Histoire contemporaine

Logiciel pour les cours : mindmeister

Chef de projet/logiciels-mind

K.LAURENTI@PARISNANTERRE.FR
20 octobre évaluation

CHAPITRE I: la France des années

30
Au lendemain de la 1ere GM la France connait une forte
croissance économique.
Avec une phase importante jusqu’à 24, avec une
stabilisation continue jusqu’en 29.

Pourquoi cette croissance ?

- Reconstruction du pays après la guerre, besoin de
main d’œuvre
- Modernisation de certaines entreprise française,
par l’introduction de nouvelle méthode
d’organisation du travail : OST.
- L’appel d’une forte main d’œuvre étrangère. Dans
les années 1920 afflux d’immigrés italien pour le
travail.

Limites de la croissance :
La modernisation des entreprises n’est pas totale,
elle concerne en effet une minorité d’entreprise
(grandes unités).
Elle repose en grande partie sur l’empire coloniale
française, des exportations des colonies vers la
métropole.

C’est dans ce contexte qu’arrive la crise de 1929, le

Krach boursier de 1929 aux USA qui se propagent
ensuite aux pays européens du au retraits des
investissement américains.

La crise de 29 est aura eu un effet moins

spectaculaire comparativement aux autres pays,
cependant elle s’installe de manière plus durable.
La crise économique va déclencher une crise sociale,
xénophobe….

Problèmes de la partie
- Quelles sont en France les conséquences de cette
crise ?
- Quelles sont les reformés proposées pour sortir
de la crise ?
- Et quelles sont les limites de ces réformes ?

I- Les tensions sociales et politique

engendrées par la crise économique ?
a) Un mécontentement généralisé et monté
tension sociale
La crise économique va créer une crise sociale, avec
la monté du taux de chômage.
En 1935 compte 500 000 chômeurs en France. De plus la
moitié des travailleurs sont en chômage partiel.
Le chômage provoque une très grande précarité.
Cette situation, pousse les chômeurs à se révolter.
Ainsi sont créé des collectifs à l’initiative des
communistes. Ils organisent des manifestations pour
réclamer leurs droits.
En janvier 1933 20 000 chômeurs défilent à paris.

Pareillement des chômeurs, les travailleurs voient

leurs situations s’améliorer, hausse de leurs pouvoir
d’achat du fait de la chute des prix produits.

Les paysans sont négativement frappés par cette crise

à cause de la baisse du prix des produits. Pour faire
face à la crise ils baissent considérablement leurs
économies. Autosuffisance alimentaire, chose qui a
pour conséquence d’impacté les autres tissus sociaux.
La détérioration du tissu social français est
instrumentalisée par certaines classe politiques.

Les professions libérales, étant épargné par la crise.

Les partis socialiste et communiste les tiennent
responsable de la crise.
« Divisions entre classe sociale »

La crise fait surgir une monté de xénophobie, à

l’encontre des immigrés italiens, des juifs…
Cette tendance s’étant à l’ensemble de la population
française riche comme pauvre.

b) Un régime parlementaire fragilisé

La politique mise en place durant cette période est
une politique d’austérité.
Loi 10 Aout 1932, protection de la main nationale,
elle instaure un quota d’étrangers employable.
Cette loi n’a aucun apport économique, bien au
contraire elle surf sur la tendance de l’opinion.
Elle va exacerber les tensions qui sévissent déjà.
L’instabilité gouvernementale de l’époque rend ardu la
mise en place d’un plan d’action.
Cela conduit à la mise en question du régime
républicain jugé trop faible pour faire face à la
crise.

c) La monté de l’extrême droite

« L’antiparlementarisme »
L’opinion de droite commence à exercer de la
fascination pour Hitler arrivé au pouvoir en 33.
Une partie de la presse de droite, érige le modèle
allemand comme un exemple de réussite.
On assiste dès lors à la formation des ligues
d’extrême droite. Ces ligues prétendent : sortir la
France de la « décadence » ; elles accusent le régime
républicain faible ; elles font appel à un régime
autoritaire.
Les leaders de ces organisations sont profondément
antisémites, accusant les juifs responsables des maux
de la France.
(Les croix de feu à leurs tête le colonel LA ROCQUE est l’une
des ligues les plus populaires).
L’existence des Ligue on fait l’objet d’un débat entre
historiens, à savoir s’il y a eu un fascisme français
ou autre. Par ailleurs l’historien René Rémond et les
historiens s’accordent à dire que les idées fascistes
en France ont été importés.

d) Le 6 février 1934 et la réaction de

la gauche :

L’affaire STAVISKY qui éclate à la fin des années 33.

Crée un vacarme dans le sillage politique français,
avec l’accusation de certain hommes politique tenu
responsable de l’assassinat.
DALADIER chef du gouvernement vire le préfet de la
police Jean CHIAPPE.
Entrainant la protestation des ligues d’extrême
droite. Le 6 février 1934, manifestement des ligues
d’extrême droite. 15 morts et plus de 1500 blessés.
A la suite de cette manifestation Daladier
démissionne.
Une première dans le gouvernement de la 3eme
république.

Front populaire (unions des partis de gauche) est

formé à la suite de cet évènement. Les communistes
s’allient aux socialistes.

II- Le front populaire : une tentative de

solution

a) Arrivé du front du populaire

Aux élections législatives de 1936, les partis de

gauche arrivent en tête. Une coalition est formée.
Celle-ci est constituée : du parti communiste + parti
radical + SFIO.
Le secrétaire général du SFIO LEON BLUM devient le
chef du gouvernement.
Avec certaines nouveautés :
- Trois femmes nommées au rang de ministre
- Les 2/3 des ministres choisit n’ont jamais
exercés auparavant.

b) L’explosion sociale

1,5 millions de travailleurs se mettent en grève au

lendemain de la victoire du front populaire.

