COURSANGLAI

S5éme

1.Nat
ure

L'
adj
ect
ifqual
i
ficat
ifesti
nvar
iabl
eengenr
eeten

nombr
e:i
lgar
del
amêmef
ormeauf
émi
nin,
aumascul
i
n

ouauneut
re(
pourl
esobj
ets)
,ausi
ngul
i
eretaupl
uri
el.

Ex.:
Peggyi
sfat.Peggyestgr
osse.

Herbr
otheri
sfatt
oo.Sonf
rèr
eestgr
os

aussi
.

Butt
hei
rpar
ent
sar
esl
i
m !Mai
sleur
spar
ent
s

sontmi
nces!

2.Fonct
iondansl
aphr
ase

a.Adj
ect
ifépi
thèt
e

Lor
squel
'
adj
ect
ifestpl
acédev
antl
enom ,
ilest

épi
thèt
e.

Ex.:
Shehasgotcur
lyhai
r.

adj
ect
ifnom

épi
thèt
e

El
l
eal
eschev
euxf
ri
sés.

Iknowal
ovel
ypl
aceneart
her
iver.

Jeconnai
sunchar
mantendr
oitpr
èsdel
a

r
ivi
ère.

b.Adj
ect
ifat
tri
but

Lor
squel
'
adj
ect
ifestsépar
édunom oupl
acé

apr
èsl
enom ,
ilestat
tr
ibut.

Ex.:
Mybr
otheri
snast
y!Monf
rèr
eestméchant!

nom adj
ect
if
épi
thèt
e

Whyi
sshesad?Pour
quoi
est
-el
l
etr
ist
e?

3.Caspar
ti
cul
i
ers

a.Pl
usi
eur
sadj
ect
if
sdev
antunnom

Si
unmêmenom possèdepl
usi
eur
sépi
thèt
es,
on

pl
acel
esadj
ect
if
senr
espect
antl
'
ordr
esui
vant:

t
ail
l
e,f
orme,
coul
eur,
pui
snom.

Ex.:
I'
vegotshor
tst
rai
ghtbl
ackhai
r.

J'
ail
eschev
euxcour
ts,
rai
desetnoi
rs.

Look!Asmal
lwhi
temouse!

Regar
de!Unepet
it
esour
isbl
anche!

b.Pl
usi
eur
sadj
ect
if
sat
tr
ibut
s

Si
unmêmenom possèdepl
usi
eur
sat
tri
but
s,on

r
ajout
eandoubutent
rel
esdeuxder
nier
s

adj
ect
if
spourl
esr
eli
er.

Ex.:
Thi
scari
ssol
i
d,f
astandbeaut
if
ul.

Cet
tev
oit
ureestsol
i
de,
rapi
deetbel
l
e.

Thi
shousei
sbi
g,ni
ce,
moder
n,butv
ery

expensi
ve.

Cet
temai
sonestgr
ande,
bel
l
e,moder
ne

mai
str
èschèr
e.

c.Adj
ect
if
spr
écédésparunadv
erbe

L'
adj
ect
ifqual
i
ficat
ifpeutêt
repr
écédéparun

adv
erbecommet
oo,
ver
y.

Ex.:
Thoseshoesar
ever
yni
cebutt
oobi
gfor

me.
adv
erbeadj
.adv
erbeadj
.

Ceschaussur
essontt
rèsbel
l
esmai
str
op

gr
andespourmoi
.

d.Adj
ect
if
sdenat
ional
i
té

Lesadj
ect
if
sdenat
ional
i
tépr
ennentt
ouj
our
sune

maj
uscul
e.

Ex.:
Myt
eacheri
sAmer
ican.

Monpr
ofesseurestamér
icai
n.

e.Adj
ect
if
sexpr
imantunsent
iment

Lesadj
ect
if
sexpr
imantunsent
imentsont

souv
entempl
oyéscommeat
tri
but
s.

Ex.:
Thi
sbabyi
spl
eased.Cebébéestcont
ent
.

1.Lest
empsenangl
ais

Enangl
aisi
ln'
exi
stequedeuxt
emps:
respect
ivementl
e

pr
ésentsi
mpl
eetl
epr
étér
itsi
mpl
e.Cesontenef
fetl
es

deuxf
ormesv
erbal
esqui
agi
ssentdi
rect
ementpar

conj
ugai
sonduv
erbe.

a.Rappel
:lesconj
ugai
sons

Lepr
ésentsi
mpl
e

Aupr
ésentsi
mpl
e,onconj
uguel
ever
bel
exi
cal
en

ut
il
isantsabasev
erbal
e.Voi
ciparexempl
ela

conj
ugai
sonduv
erbet
oli
ke(
aimer
).

