Samison Luc Hervé,
Ratsimbazafimahefa Rahantalalao Henriette, Andriamanarivo Mamy Lalatiana

Le Conseil Scientifique de la Faculté de Médecine

Le service de scolarité du 3ème cycle

Edition 2014
 Préface

« Si un aveugle guide un aveugle, tous les deux tomberont dans un trou ».

Saint Luc
« Les livres sont la lumière qui guide la civilisation ».
Franklin Delano Roosevelt

Les thèses et les mémoires sont les fruits des différentes recherches menées au sein de la Faculté de
Médecine. Ce sont des livres utiles pour le progrès de l’humanité. Pour les écrire, les étudiants et apprenants ont
besoin d’un guide car la rédaction scientifique exige, non seulement une honnêteté intellectuelle mais aussi une
rigueur, un respect de certaines règles et une considération certaine de l’éthique.
Avec le basculement vers le système LMD et sans abandonner le style de formation académique
classique, la Faculté de Médecine traverse actuellement un moment crucial de son histoire. Elle va produire
encore plus de thèses et de mémoires.
Ce nouveau guide arrive ainsi à point nommé. J’espère que les apprenants ainsi que les enseignants
verront dans ce guide les notions incontournables, en conformité avec les règles internationales, utiles à la
rédaction des résultats de leurs recherches. Ce document comprend une rubrique pour la rédaction d’une thèse
et une autre pour celle d’un mémoire. Les démarches administratives sont aussi indiquées clairement dans cet
ouvrage.
Je tiens ainsi à remercier tous ceux qui ont œuvré pour la rédaction de ce guide. Que leurs efforts et
abnégation soient récompensés par la qualité des thèses et mémoires qui seront publiés pour le compte de la
Faculté de Médecine d’Antananarivo.
Je ne saurais terminer cette préface sans emprunter cette citation de Fréderic Lenoir : « La grande
ambition qui doit guider la vie est de développer le meilleur de soi-même. C’est se transformer pour atteindre un
état intérieur de paix, de joie, de sérénité, que rien ni personne -pas même la mort- ne pourra enlever. C’est être
la meilleure personne possible et aider les autres en apportant sa petite pierre à la construction du monde ».
Je vous souhaite une agréable, plaisante et constructive lecture !

Professeur ANDRIAMANARIVO Mamy Lalatiana

Doyen de la Faculté de Médecine d’Antananarivo

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 SOMMAIRE

I. QUAND COMMENCE LA PROCEDURE POUR PREPARER UNE THESE? ................................. 1

II. CHOIX DU SUJET ET DU DIRECTEUR DE THESE ....................................................................... 1

III. REDACTION DU MANUSCRIT ....................................................................................................... 1

IV. CHOIX ET COMPOSITION DU JURY ........................................................................................... 10

V. IMPRESSION DES EXEMPLAIRES DE THESE ........................................................................... 11

VI. DEMARCHE ADMINISTRATIVE .................................................................................................... 12

VII. PREPARATION A LA PRESENTATION ORALE ......................................................................... 13

VIII. SOUTENANCE .............................................................................................................................. 14

IX. MEMOIRE D.E.S............................................................................................................................. 15

THESE
I.QUAND COMMENCE LA PROCEDURE POUR PREPARER UNE THESE?

- A partir de la fin de la sixième année pour les étudiants en médecine

- A la fin de la cinquième année pour les étudiants en pharmacie et en médecine vétérinaire
- A partir de S11 pour les doctorants

II.CHOIX DU SUJET ET DU DIRECTEUR DE THESE

II.1. Un sujet de thèse est :
soit proposé par un Directeur de Thèse,
soit proposé par l’étudiant ou le doctorant,
soit retiré à la banque de sujets de la Faculté
A la fin de l’année universitaire, chaque Directeur (Professeur) est invité à mettre à jour ses banques de sujets de
thèse déposés à la Faculté de Médecine qui seront validés par le Conseil Scientifique de la Faculté de Médecine.

Le sujet peut être clinique (médical ou chirurgical), biologique, en santé publique ou sur des thèmes
économiques, professionnels, organisationnels… Si l’objectif de l’étude est de décrire la distribution des
caractéristiques d’une population, il s’agit d’une étude descriptive. Si l’objectif est de porter un jugement sur
différents facteurs et que la question de recherche est sous-tendue par une hypothèse, il s’agit d’une étude
analytique.

Les faits cliniques (description clinique et/ou thérapeutique d’un ou de quelques cas rares) ne peuvent pas faire
l’objet d’un sujet de thèse.

II.2. Le Directeur de thèse

Le Directeur de thèse d’exercice est obligatoirement un enseignant de rang magistral, à la Faculté de
Médecine d’Antananarivo (c’est-à-dire être un Professeur) pour la Médecine humaine, provenir d’autres
établissements de l’université d’Antananarivo pour les filières Pharmacie et Médecine Vétérinaire, seul habilité à
proposer et diriger des sujets de thèse de troisième cycle. Il peut être lui-même président de thèse ou rapporteur.
S’il n’est pas rapporteur, il peut se faire aider par un de ses collaborateurs spécialiste de la question soulevée
dans la thèse et inscrit dans la liste des rapporteurs de thèse à la Faculté de Médecine d’Antananarivo.

Le Directeur de thèse de Doctorat de 3ème cycle (Ecole Doctorale) est titulaire d’une HDR ou d’un
diplôme d’agrégation et appartient à une équipe d’accueil de l’école doctorale. Un co-directeur de thèse peut
travailler avec lui et est titulaire d’au moins un doctorat ou un diplôme reconnu équivalent. Il est proposé pour
approbation du conseil de l’école doctorale par le directeur de thèse en raison de ses compétences scientifiques
et il n’appartient pas nécessairement à l’équipe d’accueil de l’école doctorale.
Le choix du Directeur de thèse doit être basé uniquement sur sa compétence dans le sujet de la thèse à
préparer.
Le Directeur de thèse aura à fixer avec l’étudiant le calendrier de réalisation du travail puis la rédaction
de la thèse. L’étudiant aura ensuite à réaliser lui-même le travail selon les consignes de son Directeur de thèse
puis il aura à rédiger la thèse selon les recommandations du Conseil Scientifique de la Faculté de Médecine
d’Antananarivo.

 Faire une thèse : c’est apprendre un raisonnement et des démarches scientifiques

 Le sujet doit être pertinent, nouveau, éthique et faisable
 Le Directeur de thèse est choisi par l’étudiant pour ses compétences scientifiques
et méthodologiques

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III.REDACTION DU MANUSCRIT

Le manuscrit doit comprendre les 12 parties suivantes :

1- la page de titre ;
2- la page de présentation de la Faculté de Médecine d’Antananarivo ;
3- les dédicaces et les remerciements ;
4- le sommaire ;
5- la liste des illustrations (figures et tableaux) ;
6- la liste des sigles et des abréviations
7- le texte ;
8- les références
9- les annexes ;
10- le serment (Médecine humaine, Pharmacie, Médecine Vétérinaire);
11- le permis d’imprimer ;
12- le résumé en anglais
13- le résumé en français

1. La page de titre (Annexe 1)

Doivent figurer sur cette page :
-l’en-tête de la Faculté ;
-l’année ;
-le numéro ;
-le titre de la thèse ;
-les nom et prénom(s) de l’impétrant, sa date et son lieu de naissance ;
-le nom du directeur de thèse
-le nom des membres du Jury.
Le titre doit être concis, rédigé dans un style descriptif (cf. non déclaratif).

2. La présentation de la Faculté de Médecine d’Antananarivo (Annexe 2) :

Le modèle doit être demandé au service des thèses à chaque fois qu’une thèse va être rédigée. Le
modèle présenté en annexe l’est seulement à titre indicatif et est susceptible de changement à n’importe quel
moment.
Le non respect de cette procédure peut justifier la demande d’une nouvelle impression de la thèse.

3. Les dédicaces et les remerciements :

- Dédicaces : 4 à 5 pages avec dans l’ordre de citation :
 Une dédicace pour la famille (1 seule page)
 Une dédicace pour le Directeur de thèse (1 seule page)
 Une dédicace pour le Président d’honneur (1 seule page)
 Une dédicace pour le Président (1seule page)
 Des dédicaces pour les Juges et rapporteur (1 seule page)
 Des dédicaces pour le Doyen, les Enseignants, etc...(1 seule page)

- Remerciements : une seule page

Pour les dédicaces consacrées aux membres de Jury, il sera accepté pour chacun d’entre eux un titre
universitaire et un titre de fonction (hospitalière et autre).
Il sera demandé à chacun de fournir les titres de fonction qu’il souhaiterait faire apparaître sur les
dédicaces des thèses qu’ils auront à présider, juger ou rapporter.

4. Le sommaire :
Cette section comprend les titres et le numéro de page des différents chapitres, sous-chapitres et
sections du texte. Elle est faite automatiquement par la plupart des logiciels de traitement de texte.

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 5. La liste des tableaux et la liste des figures :
Cette section donne la liste (avec numéro, titre et numéro de page) des tableaux et la liste des figures
présentés dans la thèse.

6. La liste des sigles et des abréviations et des signes :

Les abréviations doivent être réduites au strict minimum.
Seules les abréviations du système international sont acceptées.
Toutes les abréviations personnelles sont interdites.
Aucune abréviation ne doit figurer dans le résumé, même celle du système international.