Caractéristique des grèves de 1936

- Des grèves joyeuses, les travailleurs célèbrent

l’arrivée du nouveau gouvernement ;
- Des grèves de soutien au gouvernement ;
- Des grèves avec occupation d’usine ;
- Des grèves spontanées ;

c) Les première mesures du front populaire

En deux mois le gouvernement de Léon Blum va faire

voter 24 projet de loi.
Exemples de mesure prises

Sociale :

Relance de la consommation des classes populaire ;

Augmentation des salaires
Baisses des produits de consommation
Réduire la semaine de travail, de 48H à 40H

Par ailleurs les accord Matignons

Vont mettre en place des délégués ouvriers au sein
de l’entreprise.

Culturelle :

Deux semaines de congé payé.

 CHAPITRE II : LA FRANCE ET LES
FRANÇAIS SOUS
VICHY

INTRODUCTION

Invasion de la Pologne par l’Allemagne.

3 septembre 1939 la rance déclare la guerre à
l’Allemagne
14 juin 1940 l’armée allemande entre dans paris.
Face à cette situation deux solution s’offre.
Deux camps vont s’affronter.
1er camp représenté par Philipe Pétain (ministre) :
Signé l’armistice avec l’Allemagne
2ème camp représenté par Paul Reynaud (chef du
gouvernement :
Continuer la guerre.

Faute d’accord le 16 juin 1940 le chef du

gouvernement démissionne.
Il est remplacé par Philipe Pétain.
17 juin 1940, le général de gaule se réfugie à
Londres. Il demande le soutient des britannique,
notamment à travers ses rencontres avec le premier
ministre britannique Churchill. Dans le but
d’encourager l’armée française.
18 juin 1940 il prononce un discours sur la BBC :
ou il exhorte les français à continuer le combat.
Discours devenu le symbole de la résistance
française.

22 juin 1940 : Pétain signe l’armistice avec

Hitler.
Une division du territoire français en deux zones.
Une zone Nord et une zone Sud.
La zone nord occupé par les allemands
La zone sud libre ou s’installe le régime de vichy.
 Fin de la 3ème République et début d’un nouveau
régime.

- La stratégie du régime de vichy repose sur deux

éléments
Premièrement une politique de collaboration avec
les allemands.
Deuxièmement, c’est aussi un régime qui a pour
ambition de changer la société-é française.

- Il va se développer en deux phase chronologique

1ere phase 1940 à Nov.1940 : le régime de vichy va
chercher à conserver une souveraineté française.
- 2eme phase 42/Aout44 : c’est une phase de
collaboration total et sans condition avec
l’Allemagne hitlérienne.

I- UN NOUVEAU RÉGIME : LA STRATEGIE DE LA

COLLABORATION 1940-1942

a)Contours et objectifs du nouveau régime :

Le régime de vichy va promulguer le programme de

révolution national, ce programme vas se rapprocher du
fascisme et du nazisme. Par plusieurs aspects.
Déjà :
C’est une dictature
C’est un régime hostile envers la représentation
parlementaire
Haine de la démocratie
Xénophobie
Reprise des termes à des groupes et ligues d’extrêmes
droite (membres des croix de feu dans le gouvernement
de vichy).
Il s’approche du fascisme car c’est un régime anti-
communiste. Qui vas recourir à la violence politique
contre les opposants au régime et à la persécution de
certaine catégorie de la population. De manière
générale, les étrangers et plus spécifiquement les
juifs.

Deux personnalités vont marquer le régime : PETAIN ET

PIERRE LAVAL.
L’arrivé de Laval radicalise le régime.

 Objectif du régime :
Maintenir la France hors du conflit.
Affirmer une position de neutralité.
Rétablir la souveraineté nationale

 Paradoxe du régime de vichy :

Sous le régime de vichy vont être promulguer des
mesures réactionnaires d’un côté et des mesures
progressistes de l’autre.
Plus de parlement, pourtant la période est marqué par
une forte instabilité gouvernementale.

b)Organisation économique et sociale du régime :

Propagande :
 Utilisation des moyens de communication : radio,
salle de cinéma et de spectacle. Publicité
commerciale, les timbres de poste. C’est une
propagande positive.
 Organisation économique : le régime est confronté
à pas mal de problème économique.
Chômage : 1 000 000 chômeurs en France
Pénurie alimentaire
Pénurie en carburant…

Pour faire face à cette situation économique

désastreuses, des mesures sont prises :
Concerne :
- L’agriculture : une exaltation du monde paysan.
On va encourager les français à retourner dans les
zones rurales, désengorger les villes

4octobre 1941 : promulguer la charte du travail

Qui interdit le droit de Greve d’une part et supprime
les syndicats.
Vont être créer des entreprises franco-allemandes :
pour but de mettre en commun la zone nord et sud.
Cette coopération fait de la France l’un des premiers
fournisseurs économiques de l’Allemagne nazi.

c)L’instauration d’un nouvel ordre moral :

2 sphères sur lesquelles se concentre le régime de

vichy

1) Famille : toute une série de mesure qui vont

encourager les naissances en France et d’autre
mesure qui vont encourager un certain schéma
familial. Ex : Couple herero, marié, avec
beaucoup d’enfant. Au sein duquel le père est le
chef de famille tandis que la mère est femme au
foyer.
Mesures :
- Augmentation des allocations familiale
- Augmentation de salaire unique
- Avortement crime contre la sureté de l’état.
- Les femmes interdit de recrutement dans les
services publics.
- Interdiction de divorce au cours des 3
première de mariage.
- Homosexualité qualifiée de délit.

2)Jeunesse et éducation :
Utilisation du sport pour former les jeunes et
les entrainer dans le but de servie la patrie.

d)État policier et la politique raciale :

v Politiques :
Presse soumise à la censure
Partis politique suspendus
v La population française surveillé de manière
généralisé. Grace à la création du service
des control technique (SCT) : les employés
vont surveillés les communications
téléphoniques des français.
Juillet 1940 : est créé une cour suprême de justice
qui vas être chargé de juger les opposants politiques.
22 juillet 1940 : 1ere mesure explicitement anti-
juifs, vise à retirer la naturalisation aux juifs.
3 octobre 1940 : « statut des juifs » série
d’obligation et d’interdiction à destination des
juifs.
1ere fois qu’en France, qu’un texte de loi donne
la définition de la race juive.
Vont s’en suivre les premières persécutions
physiques contre les juifs.
Mai 1941 : début des rafles.

