Apprenez le Français avec les

meilleurs

1er cours o!ert !

Méthode de l'essai au
bac STMG-STI2D-ST2S

Par Nathan 8 décembre 2021

Chapitres

Trouver des idées

Organiser ses idées

Rédiger ses idées

Rédaction du sujet donné en exemple

Les erreurs à ne pas commettre

L'épreuve de littérature du bac STMG-STI2D-ST2S vous

demande la rédaction d'un essai.

Dans le meilleur des cas, la préparation et la rédaction

de l'essai vous prendra 1 heure et 45 minutes !

En 2021, le parcours A était : « Notre monde vient d’en

trouver un autre. » et l'œuvre associée était l'essai « Des

Cannibales », extrait des Essais de Michel de Montaigne.

En parallèle d'un texte de Rodolphe Christin, Manuel de

l’anti-tourisme, 2008, le sujet du parcours 1 donnait ainsi

à traiter la question suivante :

“ Essai : Selon vous, les voyages sont-ils

l’occasion de rencontrer d’autres cultures ?
Vous développerez de manière organisée
votre réponse à cette question en prenant
appui sur « Des Cannibales » de Montaigne,
sur le texte de l’exercice de la contraction et
sur ceux que vous avez étudiés dans le cadre
de l’objet d’étude « La littérature d’idées du
XVIème au XVIIIème siècle ». Vous pourrez
aussi faire appel à vos lectures et à votre
culture personnelle.

En prenant exemple sur ce sujet, voyons ensemble

quelle est la méthode à adopter pour rédiger un essai

conforme aux attentes de vos correcteurs.

Henri Rousseau, Tiger in a Tropical Storm (Surprised!)

Trouver des idées

Examiner les termes du sujet

Un sujet vous invite toujours à développer un point de

vue nuancé sur la question posée.

La première chose à faire est donc de déceler quelle

thèse se cache derrière la question du sujet.

Exemple

Dans l'exemple : « Selon vous, les voyages sont-ils

l’occasion de rencontrer d’autres cultures ? », la thèse

implicite qui se cache derrière la formule interrogative,

c'est l'« interculturalité » qui sous-tend toute entreprise

touristique.

La formulation « a!rmative » du sujet serait donc : « les

voyages sont l'occasion de rencontrer d'autres cultures.

Peser le pour et le contre

Dans un essai, il s'agit donc de défendre une thèse tout

en la nuançant.

Vous devrez donc trouver (au moins) deux arguments

en faveur de la thèse que vous avez mise en évidence, et

deux arguments (au moins) qui la nuancent.

Vous aurez toujours à votre disposition :

une œuvre étudiée en classe

un texte issu du sujet de la contraction

votre cours, qui s'est concentré sur des parcours

thématiques dont proviennent vos sujets

votre culture personnel

Exemple

Dans notre exemple, les deux textes disponibles dans le

sujet étaient :

un texte de Montaigne : Essais, « Des Cannibales »,

I, 31.

un texte de Rodolphe Christin : Manuel de l’anti-

tourisme, 2008

En les étudiant correctement, et en les confrontant à vos

connaissances personnelles, il était possible d'en tirer

les arguments (pour et contre) suivants :

En voyageant, on quitte son quotidien, ses

habitudes, on est donc plus disponible, plus
ouvert.

Le développement et l'a!rmation des sciences

humaines au début du XXème siècle ont été
permis par les voyages des explorateurs.

Le voyage interculturel est formateur.

De nos jours, le tourisme est néanmoins

standardisé.

La mondialisation e"ace les di"érences

culturelles.

L'occidental apporte sa propre culture plutôt que

de s'inspirer des autochtones.

Les sauvages de la mer du Pacifique

Les meilleurs professeurs de Français

disponibles

5 (41 avis) 4,9 (62 avis)

Konan pacome Koffi felicien

offert ! 35€/h 1 er cours offert ! 20€/h 1er cou

C'est parti

Organiser ses idées

Les idées, dans un essai, doivent être organisées selon

leur cohérence.

Les arguments « pour » se suivent et les arguments «

contre » se suivent. Les deux « blocs » sont séparés par

une phrase de transition.

Surtout, chaque argument est suivi d'un ou de plusieurs

exemples, là encore tiré(s) des textes présents dans le

sujet ou bien issu(s) de votre culture général.

Vous pouvez toujours vous aider d'un tableau, qui

contribue généralement à éclaircir les choses.

Exemple

Dans notre exemple, nous pourrions donc organiser nos

idées à partir du tableau suivant :

Pour
ou
Argument Exemple
contre
?

