Vous êtes sur la page 1sur 46

Croissance et cycles

Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Croissance et cycles

Chapitre 1: Qu’est-ce que la croissance?

Jean Lacroix (Université Paris-Saclay)


Croissance et cycles

Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Cours: Mercredi de 9h à 12h (Salle 401) Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Email: jean.lacroix@universite-paris-saclay.fr

Modalités d’examen:
• 1 examen final

Conseil: Vous êtes en L3: Participez et soyez proactifs.

Documents disponibles (Slides, articles) sur eCampus


Croissance et cycles

Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Cours: Mercredi de 9h à 12h (Salle 401) Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Email: jean.lacroix@universite-paris-saclay.fr

Modalités d’examen:
• 1 examen final

Conseil: Vous êtes en L3: Participez et soyez proactifs.

Documents disponibles (Slides, articles) sur eCampus


Croissance et cycles
Plan du cours Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan
• Partie 1: Introduction - Croissance et production Mesurer la croissance
• Chapitre 1: Qu’est-ce que la croissance? Premières
• Chapitre 2: Les fonctions de production observations

• Partie 2 : Les modèles de croissance exogène


• Chapitre 3: Le modèle de Solow
• Chapitre 4: Les développements du modèle néoclassique de Solow
• Partie 3 : Les modèles de croissance endogène.
• Chapitre 5: La croissance endogène par le progrès technique
• Chapitre 6: Les théories alternatives de la croissance endogène
• Partie 4 : Repenser la croissance
• Chapitre 7: La croissance à très long-terme? Théorie unifiée de la
croissance
• Chapitre 8: La croissance à court-terme? Les cycles dans la
croissance
• Chapitre 9: L’avenir de la croissance
Croissance et cycles
Objectifs Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
Comprendre:
Organisation
• Pourquoi s’intéresser aux questions de croissance? Plan

• Pourquoi la croissance existe-t-elle? Mesurer la croissance

Premières
• Pourquoi les pays n’ont pas la même croissance? observations

Identifier:
• Les forces/faiblesses des différents modèles de
croissance.
• Les origines de l’innovation.

Confronter le savoir théorique du cours


• à la recherche empirique sur la croissance.
• aux débats actuels sur la croissance.
Croissance et cycles
PIB Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
La croissance est définie comme l’augmentation du PIB réel par habitant. Premières
observations

Par facilité, on parle également de croissance de la production et de la


consommation de biens et services.

Mathématiquement:
PIBt+1 − PIBt ∆PIBt
Croissancet = =
PIBt PIBt
ou si on considère un temps continu:
δPIBt
δt y˙t
Croissancet = =
PIBt yt
Croissance et cycles
PIB Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
La croissance est définie comme l’augmentation du PIB réel par habitant. Premières
observations

Par facilité, on parle également de croissance de la production et de la


consommation de biens et services.

Mathématiquement:
PIBt+1 − PIBt ∆PIBt
Croissancet = =
PIBt PIBt
ou si on considère un temps continu:
δPIBt
δt y˙t
Croissancet = =
PIBt yt
Croissance et cycles
PIB Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
La croissance est définie comme l’augmentation du PIB réel par habitant. Premières
observations

Par facilité, on parle également de croissance de la production et de la


consommation de biens et services.

Mathématiquement:
PIBt+1 − PIBt ∆PIBt
Croissancet = =
PIBt PIBt
ou si on considère un temps continu:
δPIBt
δt y˙t
Croissancet = =
PIBt yt
Croissance et cycles
Mesurer le PIB Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Le Produit intérieur brut peut être mesuré
P P
Valeurs ajout ées (Productions − Consommations Intermédiaires)
PIB r éel par habitant = =
#Habitants #Habitants

Le concept de croissance s’intéresse donc à la production et à “son efficacité”:


la valeur ajoutée.
Croissance et cycles
Mesurer le PIB Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Le Produit intérieur brut peut être mesuré
P P
Valeurs ajout ées (Productions − Consommations Intermédiaires)
PIB r éel par habitant = =
#Habitants #Habitants