CHAPITRE III : CROISSANCE ET SOCIÉTÉ

DE CONSOMMATION PENDANT LES 30
GLORIEUSES

Le terme 30 glorieuse a été tenté par l’économiste

jean Fourastié.

Marqué par 3 choses :

- Augmentation du niveau de vie en France
- Accès aux loisirs
- Émergence de la société de consommation

Pourquoi ?
Pour designer la période de forte croissance
économique qu’a connu la France juste après la 2 GM.

Expression remise en question :

- Masquer les aspects moins positifs de la période

Question :
- Quels sont le mutation économique et social
caractéristique des 3à glorieuse
- Dans quelles mesures ont-elles été synonyme de
progrès
 I UNE PERIODE FORTE CROISSANCE ET DE
MODERNISATION

Décennie marquée par une croissance forte et prolongé.

Plusieurs raisons expliquent cette croissance

a)Le compromis fordiste

Augmentation de la production industrielle

Augmentation de la productivité
Augmentation de la consommation
Ces augmentations sont liées au compromis fordiste.
 Fordisme :
(Henry Ford, fabricant automobile, 1920-instigateur du
fordisme qui reprend les éléments taylorisme).
La rationalisation
La standardisation (diminution du temps de fabrication
des produits et du cout de production).
Encourager la consommation grâce à l’augmentation des
salaires.
Pendant la période de 1949 à 1967, les salaires sont
multipliés par 5. Alors que le prix des produits est
multiplié par 2,5

b)Ouverture internationale et intervention de

l’état :
Cette croissance s’inscrit dans un phénomène mondial.
Liée à l’inclusion de la France dans le
marché international.
Plan et mesures
1947 plans Marshall : programme de prêt accordé par
les américains aux pays européen pour faire face à
l’après-guerre.
Début de la construction européenne.
1957 : signature du traité de Rome = fondation de la
communauté économique européenne

- Séries de négociation pour faciliter le commerce

entre les pays européen :

1954 Kennedy round : permet de baisser les barrières

douanières entre les pays européen

Politique interventionniste : control des principaux

secteurs. EX :la banque, transport, énergie…

c)Croissance démographique :

Forte augmentation de la population française

Du à : l’immigration, à la natalité

(Baby-boom) politique familiale (séries de mesures

prisent pour encourager les naissances. EX : mesure de
soutient au familles nombreuses, 1946 l’instauration
du quotient familiale : système de répartition des
impôts proportionnel aux naissances.
Des mesures qui encourage les mères aux foyers :
allocation de salaire unique.
Ces politiques font l’unanimité au sein du sillage
politique

 Optimisme collectif
Au sortir de la seconde guerre mondiale, le sentiment
de sécurité, d’espoir en l’avenir poussent

Modification de mentalités 
Changement dans la façon de pensé des français.

Avant : famille nombreuse = famille précaire

30 glorieuses : bonheur associé au désir d’enfant.

II UNE SOCIÉTÉ TRANSFORMÉE PAR LA PROSPÉRITÉ

 a)Avènement de la société de consommation :

Début de la consommation de masse, puisqu’il entame le

création d’un nouveau type de consommation avec de
nouveau type de produit, Ex: début d’achat d’Objets
électroménager.
On a donc une consommation qui change de nature, avec
des ventes plus liées aux loisirs.

Viens un nouveau type de consommateur qui a es moyens

d’acheter, qui a l’envie d’acheter, grâce à l’essor de
la publicité, ex : ouverture des premières grandes
surfaces.

b)Une diminution des inégalités, une augmentation du

niveau de vie.
C’est une période où l’on observe une diminution des
inégalités :

Baisse des écarts salariaux

1950 : Création du Smig
Accroissement des services publics, s’observent dans :
 La santé : en 1945 l’invention de la sécurité
sociales par Ambroise CROIZAT.
 Éducation : l’enseignement français divisé en
deux sphères.
Un système scolaire pour les pauvres : primaire
Un système scolaire pour les nantis :
A partir de 1945 on observe une démocratisation de
l’enseignement.
Du :
Au plan Langevin vallon 1945 : 1ere fois qu’est émise
l’idée que les enfants doivent scolariser suivant
n’ont pas leurs classes sociales mais au mérite.

1975 loi HABY : création du collège unique.

c)Les jeunes un nouveau groupe social :

Émergence d’un nouveau groupe social, la jeunesse.
- 1950-1970 est multiplié par 8
Au sein du groupe sociale des jeunes demeurent de
fortes inégalités. Rares sont les étudiants
scolarisés ;
1956 : 46% des garçons et 36% des filles travail à
16ans
Inégalité accès aux loisirs : 18% des enfants
d’ouvriers vont au théâtre contre 65% des enfants de
la bourgeoisie.
Sport de bourgeoisie interdit aux enfants d’ouvriers.

III) FACE SOMBRE DES 30 GLORIEUSES

a)Le cout de la croissance :

Augmentation de la production non causale à
l’augmentation des embauches. Ont produit plus sans
employés d’avantage. = travail en plus = retour à la
semaine des 44 heures.
Les immigrés à l’embauche vont être victime de
discrimination. Quelques soient leurs qualifications à
leurs arrivés, il leurs sont attribué même maintenant
des postes moins rémunérer que les français.

b)Le maintien des inégalités à toute les échelles :

Malgré la croissance, les inégalités entre les classes
sociales perdurent.
1954 : 8% des ouvriers ont une voiture contre 21% de
la population française dans son ensemble.
De même 80% des cadres partent en vacances contre 45%
des classes populaires.