Commel
emont
recet
abl
eau,
cen'
estqu'
àla

t
roi
sièmeper
sonnedusi
ngul
i
erquel
ever
bea

unet
ermi
nai
son:
uns.

Lepr
étér
itsi
mpl
e
Aupr
étér
itsi
mpl
e,l
aconj
ugai
sonn'
estpasl
amême

pourl
esv
erbesr
égul
i
ersetl
esv
erbesi
rr
égul
i
ers.

–Ver
besr
égul
i
ers

Pourf
ormerl
epr
étér
itdesv
erbesr
égul
i
ers,

onconj
uguel
ever
bel
exi
cal
enut
il
isantsa

basev
erbal
eetenaj
out
antl
ater
minai
son–ed

àt
out
esl
esper
sonnes.

Ex.:
Ilovedt
hissi
nger
.

J'
aiai
mécechant
eur
.

J'
ai
mai
scechant
eur
.

–Ver
besi
rr
égul
i
ers

I
lfautappr
endr
eparcoeurl
esf
ormes

i
rr
égul
i
èresdupr
étér
it.El
l
esset
rouv
entdans

l
adeuxi
èmecol
onnedest
abl
eauxdev
erbes

i
rr
égul
i
ers.

Cet
tef
ormeestaussi
lamêmepourt
out
esl
es

per
sonnes.

Ex.:
Iboughtabook.

J'
aiachet
éunl
i
vre.

(Boughtestl
epr
étér
itduv
erbei
rr
égul
i
er

t
obuy
.)

b.Rappel
:laconst
ruct
iondel
afor
me

i
nter
rogat
ive

Unephr
asei
nter
rogat
iveenangl
aisdoi
t

i
mpér
ati
vementcompor
terunei
nver
sionde

l
'
auxi
l
iai
reetdusuj
et.
Lesél
ément
squi
ent
our
entcesdeuxél
ément
s

peuv
entv
ari
er.Pui
squ'
i
lsnesontpas

nécessai
res,
il
ssonti
ndi
quésent
repar
ent
hèses

dansl
emodèl
esui
vant:

(
Pronom i
nter
rogat
if+)auxi
l
iai
re+suj
et(
+ver
be

l
exi
cal
)(+compl
ément
)+?

Enangl
ais,
ilexi
stedeuxt
ypesdequest
ions:

–l
esy
es/
noquest
ions,
qui
commencent

di
rect
ementparl
'
auxi
l
iai
re;

–l
eswh-
quest
ions,
qui
commencentparun

pr
onom i
nter
rogat
if
.

c.Lesauxi
l
iai
resdupr
ésentsi
mpl
eet

dupr
étér
it

Lepr
ésentsi
mpl
eetl
epr
étér
itper
met
tentde

conj
uguerpr
inci
pal
ementdesv
erbesl
exi
caux:

cest
empssi
mpl
esnecompor
tentpasd'
auxi
l
iai
re

àl
afor
meaf
fi
rmat
ive.

Or
,commei
lvi
entd'
êtr
erappel
é,i
lest

nécessai
red'
uti
l
iserunaux
il
iai
redansune

quest
ionpourl
epl
acerdev
antl
esuj
et.

I
lfautdoncdanscecaseni
mpor
terunqui
ne

f
eraquer
empl
i
rsat
âched'
auxi
l
iai
reet

n'
appor
ter
aaucunsenssuppl
ément
air
eàl
a

phr
ase.

Aupr
ésentsi
mpl
e,l
'
auxi
l
iai
reestdooudoes.

Dos'
empl
oieàt
out
esl
esper
sonnes,
saufàl
a
t
roi
sièmeper
sonnedusi
ngul
i
er.

Doess'
empl
oieuni
quementàl
atr
oisi
ème

per
sonnedusi
ngul
i
er.(
Cet
tet
ermi
nai
son–es

i
ndi
quequel
'
auxi
l
iai
redopor
tel
amar
quedu

t
emps:
lesdel
atr
oisi
èmeper
sonnedu

si
ngul
i
er.
)

Aupr
étér
itsi
mpl
e,l
'
auxi
l
iai
reestdi
d.I
ls'
empl
oieà

t
out
esl
esper
sonnes.