7. Le texte :
- Utiliser des phrases courtes et simples, en utilisant de préférence la forme active qui se prête mieux au
discours scientifique.
- Ne pas hésiter à répéter le même mot autant de fois que nécessaires si ceci amène plus de clarté au
texte.
- Eviter les sous-titres et les abréviations.
- Utiliser uniquement les unités de mesure du système international, et pour les médicaments,
la dénomination commune internationale. Pour la pharmacopée, il est souhaitable de mettre aussi le
nom vulgaire, généralement plus connu.
- Etre précis dans les termes utilisés et dans les observations. Eviter par exemple de dire « environ 30%»
ou « anémie sévère » si la définition de « sévère » n’a pas été donnée clairement (chiffrée).
- Ecrire les mots latins en « italique ».
- Pour les noms scientifiques de microorganismes ou plantes : commencer par une lettre majuscule le
genre et écrire entièrement en lettres minuscules l’espèce.
Exemple : Staphylococcus aureus

Seuls les mémoires originaux sont acceptés. Les paragraphes suivants sont obligatoires : Introduction,
Rappels, Méthodes, Résultats, Discussion, Conclusion. Les suggestions feront partie de la Discussion.

Style de rédaction : scientifique

 Forme active
 Brièveté
 Clarté
 Précision

a) Introduction :

L’introduction peut tenir sur une page ou deux au maximum. Elle doit préciser le thème abordé, la
justification et les objectifs de l’étude.

- Le thème abordé doit être précisé par une définition et l’état actuel des connaissances
essentielles sur le sujet essentiellement.
- La (ou les) justification (s) de l’étude qui est retenue :
 soit pour son originalité (c’est-à-dire travail jamais fait ou déjà fait antérieurement mais
de façon critiquable)
 soit pour son intérêt médical (c’est-à-dire qu’il s’agit d’un problème fréquent, urgent ou
grave)
 soit pour son intérêt scientifique (c’est-à-dire que les résultats pourraient faire avancer
notre connaissance sur la physiopathologie ou la prise en charge thérapeutique du
problème) ;
Cette justification découle de l’indentification de la problématique. Une hypothèse de
recherche s’en suivra et engendrera le ou les objectifs de recherche.

-3-
 - Les objectifs de l’étude : normalement il y a un seul objectif par étude (une thèse peut en
avoir plusieurs, le dernier consistant à proposer des recommandations aux autorités
compétentes suivant les résultats de l’étude/recherche). S’il y en a plusieurs, il faudra préciser
lequel d’entre eux est l’objectif principal. En principe, il est tiré des politiques nationales du
Ministère chargé de la Santé Publique.

L’introduction comporte 3 parties :

 connu état des connaissances actuelles
 inconnu problème(s) justifiant la pertinence de l’étude
 question  transformée en objectif de l’étude

b) Rappels :
Il s’agit de rappeler surtout les notions qui serviront pour :
- la compréhension du sujet
- la discussion et l’interprétation des résultats.
C’est dans cette partie qu’on place les notions fondamentales de référence sur le sujet.
Cette partie ne doit pas être plus longue que le travail personnel (idéalement elle constitue, avec
l’introduction, environ le tiers de l’ensemble du travail).

L’ensemble « introduction + rappels » ne doit pas dépasser le tiers du volume du manuscrit.

c) Méthodes :
Dans cette section, il faudra au minimum préciser :

Méthode de sélection
- calcul du nombre de sujets nécessaires pour l’étude
- recrutement de la population d’étude : lieu, période, mode (tirés au sort ? consécutifs ?
examen direct ou étude de dossiers ? éventuellement, appariement des sujets témoins ?
après campagne d’information ?)
- sélection de la population recrutée : critères d’inclusion, critères de non inclusion, critères
d’exclusion, critères de classement

Méthode d’intervention
- pour les études cliniques : les techniques de diagnostic ou thérapeutiques utilisées
(technique de laboratoire, technique chirurgicale…)
- pour les médicaments : préciser la dénomination commune internationale, nom
commercial, nom du fabricant
- pour les réactifs de laboratoire : préciser le numéro de série, l’origine

Méthode d’observation :
- pour les études épidémiologiques : questionnaire ou fiche d’enquête (à mettre en annexe)
- préciser qui a fait l’observation
- pour les études de cohorte : à quel moment, à quel rythme doivent être faites les
observations, quels sont les éléments à observer

Méthode d’évaluation :
- variables à évaluer : définition, méthode de mesure adoptée pour chaque variable
- critères de succès d’une thérapeutique, critères d’évaluation des interventions

Méthode statistique
- méthode d’analyse statistique adoptée pour la mesure de chaque variable, le degré de
signification retenu, le logiciel statistique utilisé (nom et numéro de version)

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Considérations éthiques
- préciser l’existence d’une autorisation d’un comité d’éthique particulièrement pour les
essais thérapeutiques
- préciser l’existence de fiche de consentement éclairé (à mettre en annexe)
- préciser l’existence de compensation donnée à la population d’étude si elle existe
- préciser l’existence d’une prise en charge des cas graves
- souligner la possibilité ou non pour l’enquêté de poser des questions et de quitter l’étude à
tout moment
- préciser si des mesures de protection individuelle ou de la collectivité étaient nécessaires
et réalisée
- préciser les mesures de confidentialité prises

Classiquement le plan à suivre pour cette rubrique sera le suivant :

– les caractéristiques du cadre de l’étude
– le(s) type(s) d’étude
– la durée de l’étude
– la période d’étude
– la population(s) d’étude, critères d’inclusion et critères d’exclusion/non-inclusion des sujets
– le(s) mode(s) d’échantillonnage
– la (les) taille(s) de l’échantillon
– les variables étudiées
– le(s) mode(s) de collecte des données
– le(s) mode(s) d’analyse des données
– les calculs et tests statistiques utilisés avec leurs conditions d’application
– les limites de l’étude
– les considérations éthiques

Méthodes :
 Sélection de la population d’étude
 Exposé des interventions et/ou observations faites
 Méthode d’évaluation des interventions et/ou observations
 Statistiques et considérations éthiques

d) Résultats :
Dans cette section, ne mettre que :
- les résultats du recrutement (combien en tout? entre quelles dates ? ou ?...), de la
sélection (combien sont non inclus? combien sont inclus? combien sont exclus après avoir
été inclus et pour quels motifs? combien de malades par classe sont retenus ?...)
- les caractéristiques de la population finalement retenue pour l’étude (nombre, âge moyen,
sex ratio, lieu de résidence, facteurs d’influence pour la maladie étudiée, symptomatologie
clinique et paraclinique,…), sous forme de tableau (un seul suffit en général)
- les résultats de l’évaluation de chaque paramètre retenu dans la section méthodes.
Mettre un sous titre pour chaque résultat. Présenter chaque résultat, si possible, sous forme de tableau,
ou figure. Est classée figure toute illustration de résultats ne correspondant pas au tableau : des dessins
au trait (graphiques, courbes, histogrammes, camemberts, nuages de points, diagrammes en trois
dimensions, cartes de géographie, algorithmes, arbres de décision) ou des photographies
(personnages, paysages, histologie, lésions anatomiques, imagerie médicale…).
Ne pas discuter mais si besoin commenter en faisant apparaître un aspect qui mérite d’être souligné.
Une phrase de commentaire par résultat suffit en général.

Résultats :
 description logique (chronologique) des faits
 un résultat n’est exprimé qu’une fois (texte ou tableau ou figure)
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e) Discussion
Dans cette section :
- montrer l’intérêt du résultat principal : son implication majeure (changement dans le
service, suggestions à différents niveaux)
- comparer chacun des résultats avec les données des études antérieures dans la
littérature, préciser les résultats qui sont concordants avec ceux de la littérature et ceux qui
ne le sont pas,
- expliquer une à une les concordances et les discordances avec les données de la
littérature :
 discuter chaque source de biais (erreur systématique consentie au départ de l’étude) :
erreur liée au recrutement des patients, à leur classement, à la présence de facteurs
de confusion connus dans la littérature) dans son étude et dans celle des autres, en
arguant : que ses résultats sont comparables à ceux des études antérieures qui ont
utilisé une méthodologie comparable ou que les sources d’erreur ont été vérifiées et
réduites au minimum
 trouver des arguments pouvant corroborer les résultats observés
- conclure sur la portée de ces résultats et leurs limites de validité

Discussion :
 Forces et faiblesses de l’étude
 Concordances et discordances avec les autres études tout en tenant compte des forces et
faiblesses de ces dernières
 Hypothèses pour expliquer les observations
 Changements apportés par l’étude ou à proposer (suggestions ou recommandations)

Remarques sur les recommandations :

 lister les faits marquants (positifs et négatifs) ou les problèmes relevés dans l’étude,
 pour chaque fait marquant ou problème :
o proposer des solutions pratiques,
o répondre aux questions : qui (des personnes, pas d’institution) fait quoi (activités), quand
(chronogramme) et comment (ressources et stratégies) ?
 ne pas suggérer des recommandations «bateaux» qui peuvent s’appliquer à n’importe quelle situation.

f) Conclusion
Dans cette section :
- reprendre la portée et les limites de validité des résultats de l’étude
- développer les conséquences pratiques consécutives à la portée des résultats de cette
étude
- proposer des solutions pour repousser les limites de validité de l’étude

Conclusion :
 Différente d’un résumé
 Limites de l’étude
 Conséquences pratiques des résultats

g) Titre
Le titre doit découler des objectifs de la recherche.
Un titre est donné à la conception du travail mais est appelé à être changé et doit correspondre au plus près au
contenu de la thèse avant la rédaction finale. Chaque mot est informatif. Les mots les plus importants doivent
être mis en début de titre.
Le titre est écrit entièrement en majuscule. Il doit être court et attractif.
Il faut éviter les formes interrogatives : les lecteurs n’ont pas à deviner mais doivent être informés.

-6-
 Titre = vitrine de la thèse :
 Attractif
 Informatif
 Maximum de signification, minimum de mots

7. Les annexes :
Il s’agit des fiches d’enquête, des critères diagnostiques retenus dans l’étude, le détail de certaines
méthodes d’analyse statistique,… qui permettent de mieux comprendre certains détails méthodologiques.