La croissance à eu une conséquence négative sur le

monde ouvrier
La France s’ouvre à la concurrence, certaines
industries françaises vont décliner et provoquer en
conséquence du chômage.

c)Paysans et commerçant victime de la croissance :

v Monde rural
- Le monde rural est victime de la croissance.
Les produits agricoles soumis à la concurrence
étrangère, provoquant une chute des produits français.
Donc diminution des revenus paysans.
 - On a introduit dans le monde rural, des engrais
(pesticides, insecticides) pour améliorer la
production, mais qui ont provoqués une forte
pollution des espaces naturelles (environnement).

d)Les années Algériennes :

Le début de la guerre de décolonisation.
La guerre pour l’indépendance de l’Algérie
Commence :
1954 : attentat de la toussaint
Organisés par le front de libération national (FLN),
mouvement radical en faveur de l’indépendance en
Algérie.

La société algérienne est une société fondée sur la

ségrégation.
L’Algérie est un département de la France ou vivent
1.000.000 de français d’algériens (pieds noirs),
contre 8 000 000 d’algériens natal. Pourtant ce sont
les pied noirs qui possèdent la quasi-totalité des
terres et les autres vivent dans la précarité.
Des révoltes vont naitre de cette situation injuste,
alimenté par la fin de la seconde guerre mondiale, par
la participation des algériens à la guerre.
D’autre groupe indépendantiste ;
Mouvement national algérien : commande une série
d’attentat contre l’armée françaises aussi bien en
métropole qu’en Algérie, grâce à son armée de
libération nationale (ALN).
En réponse à cette série d’attentat, l’armer
françaises répond avec la bataille d’Alger en 1956.
Au cours de laquelle l’armé arrêtent arbitrairement
des gens soupçonné d’avoir lien avec le FLN.

Juin 1958 : l’armée françaises à Alger organisent une

manifestation et réclame le retour du Général.

b) le referendum et les accords d’Eviant :

Degaule revient au pouvoir et contre toute attentes
ils cherchent à négocier avec le FLN, il vas parler de
plus en plus dans ses discours d’indépendance de
l’Algérie, occasionnant l’opposition de L’organisation
de l’armée secrète (OAS). Regroupe essentiellement des
membres de l’extrême droite qui à leurs vont organiser
des attentats cont re les personnalité politique qui
sont pour l’indépendance de l’Algérie.
18 mars 1962 : accord eviant entre le gouvernement
français et le gouvernement provisoire de l’Algérie.

5 Juillet 1962 : indépendance de l’Algérie.

 Conséquence de la guerre d’Algérie

17 octobre 1961 : la police impose un couvre-feu aux

nord africains en réponse aux attentats du MNA.
A lieu une manifestions à paris qui regroupe 30 000
manifestants. Une manifestation excessivement
réprimée. Tire sur la foule, arrêt arbitraire
Bilan : 100 morts
Maurice PAPON (préfet de police) : a empêché
l’établissement d’une enquête.

7 février 1962 : manifestation à paris en faveur de

l’indépendance en Algérie.
La police réprime violement.

Conclusion :
Les trente glorieuses sont une décennie de forte de
forte croissance.
C’est le début de la société de consommation de masse,
qui entraine une amélioration du niveau de vie des
français avec une démocratisation de plusieurs
secteurs, notamment la santé et l’éducation.

Par ailleurs il convient de nuancer, à ne pas faire

des trente glorieuses un mythe, puisque ce sont des
décennies qui ont également des aspects plus sombres.
Notamment avec des inégalités sociales qui perdurent,
discrimination à l’encontre des travailleurs immigrés.
Et enfin ce sont aussi des décennies des guerre de
décolonisation en particulier de la guerre d’Algérie.
CHAPITRE IV : LE MONDE RURALE PENDANT LA DEUXIÈMEME
MOITIÉ DU XIXème SIECLE :

Introduction :
Le monde paysan est associé au mal être des
agriculteurs et des éleveurs.
Une image biaisée. En cause les problématiques
environnementales.
Au sortir de la seconde guerre mondiale le monde
paysan est majoritaire.
Il nourrit la population française pendant tout le
siecle.

Les pays on tendance à ce sentir humilier à cause de

l’imaginaire collectif qui les greffe la
responsabilité des scandale humanitaire, sanitaire. Ce
genre de raccourci entretient la fracture entre les
citadins et les ruraux. Conduisant les paysans à
abandonner leurs villages, leurs métiers, rejeter
leurs identités, Allant jusqu’aux suicide.
Par ailleurs dans l’entre deux guerre les paysans
etaient mise en valeurs, ils ont continué à l’être
sous vichy. C’est au sortir de la seconde guerre
mondiale que le monde paysan français, vas connaitre
des bouleversement qui vont modifier sa place dans la
société.

Questions :
Quels ont été les impacts de la modernisation ?
L’apparition des industries agro-alimentaire ?

A la fin du XIX la part de pays dans la pop active est

passé de 50% à 5%.

I lES REVOLUTIONS PAYSANES 1945-1960

a)Les paysans français dans l’après-guerre

A la libération jusqu’au debut des années 1950, les

1er problème qui vont concerné les paysans francais.
Vas être :
Les problèmes liés à la sortie de guerre
3 grand problèmes du monde rurale :
 1-Remettre les terres et les exploitations en
fonctionnement.
Une grande partie des terres ont été détruite. On
sortir de la guerre +500 000 hectares à remettre en
fonctionnement.
Les terrains sont minés, plusieurs centaines de
paysans mourront dans cette opération

2-L’approvisionnement en nourriture des villes.

La plupart des zones cultivables sont pas
cultivable dans l’immédiat, pose le problème de
l’approvisionnement citadine.
Les voix d’acheminement qui relient les campagnes
aux villes ont aussi été bombardé.
Les citadins accusent les paysans, de rétention
(refus d’apporter la nourriture) faisant naitre les
prémices de la fracture entre paysans et citadins.

3-Les manque de main d’œuvre paysanne.

Une bonne partie ont trouvé la mort pendant la
guerre
De plus en plus de paysans se déplacent dans les
villes.
C’est difficulté vont être résorbé au début des
années 50.

D’autres difficulté exogène à la guerre vont

s’aggraver après la guerre. Exode rurale /
mécanisation.
L’exode rurale :
Les problèmes de la mécanisation :

La jeunesse paysanne se divise en deux catégories.