L'
auxi
l
iai
re

Unauxi
l
iai
reestav
antt
outunout
ilqui
ales

car
act
éri
sti
quessui
vant
es:

–i
lseposi
ti
onnedev
antl
esuj
etdansune

quest
ion;

–i
lpor
tel
anégat
ionnot,
quel
'
onaccr
ocheàsa

sui
te;

–i
lpor
tet
ouj
our
slamar
quedut
emps.

2.Lesy
es/
noquest
ions

Lesy
es/
noquest
ionssontdesquest
ionsauxquel
l
eson

r
épondàl
'
aided'
uner
éponsecour
te.

Uner
éponsecour
tecommencepary
esoupar

no,
pui
srepr
endl
epr
onom per
sonnel
suj
etet

l
'
auxi
l
iai
requi
set
rouv
entdansl
aquest
ion.

S'
i
ls'
agi
td'
uner
éponsenégat
ive,
onr
ajout
ela

négat
ionnotapr
èsl
'
auxi
l
iai
re.

Lesy
es/
noquest
ionscommencentt
ouj
our
spar

unauxi
l
iai
re,
commel
'
indi
quel
emodèl
esui
vant:
Auxi
l
iai
re+suj
et+basev
erbal
e(+compl
ément
)

+?

Ex.:
"Doy
oul
i
ket
ea?

–Yes,
Ido.

–No,
Idon'
t."

«Ai
mes-
tul
ethé?–Oui
,Non.»

«Est
-cequet
uai
mesl
ethé?–Oui
,Non.»

"DoesBet
tyeatchocol
ate?

–Yes,
shedoes.

–No,
shedoes'
n't.
"

«Bet
tyai
me-
t-
ell
elechocol
at?–Oui
,

Non.»

«Est
-cequeBet
tyai
mel
echocol
at?–Oui
,

Non.»

"Di
dyougot
otheci
nemay
est
erday?

–Yes,
Idi
d.

–No,
Idi
dn'
t."

«Es-
tual
l
éauci
némahi
er?–Oui
,Non.»

3.Leswh-
quest
ions

Leswh-
quest
ionssontdesquest
ionsauxquel
l
eson

r
épondàl
'
aided'
unephr
asecompl
ète.

Leswh-
quest
ionssontt
ouj
our
sint
rodui
tesparun

pr
onom i
nter
rogat
if
,d'
oùl
eurnom :
lespr
onoms

i
nter
rogat
if
senangl
aiscommencentt
ouspar

wh–(
what,
who,
wher
e,when,
why.
..
)ouparh–

(
how)
.
Laquest
ionseconst
rui
tsel
onl
emodèl
esui
vant:

Pr
onom i
nter
rogat
if+auxi
l
iai
re+suj
et+base

v
erbal
e(+compl
ément
)+?

Ex.:
Whatdoy
oupr
efer?

Quepr
éfèr
es-
tu?

Qu'
est
-cequet
upr
éfèr
es?

WhodoesJohnl
ove?

Qui
Johnai
me-
t-
il?

Whendi
dyoumar
ry?

Quandt
'es-
tumar
ié?

L'
essent
iel

Yes/
noquest
ions

Auxi
l
iai
re+suj
et+basev
erbal
e(+compl
ément
)+?

Ex.:
Doy
oul
i
kechocol
ate?

Wh-
quest
ions

Pr
onom i
nter
rogat
if+auxi
l
iai
re+suj
et+basev
erbal
e

(
+compl
ément
)+?

Ex.:
Whatdoy
oupr
efer
?

1.Ler
ythme

Ler
ythmedel
aphr
aseangl
aiseestdi
ff
érentdur
ythme

f
rançai
s:enf
rançai
s,t
out
esl
essy
ll
abesd'
unmotout
ous

l
esmot
sd'
unephr
aseontl
amêmei
mpor
tanceetse

pr
ononcentdel
amêmef
açon.

Enangl
ais,
ilexi
stedesmot
setdessy
ll
abespl
us

i
mpor
tant
squed'
aut
res:
il
ssontal
orsaccent
ués,

c'
est
-à-
dir
emi
senr
eli
efparr
appor
tauxaut
res
mot
sdel
aphr
aseouparr
appor
tauxaut
res

sy
ll
abesdumot
.

Ler
ythmedel
aphr
aseangl
aisepr
ovi
entde

l
'
alt
ernancedesmot
setdessy
ll
abesaccent
ués

ounonaccent
ués.