8. Présentation des références

Il convient de référencer correctement les documents utilisés pour la rédaction d’un écrit scientifique
dans une partie intitulée «Références bibliographiques», placée à la fin du travail.

Règles générales de présentation

Les références bibliographiques doivent permettre, sans aucune ambiguïté, l’identification et la
localisation des documents.
Les références doivent être accessibles au lecteur : ainsi, les références à des résumés de congrès,
lettres ou communications orales non publiés dans des revues scientifiques avec comité de lecture ou sous
forme d’ouvrage avec éditeur, sont à éviter car d’un accès difficile.

8.1. Dans le corps du texte

Toutes les affirmations, tous les rappels d’information, tous les faits énoncés doivent être
référencés. La référence peut être placée au milieu d’une phrase, et non pas obligatoirement en fin de phrase. Il
est déconseillé de placer une référence dans un titre de chapitre ou de sous-chapitre.

Une même référence peut être citée plusieurs fois.

Les références citées sont numérotées (à l’aide d’un chiffre arabe) par ordre d’apparition dans le
texte. Elles sont appelées dans le corps du texte par le chiffre correspondant placé entre crochets. Si une
référence est citée plusieurs fois, elle conserve le numéro qui lui a été attribué lors du premier appel.
Si plusieurs références sont citées en même temps, leurs numéros sont classés par ordre
croissant et séparés par des virgules.
Exemple : [3, 5, 7] = les références 3, 5 et 7 sont citées.
Si plusieurs références successives sont citées, seules la première et la dernière sont notées, leurs
numéros sont alors séparés par un trait d’union.
Exemple : [3-7] = les références 3, 4, 5, 6, 7 sont citées.

8.2 Dans la liste des références

Les références données à la fin du travail contiennent la liste des documents qui ont été
sélectionnés, appelés dans le texte, et auxquels le lecteur peut se référer.
A la fin du travail, les références sont présentées dans l’ordre de leur numéro d’appel dans le
texte, et non pas dans l’ordre alphabétique des auteurs.

Auteurs
La première lettre du nom de l’auteur est en majuscule, les autres en minuscule. L’initiale du
prénom est écrite en majuscule et n’est pas suivie d’un point.
S’il y a un à six auteurs, ils sont tous cités et séparés par une virgule, le dernier étant suivi d’un
point.
Exemple : Durand A, Durant T, Dupont JP.
Au-delà de six auteurs, seuls les six premiers sont cités et suivis de « et al. » (pour « et alii »,
qui signifie « les autres » en latin).

-7-
 Identification d’une revue
Le nom de la revue est indiqué en abrégé selon le style de l’Index Medicus, et est suivi d’un
point. Pour la liste des abréviations les plus courantes, consulter les sites web suivants :
http://www.nlm.nih.gov/tsd/serials/lji.html
http://www.sudoc.abes.fr

Coordonnées d’un article

Le numéro de la première page de l’article est séparé par un tiret du numéro de la dernière
page.
Si les chiffres des dizaines sont identiques, on ne mentionne que le dernier chiffre de la dernière page.
Exemple : 41-8 = pages 41 à 48
Si les chiffres des centaines et/ou des dizaines sont identiques, on ne mentionne que le(s) denier(s) de
la dernière page.
Exemples : 145-51 = pages 145 à 151; 163-9 = pages 163 à 169

« Tous les éléments permettant d’identifier une référence doivent être cités selon l’ordre indiqué
ci-après, en respectant la ponctuation et les espaces. ( _ = un espace ) » :

a) Article de périodique
Auteur(s)._Titre de l’article._Nom de la revue (en abrégé)._Année de parution_ Mois; Numéro de
volume, de fascicule ou de tome: page début-page fin.
Exemple : Vaillant J. Ergonomie et cyclisme. Kinesither Sci. 1994 Mai;334:45-8.

Référence DOI
Un article dans une revue scientifique à comité de lecture peut être référencé par son code DOI (Digital
Object Identifier): méthode standardisée d’identification permanente d’un objet électronique publié. Il
commence toujours par le chiffre 10, suivi d’un point et d’une combinaison de chiffres, de lettres et/ou
caractères spéciaux. Il facilite la recherche de la référence bibliographique citée car permet de se rendre
à la version électronique si on tape dans le navigateur l’adresse http://dx.doi.org/ suivie du DOI.

C’est la seule référence disponible pour un article consultable en ligne dans l’attente de la sortie du
numéro de la revue en entier (article in press).
Il est obligatoire pour citer les articles de certains journaux (voir en bas de page des revues la manière
de citer l’article quand celle-ci est donnée).

Voici quelques exemples :

Article in Press
- Venegas Lafon RM, et al. Recherche et discussion sur les critères de diagnostic des troubles de la
latéralité chez des enfants de 4 à 7 ans au Mexique. Neuropsychiatr Enfance Adolesc. 2013,
http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2013.08.004

Article dans une revue entièrement éditée

- Leonard F. Koziol & Lauren A. Baker. Hypotonia, Jaundice, and Chiari Malformations: relationships to
Executive Functions, Applied Neuropsychology: Child. 2013; 2(2): 141-149, DOI:
10.1080/21622965.2013.748390

b) Livre
Auteur(s)._Titre du livre._Numéro de l’édition (à partir de la 2nde)._ Ville:_Maison
d’édition;_Année de publication.
Exemple : Chevrot A. Imagerie clinique du pied. Paris: Masson; 1997.

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 c) Chapitre issu d’un ouvrage collectif
Auteur(s) du chapitre._Titre du chapitre._In:_Directeur(s) de la publication, _dir._Titre de la
publication._Ville:_Maison d’édition;_Année de publication._ p._page début-page fin.
Exemple : Rodineau J, Beraud P. Examen clinique d’un malade présentant une lombo-sciatique. In:
Simon L, dir. La sciatique et le nerf sciatique. Paris: Masson; 1980. p. 31-6.

d) Conférence de consensus
Organisme auteur/éditeur._Titre de la conférence de consensus ou de la recommandation._Ville
:_Organisme auteur/éditeur;_Année de publication.
Exemple : Agence nationale d’accréditation et d’évaluation en santé. Information des patients.
Recommandations destinées aux médecins. Paris: Anaes; 2000.

e) Congrès
Seuls les congrès publiés dans un ouvrage issu d’une maison d’édition sont acceptés.

Directeur(s)._Titre du congrès;_date;_ville._Ville d’édition :_Maison d’édition; _Année de

publication.
Exemple : De Sèze S, Debeyre J, Held JP, Revel M. Rééducation 1996 : journées de médecine
physique et de rééducation; 27-28 septembre 1996; Paris. Paris: Expansion Scientifique Française;
1996.

f) Communication à un congrès
Seules les communications publiées dans un ouvrage issu d’une maison d’édition ou dans une
revue à comité de lecture sont acceptées. Si la communication est publiée dans un périodique,
elle sera citée comme un article de journal périodique (voir article de périodique).

Auteur(s)._Titre de la communication._In:_Directeur(s) de la publication,_ dir._Titre de la

conférence;_date;_ville._Ville d’édition:_Maison d’édition;_Année de publication._ p._page
début-page fin.
Exemple communication publiée dans un ouvrage : Samuel J. Anatomie et biomécanique de la colonne
cervicale. In: De Sèze S, Debeyre J, Held JP, Revel M, dir. Rééducation 1996: journées de médecine
physique et de rééducation; 27-28 septembre 1996; Paris. Paris: Expansion Scientifique Française;
1996. p. 7-19.

g) Thèse
Auteur._Titre de la thèse [Thèse]._ Domaine:_Ville;_Année._ Nombre de pages.
Exemple : Desailly E. Analyse biomécanique 3D de la marche de l’enfant déficient moteur : modélisation
segmentaire et modélisation musculo-squelettique [Thèse]. Biomécanique et bio-ingénierie : Poitiers ;
2008. 194 p.

h) Dictionnaire et ouvrage de référence analogue

Titre du dictionnaire._ Edition._ Ville d’édition :_ Maison d’édition ;_ Année de publication._
Terme recherché ;_ page(s).
Exemple : Dictionnaire illustré des termes de médecine Garnier-Delamare. 30ème édition. Paris :
Maloine ; 2009. Asphyxie ; p. 78-9.

i) Texte paru au Journal Officiel

République française._ Intitulé du texte._ Journal officiel du _ date.
Exemple : République française. Arrêté du 5 juillet 2010 relatif au diplôme d’Etat d’ergothérapeute.
Journal Officiel du 8 juillet 2010.

-9-
 j) Article issu du web
Auteur(s)._Titre de l’article._Nom de la revue _[En ligne]._ Année_Mois_[Consulté le…] ;Numéro
de volume ou de tome : [Nombre de pages]._ Consultable à l’URL :_http://
Exemple : Morse S. Factors in the emergence of infectious diseases. Emerge Infect Dis [En ligne]. 1995
Juillet [Consulté le 18/07/2010];1(1): [24 pages]. Consultable à l’URL:
http://www.cdc.gov/ncidod/EID/eid.htm

k) Cas particuliers :
- Fascicule des EMC
Le référencement des fascicules issus des EMC est propre à l’éditeur Elsevier-Masson. Il se fait en
fonction des recommandations que l’on trouve en bas de la première page ou de la dernière page
de chaque fascicule.
Auteur(s)._Titre du fascicule._EMC_Nom du traité._Année de parution_ Mois;Numéro de volume
(numéro de tome): page début-page fin_[Article N° de fascicule].
Exemple : Robinson AL, Imbert P. Tétanos néonatal. EMC Pédiatrie 2014;9(1):1-8 [Article 4-002-R-95].