Ceux qui vont participer à l’exode rurale
Ceux qui vont rester dans les campagnes avec l’idée de
se moderniser.
Les jeunes contrairement aux anciens sont réceptifs
aux mesures de modernisation. Créant un fossé entre
les deux générations.

Quelles sont les mesures qui vont permettre la

modernisation du monde paysans ?
  La politique du remembrement : rassembler les
surfaces agricoles. Au lieu d’avoir des petits
divisés on les rassemble.
Cette politique est mener en premier lieu dans le
NORD et L’EST de la France, dans le sud dans un
second temps
 L’introduction de machine neuve et moderne dans
les campagnes : voir chapitre III
 Innovation scientifique : avec l’activité de
INRA(fondé en 1946), institut national de
recherche agronomique. Cet organisme rassemble
toutes les recherches liées à l’agronomie.
Des ingénieurs financé par l’etat, sont chargés
d’aller vers les paysans pour les informer des
progrès dans le secteur agricole
 Action des associations agricoles : l’action de
la JAC(fondé 1929) jeunesse agricole chrétienne.
Role de sensibilisation, auprès de la jeunesse
paysanne.

b)Les monde paysan perturber

A partir des 50 les principales mesures prise par

l’état vont concerner l’exode rurale. Le but étant
de freiner les départ vers les villes.
Particulièrement : val, l’aquitaine, limousin vont
etre ciblés par l’état. Car c’est des régions qui
concentrent le plus de depart de jeune.
Dans les années 50 deux France s’opposent :
- Une France principalement rurale et pauvre
(ouest-sud ouest)
- Une France riche grace à l’industrie(est et nord
est)
Nombreux sont les paysans qui incitent leurs enfant à
se déplacer vers les villes.
1955 : 130 000 départ/an
Les paysans qui vont essayer de se moderniser ne
voient pas de résultat en terme de productivité.
Cette colère vas expliquer l’orientation et la
radicalisation politique de certains paysans.
Ex : an 2000, votent en majorité ex droite.
Dans les années 50, premeires revolte et manifestation
paysane. Des revoltes dirigé contre l’état. Mais aussi
contre la FNSEA (fédération nationales des syndicat
d’exploitant agricole), plus grand syndicat agricole.
Sont accusés de privilegiés les plus grand
exploitants.

c)Des conditions de vie en voie d’amélioration :

Un retard des confort du aux 30 glorieuse.

Neanmoins on observe une amelioration des conditions
de vie des paysans. Ex : distribution electricité,
apparition des loisirs, apparition des supermarché…
Malgré cette evolution, ont observe cependant des
inegalités qui perdurent entre : grands
exploitant/petit paysans.
Ces inégalités sont observable au niveau de la
jeunesse. Ex : separtation des enfants.

Fin 50 debut 60 : deux directions possibles pour les

campagne française :
- Elles acceptent la modernisation = survivent
- Elles refusent la modernisation = disparait

II LES ANNÉES DE LA RENTABILITÉS 1960-1970

a)Les paysans dans l’expansion économique :

Année 60, le ministre de l’agriculture vas mettre en

place, L’INDEMNITÉ VIAGÈRE DE DEPART aide financière
versé aux paysans de plus de 60 ans qui acceptent qui
liberé +3 hectares de terre.

Des mesures de reconversion professionnelle sont mise

en place. On encourage les paysans de se reorienté
vers d’autres metiers du secteur agricole.

L’action educative. les enfants de paysans sont

encourager par les conseiller d’orientation qui vont
les encourager à s’orienter dans d’autres metiers.
Le but de ces mesures est de mettre fin à l’activité
d’une parte des agriculteurs, pour que ceux qui
restent puissent survivre.

On estime qu’entre 1962 et 1975 la pop agricole est

passé 8,1 millions à 6 millions.

b)L’affaire jean Gabin :

Y de plus en plus de citadin aidé qui ce sont lancé

dans l’achat de terre agricole malgré leurs
méconnaissance du domaine.

Juillet 1962 :
 jean Gabin achète plusieurs ferme et terre en
Normandie.
 700 paysans envahissent une de ses propriétés
pour dénoncer ce délit.
 La notoriété de l’acteur, fait rencontrer un
large écho médiatique.
 Aboutissant à une loi limitant l’accumulation de
bien agricole par des non paysans

c)La politique agricole commune et l’encadrement

européen
1962 : La PAC rentre en vigueur.
Mutualisation européenne des mesures agricoles.
1964 : le prix de planché vas fixer un prix minimum en
dessous du quel les produits agricole ne meritent pas
d’etre vendus.
Critique : elles privilégient les grandes
exploitations.
1963-1970 : 70 000 petites exploitations disparaissent
en France.

Autres problème :
Le développement de l’industrie agro-alimentaire. Va
vendre à bas prix les mêmes produits que les paysans.
Entrainant la concurrence.

d)Des mondes paysans inégalitaires :

Les historiens distinguent 3 types de paysans :

1-Paysans pauvres : seul dans leurs exploitations.

Subsistent que par les aides sociales de l’état.
2-Les paysans moyens : exploitations familiales ;
réussis à se moderniser ; se sont endettés
3-Les gros paysans : possèdent plusieurs dizaines
d’hectares ; aucun problème à se moderniser.
Pour survivre, certains paysans n’hésitent à
travailler partiellement dans les villes et dès les
campagnes en même temps.
*Autres changement : la place des femmes évoluent,
elles réclament de nouvelles positions dans
l’exploitation.

III LES PAYSANS ET LA MONDIALISATION

a)Le défi écologique :

A partir des années 80 l’état vas intervenir sur un

nouvel aspect. L’écologie.
On a dans ces années + en + de militant écologiques
qui vont dénoncer les pratiques du monde agricoles.

JOSÉ BOVÉ connu pour ses combattant écologique,

notamment pour sa lutte contre Monsanto (entreprise
USA) connu pour la vente d’un herbicide cancérigène.