Le concept de croissance s’intéresse donc à la production et à “son efficacité”:


la valeur ajoutée.
Croissance et cycles
Pourquoi le PIB réel par habitant? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

La croissance s’intéresse au PIB par habitant pour: Premières


observations
• Assurer des comparaisons entre pays
(ex: l’Inde a un PIB plus important que le Luxembourg mais ce n’est pas informatif de l’état de leurs économies)

• Lisser les effets démographiques


(ex: la transition démographique n’explique pas une amélioration de la production en soi)

La croissance s’intéresse au PIB réel sinon:


• Les mesures pourraient être manipulées par des politiques monétaires.
• Les différences entre pays seraient en partie influencées par les
évolutions du taux de change
Croissance et cycles
Pourquoi le PIB réel par habitant? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

La croissance s’intéresse au PIB par habitant pour: Premières


observations
• Assurer des comparaisons entre pays
(ex: l’Inde a un PIB plus important que le Luxembourg mais ce n’est pas informatif de l’état de leurs économies)

• Lisser les effets démographiques


(ex: la transition démographique n’explique pas une amélioration de la production en soi)

La croissance s’intéresse au PIB réel sinon:


• Les mesures pourraient être manipulées par des politiques monétaires.
• Les différences entre pays seraient en partie influencées par les
évolutions du taux de change
Croissance et cycles
Et donc le cours de Croissance? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
Le concept de croissance se définit donc en partie par la variable auquel il se
Premières
réfère. On peut comprendre en partie le contenu du cours à partir de cette observations
mesure.

• Le PIB est une donnée macroéconomique - Nous sommes dans un


cours de macroéconomie.
• La croissance se réfère à l’évolution du PIB - Nous adoptons une
perspective dynamique.
• Pour comprendre la croissance nous allons comparer des pays/régions -
Nous adoptons une perspective comparative.

Du fait de ces différentes perspectives - Liens avec l’histoire économique et à


l’économie publique (̸=Politiques publiques par pays)
Croissance et cycles
Et donc le cours de Croissance? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
Le concept de croissance se définit donc en partie par la variable auquel il se
Premières
réfère. On peut comprendre en partie le contenu du cours à partir de cette observations
mesure.

• Le PIB est une donnée macroéconomique - Nous sommes dans un


cours de macroéconomie.
• La croissance se réfère à l’évolution du PIB - Nous adoptons une
perspective dynamique.
• Pour comprendre la croissance nous allons comparer des pays/régions -
Nous adoptons une perspective comparative.

Du fait de ces différentes perspectives - Liens avec l’histoire économique et à


l’économie publique (̸=Politiques publiques par pays)
Croissance et cycles
Et donc le cours de Croissance? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance
Le concept de croissance se définit donc en partie par la variable auquel il se
Premières
réfère. On peut comprendre en partie le contenu du cours à partir de cette observations
mesure.

• Le PIB est une donnée macroéconomique - Nous sommes dans un


cours de macroéconomie.
• La croissance se réfère à l’évolution du PIB - Nous adoptons une
perspective dynamique.
• Pour comprendre la croissance nous allons comparer des pays/régions -
Nous adoptons une perspective comparative.

Du fait de ces différentes perspectives - Liens avec l’histoire économique et à


l’économie publique (̸=Politiques publiques par pays)
Croissance et cycles
Qu’est-ce que la croissance? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

La croissance fait référence:


• à l’évolution du PIB réel par tête sur le long terme,
• à la tendance ou “trend”.

Cet intérêt sur le long-terme se traduit par un lien entre étude de la croissance
et histoire économique.
Croissance et cycles
Qu’est-ce que la croissance? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

La croissance fait référence:


• à l’évolution du PIB réel par tête sur le long terme,
• à la tendance ou “trend”.