- Littérature grise
Selon la définition de Prague, la littérature grise correspond à tout type de documents produits par le
Gouvernement, l’administration, l’enseignement et la recherche, le commerce et l’industrie en format
papier ou numérique, protégé par les droits de propriété intellectuelle, de qualité suffisante pour être
collecté et conservé par une bibliothèque ou une archive institutionnelle et qui n’est pas contrôlé
par l’édition commerciale.
Exemple : World Health Organization. Manuel sur la prise en charge intégrée des maladies de l’enfant.
WHO/FCH/CAH/00.12. Avril 2001.
Disponible à http//:whqlibdoc.who.int/hq/2000/WHOFHC_CAH_00.12_fre.pdf (accès le 10 mars 2013).

9. Présentation des figures et tableaux

Les figures (photos et schémas) et tableaux permettent d’exprimer clairement ce qui serait
difficile à rédiger. Ils n’ont d’intérêt que s’ils apportent un gain dans la qualité de l’information. Ils doivent
être compréhensibles indépendamment du texte : ils ont un titre et les figures sont accompagnées de
légendes.
Figures et tableaux doivent être appelés dans le texte et numérotés dans l’ordre de leur
apparition.
En cas d’utilisation de figures ou tableaux déjà publiés, il est indispensable de citer la source
utilisée.

9.1. Figures
Il faut numéroter les figures en chiffres arabes, dans l’ordre de leur première citation dans le
texte et donner une légende à chacune.
Le titre et la légende doivent être placés en-dessous de la figure et doit contenir tous les
éléments nécessaires à la compréhension de cette dernière : explication des symboles, abréviations,
échelles.
En cas d’utilisation de photos de personnes, les sujets ne doivent pas être identifiables.

9.2 Tableaux
Il faut numéroter les tableaux en chiffres romains, dans l’ordre de leur première citation dans
le texte et donner un titre bref à chacun (le titre sera placé au-dessus du tableau).
La structure du tableau doit être simple et ne doit contenir que des lignes horizontales supérieure et
inférieure. Les têtes de colonne désignant des valeurs numériques doivent indiquer l’unité de mesure
appliquée aux données situées dans la colonne.
Les notes en bas de tableau renseignent le lecteur sur les abréviations utilisées dans le
tableau. Elles doivent être appelées par des symboles situés dans le tableau lui-même. L’ordre d’appel
doit se faire de gauche à droite et de haut en bas. Il est conseillé d’utiliser des symboles qui, par
convention, doivent être appelés dans l’ordre suivant : *, †, ‡, §, II, ¶, **, ††,..

- 10 -
 10. Le résumé (Annexe 3) :
La page de résumé commence par le titre de l’article.
Le résumé proprement dit ne doit pas dépasser vingt lignes ou 250 mots et doit comprendre les
paragraphes suivants : justifications (soit originalité, soit intérêt scientifique), objectifs, méthodes, résultats,
conclusions.
Il doit répondre brièvement et dans l’ordre aux questions suivantes : quel problème est abordé dans
cette étude ? Où et quand à t-elle été effectuée ? Qu’a- t- on évalué ? Quels sont les résultats de cette
évaluation ? Que peut-on en conclure ?
Les mots-clés sont cités à la fin du résumé.

Résumé :
 Structuré : plan IMRaD mais discussion = conclusion
 Informatif : principaux résultats
 Mots-clés

IV.CHOIX ET COMPOSITION DU JURY

Le Jury a pour rôle d’évaluer la thèse, une fois qu’elle est terminée.

IV.1. COMPOSITION DU JURY

Pour une thèse d’exercice (Médecine humaine, Pharmacie, Médecine Vétérinaire), le jury est composé de:
- Un Président d’Honneur (Facultatif)
- Un Président de thèse
- Deux Juges de la Faculté de Médecine
- Un Juge extérieur à la Faculté de Médecine (Facultatif)
- Un Rapporteur

Pour une thèse de Doctorat de 3ème cycle (Ecole doctorale), le jury de soutenance de la thèse est désigné par
le directeur de l’école doctorale après avis du conseil de l’école doctorale. Le nombre des membres du jury est
compris entre quatre et six. Plus de la moitié des membres est composée de titulaires d’une HDR ou d’une
agrégation.
Les membres du jury désignent parmi eux un président et un rapporteur de soutenance. Le président doit être un
titulaire d’une HDR ou d’une agrégation. Le directeur ou les co-directeurs de thèse, en cas de participation au
jury, ne peuvent être choisis ni comme rapporteur de soutenance, ni comme président du jury.

IV.2. CHOIX DES MEMBRES DU JURY

Le choix du premier juge et du rapporteur revient au Directeur de thèse.
Un juge sur deux est désigné par la Faculté de Médecine.

Président d’honneur
C’est un enseignant de rang magistral ou une autorité scientifique reconnue.

Le Président de thèse
Il a pour rôle de présider la soutenance de thèse, annoncer publiquement les résultats de la délibération,
faire prêter le serment, et prononcer solennellement l’admission de l’impétrant dans sone corps de métier. Il ne
participe pas à la notation de la thèse.
Il doit être un enseignant de rang magistral.
Le Directeur de thèse décide de présider lui-même le Jury, ou proposer cette fonction à un autre
enseignant de rang magistral, et dans ce dernier cas de figure, il sera automatiquement le rapporteur de la thèse.
Le grade du Président doit être au moins égal à celui des Juges.
Il n’est pas autorisé d’être à la fois Directeur et juge d’une thèse.

- 11 -
Les Juges
Ils ont pour rôle d’évaluer et de noter la présentation écrite puis orale de la thèse.
Ils doivent être enseignants de rang magistral.
L’un au moins doit appartenir à la discipline concernée par le sujet de la thèse.
Le nombre de membres de Jury extérieurs à la Faculté de Médecine est limité à UN (1), et viendra en
surnombre des 2 Juges issus de la Faculté de Médecine pour la thèse d’exercice.

Le(s) Rapporteur(s)
Dans une thèse d’exercice (Médecine humaine, Pharmacie, Médecine Vétérinaire), il a pour rôle, en tant
qu’expert de la question soulevée par le sujet de la thèse, d’évaluer la question soulevée par le sujet de la thèse,
d’évaluer la thèse, indépendamment des Juges, mais sans participer à la notation, donc indépendamment de
l’étudiant et du Président de thèse.
C’est un enseignant ou un chercheur, ou un spécialiste, sensé d’apporter des éclaircissements pour le Jury sur la
question qui est débattue.
Ainsi, il doit obligatoirement appartenir à la spécialité considérée dans la thèse.
Il doit être inscrit sur la liste des personnes autorisées à rapporter une thèse à la Faculté de Médecine,
établie par chaque Département, et validée tous les ans par la Direction de la Faculté de Médecine.
Dans une thèse de doctorat de 3ème cycle (Ecole doctorale), deux rapporteurs sont désignés par le
directeur de l’école doctorale sur proposition du conseil de l’école pour examiner les travaux du candidat. Les
rapporteurs doivent être extérieurs à l’équipe d’accueil et n’avoir pas travaillé avec le candidat. Il peut être fait
appel à des rapporteurs appartenant à des institutions d’enseignement supérieur ou de recherche étrangères.
Les rapporteurs font connaître leur avis, au plus tard deux mois après réception du manuscrit, par des rapports
écrits transmis par le directeur de l’école au conseil de l’école doctorale pour approbation de la soutenance.

V.IMPRESSION DES EXEMPLAIRES DE THESE

Format : 21 X 29,7
Impression : Recto
Pagination : En haut et au milieu (en commençant à partir de l’introduction, et jusqu’à la conclusion)
Marges :
En haut et en bas : 3cm (la pagination est au milieu de la marge supérieure)
A droite : 2cm
A gauche : 4cm
Interligne : 1,5
Justification : Des 2 côtés
Caractères :
Style : éviter les caractères « stylisés » et utiliser le même caractère du début à la fin du
manuscrit. « Times New Roman» ou « Palatino » sont recommandés.
Taille : 12
Ordre de classement :
1) Page de couverture (Annexe 4)
2) Page de garde (page blanche)
3) Présentation de la Faculté de Médecine d’Antananarivo
4) Dédicaces et remerciements
5) Sommaire
6) Liste des illustrations (tableaux, figures)
7) Liste des sigles et abréviations
8) Texte (de l’Introduction à la Conclusion)
9) Références
10) Annexes
11) Velirano ou serment (Annexes 5, 6, 7 et 8)
12) Permis d’imprimer
13) Page de garde (page blanche)
14) Résumé en anglais
15) Page de garde
16) Résumé en français imprimé sur la couverture de dos

- 12 -
 Nombre d’exemplaires :
Le nombre total d’exemplaires de thèse à fournir est de 8(huit) au minimum, répartis comme suit :
a. avant la soutenance : 5 exemplaires dont :
b. 4 pour les membres du Jury
c. 1 pour le postulant
d. Après la soutenance : 3 exemplaires dont :
 2 pour la bibliothèque de la Faculté de Médecine de l’Université d’Antananarivo
 1 pour le Conseil de l’Ordre National des Médecins

Autres :
1) La clarté, la propreté et l’horizontalité des écritures sont exigées.
2) Toutes les thèses doivent être reliées. La reliure spirale n’est pas acceptée. Les bordures
doivent être façonnées.
3) Toute disposition contraire à ces recommandations entraînera l’annulation des inscriptions,
voire même la non délivrance de l’attestation provisoire.

VI. DEMARCHE ADMINISTRATIVE

Cette rubrique concerne la thèse d’exercice (Médecine humaine, Pharmacie, Médecine vétérinaire).
Pour la thèse de doctorat de 3ème cycle (Ecole Doctorale), se renseigner auprès du service de la scolarité.