La thématique écologique va avoir des conséquences sur

les paysans notamment en termes d’orientation
politique.
Les scandales liés à l’engrais, usage de produits
chimique, vont entacher les images des paysans.
Pris pour cible les paysans sont radicalisés.

b)Les scandales de l’industrie agro-alimentaire :

Dans les 80 l’image des paysans est entaché par les
scandales alimentaire et sanitaires.
1er grand scandale 1979-80 : affaire du vœu aux
hormones. Les consommateurs révèlent que les éleveurs
français injectent régulièrement des hormones de
croissance pour accélérer la croissance des vaches.
1988 : règlementation européenne qui interdit.

CHAPITRE V : LES FRANÇAIS ET LES GUERRES DE

DECOLONISATION

INTRODUCTION
Terme qui désigne l’émancipation des pays colonisés
vis-à-vis de leur métropoles colonisatrices. Plus
précisément : par décolonisation on designe le
processus qui a conduit la grande majorité des pays
decolinisé à avoir aces à l’independance entre 1947 et
1960.
C’est un processu qui poursuit jusqu »au annéé 90. Avc
aujourdhui encore des territoire non autonomes. L’onu
en recense 47.
Dans les années 30 on assiste a une monté du
nationalisme au sein de société colonisées. Qui se
revoltent contre la domination politique et economique
imposé par les métropoles. Ca apparait en particulier
dans l’entre deux guerre, par ce que se développe dans
l’entre au sein des société colonisé une bourgeoisie
intellectuelle ;, de cette bourgeoisie émerge les
grand chef des mouvements nationaliste. Ce sont eux
qui vont répandre les idées nationaliste et
indépendantiste au sein des société colonisés.
En INDE = GANDHI
VIETNHAM = HO CHI MINH
AFRIQUE = AIME CESAIRE
C’est mouvement d’independance structure au sein des
societe colonisé, mais aussi des extension en
metropole. « L’etoile nord africaine » se developpe au
sein des milieux immigrés algérien. Pour
l’indépendance de l’algerie.
Face à ces revendication, les metropoles repondent
essentiellement par la repression, en interdisant les
partis, les associations, qui participent à ses
revendication.

Apres 45 :
Ces petits mouvements vont se renforcer, par qu’une
partie des peuple colonisé ont pris part à l’effort de
guerre.

Trois periodes dans l’apres guerre :

1945-1954 : des decolonisation qui concerne l’asie.

Inde ; Pakistant ; indochine
1954-1962 : des décolonisations qui vont concerné
l’afrique arabe
1962-1975 : des décolonisation qui vont concerné
angola, mozambique. `

Les procesus de decolonisation sont generalement pas

pacifique.

I- La décolonisation de l’empire français.

a)L’empire coloniale français après 1945

Pendant la seconde guerre mondiale une partie de
peuples colonisé vont faire entendre leurs
revendications auprès de gouvernement français. C’est
des revendications qui vont se solder par des échecs.
Car elles vont se heurter à des refus du gouvernement
français. Deux exceptions : liban1944/syri1946.
Face à la multiplication des revendications, le
générale degaule cherche un moyen d’apaisement. 1944,
la conférence de Brazzaville, à l’issu de la
conférence = le code de l’indigénat est aboli.
Accorder à plusieurs milliers d’algériens la
citoyenneté à l’issu de la conférence de Brazzaville.
Les tensions et les revendications nationaliste
redouble après 1945. Notamment en Algérie, 8 mais 1945
manifestation nationaliste qui ont lieu dans le nord-
est de l’Algérie, qui vont être très violement réprimé
par les forces de l’ordres.

b)Des tentatives d’ouverture contrariés :

Face à cette poussé indépendantiste, le gouvernement
français vas tenter d’autres ouvertures. 1946 la
création de l’union française (organisation française
qui regroupe la France et ses colonies).
L’union française vas être critiqué par ce que c’est
une ouverture de façade qui cherche à apaiser les
revendication. Mais dans les faits, le système
discriminant continue. L’union française met en plave
le statut algerien censé donné la meme reprensentation
politique aux algeriens musulman et aux francais
d’algerie. Dans les faits c’st ps le cas et les
inegalité continuent même après ce statut.
 II- La France en Guerre d’indochine.
a)Un conflit en trois temps

Trois phase dans le conflit.

- Phase 1 : 1945-1946 ; OH CHI MINH proclame
l’indépendance du Vietnam. Le gouvernement envoi
des militaire pour récupérer les territoires.
- Phase 2 : 1946-1949 ; guerre d’Indochine.
Opposition : armée populaire viet pour l’indépendance
vs armée française
- Phase 3 : 1949-1954 ; guerre de décolonisation __
guerre froide.
En cause, internalisation du conflit.
Intervention de la chine (Vietnam) et des USA
(France).

b)Les métropolitains et la guerre d’Indochine :

En France la population est indifférente.
Sondage IFOP 1945 : 35% de la pop/pas d’opinion.

Cause de l’indifférence :
Guerre lointaine.
Préoccupation des politiques intérieurs.
Guerre professionnelle (militaires de profession
dépêché au Vietnam.)
Guerre peu meurtrière/opposition à la 2GM.
Bilan de la guerre : 47 000 morts.
Des voix se soulève contre le conflit, en France
métropolitaine.
Opposant : le parti communiste français.
1949-1950 : la grève des dockers/ Bloquer les
expéditions des matériels militaires.
Symbole : sensibilisation de l’opinion sur le sujet.
1954 : bataille DIEN BIEN PHU, défaite de l’armée
française. = signature des accords de Genève.
1954 : indépendance du Vietnam.

III lES ANNÉES ALGÉRIENNE

a)8 ans de guerre en Algérie.

