Module 4

Pour les malentendants, les informations relatives à l'évacuation peuvent être fournies au moyen
d'alarmes visuelles ou de messages textuels.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Les personnes ambulatoires comprennent celles qui peuvent marcher, mais qui ont un handicap qui
affecte leur démarche, les personnes qui utilisent des cannes, des béquilles, des déambulateurs, etc.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Lors des entretiens portant sur les plans d'évacuation personnels, les personnes chargées de la collecte
des données doivent savoir utiliser un langage inclusif.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Le personnel d'appui aux plans d'évacuation personnels doit être formé en permanence.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Pour les utilisateurs de fauteuils roulants manuels et électriques, l'évacuation doit être verticale.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Les personnes aveugles et/ou malvoyantes sont aidées par la signalisation et d'autres indices
d'orientation. En fonction du type d'urgence, ils peuvent être en mesure d'emprunter l'itinéraire
d'évacuation par leurs propres moyens et, si nécessaire, une personne doit être affectée à leur plan
personnel et à leur réseau de soutien.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

L'évacuation qui est effectuée est la même pour toutes les personnes handicapées, étant donné que toutes
les personnes ont les mêmes caractéristiques en ce qui concerne leur position.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Le règlement fédéral sur la sécurité et la santé au travail est le seul règlement qui fasse référence à la
création d'un plan d'évacuation pour les employés handicapés.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux
L'inclusion des personnes handicapées passe par l'accès aux bâtiments et aux équipements pour accéder
aux services et exercer leurs droits.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

L'une des raisons pour lesquelles les plans d'évacuation doivent être personnalisés est la prise en compte
des caractéristiques de votre poste de travail et de votre lieu de travail.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Lors des entretiens portant sur les plans d'évacuation personnels, les personnes chargées de la collecte
des données doivent savoir utiliser un langage inclusif.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Les personnes aveugles et/ou malvoyantes sont aidées par la signalisation et d'autres indices
d'orientation. En fonction du type d'urgence, ils peuvent être en mesure d'emprunter l'itinéraire
d'évacuation par leurs propres moyens et, si nécessaire, une personne doit être affectée à leur plan
personnel et à leur réseau de soutien.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Pour les malentendants, les informations relatives à l'évacuation peuvent être fournies au moyen
d'alarmes visuelles ou de messages textuels.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

L'évacuation qui est effectuée est la même pour toutes les personnes handicapées, étant donné que toutes
les personnes ont les mêmes caractéristiques en ce qui concerne leur position.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Les personnes ambulatoires comprennent celles qui peuvent marcher, mais qui ont un handicap qui
affecte leur démarche, les personnes qui utilisent des cannes, des béquilles, des déambulateurs, etc.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

L'une des raisons pour lesquelles les plans d'évacuation doivent être personnalisés est la prise en compte
des caractéristiques de votre poste de travail et de votre lieu de travail.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

L'inclusion des personnes handicapées passe par l'accès aux bâtiments et aux équipements pour accéder
aux services et exercer leurs droits.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Pour les utilisateurs de fauteuils roulants manuels et électriques, l'évacuation doit être verticale.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Le règlement fédéral sur la sécurité et la santé au travail est le seul règlement qui fasse référence à la
création d'un plan d'évacuation pour les employés handicapés.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Le personnel chargé des plans d'évacuation personnels devrait être formé en permanence.
Choisissez-en un ;
Vrai
Faux

Quel terme est utilisé dans les documents officiels et les résolutions de manière interchangeable avec le
terme "handicap" ?
Sélectionnez une option :
a. Diversité fonctionnelle
b. Handicapés
c. Différentes capacités
d. Discrimination

Les personnes handicapées ______________ ont une dynamique plus lente pour différentes activités, vous
devez donc respecter le rythme de chaque personne.
Sélectionnez une option :
a. Motif
b. Intellectuelle
c. Psychosocial
d. Auditoire

Quelles sont les autorités tenues de promouvoir, respecter, protéger et garantir les droits de l'homme au
Mexique ?
Sélectionnez une option :
a. Toutes les autorités
b. Autorités administratives et du travail
c. Le pouvoir judiciaire
d. Organisations publiques de défense des droits de l'homme

Pour communiquer avec une personne atteinte de ____________________, il est nécessaire de mettre en
œuvre des signaux clairs, un langage concis et de soutenir la communication verbale par des indices
visuels, si nécessaire.
Sélectionnez une option :
a. Déficience auditive
b. Déficience visuelle
c. Troubles mentaux
d. Troubles du spectre autistique

Quel est le "mur" social qui a été construit dans l'interaction avec les personnes atteintes de troubles
mentaux ?
Sélectionnez une option :
a. Discrimination
b. Préjugés
c. Stigmatisation
d. Stéréotype

Date d'entrée en vigueur de la Convention relative aux droits de l'homme des personnes handicapées.
Sélectionnez une option :
a. 3 mai 2008
b. 30 septembre 2007
c. 13 décembre 2006
d. 17 décembre 2007

Le handicap, selon le paragraphe E du préambule de la CDPH, est un concept qui...