VI.1. CONDITIONS REQUISES

Pour pouvoir s’inscrire à la soutenance de thèse :
- l’étudiant en médecine non admis au concours d’Internat doit avoir terminé et validé :
o tous ses travaux pratiques et stages hospitaliers
o un stage interné d’au moins dix huit (18) mois
o tous ses examens de clinique à savoir médecine, chirurgie, gynécologie obstétrique, pédiatrie,
et santé publique.
- l’étudiant en pharmacie doit avoir réussi l’examen de passage en 6ème et validé tous les stages, les
travaux pratiques.
- l’étudiant en médecine vétérinaire doit avoir réussi l’examen de passage en 6ème et validé tous les
stages, les travaux pratiques et les travaux dirigés

VI.2. RETRAIT DE FORMULAIRES ADMINISTRATIFS (Porte 203)

a) demande d’inscription en préparation de doctorat
b) demande d’imprimatur
c) guide de thèse en échange d’un droit d’inscription

VI.3. INSCRIPTION :
Pièces à fournir :
a) 1 copie d’acte d’état civil récente (moins d’un an)
b) Imprimés délivrés par le service de scolarité (voir service des thèses)
- demande d’imprimatur remplie (2 exemplaires)
- demande d’inscription en préparation de doctorat remplie
c) Justificatifs de validation de la scolarité :
- livret de l’étudiant à jour (service de scolarité Porte 202)
- carte d’étudiant
- 2 exemplaires du rapport de stages
- Quitus B.U. Ankatso
- Quitus B.U. Faculté de Médecine
- 2 photos d’identité

- 13 -
 VI.4. SOUMISSION EN COMITE DE LECTURE

a) Pièces suivantes à fournir :

-1 exemplaire du manuscrit non relié, validé par le Directeur de thèse, avec la page de
titre, le texte, les références bibliographiques et les dédicaces
-1 exemplaire de résumé en français dépourvu de tout renseignement permettant
d’identifier l’étudiant et ses encadreurs
-1 exemplaire de résumé en anglais dépourvu de tout renseignement permettant
d’identifier l’étudiant et ses encadreurs
-1 chemise cartonnée avec nom, prénoms, numéro matricule, titre de la thèse.

b) Retrait de l’exemplaire non relié provenant du comité de lecture

c) Correction suivant les recommandations du comité de lecture avec le Rapporteur, validée par le
Directeur de thèse
d) Deuxième soumission en comité de lecture si requise par le comité
e) Retrait du permis d’imprimer

VI.5. PREPARATION DE LA SOUTENANCE

a) Dépôt du permis d’imprimer signé par le Directeur de thèse et vérification des 5 exemplaires reliés au
service de scolarité (Porte 203)
b) Distribution d’un exemplaire de la thèse à chaque membre de Jury
c) Distribution de la notation confidentielle et de la fiche de commentaires, critiques et suggestions pour
l’impétrant à chaque juge
d) Après signature de chaque membre de jury de la partie de la demande d’autorisation pour soutenir
une thèse, remise au personnel administratif (porte 203) de la dite demande
e) Retrait du calendrier officiel de soutenance et de la toge

VII.PREPARATION A LA PRESENTATION ORALE DE LA THESE

Pour la présentation orale : l’étudiant doit préparer et présenter son travail sur powerpoint
Les diapositives doivent être préparées avec le concours du LARTIC- Faculté de Médecine Antsakaviro
Le postulant qui a payé ses droits d’inscription en thèse, a droit également sans payer de charges
supplémentaires, à 2 répétitions de 10 minutes

VIII.LA SOUTENANCE DE THESE

VIII.1. Pour la thèse d’exercice (Médecine humaine, Pharmacie, Médecine vétérinaire) :

SOUTENANCE
La durée de la soutenance est d’une (1) heure, répartie comme suit :
-exposé de l’étudiant…………………………………10 minutes
-exposé du rapporteur……………………………….10 minutes
-interrogation par les membres du Jury……….…. 30 minutes
-délibération et établissement des mentions….… 10 minutes
Se munir d’un curriculum vitae (CV) à remettre au Président de thèse le jour de la soutenance.

NOTATION
Seuls les Juges participent à la notation de la thèse.
1- Notation de la présentation écrite :
La présentation écrite est notée par les Juges durant la lecture de la thèse avant la soutenance.
Une grille de notation leur sera fournie à cet effet (Annexe 9)
La note maximale est de 80 points
La grille notée sera récupérée par le service des thèses le jour de la soutenance, juste avant celle-ci.

- 14 -
2- Notation de la présentation orale :
La présentation orale sera notée durant la soutenance de la thèse, à partir d’une grille de notation
prévue à cet effet qui sera distribuée aux juges (modèle x.x). La note maximale est de 20 (Annexe 10).
3- Note de la thèse :
La note sur 100 de la thèse sera la moyenne des notes délivrées par les Juges, c’est-à-dire :
Note totale (écrit + oral) x 100/200
Mais en cas d’absence d’un des Juges lors de la soutenance, la note sera :
Note totale (écrit + oral) x 100/200
4- Mention :
Note Mention
66-80 Honorable
81-90 Très Honorable
91-100 Très Honorable et Proposition au prix de thèse

Toutes ces mentions sont suivies de « Félicitations du Jury ».

PRESTATION DE SERMENT
Elle se déroulera immédiatement après la délibération du Jury, publiquement, devant le Jury et l’effigie
d’Hippocrate pour les médecins.
Deux versions, en français et en malgache, sont disponibles. Le postulant choisira l’une des 2 versions.

VIII.2. Pour la thèse de Doctorat de 3ème cycle (Ecole Doctorale) :

SOUTENANCE
Le candidat fait un exposé de ses travaux, répond aux questions et remarques de chaque membre du jury et
ensuite aux questions et remarques éventuelles des personnes titulaires d’au moins du diplôme de docteur ou
d’un diplôme reconnu équivalent assistant à la soutenance.

NOTATION ET DELIBERATION
Dans le cadre de ses délibérations, le jury apprécie la qualité des travaux du candidat, son aptitude à les situer
dans leur contexte scientifique ainsi que ses qualités d’exposition. Lorsque les travaux correspondent à une
recherche collective, la part personnelle du candidat est appréciée par le jury. Dans ce cas, le président du jury
établit un rapport complémentaire justifiant cette distinction.
Le rapport peut indiquer l’une des deux mentions suivantes : honorable ou honorable avec félicitations. La plus
haute mention, qui est réservée à des candidats aux qualités exceptionnelles démontrées par les travaux et la
soutenance, ne peut être décernée qu’après un vote à bulletin secret et unanime des membres du jury.
Le rapport de soutenance est communiqué au candidat.

- 15 -
MEMOIRE
 Les recommandations pour la rédaction d’un mémoire sont les mêmes que celles pour la rédaction d’une thèse sauf qu’il n’y
aura pas de rubrique « Rappels de connaissances »
La composition du jury diffère de celle d’une thèse d’exercice par l’absence de rapporteur.
Les démarches administratives pour la préparation d’un mémoire sont décrites ci-après.

DEMARCHE ADMINISTRATIVE POUR LES MEMOIRES DE DES

1- Conditions requises
L’interne de l’Internat Qualifiant doit :
- Avoir validé ses 8 semestres de stages
- Avoir réussi tous les examens de fin d’année

2- Retrait de formulaires administratifs et pièces à fournir

2-1- Formulaire
- Imprimé de mémoire en préparation
- Demande d’imprimatur
2-2- Pièces à fournir
- Carnet de stage (8 semestres)
- Quittance de la bibliothèque de la Faculté de Médecine Befelatanana
- Quittance de la bibliothèque Universitaire Ankatso
- Deux photos d’identité
- Rapport d’activités annuel (1ère Année – 4ème Année) signé par le Chef de Département
- Carte d’étudiant 4ème Année
- Photocopie de l’attestation de stage à l’extérieur (AFS, DFMS ou autres)

3- Soumission en comité de lecture

a) Pièces suivantes à fournir :
-1 exemplaire du manuscrit non relié, validé par le Directeur de mémoire, avec la page de titre, le texte, les
références bibliographiques et les dédicaces
-1 exemplaire de résumé en français dépourvu de tout renseignement permettant d’identifier l’étudiant et ses
encadreurs
-1 exemplaire de résumé en anglais dépourvu de tout renseignement permettant d’identifier l’étudiant et ses
encadreurs
-1 chemise cartonnée avec nom, prénoms, numéro matricule, titre du mémoire.
b) Retrait de l’exemplaire non relié provenant du comité de lecture
c) Corrections suivant les recommandations du comité de lecture avec le Rapporteur, validées par le Directeur de mémoire
d) Deuxième soumission en comité de lecture si requise par le comité
e) Retrait du permis d’imprimer

4- Préparation de la soutenance
a) Dépôt du permis d’imprimer signé par le Directeur de mémoire et vérification des 4 exemplaires reliés au service de
scolarité (Porte 203)
b) Distribution d’un exemplaire du mémoire à chaque membre de Jury
c) Distribution de la notation confidentielle et de la fiche de commentaires, critiques et suggestions pour l’impétrant à chaque
juge
d) Après signature de chaque membre de jury de la partie de la demande d’autorisation pour soutenir un mémoire, remise au
personnel administratif (porte 203) de la dite demande
e) Retrait du calendrier officiel de soutenance

5- Grille de notation : (voir page suivante)

DEMARCHE ADMINISTRATIVE POUR LES AUTRES MEMOIRES

Les règles de la rédaction scientifique sont les mêmes que celles d’un mémoire de DES.
Pour la démarche administrative, se rapprocher du service de scolarité.

