Instructions pour terminer correctement l’essai copié :

*Utilisez du papier ligné ordinaire *Laisser une marge nette des

deux côtés
*Utilisez uniquement un crayon, de l'encre bleue ou noire. *Ne peut PAS
être tapé, doit être saisi à la main
*Utilisez uniquement vos meilleurs écrits ou impressions écrit

Copiez tout ce qui est écrit sous la ligne :

POURQUOI SUIS-JE ICI?

Je copie cet essai parce que quelque chose que j'ai dit ou fait fait penser à mon
professeur que je ne comprends pas pourquoi je suis à l'école.

Les faits ont montré qu’un pays dans lequel tout le monde reçoit une éducation est
un pays où il fait bon vivre. Les personnes instruites ont plus de chances d’être plus
heureuses, de gagner plus d’argent et de prendre des décisions plus intelligentes au cours
de leur vie que les personnes non instruites. Ces choses ne me semblent pas très
importantes lorsque je suis au collège. C'est pourquoi la loi est utilisée pour me faire faire
quelque chose que j'apprécierai plus tard. Puisque je dois être ici, je dois utiliser mon
temps à bon escient afin de ne pas le perdre.

L'école n'est pas toujours amusante. L'école n'est pas là pour me divertir. Les
professeurs ne sont pas engagés pour me faire passer un bon moment. Les bons
professeurs essaient de rendre les matières plus intéressantes chaque fois qu'ils le
peuvent, mais je n'ai aucune excuse pour ne pas coopérer lorsque je pense que quelque
chose n'est pas suffisamment intéressant. Je comprends que les enseignants sont
responsables de beaucoup de choses. Ils doivent planifier les leçons et aider les élèves à
comprendre le matériel.

Pour aider les élèves à apprendre, l’enseignant doit maintenir un environnement

d’apprentissage productif en classe. Trop parler de choses sans rapport avec la science ou
même parler trop fort peut détourner l'attention des autres de leur apprentissage. Ce
volume parlant et fort détruit l’environnement d’apprentissage. L'enseignant a besoin de
la coopération de tous les élèves pour maintenir un environnement d'apprentissage
productif. Si je perturbe cet environnement d’apprentissage, je me montre alors égoïste et
impoli envers l’enseignant et les autres élèves.

Je dois contribuer à l'environnement d'apprentissage en venant en classe à l'heure,

en me préparant, en restant assis, en participant aux devoirs en classe et en donnant des
cours particuliers aux autres, le cas échéant. Si je termine mon travail en classe plus tôt,
je devrais travailler tranquillement sur les devoirs incomplets des cours de sciences ou
d'autres cours, ou lire. Je ne devrais pas parler et/ou ne rien faire. Un bon professeur ne
peut pas me permettre de désobéir, de créer des perturbations ou de faire preuve d’une
mauvaise attitude. Il doit maintenir une atmosphère qui permette à tous les élèves
d'apprendre, et je n'ai pas le droit de l'interrompre.
 Alors, pourquoi est-ce que je copie ici cet essai ? Je copie cet essai parce que mon
comportement n'était pas acceptable. Je comprends qu’en ce moment je pourrais
apprendre, mais au lieu d’apprendre, je copie cet essai. Je comprends que j'ai pris la
décision de me comporter de manière inacceptable en classe. Je comprends que j'ai le
pouvoir de prendre de bonnes et de mauvaises décisions. Quand je prends de bonnes
décisions, je suis récompensé. À l’école, cela signifie recevoir une bonne éducation et me
sentir bien dans ma peau en tant qu’étudiant. Je comprends que j’ai besoin d’une bonne
éducation et j’ai le pouvoir et la responsabilité d’y parvenir.

Détention écrite
Il est de la responsabilité de l'élève de le restituer au professeur sans qu'on le lui demande
!

 Cet article et votre essai copié à la main doivent être rendus le lendemain de
votre retour en classe au début du cours. Vous et votre parent devez le signer,
sinon il sera considéré comme incomplet.
 Si la retenue n'est pas terminée à temps , vous devez alors copier l'essai deux
fois et il doit être rendu le lendemain de votre retour en classe au début du cours.
Votre parent sera contacté par téléphone
 Si vous ne parvenez pas à terminer cette détention , une saisine sera alors
envoyée au directeur ou au directeur adjoint .

Nom ____________________________ Par .___________ Date _____________

1. Écrivez exactement ce que vous avez fait de mal. (Les perturbations en

classe, le fait de ne pas être prêt à apprendre et le manque de respect en
gaspillant des fournitures sont des exemples courants)

2. Comment vos actions (au point 1) pourraient-elles perturber

l'environnement d'apprentissage ?
a. Si vous gaspilliez des fournitures, en quoi est-ce irrespectueux envers
votre professeur et les autres élèves ?

3. Que pouvez-vous faire pour vous empêcher de recommencer ?

 4. Dans l'espace ci-dessous, écrivez une note d'excuses auprès de Mme Davis.

Signature de l'étudiant
___________________________________________________________

Signature des parents

__________________________________________________________