Les territoires d’Afriques du nord se rebellent en
réaction de l’indépendance de du Vietnam.
1954 : les attentats de la toussaint (FLN). Début de
la guerre ;
Minimisation du gouvernement français. Ligne repris
par les médias, concernant la situation algérienne.
Aout 1955 : insurrections menées dans le nord-est de
l’Algérie. Répression des soldats français = étape
vers la prise de conscience.
1958 : retour de degaule/apaise la situation/autonomie
algérienne.
Mars 1962 : accords d’éviant
Juillet 1962 : indépendance de l’algerie

b)La France métropolitaine face à la guerre

d’Algérie :

Une guerre présente aussi sur le territoire.

Deux canaux d’information :
- médias presse indépendante (communiste) (lemonde)
(l’express).
Janvier 1955 : usage de la pratique de la torture en
Algérie par l’armée (lexpress).
2018 : macron reconnait la responsabilité de la
France.
- Témoignages directs des militaires : lettre,
retour.
Le milieu ouvrier, la frange la plus opposé à la
guerre. (Manifestation contre le couvre-feu imposé aux
arabes).

Conclusion :
Le processus de décolonisation de l’empire français a
été un processus long et violant qui a profondément
transformé la métropole et c’est anciennes colonies.
Chapitre8 : La deuxième vague du féminisme

Introduction :
Le mot féminisme apparait pour la première fois en
1872, sous la plume d’Alexandre Dumas-fils.
Qui l’emploie, un sens péjoratif : « les féministes
sont des hommes efféminés ». il est repris par une
militante féministes HUBERTINE AUCLERT, qui l’utilise
au contraire pour qualifier positivement son combat
militant.
Aujourd’hui le féminisme désigne l’ensemble des
combats pour l’égalité entre homme et femme. Les
historiens parlent de féminisme au pluriel, car il y’a
plusieurs types de combats. On parle de première et de
deuxième vague du féminisme.
- 1ere vague fin XIXe - libération :
 - Décennies 40-50 (temps mort pour le féminisme)
- 2eme vague 1960 – 1980 :

I- LE RENOUVEAU FEMINISTE

a-Association, publication et médias :

Au début des années 60, on assiste à un renouveau du
féminisme dans le monde culturel, avec des
publications ; des émissions radios qui vont dénoncer
la condition des femmes.
 Ex domaine littéraire : 1964 fondation par
COLETTE AUBRY de la 1ere collection d’ouvrage
consacré aux femmes. Le but est de rendre visible
les inégalités auxquelles les femmes sont
confrontées
 Ex domaine media : 1967 MENIE GREGOIRE devient la
première femme a dirigé une radio. Le but :
diffusion des témoignages des auditrices.
1962 : création du (mouvement démocratique féminin)
« MDF » réunir les femme des divers horizon autour des
débat sur la condition de la femme.

b-En amont de 1968 : la question de la

contraception
Une question au cœur des combats féministes. Quand la
contraception sera-t-elle légalisé ?
1960 : création du mouvement français pour le planning
familial (MFPF).
La mobilisation autour de la contraception, pousse
certains personnalité politique à s’intéresser au
sujet. Ex : François Mitterrand se déclare POUR.
1967 : la loi NEUWIRTH, légalise la contraception.
Cette loi a beaucoup de limite qui ne freine pas les
revendications féministes de la période. `

c-Les moment 68 des féministes :

Le mouvement reste marginalisé au sein des évènements
de mi-juin 1968. D’une part, par ce que les femmes
n’occupent jamais les places de leader.
Il y’a une minorité des femmes au sein des structure
organisatrice du mouvement.

II- Une décennie de forte mobilisation féministe

1970,1980
a- Les MLF comme rupture :

1970 : fondation du mouvement de libération des femmes

(MLF). Autonome et non mixte, apolitique, structuré
autour de groupe de parole. Les militants du MLF
mènent plusieurs actions symboliques. EX : 1971, les
ouvrières d’une usine à Troyes se mettent en grève.
Les militantes du MLF médiatisent la grève.
Le MLF a pour but de se distinguer des partis de
gauche.

b-Les revendications pour l’avortement :

1971 : journaliste contactent des militantes du MLF,

propose de rédiger un manifeste en faveur de
l’avortement. Manifeste signé par 343 femmes.
 Chapitre XIX : la desinstrualisation

Introduction :

Definition : Désigne la régression des activités

industrielles dans un pays.
Cette regression est liée à deux choses :
-evolution des technologie : rendent inutiles certains
emplois.
- la delocalisation : le trensfert des entreprises
vers les marché plus attractifs.

Début en France : 1970

C’est un phénomène qui conduit à de nombreux conflits

sociaux, portés par des syndicats et à des ouvriers
qui lutte pour garder leurs entreprises ouvertes.
Ce phénomène se poursuit au début du XXIème s avec la
crise de 2008, qui s’est accompagné d’une phase de
desinstrualisation.
Entre 2000 et 2009 : 530 000 emploi supprimés en
France.

La désindustrialisation ne veut pas dire fin totale de

l’industrie.
C’est plutôt la marginalisation de l’activité
industrielle d’un pays.
C’est un phénomène qui plutôt touché les hommes que
les femmes, dans la mesure ou les industries
employaient surtout les hommes.
C’est un phénomène qui ne signifie par fermeture des
entreprises, mais a des conséquences sur toutes les
sphères de la société.

I- APPOGÉ ET FIN DE L’ETAT SOCIAL :

 a)Les derniers progrès de l’état social :

Au début des années 70 les gouvernements prennent des

mesures en faveur des salariés. Ex : sous la
présidence de Pompidou, juillet 1970 fin de la
rémunération horaire des salaires ouvriers, mise en
place d’un salaire fixe et mensuel.

En parallèle, des mesures sont prises contre les

licenciements. Ex : juillet 1973/janvier 1975,
obligent les patrons à demander une autorisation
administrative avant de licencier un ouvrier.

