QUESTION # 1 :

Quelle est, selon vous, la meilleure façon de

mener des activités d'accueil en groupe avec
des enfants ?

QUESTION # 2 :

La planification que vous faites pour CNH -

MT ne correspond pas aux besoins des
enfants, quelle stratégie utilisez-vous ?

QUESTION # 3 :

Dans votre communauté, il y a des enfants

qui devraient bénéficier du service CNH-MT,
mais ils n'ont pas les documents nécessaires,
comment faites-vous pour qu'ils les
obtiennent ?

les techniciens et analystes de district pour

les enfants de moins de 3 ans, c<arnet s'ils
ont reçu le vaccin MSP cacrnet
Estimez-vous nécessaire d'articuler des
actions sur le territoire au profit des familles
de la CNH - MT, qui doit le faire ?
Le coordinateur technique territorial et l'équipe de district, dans les tables rondes techniques
intersectorielles cantonales,

QUESTION #5 :

Lors d'une visite à la famille, on vous dit

qu'elle veut changer la date de l'activité,
comment réagissez-vous ?

Comment vous organisez-vous pour

respecter les informations demandées par
votre supérieur hiérarchique ?

QUESTION # 7 :

Le développement intégré de l'enfant est

important, pourquoi ?
Ce concept de développement intégral de l'enfant nous permet d'affirmer que pour qu'un
enfant grandisse bien, il est nécessaire que son expérience soit nourrie par un ensemble
de soins et de réalisations en termes de santé, de nutrition, d'apprentissage et de
protection qui devraient être générés par les institutions publiques, les familles et les
communautés, en tant que condition nécessaire à son plein développement et à un bon
départ dans la vie. C'est à ce stade que le cerveau de l'enfant se développe à une vitesse
étonnante et qu'il est le plus sensible aux dommages, ainsi qu'aux interventions visant à
réduire les risques et à optimiser le développement ; les compétences d'apprentissage de
base et les capacités personnelles et sociales sont acquises à un âge précoce.
Au cours de cette période, les êtres humains deviennent de plus en plus autonomes,
complexifient leurs fonctions et leurs processus, grandissent, changent et progressent
continuellement, et construisent les bases de leurs capacités ultérieures, de sorte que les
éléments les plus importants de la santé, du bien-être et de la productivité des enfants
prennent forme au cours de cette phase.

Avez-vous entendu parler du service

d'assistance de CNH - MT ou savez-vous
comment il fonctionne ?

Motiver l'élaboration de ressources ludiques à partir de matériaux provenant de

l'environnement.