2.L'
accentdephr
ase

a.Lest
ypesdemot
s

Commentsav
oirquel
smot
ssontaccent
uésdans

unephr
ase?Cel
adépenddel
euri
mpor
tance.

I
lex
ist
eenef
fetdeuxt
ypesdemot
s:

–l
esmot
slexi
caux,
impor
tant
spourl
eursens

(
leur«message»
);

Lesnoms,
lesadj
ect
if
s,l
esv
erbes,
lesmot
s

i
nter
rogat
if
sparexempl
esontdesmot
slexi
caux
.

–l
esmot
sgr
ammat
icaux,
des«out
il
s»,
c'est
-à-

di
redesmot
squi
ser
ventuni
quementdel
i
en

ent
rel
esmot
slexi
caux.

Cesontparexempl
elespr
éposi
ti
ons,
lesar
ti
cles

etl
espr
onoms.

b.Lesmot
saccent
ués

I
lfauti
magi
nerenv
oyerunt
élégr
ammeetne

gar
derquel
esmot
slexi
caux,
cari
l
scont
iennent

l
e«v
rai
message»:
cesontcesmot
squi
ser
ont

accent
uésdansunephr
aseenangl
ais.

Dansunephr
ase,
ilpeutdoncyav
oirun,
deux,

t
roi
smot
saccent
uésoumêmepl
us.
Ex.:
Hewor
ksi
nabank.

I
ltr
avai
l
ledansunebanque.

Pet
eri
satschool
.

Pet
erestàl
'
écol
e.

Mygr
andpar
ent
shav
egotanewhouse.

Mesgr
ands-
par
ent
sontunenouv
ell
e

mai
son.

c.Lesauxi
l
iai
res

Lesauxi
l
iai
ressontaccent
uésseul
ement

l
orsqu'
i
lssontent
êteouenf
indephr
ase.

Ex.:
Cany
oupl
ayt
hegui
tar?Yes,
Ican.

Sai
s-t
ujouerdel
agui
tar
e?Oui
.

3.L'
accentdemot

Unmotsecomposedepl
usi
eur
ssy
ll
abes.

Ex.:
dog(
uneseul
esy
ll
abe);

comput
er(
troi
ssy
ll
abes);

t
elev
isi
on(
quat
resy
ll
abes)
.

Dansunmot
,il
yaaumoi
nsunesy
ll
abe

accent
uéeetd'
aut
ressy
ll
abesnonaccent
uées.

Lasy
ll
abeaccent
uéeestappel
ée«accentde

mot»
.

–Cer
tai
nsmot
ssontaccent
uéssurl
apr
emi
ère

sy
ll
abe.

Ex.:
Bri
tish.

–D'
aut
resmot
ssontaccent
uéssurl
adeuxi
ème

sy
ll
abe.
Ex.:
com put
er.

–D'
aut
resencor
esontaccent
uéssurl
atr
oisi
ème

sy
ll
abe.

Ex.:
chi
mpanzee.

I
lfautappr
endr
el'
accentdemotenmêmet
emps

quel
emot,
carunaccentmal
placér
endl
emot

di
ff
ici
l
eàcompr
endr
e!

Lespr
onoms

I
lexi
stet
roi
scat
égor
iesdepr
onoms:

?l
espr
onomsper
sonnel
ssuj
ets;

?l
espr
onomsper
sonnel
scompl
ément
s;

?l
espr
onomsper
sonnel
réf
léchi
s.

Lespr
onomsontpourf
onct
ionpr
emi
èred?
évi
ter
l
es

r
épét
it
ions.

1.Lespr
onomsper
sonnel
ssuj
ets

Lespr
onomsper
sonnel
ssuj
etsr
empl
acentun

nom suj
et.

Ex.:
Jennyi
smyf
ri
end.Shel
i
vesnextdoor
.

Jennyestmonami
e.El
l
ehabi
teàcôt
é.

2.Lespr
onomsper
sonnel
s

compl
ément
s

Lespr
onomsper
sonnel
scompl
ément
ssepl
acent

t
ouj
our
sapr
èsl
ever
be.
 Ex.:
Look,
thebabyi
shungr
y.Gi
vehi
m somet
hing

t
oeat
.

Regar
de,
lebébéaf
aim.Donne-
lui
quel
que

choseàmanger
.

Maxl
ovesme.

Maxm?
aime.

Di
dyouseet
hem?

Est
-cequet
ulesasv
us?