Le patronat et la droite s’oppose, les mesures seront

supprimées à la fin des années 80.
1981 : élection de François Mitterrand candidat de la
gauche socialiste. 70% des ouvriers votent pour lui.
Promesse de campagne : protection des emplois
industriels.
Plus promesse ne seront pas honorées. 1982, mise en
place du plan MAUROY qui organise la suppression de
12 000 industriels sur 4 ans.

c- Néolibéralisme et politique de l’enfant

Se développe une idéologie à laquelle se rallie le

patronat français : le libéralisme économique.
Face à la monté du chômage, ils encouragent plus de
flexibilité. Ex : développement des CDI, CDD, intérim,
temps partiel.
Plein de dispositif qui engage une plus grand de
précarité dans l’emploi.
Deux catégories sont les cibles privilégiées de ces
mesures : les femmes et les jeunes.
- Les femmes : temps partiel
- Jeune : intérim
1982 : on compte en France 736 000 salariés précaires.
L’allocation chômage : le montant conditionné au
travail fait avant ; limiter le droit au chômage de
certaines catégories (jeunes, femmes).
d- Le système scolaire confronté à la crise

Cette période est caractérisée par la démocratisation

scolaire.
L’orientation vas progressivement éliminer du système
scolaire les élèves qui ont des mauvaises notes. Pour

- Pour Lutter contre cette sélection.

En janvier 1970 sont mise en place des classes
d’initions, des classes destinées aux enfants
étrangers non-francophone.
Conséquences : les familles boycottent ces classes,
résultat, la plupart des enfants suivent le cursus
commun et donc se retrouve par la suite en situation
d’échec scolaire. Enquête en 1973 (seine Saint-Denis)
montre que les taux de redoublement sont plus élevé
chez les enfants issus de l’immigration.

70 : l’institution scolaire est confrontée à une

montée de la violence, on observe une fréquence plus
importante des agressions dans les manufactures qui
traduisent un refus des établissements de la part des
élèves.

Juillet 1981 : les zones d’éducations prioritaires

(ZEP). 363 ZEP en France.
Elles sont en zones rurales et en banlieue de
métropole.
Ce sont des zones au sein desquelles les
établissements scolaires reçoivent plus de moyens pour
lutter contre les échecs scolaires.
Problème : les ZEP désertés par les classes moyennes
et supérieurs. Et donc entretenir une ségrégation
sociale.

II- Difficultés et conséquence de

desinstrualisation :
a-Le déclin des secteurs industriels

Les secteurs qui sont les plus touchés par ce

phénomène sont : la sidérurgie, la construction
navale, textile.

Donc les pertes d’emplois vont être différents

suivant les zones géographiques.
Certains territoires qui ont plus d’industrie vont
être plus touché. Ex : les zones portuaires/les
 zones sidérurgiques/le Nord/certaines villes du
centre de la France.

Cette fermeture des industries entraine une montée

du chômage et aussi le départ des jeunes vers
d’autres régions. Ce déclin industriel s’accompagne
d’un déclin géographique.

Certaines personnes vont profiter de cette crise et

faire fortune sur la faillite de ses entreprises.
Certains capitalistes rachètent des industries en
difficultés et les transforment en entreprise
viable. EX : c’est le cas de Bernard Arnaud rachète
des industries, les restructures Par des
licenciements massifs et en fait des groupes de
luxe, c’est le cas du groupe DIOR.

b-Le début du chômage de masse :

1970 : la France entre dans le chômage de masse. Un

chômage qui s’accroit au fil des décennies.
1975 : 1 000 000
1982 : 2 000 000
1993 : 3 000 000
C’est un chômage qui ne touche pas tout le monde de
la même façon. Les jeunes et les femmes sont davantage
touchés. En 1982, 11,5% des femmes sont au chômage
contre 6,5% des hommes.
Conséquences :
Le chômage touche différentes sphères :
- Sanitaire : les chômeurs sont surexposés à la
maladie (dépression, alcoolisme, suicide)
- Chez les femmes l’accès à l’emploi avaient
favorisé leurs émancipations et donc la perte de
l’emploi provoque un retour à la situation
initiale.
- Un retour important de la pauvreté en France.
EX : 1985, création des restos du cœur.
- Les villes désindustrialisées voient l’apparition
des nouveaux problèmes, notamment une
augmentation de la délinquance, en particuliers.
On observe une série d’émeutes dans les années 90
en France en banlieue.
 c-La fin de la classe ouvrière :

Entre 70-80 on observe une détérioration de l’image

des ouvriers dans la société.
Jusqu’au années 1970, les ouvriers étaient considérés
essentiels. A partir de cette année-là, ils deviennent
symboles d’archaïsme. Alors qu’en parallèle les
figures du patronat (exploiteurs) sont reconsidérées
comme étant des symboles de la modernité.
On observe également une montée du vote à l’extrême
droite chez les ouvriers français.
2002 : ¼ des ouvriers ont voté FN.
La crise et la désindustrialisation ont provoqué chez
les ouvriers une crise de xénophobie.
- Une grande partie des ouvriers en France sont
immigrés.
- Ce sont des pourcentages qui ne tiennent pas
compte des abstentions.
Ce discours caricatural participe de la détérioration
de l’imag des ouvriers, accusés de sexisme, racisme,
de xénophobie…

- Ce discours disqualifie les ouvriers et leurs

travails.
- C’est un discours toujours d’actualité.

F- la santé
Un autre phénomène mis en lumière par la
désindustrialisation. C’est le danger du travail que
font les ouvriers, notamment en manipulant certains
matériaux. Ex : le scandale de l’utilisation de
l’amiante utilisé dans le bâtiment.
Dès le début du 20eme siècle des articles sont publiés
pour montrer le danger de l’amiante. En France
l’amiante sera interdite en 1997.
- La désindustrialisation révèle une réalité cachée
du travail. Qui est que les salariés
s’empoisonnent en travaillant, tout comme les
riverains de ces industries. Elles révèlent aussi
que ce sont des dangers commis très tôt par les
entreprises.
Conclusion :

L’histoire de la désindustrialisation n’est pas une

histoire passée. Mais c’est une histoire qui
questionne notre présent et notre avenir.

La désindustrialisation et le chômage de masse ont eu

des conséquences sur l’ensemble de la société
françaises, provoquant un appauvrissement des familles
et du territoire ; une crise sociale ; une destruction
des emplois qui auront des conséquences sur les
générations suivantes.