Module d’enseignement Famille d’APS APS support Niveau N de la séance Matériel

Interaction positive avec les contraintes sport de renvoi

du milieu naturel et l’engagement effectif volleyball 2 AC TB ballons, plots, filet
dans des stratégies collectives
Objectif terminal d’intégration L’élève de la 2eme année doit pouvoir ajuster l’énergie physique et la maitriser et fournir l’effort et l’orienter pour effectuer des réalisations coordonnées et
organisées, et s’accoutumer à commander et à être commandé pour réaliser différents rôles

Objectif terminal du cycle Rechercher le gain de la rencontre par un déplacement et un placement adéquats pour un renvoi indirect de la balle vers le camp adverse et gagner le point

Compétences visées Maitrise des techniques fondamentales et des situations tactiques simples
Objectif de la séquence S’avoir s’opposer
Objectif de la séance Evaluation sommative (détecter le niveau de progrès des élèves, vérifier l’efficacité du projet
prévisionnel).
Duré Etapes BUT Tâche Critère de réussite
e
-Savoir
10 à s'échauffer et Eveil psychique: contrôle de l’absence, de la tenue, … -Adaptabilité
15 Initiale échauffer l'autre Echauffement général: à base de course, de déplacements, d’assouplissements, et de contractions. -Spécificité
min -Eveil psychique -Variabilité
Echauffement spécifique: Se baisser et se relever de chaque part du filet en courant en gardant le buste
et physiologique -Progressivité
droit
Situation :
En situation de référence, 5contre 5, (A contre B et C contre D).
- L’observation individuelle : les éléments de l’équipe C vont observer les éléments de
35 à A et les éléments de l’équipe D
45 Réussir à évoluer Vont observer les éléments de A). Selon des fiches prédéterminées.
min les différentes Progressé par
Après, il y a changement des rôles rapport au test
compétences
déjà apprise lors -L’observation collective sera faite par le professeur. Selon des critères prédétermines. d’observation
Fondamental
e des séances NB/ formation des équipes affinitaires de 5 personnes. La durée de chaque rencontre
d’apprentissage
est de10 min,
Critères de réalisation :
- orienter la balle vers son adversaire afin de rompre l’échange et gagner un point
5à -Retour au calme Relâchement et étirement, Discutions autour de la séance Participation
10 Finale -bilan de la des élèves dans
min séance Présentation de l’objectif de la séance prochaine.
la discussion