Cet intérêt sur le long-terme se traduit par un lien entre étude de la croissance
et histoire économique.
Croissance et cycles
Recherche sur la croissance: Un exemple Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation
Le Maddison Project a pour but de recréer des séries temporelles sur la
croissance. Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Questions: Pourquoi cet envol vers 1700-1800? Pourquoi les différences entre
pays?
Croissance et cycles
Recherche sur la croissance: Un exemple Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation
Le Maddison Project a pour but de recréer des séries temporelles sur la
croissance. Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Questions: Pourquoi cet envol vers 1700-1800? Pourquoi les différences entre
pays?
Croissance et cycles
Que sont les cycles? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Les cycles désignent les variations du revenu par tête autour de la tendance.
Les cycles sont composés de deux parties:
• Fluctuations au dessus de la tendance: Périodes d’expansion
• Fluctuations en dessous de la tendance: Périodes de récession

Ces fluctuations posent la question des politiques publiques: contracycliques


ou non?
Croissance et cycles
Que sont les cycles? Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Les cycles désignent les variations du revenu par tête autour de la tendance.
Les cycles sont composés de deux parties:
• Fluctuations au dessus de la tendance: Périodes d’expansion
• Fluctuations en dessous de la tendance: Périodes de récession

Ces fluctuations posent la question des politiques publiques: contracycliques


ou non?
Croissance et cycles
Recherche sur les cycles: Un exemple Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

L’économiste Carmen Reinhart a dédié une grande partie de sa recherche à Plan

l’identification et la compréhension de différents types de “crises” (surtout Mesurer la croissance

financières) Premières
observations

Questions: Comment identifier une crise? Toutes les crises sont-elles les
mêmes ? Comment y remédier?
Croissance et cycles
Recherche sur les cycles: Un exemple Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

L’économiste Carmen Reinhart a dédié une grande partie de sa recherche à Plan

l’identification et la compréhension de différents types de “crises” (surtout Mesurer la croissance

financières) Premières
observations

Questions: Comment identifier une crise? Toutes les crises sont-elles les
mêmes ? Comment y remédier?
Croissance et cycles
Graphiquement: Croissance.... Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Graphiquement: ... et cycles Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Faits empiriques: 1 - La croissance est un Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
phénomène nouveau
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Faits empiriques: 1 - La croissance est un Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
phénomène nouveau
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Sur ce graphique il est possible de distinguer trois phases:
• Régime malthusien :
• Croissance faible de la production
• Accompagnée d’une croissance faible de la population
• Suffisante pour faire stagner le revenu par tête
• Régime post-malthusien (après 1700)
• Croissance plus soutenue de la population
• Accompagnée d’une croissance plus forte de la production
• Croissance faible du revenu par tête
• Régime de croissance moderne
• Croissance soutenue de la production
• La relation production/population s’inverse progressivement
• Forte croissance du revenu par tête
Croissance et cycles
Faits empiriques: 1 - La croissance est un Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
phénomène nouveau
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Sur ce graphique il est possible de distinguer trois phases:
• Régime malthusien :
• Croissance faible de la production
• Accompagnée d’une croissance faible de la population
• Suffisante pour faire stagner le revenu par tête
• Régime post-malthusien (après 1700)
• Croissance plus soutenue de la population
• Accompagnée d’une croissance plus forte de la production
• Croissance faible du revenu par tête
• Régime de croissance moderne
• Croissance soutenue de la production
• La relation production/population s’inverse progressivement
• Forte croissance du revenu par tête
Croissance et cycles
Faits empiriques: 1 - La croissance est un Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
phénomène nouveau
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Sur ce graphique il est possible de distinguer trois phases:
• Régime malthusien :
• Croissance faible de la production
• Accompagnée d’une croissance faible de la population
• Suffisante pour faire stagner le revenu par tête
• Régime post-malthusien (après 1700)
• Croissance plus soutenue de la population
• Accompagnée d’une croissance plus forte de la production
• Croissance faible du revenu par tête
• Régime de croissance moderne
• Croissance soutenue de la production
• La relation production/population s’inverse progressivement
• Forte croissance du revenu par tête
Croissance et cycles
Faits empiriques: 2 - Tous les pays n’ont pas la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
même croissance ou le même revenu par habitant
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Faits empiriques: 3 - La position relative d’un pays Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
n’est pas figée
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Faits empiriques: 3 - La position relative d’un pays Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
n’est pas figée
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

On verra que certains modèles impliqueront que les pays


tendent à un même niveau de revenu par tête au final. Dans ce
cas on parlera de convergence.