3.Lespr
onomsper
sonnel
sréf
léchi
s

Lespr
onomsper
sonnel
sréf
léchi
ss?
uti
l
isent

l
orsquel
esuj
etetl
ecompl
émentdési
gnentl
a

mêmeper
sonnedansunephr
ase.

Ex.:
Ihur
tmy
sel
f.

Jemesui
sfai
tmal
.

Tr
aduct
ion

Enf
rançai
s,ont
radui
tsouv
entcespr
onomsen

ut
il
isantunv
erbepr
onomi
nal
.

Ex.:
Didy
ouenj
oyy
our
sel
ves?

Vousêt
es-
vousbi
enamusés?

Lespr
onomsper
sonnel
sréf
léchi
sser
vent

égal
ementài
nsi
stersurl
esuj
et.

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Look!Thebabydi
dithi
msel
f!

Regar
dez!Lebébél
'
afai
ttoutseul
!

Lespr
onomsper
sonnel
setl
eur
scar
act
éri
sti
ques
1.Thi
sett
hese

Onempl
oiel
esdét
ermi
nant
sthi
sett
hesepourdési
gner

quel
quechosedepr
ochedesoi
(dansl
'
espace,
let
emps

oul
essent
iment
s).

Theseestl
epl
uri
eldet
his.

Thi
sestdoncsui
vid'
unnom si
ngul
i
er,
ett
hesed'
unnom

pl
uri
el.

Ex.:
Giv
emet
hisbook,
andt
hesepenspl
ease.

Donne-
moi
cel
i
vre,
etcesst
ylos,
ceuxqui

sontj
ust
eàcôt
é.

Iam onhol
i
dayt
hisweek.

Jesui
senv
acancescet
tesemai
ne,
cet
te

semai
ne–ci
.

2.Thatett
hose

Onempl
oiel
esdét
ermi
nant
sthatett
hosepourpar
lerde

cequi
estél
oigné(
dansl
'
espace,
let
empsoul
es

sent
iment
s).

Thoseestl
epl
uri
eldet
hat.

Thatestdoncsui
vid'
unnom si
ngul
i
er,
ett
hosed'
unnom

pl
uri
el.

Ex.:
Giv
emet
hatbook,
overt
her
e!Donne-
moi
ce

l
i
vre,
là-
bas.

Ist
il
lremembert
hatweeki
nPar
is,
twoy
ear
s

ago.

Jemesouv
iensencor
edecet
tesemai
ne-
là

àPar
is,
deuxanspl
ust
ôt.
Onempl
oiepar
foi
sthatpourdési
gnerquel
que

chosedepr
ochesi
cet
techosev
ousdégoût
e.

(
Ell
eestal
orsél
oignéedansl
edomai
nedes

sent
iment
s.)

Ex.:
Yuk,
thatcat
!Idon'
tl
ikecat
s.

Ber
k,cechat!Jen'
ai
mepasl
eschat
s.

3.Thi
sett
hatsui
vi
sdeone

Thi
sett
hatpeuv
entêt
resui
vi
sdupr
onom i
ndéf
ini
one,
qui

r
empl
aceunnom déj
àexpr
imé.

Ex.:
Her
ear
ethet
wocoat
s.Whi
chonedoy
ou

pr
efer
,thi
soneort
hatone?

Voi
cil
esdeuxmant
eaux
.Lequel
desdeux

pr
éfèr
es-
tu?Cel
ui-
cioucel
ui-
là?

4.Thi
s,t
hat
,theseett
hose,
pronoms

démonst
rat
if
s

Thi
s,t
hat,
theseett
hosepeuv
entégal
ementêt
repr
onoms

démonst
rat
if
s.

Ex.:
What
'st
his?I
t'
saki
te.

Qu'
est
-cequec'
est?C'
estuncer
f-
vol
ant
.

I
sthaty
ouDad?

C'
estt
oipapa?(
S'i
lmar
cheparexempl
e

dansl
enoi
r,etquev
ousnel
ereconnai
ssez

pasbi
en.
)

Cesquat
redémonst
rat
if
s,empl
oyéscomme

pr
onoms,
per
met
tental
orsdepr
ésent
er

quel
qu'
un.
Ex.:
Thi
sismysi
ster
,andt
hesear
emybr
other
s.

Jet
epr
ésent
emasoeuretmesf
rèr
es.

John,
thi
sisAnna,
andt
hati
sPaul
a.

John,
jet
epr
ésent
eAnnaetPaul
a.