ENSAPVS ANNÉE 2022/2023

G6 (ATELIER JACOTEY) – ÉVALUATION ENSEIGNEMENT LICENCE 1 SEMESTRE 2

DIDIER CROCHIN – CHARLES-ALBERT DE BEAUVAIS – MICHEL JACOTEY
DATE 22/06/23 – MISE À JOUR 00/00/00 – PAGE 1/1

QUESTIONNAIRE D’ÉVALUATION DE L’ENSEIGNEMENT DE PROJET

GROUPE 6 / LICENCE 1 / SEMESTRE 2
DATE : 22/06/23 MISE À JOUR : 00/00/00

1. Organisation de l’enseignement

1.1 La présentation de l'enseignement (objectifs et organisation) est-elle claire ? Oui Non

1.2 Le rythme des projets est-il satisfaisant ? Oui Non

1.3 La répartition entre cours et corrections de projet est-elle satisfaisante ? sans objet

1.4 La répartition entre corrections individuelles et collectives est-elle équilibrée ? sans objet

1.5 Les conditions matérielles de travail sont-elles satisfaisantes ? Oui Non

2. Pédagogie

2.1 Les corrections individuelles de projet sont-elles claires et efficaces ? Oui Non

2.2 Les corrections collectives de projet sont-elles claires et efficaces ? Oui Non

2.3 Les cours offrent-ils un apport de connaissance clair et adapté au projet étudié ? Oui Non sans objet

2.4 Vos connaissances préalables étaient-elles suffisantes pour cet enseignement ? Oui Non sans objet

3. Contrôle des connaissances

3.1 Le mode de contrôle a-t-il été présenté clairement en début de semestre ? Oui Non sans objet

3.2 Le mode de contrôle présenté a-t-il été respecté ? Oui Non

3.3 Le mode de contrôle est-il adéquat au contenu enseigné ? Oui Non

3.4 Les délais de restitution des travaux sont-ils adaptés ? Oui Non

3.5 Le volume de travail personnel nécessaire est-il proportionné ? Oui Non

4. Appréciation globale

4.1 Cet enseignement vous paraît-t-il important pour votre formation ? Oui Non

4.2 Cet enseignement est-il coordonné avec les autres enseignements du cursus ? Oui Non

4.3 Cet enseignement est-il globalement de bonne qualité (riche et intéressant) ? Oui Non

(Obligatoire et en 5 lignes, au minimum) Ajoutez un commentaire personnel concernant cet enseignement (points hors
questionnaire et propositions d’amélioration).

Je trouve que cette enseignement m’a été très efficace sur plein de
point différent que ça soit sur l’aspect structurel ou créatif.le fait d’avoir
différent type de projet que ça soit un projet réel comme irréel cela nous
permettra d’avoir des idées de plus en plus varié . Mais aussi pus obligé
de faire trois idées a chaque début de projet et très intéressant car se
n’est pas tout le temps la première la plus intéressante à travailler

MICHEL JACOTEY
ARCHITECTE DPLG ET ENSEIGNANT ENSAPVS
06 07 43 03 28 / MICHEL.JACOTEY/@PARIS-VALDESEINE.ARCHI.FR