- 17 -
 MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
------------
FACULTE DE MEDECINE
--------------------
/Fax : 22 277 04 -  : BP. 375 Antananarivo
E-mail : facultedemedecine_antananarivo@yahoo.fr

PROCES VERBAL DE PRESENTATION DE MEMOIRE

POUR LE DIPLOME D’ETUDES SPECIALISEES (D.E.S)

EN :

NOM ET PRENOMS :

JURY:
- Président :
- Juges :

NOTE ECRITE :

NOTE ORALE :

TOTAL :

DECISION DU JURY :

MENTION :

Date :…………………………

Le Président, Les Juges,

VISA DU DOYEN :

- 18 -
Références

Guide de Thèse Faculté de Médecine Antananarivo

Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals: Writing and Editing for Biomedical Publication.
Updated April 2010

Convention de Vancouver. Références figures et tableaux. MAJ 2010

Maisonneuve H. Le guide pratique du thésard 4è édition. Paris: L&C; 2005

Maisonneuve H, Lorette G, Maruani A, Huguier M. La rédaction médicale 5è édition. Rueil-Malmaison: Doin; 2010.

Farace D. Peering through the review process: Towards transparency in grey literature. In: Twelfth International Conference
on Grey Literature: Transparency in Grey Literature. Grey tech approaches to high tech issues. Prague, 6-7 December 2010.
 Annexe 1 : Page de titre
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
FACULTE DE MEDECINE

Année : 2013 N° : ......................

LA RETENTION AIGUE DES URINES CHEZ LA FEMME

THESE

Présentée et soutenue publiquement le ……………………

à Antananarivo

Par

Monsieur RAKOTOMANGA Tojonirina Patrick

Né le 10 Novembre 1985 à Anosy Avaratra

Pour obtenir le grade de

DOCTEUR EN MEDECINE (Diplôme d’Etat)

Directeur de thèse : Professeur RANTOMALALA Harinirina Yoël

MEMBRES DU JURY

Président : Professeur RANTOMALALA Harinirina Yoël

Juges : Professeur RAKOTOTIANA Auberlin Felantsoa

Professeur HUNALD Francis Allen
Rapporteur : Docteur RAMBEL ANDRIANISA Hoby
 Annexe 2 : Présentation de la Faculté de Médecine
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
--------------
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
------------
FACULTE DE MEDECINE
--------------------
/Fax : 22 277 04 -  : BP. 375 Antananarivo
E-mail : facultedemedecine_antananarivo@yahoo.fr

I. CONSEIL DE DIRECTION

A. DOYEN Pr. ANDRIAMANARIVO Mamy Lalatiana

B. VICE-DOYENS
 Médecine Humaine
- Troisième Cycle Long (Internat Qualifiant,
Clinicat, Agrégation et
Formations Professionalisantes) Pr. RANDRIAMAROTIA Harilalaina Willy Franck
Pr. RANTOMALALA Harinirina Yoël Honora
- Scolarité
 1er et 2ème cycles et communication Pr. RAHARIVELO Adeline
Pr. VOLOLONTIANA Hanta Marie Danielle
 3ème cycle court (stage interné,
examens de clinique et thèses) Pr. ROBINSON Annick Lalaina
- Téléenseignement, LMD et projets Pr. SOLOFOMALALA Gaëtan Duval
- Recherche Pr. RAVELOSON Nasolotsiry Enintsoa

 Pharmacie Pr. SAMISON Luc Hervé

 Médecine Vétérinaire Pr. RATSIMBAZAFIMAHEFA RAHANTALALAO

Henriette

C. SECRETAIRE PRINCIPAL
- Administration Générale et Finances Mme. RASOARIMANALINARIVO Sahondra H.

II. CONSEIL D’ETABLISSEMENT

PRESIDENT Pr. RATSIMBAZAFIMAHEFA RAHANTALALAO

Henriette

III. CHEFS DE DEPARTEMENT

Biologie Pr. RAKOTO ALSON Aimée Olivat

Chirurgie Pr. RANTOMALALA Harinirina Yoël Honora
Médecine Pr. RABEARIVONY Nirina
Mère et Enfant Pr. ANDRIANAMPANALINARIVO HERY Rakotovao
Pharmacie Dr. RAOELISON Guy Emmanuel
Santé Publique Pr. RAKOTOMANGA Jean de Dieu Marie
Sciences Fondamentales et Mixtes Pr. AHMAD Ahmad
Tête et cou Pr. RAZAFINDRABE John Alberto Bam
Vétérinaire Pr. RAFATRO Herintsoa

20
 IV. CONSEIL SCIENTIFIQUE

PRESIDENT Pr. ANDRIAMANARIVO Mamy Lalatiana

V. COLLEGE DES ENSEIGNANTS

A- PRESIDENT Pr. RAJAONARISON Bertille Hortense

B- ENSEIGNANTS PERMANENTS

B-1- PROFESSEURS TITULAIRES D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE RECHERCHE

DEPARTEMENT BIOLOGIE
- Immunologie Pr. RASAMINDRAKOTROKA Andry

DEPARTEMENT MEDECINE ET SPECIALITES MEDICALES

- Dermatologie Pr. RAPELANORO RABENJA Fahafahantsoa
- Endocrinologie et métabolisme Pr. RAMAHANDRIDONA Georges
- Néphrologie Pr. RAJAONARIVELO Paul
Pr. RABENANTOANDRO Rakotomanantsoa
- Neurologie Pr. TEHINDRAZANARIVELO Djacoba Alain

DEPARTEMENT MERE ET ENFANT

- Pédiatrie Pr. RAVELOMANANA RAZAFIARIVAO Noëline

DEPARTEMENT SANTE PUBLIQUE

- Administration et Gestion Sanitaire Pr. RATSIMBAZAFIMAHEFA RAHANTALALAO
Henriette
- Education pour la Santé Pr. ANDRIAMANALINA Nirina Razafindrakoto
- Santé Communautaire Pr. RANDRIANARIMANANA Dieudonné
- Santé Familiale Pr. RANJALAHY RASOLOFOMANANA Justin
- Statistiques et Epidémiologie Pr. RAKOTOMANGA Jean de Dieu Marie

DEPARTEMENT SCIENCES FONDAMENTALES ET MIXTES

- Anatomie Pathologique Pr. RANDRIANJAFISAMINDRAKOTROKA
Nantenaina Soa

DEPARTEMENT TETE ET COU

- Ophtalmologie Pr. ANDRIANTSOA RASOAVELONORO Violette
Pr. BERNARDIN Prisca
B-2- PROFESSEURS D’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE RECHERCHE

DEPARTEMENT BIOLOGIE
- Hématologie Biologique Pr. RAKOTO ALSON Aimée Olivat
- Parasitologie Pr. RAZANAKOLONA Lala Rasoamialy Soa

DEPARTEMENT CHIRURGIE
- Chirurgie Cardio-vasculaire Pr. RAVALISOA Marie Lydia Agnès
- Chirurgie Générale Pr. RAKOTO-RATSIMBA Hery Nirina
- Chirurgie Pédiatrique Pr. ANDRIAMANARIVO Mamy Lalatiana
Pr. HUNALD Francis Allen
- Chirurgie Thoracique Pr. RAKOTOVAO Hanitrala Jean Louis
- Chirurgie Viscérale Pr. SAMISON Luc Hervé
Pr. RAKOTOARIJAONA Armand Herinirina
- Orthopédie Traumatologie Pr. RAZAFIMAHANDRY Henri Jean Claude
Pr. SOLOFOMALALA Gaëtan Duval
- Urologie Andrologie Pr. RANTOMALALA Harinirina Yoël Honora
Pr. RAKOTOTIANA Auberlin Felantsoa

DEPARTEMENT MEDECINE ET SPECIALITES MEDICALES

- Cardiologie Pr. RABEARIVONY Nirina
Pr. RAKOTOARIMANANA Solofonirina
- Dermatologie Vénérologie Pr. RAMAROZATOVO Lala Soavina
- Hépato-Gastro-Entérologie Pr. RAMANAMPAMONJY Rado Manitrala
- Maladies Infectieuses Pr. RANDRIA Mamy Jean de Dieu
Pr. ANDRIANASOLO Radonirina Lazasoa
- Médecine Interne Pr. VOLOLONTIANA Hanta Marie Danielle
- Néphrologie Pr. RANDRIAMAROTIA Harilalaina Willy Franck
Pr. RANDRIAMANANTSOA Lova Narindra
- Psychiatrie Pr. RAHARIVELO Adeline
Pr. RAJAONARISON Bertille Hortense
- Radiothérapie - Oncologie Médicale Pr. RAFARAMINO RAZAKANDRAINA Florine
- Réanimation Médicale Pr. RAVELOSON Nasolotsiry Enintsoa

DEPARTEMENT MERE ET ENFANT

- Gynécologie Obstétrique Pr. ANDRIANAMPANALINARIVO HERY Rakotovao
Pr. RANDRIAMBELOMANANA Joseph Anderson
- Pédiatrie Pr. RAOBIJAONA Solofoniaina Honoré
Pr. ROBINSON Annick Lalaina

DEPARTEMENT SCIENCES FONDAMENTALES ET MIXTES

- Radiodiagnostic et Imagerie Médicale Pr. AHMAD Ahmad

DEPARTEMENT TETE ET COU

- Neurochirurgie Pr. ANDRIAMAMONJY Clément
Pr. RABARIJAONA Mamiarisoa
- Stomatologie et Chirurgie Maxillo-Faciale Pr. RAZAFINDRABE John Alberto Bam

DEPARTEMENT VETERINAIRE
- Pharmacologie Pr. RAFATRO Herintsoa
B-3- MAITRES DE CONFERENCES