Si l’opposé arrive (les niveaux de revenus entre pays


s’éloignent au cours du temps) alors on parlera de divergence.
Croissance et cycles
Faits empiriques: 4 - Les cycles ont changé au Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
cours de l’histoire
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

Source : Jordà et al. (2017)


Croissance et cycles
Que mesure-t-on exactement avec la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
croissance?
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

La croissance s’intéresse à la production. En soi, la croissance


doit être distinguée du développement
• Développement = Ensemble de changements économiques, sociaux,
techniques et institutionnels ayant un impact sur le “niveau de vie”
(=“bien-être”)

• Il pourrait y avoir croissance sans développement


• Indice de développement humain (IDH): composé d’une mesure de
revenus, d’une mesure d’éducation et une concernant l’espérance de vie
Croissance et cycles
Que mesure-t-on exactement avec la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
croissance?
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

La croissance s’intéresse à la production. En soi, la croissance


doit être distinguée du développement
• Développement = Ensemble de changements économiques, sociaux,
techniques et institutionnels ayant un impact sur le “niveau de vie”
(=“bien-être”)

• Il pourrait y avoir croissance sans développement


• Indice de développement humain (IDH): composé d’une mesure de
revenus, d’une mesure d’éducation et une concernant l’espérance de vie
Croissance et cycles
Que mesure-t-on exactement avec la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
croissance?
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations

La croissance s’intéresse à la production. En soi, la croissance


doit être distinguée du développement
• Développement = Ensemble de changements économiques, sociaux,
techniques et institutionnels ayant un impact sur le “niveau de vie”
(=“bien-être”)

• Il pourrait y avoir croissance sans développement


• Indice de développement humain (IDH): composé d’une mesure de
revenus, d’une mesure d’éducation et une concernant l’espérance de vie
Croissance et cycles
Que mesure-t-on exactement avec la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
croissance? Au final:
Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Que mesure-t-on exactement avec la Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?
croissance? Au final:
Organisation
Introduction to Modern Economic Growth
Plan

Mesurer la croissance

Premières
90

observations
80

JPN
HKG
SWECHE
ISL
GRC ESP ITA
ISR MAC
FRAAUS
BEL
NLD
CAN
NOR
CRI NZLGBR
AUT
FIN LUX
CHL PRT DNK USA
IRL
SVN
CZEKOR
BRB
URY
life expectancy 2000

LKA PAN HRV


MEX ARG
ALB
ECU MKD BLZ POL SVK
JAM
SYR VEN
TUN
LCA MYS
BGR LTU TTO MUS
HUN
70

ARM CHN COL


GEOLBN VCT
JOR
ROM
PRY
SLV
DZA LVA EST
PHLCPV THA
BRABLR
PER IRNTUR
NIC MAR
EGY
HND AZE UKRDOM
MDA KGZ GTM RUS
IDN
TJK KAZ
BOL
IND
COM PAK
60

NPLBGD
YEM ZAF
GAB
GHA
TGO SEN
MDG BEN
GMB
GIN
COG
50

KEN
TZA LSO CMR
ETH MLI CIV
BFA GNQ
NGA TCD
GNB MOZ ZWE SWZ
BDI NER
UGA
MWI
40

ZMB
RWA

6 7 8 9 10 11
log gdp per capita 2000

Figure 1.6. The association between income per capita and life expectancy
at birth in 2000.

brought about by the introduction of new technologies and creation of new firms, which
Croissance et cycles
Mais: Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
En même temps Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
observations
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement
Croissance et cycles
Conclusion Chapitre 1: Qu’est-ce
que la croissance?

Organisation

Plan

Mesurer la croissance

Premières
• Croissance ̸= Cycles observations

• 4 faits empiriques:
1 La croissance est un phénomène nouveau
2 Différents pays font face à différents taux de croissance / niveaux
de revenu par tête
3 La position d’un pays n’est pas figée (convergence vs. divergence)
4 La nature des cycles économiques a changé a travers le temps
(plus long, avec une magnitude plus faible).
• Croissance ̸= Développement

Vous aimerez peut-être aussi