Sélectionnez une option :
a. Il s'adapte
b. Il ne change pas
c. Il reste
d. Évoluer

S'identifier avant d'avoir un quelconque contact avec cette personne, être précis et spécifique dans ses
messages, ne pas remplacer le langage parlé par des gestes et apporter de petites modifications à
l'environnement sont des actions qui peuvent être mises en œuvre lors de l'interaction avec des personnes
handicapées ________.
Sélectionnez une option :
a. Visuel
b. Motif
c. Auditoire
d. Psychosocial

Interagir avec une personne handicapée _____________ implique de mettre en œuvre certaines de ces
actions, comme attirer son attention par un geste, lui toucher l'épaule, lui parler de face et à la même
hauteur sans couvrir son visage, faire attention à la vitesse à laquelle nous parlons.
Sélectionnez une option :
a. Psychosocial
b. Visuel
c. Auditoire
d. Motif

En cas d'urgence et d'évacuation d'un bâtiment, les personnes handicapées doivent quitter le...
Sélectionnez une option :
a. Ils ne quittent pas le bâtiment
b. Selon le plan d'urgence personnel
c. En fin de compte
d. Au début
C'est l'une des normes qui souligne la nécessité d'établir des plans d'évacuation pour les personnes
handicapées.
Sélectionnez une option :
a. Constitution politique des États-Unis du Mexique
b. Règlement fédéral sur la sécurité et la santé au travail
c. Loi sur la Commission nationale des droits de l'homme
d. Réglementation en matière de construction

Quel terme a été élevé au rang constitutionnel dans notre pays en 2001 et abrogé en 2005 ?
Sélectionnez une option :
a. Différentes capacités
b. Déficit
c. Handicap
d. Handicapés

Lorsque vous interagissez avec des personnes handicapées _______________, évitez les situations
susceptibles de déboucher sur la violence, telles que les disputes.
Sélectionnez une option :
a. Auditoire
b. Psychosocial
c. Motif
d. Visuel

Après la réforme de l'article 1 de la Constitution en 2005, le terme "handicap" a été adopté et promu par
la loi générale pour l'inclusion des personnes handicapées et le site ___________.
Sélectionnez une option :
a. Droit général de la santé
b. Loi générale pour l'égalité des femmes et des hommes
c. Droit général des victimes
d. Loi fédérale pour la prévention et l'élimination de la discrimination

Il doit être élaboré avec chaque travailleur handicapé, en tenant compte des caractéristiques de son
emploi et de son lieu de travail.
Sélectionnez une option :
a. Protocole de protection civile
b. Ajustements raisonnables
c. Technique d'évacuation
d. Plan d'évacuation d'urgence personnel

Lors de l'interaction avec une personne atteinte de paralysie cérébrale, tout ce qui est mis en œuvre pour
les personnes atteintes de paralysie cérébrale doit être pris en compte...
Sélectionnez une option :
a. Déficience visuelle et déficience auditive
b. Déficience intellectuelle et handicap psychosocial
c. Handicap intellectuel et handicap physique
d. Handicap psychosocial et handicap physique

Si nous parlons d'un concept évolutif qui résulte de l'interaction entre les personnes handicapées et les
barrières comportementales et environnementales qui empêchent leur participation pleine et effective à
la société sur la base de l'égalité avec les autres, nous nous référons à...
Sélectionnez une option :
a. Handicaps
b. Diversité fonctionnelle
c. Différentes capacités
d. Handicap

Il s'agit du nombre minimum de personnes qui devraient constituer le réseau de soutien personnel d'une
personne handicapée.
Sélectionnez une option :
a. 1
b. 5
c. 3
d. 2

Il aide les personnes handicapées à se préparer en cas de catastrophe. Ils vous aident à identifier et à
obtenir les ressources dont vous avez besoin pour faire face à une situation de manière efficace. Il s'agit
de...
Sélectionnez une option :
a. Plan d'évacuation d'urgence personnel
b. Convention relative aux droits des personnes handicapées
c. Norme de protection civile
d. Réseau de soutien personnel

Adapter son rythme à celui de l'autre personne, s'asseoir en face d'elle et à sa hauteur, lui demander si
l'on peut l'aider, sont quelques-unes des attitudes à adopter lors d'une interaction avec une personne
handicapée.
Sélectionnez une option :
a. Motif
b. Visuel
c. Auditoire
d. Psychosocial