DEPARTEMENT BIOLOGIE
- Immunologie Dr. RAJAONATAHINA Davidra Hendrison

DEPARTEMENT MEDECINE ET SPECIALITES MEDICALES

- Endocrinologie et Métabolisme Dr. RAKOTOMALALA Andrinirina Dave Patrick
- Neurologie Dr. ZODALY Noël
- Pneumo-phtisiologie Dr. RAKOTOMIZAO Joocelyn Robert
Dr. RAKOTOSON Joëlson Lovaniaina

DEPARTEMENT MERE ET ENFANT

- Gynécologie Obstétrique Dr. RASOLONJATOVO Jean de la Croix

DEPARTEMENT CHIRURGIE
- Chirurgie Thoracique Dr. RAKOTOARISOA Andriamihaja Jean Claude

DEPARTEMENT SANTE PUBLIQUE

- Santé Publique Dr. RANDRIAMANJAKA Jean Rémi
Dr. RATSIMBASOA Claude Arsène

DEPARTEMENT VETERINAIRE
- Sciences Ecologiques, Vétérinaires
Agronomiques et Bioingenieries Dr. RAHARISON Fidiniaina Sahondra

DEPARTEMENT PHARMACIE
- Pharmacologie Générale
- Pharmacognosie
- Biochimie Toxicologie
- Chimie Organique et Analytique
Dr. RAMANITRAHASIMBOLA David
Dr. RAOELISON Emmanuel Guy
Dr. RAJEMIARIMOELISOA Clara Fredeline
Dr. RAKOTONDRAMANANA
Andriamahavola Dina Louisino

DEPARTEMENT SCIENCES FONDAMENTALES ET MIXTES

- Biophysique Dr. RASATA Ravelo Andriamparany

B-4- ASSISTANTS

DEPARTEMENT VETERINAIRE
- Virologie Dr. KOKO
- Technologie Mme. RAHARIMALALA Edwige Marie Julie

DEPARTEMENT PHARMACIE
- Procédés de Production, Contrôle et
Qualité des Produits de Santé Dr. RAVELOJAONA RATSIMBAZAFIMAHEFA
Hanitra Myriam
C- ENSEIGNANTS NON PERMANENTS

C-1- PROFESSEURS EMERITES

Pr. ANDRIAMBAO Damasy Pr. RAKOTOMANGA Robert
Pr. ANDRIANANDRASANA Arthur Pr. RAKOTOMANGA Samuel
Pr. ANDRIANARISOA Ange Christophe Félix Pr. RAKOTO - RATSIMAMANGA S. U
Pr. AUBRY Pierre Pr. RAKOTOVAO Joseph Dieudonné
Pr. FIDISON Augustin Pr. RAKOTOZAFY Georges
Pr. KAPISY Jules Flaubert Pr. RAMAKAVELO Maurice Philippe
Pr. RABARIOELINA Lala Pr. RAMONJA Jean Marie
Pr. RABENANTOANDRO Casimir Pr. RANDRIAMAMPANDRY
Pr. RABETALIANA Désiré Pr. RANDRIANASOLO Jean Baptiste Olivier
Pr. RADESA François de Sales Pr. RANDRIARIMANGA Ratsiatery Honoré Blaise
Pr. RAHARIJAONA Vincent Marie Pr. RATSIVALAKA Razafy
Pr. RAJAONA Hyacinthe Pr. RAZANAMPARANY Marcel
Pr. ZAFY Albert

C-2- CHARGE D’ENSEIGNEMENT

DEPARTEMENT CHIRURGIE
- Chirurgie Générale Pr. RAVELOSON Jean Roger
DEPARTEMENT TETE ET COU
- ORL et Chirurgie Cervico-Faciale Pr. RAKOTO Fanomezantsoa Andriamparany

VI. SERVICES ADMINISTRATIFS

CHEFS DE SERVICES
TROISIEME CYCLE LONG Mme. RANIRISOA Voahangy
SCOLARITE Mme. SOLOFOSAONA R. Sahondranirina
AFFAIRES GENERALES ET PERSONNEL M. RANDRIANJAFIARIMANANA Charles Bruno

VII. IN MEMORIAM

Pr. RAMAHANDRIARIVELO Johnson Pr. MAHAZOASY Ernest

Pr. RAJAONERA Fréderic Pr. RATSIFANDRIHAMANANA Bernard
Pr. ANDRIAMASOMANANA Veloson Pr. RAZAFINTSALAMA Charles
Pr. RAKOTOSON Lucette Pr. RANAIVOARISON Milson Jérôme
Pr. ANDRIANJATOVO RARISOA Jeannette Pr. RASOLONJATOVO Andriananja Pierre
Dr. RAMAROKOTO Razafindramboa Pr. MANAMBELONA Justin
Pr. RAKOTOBE Alfred Pr. RAZAKASOA Armand Emile
Pr. ANDRIAMIANDRA Aristide Pr. RAMIALIHARISOA Angeline
Dr. RAKOTONANAHARY Pr. RAKOTOBE Pascal
Pr. ANDRIANTSEHENO Raphaël Pr. RANAIVOZANANY Andrianady
Pr. RANDRIAMBOLOLONA Robin Pr. RANDRIANARIVO
Pr. RAMANANIRINA Clarisse Pr. RAKOTOARIMANANA Denis Roland
Pr. RALANTOARITSIMBA Zhouder Pr. ANDRIAMANANTSARA Lambosoa
Pr. RANIVOALISON Denys Pr. RAHAROLAHY Dhels
Pr. RAKOTOVAO Rivo Andriamiadana Pr. ANDRIANJATOVO Jean José
Pr. RAVELOJAONA Hubert Pr. ANDRIANAIVO Paul Armand
Pr. ANDRIAMAMPIHANTONA Emmanuel Pr. RANDRIAMBOLOLONA RASOAZANANY Aimée
Pr. RANDRIANONIMANDIMBY Jérôme Pr. RATOVO Fortunat
Pr. RAKOTONIAINA Patrice Pr. GIZY Ratiambahoaka Daniel
Pr. RAKOTO-RATSIMAMANGA Albert Pr. RASOLOFONDRAIBE Aimé
Pr. RANDRIANARISOLO Raymond Dr. RAZAKAMANIRAKA Joseph
Dr. RABEDASY Henri Pr. ANDRIANJATOVO Joseph

24
 Annexe 3 : Résumé
Nom et Prénoms : RAZAFINDRAKOTO Felana Manantena Anjarasoa
Titre de la thèse : « FACTEURS DE RISQUE DU FAIBLE POIDS DE NAISSANCE
A LA MATERNITE DE BEFELATANANA »
Rubrique : PEDIATRIE
Nombre de pages : 58 Nombre de tableaux : 08
Nombre de figures : 19 Nombre d’annexes : 03
Nombre de bibliographie : 48 Nombre de webographie : 00

RESUME
Introduction : Le faible poids de naissance représente un problème majeur de santé
publique aussi bien dans les pays en voie de développement que dans les pays
développés, il constitue probablement le facteur le plus important de mortalité
néonatale, ainsi qu’un déterminant significatif de la mortalité post-néonatale et de la
morbidité infantile. Notre étude vise à déterminer les facteurs relatifs au faible poids de
naissance à l’HUGOB.
Méthodes et Patients : Nous avons effectué une étude cas témoins sur une période de 4
mois allant du Décembre 2012 au mois de Mars 2013.
Résultats : La fréquence du faible poids de naissance retrouvée s’élève à 2,61%.
L’étude des facteurs de risque montre que le faible poids de naissance est
significativement lié au terme de la grossesse, aux bas niveaux de scolarisation des
parents et du niveau socioéconomique précaire, à la prise de poids pendant la grossesse,
la taille de la mère, la prise de café, au tabagisme passif et le suivi de la grossesse.
Conclusion : Le faible poids de naissance reste encore une préoccupation majeure dans
notre pays. La CPN est indispensable pour pouvoir dépister les facteurs de risque afin
de prévenir sa survenue non seulement pour la suivie de la grossesse mais également
aux conseils donnés à ces femmes.
Mots clés : Etiologie, facteurs de risque, faible poids de naissance, hypotrophie,
petit poids de naissance, prématurité, retard de croissance intra-utérine.
Directeur de thèse : Professeur RAZAFINDRABE John Bam Alberto
Rapporteur de thèse : Docteur RAFARAVAVY Nantenaina Emeline
Adresse de l’auteur : VT 1 UBCZ Andohaniato Ambohipo

25
 Annexe 4 : Page de couverture
RANDRIAMBOLOLONA Léon Michel

CONNAISSANCES, ATTITUDE ET PRATIQUES DES JEUNES FEMMES EN

PLANIFICATION FAMILIALE DANS LE FOKONTANY
D’AMBOLONKANDRINA

Thèse pour l’obtention du Diplôme d’Etat de Docteur en Médecine

26
 Annexe 5 : Velirano (Médecine Humaine)
VELIRANO
Eto anatrehan’ Andriamanitra Andriananahary, eto anoloan’ireo mpampianatra
ahy, sy ireo mpiara-mianatra tamiko eto amin’ity toeram-pianarana ity, ary eto
anoloan’ny sarin’i HIPPOCRATE.

Dia manome toky sy mianiana aho, fa hanaja lalandava ny fitsipika

hitandrovana ny voninahitra sy ny fahamarinana eo am-panatontosana ny raharaham-
pitsaboana.

Hotsaboiko maimaimpoana ireo ory ary tsy hitaky saran’asa mihoatra noho ny
rariny aho, tsy hiray tetika maizina na oviana na oviana ary na amin’iza na amin’iza aho
mba hahazoana mizara ny karama mety ho azo.

Raha tafiditra an-tranon’olona aho dia tsy hahita izay zava-miseho ao ny

masoko, ka tanako ho ahy samy irery ny tsiambaratelo haboraka amiko ary ny asako tsy
avelako hatao fitaovana hanatontosana zavatra mamoafady na hanamorana
famitankeloka.

Tsy ekeko ho efitra hanelanelana ny adidiko amin’ny olona tsaboiko ny anton-

javatra ara-pinoana, ara-pirenena, ara-pirazanana, ara-pirehana ary ara-tsaranga.

Hajaiko tanteraka ny ain’olombelona na dia vao notorontoronina aza, ary tsy

hahazo mampiasa ny fahalalako ho enti-manohitra ny lalàn’ny maha olona aho na dia
vozonana aza.

Manaja sy mankasitraka ireo mpampianatra ahy aho, ka hampita amin’ny

taranany ny fahaizana noraisiko tamin’izy ireo.

Ho toavin’ny mpiara-belona amiko anie aho raha mahatanteraka ny velirano

nataoko.

Ho rakotry ny henatra sy horabirabian’ireo mpitsabo namako kosa aho raha

mivadika amin’izany

27
 Annexe 6 : Serment d’Hippocrate (Médecine Humaine)
SERMENT D’HIPPOCRATE
En présence des maîtres de cette Faculté, de mes condisciples, devant l’effigie
d’Hippocrate, je promets et je jure au nom de l’Etre Suprême, d’être fidèle aux lois de
l’honneur et de la probité dans l’exercice de la Médecine.
Je donnerai mes soins gratuitement à l’indigent et n’exigerai jamais un
honoraire au dessus de mon travail.
Je ne participerai à aucun partage illicite d’honoraires.
Admis(e) à l’intérieur des maisons, mes yeux ne verront pas ce qui s’y passe,
ma langue taira les secrets qui me seront confiés et mon état ne servira pas à corrompre
les mœurs ni à favoriser le crime.
Je ne permettrai pas que des considérations de religion, de nation, de race, de
parti ou de classe sociale viennent s’interposer entre mon devoir et mon patient.
Je garderai le respect absolu de la vie humaine, dès la conception.
Même sous la menace, je n’admettrai pas de faire usage de mes connaissances
médicales contre les lois de l’humanité.
Respectueux(se) et reconnaissant(e) envers mes maîtres, je rendrai à leurs
enfants l’instruction que j’ai reçue de leurs pères.
Que les hommes m’accordent leur estime si je suis fidèle à mes promesses.
Que je sois couverte d’opprobre et méprisé(e) de mes confrères si j’y manque.

28
 Annexe 7 : VELIRANO (Pharmacie)
VELIRANO
Mianiana aho, eto anatrehan’ireo Mpampianatra rehetra ato amin’ny sampam-
pampianarana momba ny Fahasalamana sy ny Filan-kevitra ao amin’ny aro fenitrin’ny
Farmasianina ary ireo Mpiara-mianatra amiko rehetra, fa :
- Hanome voninahitra ao anatin’ny fitsipika mifehy ny asako ireo rehetra
namolavola sy nanofana ahy ary hahatsiaro mandrakariva ny soa lehibe
nataon’izy ireo ka hitandro hatrany ny fampianarana nomeny ahy ;
- Hanantanteraka ny asako amim-pahamendrehana sy amim-pahamalinana ary
amim-pahamarinana ka tsy hanararaotra na hitady tombony mihoatra izay
lazain’ny lalàna ary hanaja an-tsakany sy an-davany ny lalàna rehetra
manankery mifehy izany mba ho tombontsoa ambonin’ny fahasalamam-
bahoaka;
- Tsy hanadino mihitsy ny adidy aman’andraikitro amin’ireo marary sy ny
hasin’ny maha-olona ;
- Tsy hanaiky mihitsy hampiasa ny fahalalako sy ny fahefako mba ho fitaovana
handikana ny maha-olona sy hanatanterahana heloka famonoana olona na
amin’inona na amin’inona ary na rahoviana na rahoviana

Enga anie mba ho hajain’ny mpiara-monina aho raha manaja an-tsakany sy an-davany
izao fianianako izao, fa kosa ho feno henatra sy ho halan’ireo mpiara-miasa raha tsy
manaja izany.

29
 Annexe 8 : VELIRANO (Médecine Vétérinaire)
VELIRANO
« Eto anatrehan’i ZANAHARY, eto anoloan’ireo mpikambana ao amin’ny Holafitra Nasionalin’ny Dokotera
Veterinera Malagasy sy ireo Mpampianatra ahy, mianiana aho fa hitandro lalandava ary hatraiza hatraiza ny
haja amam-boninahitry ny dokotera Veterinera sy ny asa. Noho izany dia manome toky ary mianiana aho fa :
a. Hanatanteraka ny asako eo ambany fifehezan’ny fitsipika misy ary hanaja hatrany ny rariny sy ny
hitsiny ;
b. Tsy hivadi-belirano amin’ny lalàn’ny voninahitra, ny fahamendrehana, ny fanajana ny rariny sy ny
fitsipi-pitondran-tena eo am-panatanterahana ny asa maha Dokotera Veterinera ;
c. Hanaja ireo nampianatra ahy, ny fitsipiky ny hai-kanto. Hampiseho ny sitraka sy fankatelemana
amin’izy ireo ka tsy hivaona amin’ny soa nampianarin’izy ireo ahy ;
d. Hanaja ny ain’ny biby, hijoro ho toy ny andry iankinan’ny fiarovana ny fahasalaman’izy ireo sy
ho fanatsarana ny fiainany ary hikatsaka ny fivoaran’ny fahasalaman’ny olombelona sy ny toe-
pianany ;
e. Hitazona ho ahy samy irery ny tsiambaratelon’ny asako ;
f. Hiasa ho an’ny fiarovana ny tontolo iainana sy hiezaka ho an’ny fisian’ny fiainana mirindra ho
an’ny zavamanan’aina rehetra ary hikatsaka ny fanatanterahana ny fisian’ny rehetra ilaina eo
amin’ny fiaraha-monina tsy misy raoraon’ny olombelona sy ny biby ;
g. Hiezaka hahafehy ireo fahalalana vaovao sy hai-tao momba ny fitsaboana biby ary hampita izany
ho an’ny hafa ao anatin’ny fitandroana ny fifanakalozana amin’ny hairaha mifandray amin’izany
mba hitondra fivoarana ho azy ;
h. Na oviana na oviana aho, tsy hanaiky hampiasa ny fahalalako sy ny toerana misy ahy hitondra ho
any amin’ny fahalovana sy hitarika fihetsika tsy mendrika.
Ho toavin’ny mpiara-belona amiko anie aho raha mahatanteraka ny velirano nataoko. Ho rakotry ny henatra sy
horabirabian’ireo mpiray asa amiko kosa aho raha mivadika amin’izany”

30
 Annexe 9 : Grille de notation de la prestation écrite
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
------------
FACULTE DE MEDECINE
--------------------
/Fax : 22 277 04 -  : BP. 375 Antananarivo
E-mail : facultedemedecine_antananarivo@yahoo.fr

NOTATION CONFIDENTIELLE

LES JUGES TIENDRONT COMPTE DES ELEMENTS

SUIVANTS POUR L’EVALUATION DU DOCUMENT

THESARD :
TITRE DE LA THESE :
NOM DU JUGE :

ITEMS NOTE

- OBJECTIFS DE L’ETUDE .................. / 5

- PRESENTATION DES PROBLEMES TRAITES .................. / 5
- INTERET DANS LE DOMAINE MEDICAL .................. / 5
- INTERRET DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE .................. / 5
- METHODOLOGIE :
 RECRUTEMENT ET SELECTION DES PATIENTS OU APPROPRIATION
DES METHODES UTILISEES .................. / 5
 ANALYSE CLINIQUE ET STATISTIQUE OU CONDUITE DE
L’EXPERIMENTATION .................. / 5

- PRESENTATION DES RESULTATS :

 CLARTE ................. / 5
 UTILISATION DE TABLEAUX, CARTES, GRAPHIQUES, FIGURES .................. / 5
- INTERPRETATION DES RESULTATS .................. / 5
- DISCUSSIONS DES RESULTATS .................. / 5
- CONCLUSION .................. / 5
- RECOMMANDATIONS .................. / 5
- BIBLIOGRAPHIE .................. / 5
- PLAN, STYLE, ORTHOGRAPHE, PRESENTATION DU DOCUMENT .................. / 5
- ETENDUE DU TRAVAIL PERSONNEL ................. /10
TOTAL : ................. /80
CACHET ET SIGNATURE
DATE
31
 Annexe 10 : Grille de notation de la prestation orale

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE D’ANTANANARIVO
------------
FACULTE DE MEDECINE
--------------------
/Fax : 22 277 04 -  : BP. 375 Antananarivo
E-mail : facultedemedecine_antananarivo@yahoo.fr

NOTATION
DE LA PRESTATION ORALE

POSTULANT(E) :

TITRE DE LA THESE :

NOM DU JUGE :

NOTATION CONFIDENTIELLE :

LES MEMBRES DU JURY TIENDRONT COMPTE DES ELEMENTS

SUIVANTS POUR L’EVALUATION DE CHAQUE ETUDIANT

ITEMS NOTE

- EXPOSE DU PROBLEME, PRESENTATION DES RESULTATS ET

MAITRISE DU SUJET (10 minutes) ................ /5

- RESPECT DU TEMPS IMPARTI (10 minutes) ................. /5

- USAGE DE METHODE AUDIO-VISUELLES ................. /5

- REPONSES CLAIRES, CONCISES ET PERTINENTES AUX QUESTIONS

DU JURY ................. /5

TOTAL ............... /20

DATE :

CACHET ET SIGNATURE

32