Pour En voyageant, on Candide, de Voltaire,

quitte son et notamment la scène
quotidien, ses de l'esclave mutilé
habitudes

Pour Le Claude Lévi-Strauss

développement et dans Tristes Tropiques
l'a!rmation des
sciences
humaines

Pour Le voyage Programme ERASMUS

interculturel est
formateur

Contre Standardisation Texte de Rodolphe

du tourisme Christin

Contre La mondialisation Macdo de partout

e"ace les
di"érences
culturelles

Contre L'occidental « Des Cannibales » («

apporte sa propre Là est toujours la
culture parfaite religion, le
parfait
gouvernement, le
parfait et
incomparable usage
de toutes choses »)

Rédiger ses idées

Introduction et conclusion au brouillon

Il faut, dans le meilleur des cas, seulement rédiger

entièrement l'introduction et la conclusion sur votre

brouillon.

Introduction

Votre introduction doit comporter :

une phrase d'amorce, comme l'introduction du

thème de l'essai ou un lien fait avec le texte de la
contraction

une reformulation du sujet

l'annonce des grands axes de votre réponse

Conclusion

Dans la conclusion, vous résumez de manière claire et

synthétique pour répondre à la question posée par le

sujet.

Le développement

Votre développement s'appuie sur le plan que vous avez

établi au brouillon, soit grosso modo les lignes de votre

tableau.

Chaque paragraphe de votre développement

correspond à un argument, illustré par un ou plusieurs

exemples.

Relecture

Dans le meilleur des cas, vous vous êtes réservé dix

minutes pour vous relire. Ce sont de précieuses

minutes, puisqu'elles vous éviteront des fautes

d'inattention qui peuvent vous pénaliser dans la note

finale !

La conquête des sommets et la découverte des montagnes

ce combine avec l’apparition d’un tourisme hivernal dans la
deuxième moitié du XIXème siècle.

Rédaction du sujet donné en

exemple

Introduction

Phrase d'amorce et reformulation du sujet

Dans le monde, di"érentes cultures cohabitent. Notre

modernité a ainsi fait du tourisme une activité

incontournable, qui est souvent présentée comme une

chance de découvrir un autre monde que le sien. Ainsi,

les voyages seraient l'occasion de rencontrer d'autres

cultures. Mais est-ce vraiment aussi simple ?

Annonce des axes

Nous verrons dans un premier temps que les voyages

semblent e"ectivement être un moyen d'accéder à

d'autres cultures que la sienne. Mais, en même temps, le

développement du tourisme de masse a rendu ces

découvertes de plus en plus fades et artificielles.

Développement

Les voyages font accéder à d'autres cultures

En voyageant, on quitte son quotidien et ses habitudes.

Cela permet plusieurs choses : d'être plus disponible,

d'être plus ouvert, et d'être en situation de remarquer

ses di"érences par rapport aux autres. Il est un exemple

radical à ce sujet : c'est le chapitre de Candide, conte

philosophique écrit par Voltaire au XVIIIème siècle, où le

héros benêt découvre le corps mutilé de l'esclave qui lui

apprend que « c'est à ce prix » qu'il mange « du sucre en

Europe. »

Mais l'histoire des sciences elle-même nous montre

l'intérêt des voyages. C'est en voyageant que les grands

scientifiques ont fait avancer leur compréhension du

monde. Sans parler de Darwin et ses études

zoologiques, il y a Claude Lévi-Strauss, qui se sert de son

séjour au Brésil pour ses thèses anthropologiques

présentées dans Tristes Tropiques.

Enfin, notre modernité européenne reconnaît que « les

voyages forment la jeunesse », comme l'écrivait lui-

même Michel de Montaigne. C'est en e"et, faut-il croire,

le postulat du programme Erasmus, qui permet à des

étudiants de passer une année à l'étranger, cela étant

compris dans leur cursus scolaire.

Transition

Mais notre modernité, c'est aussi la mondialisation, qui

tend à tout rendre assimilable à tout, même l'espace.

L'uniformisation du monde réduit le dialogue

interculturel

La standardisation du tourisme, en premier lieu, a

tendance à rendre n'importe quel lieu touristique

comparable à n'importe quel autre. Rodolphe Christin en

parle dans son livre de 2008, Manuel de l’anti-

tourisme. Pour lui, il y a une aporie dans le

développement du tourisme : n'importe quel lieu promis

aux visites des touristes n'est déjà plus ce lieu promis.

Car la mondialisation e"ace les di"érences culturelles.

Le tourisme occidental voudrait découvrir un endroit

qu'il ne connaît pas, mais lorsqu'il débarque de l'avion, il

trouve bien vite le même Mac Donald's que celui qu'il

avait quitté en embarquant...

C'est que l'homme occidental, avant tout, apporte sa

propre culture et rejoue la dynamique dominant/dominé

du monde. Dans l'histoire des civilisations, quand des

peuples en ont rencontré d'autres, ils les ont le plus

souvent soumis, plutôt que de s'intéresser à eux et

s'ouvrir à la curiosité. Ainsi du génocide des Amérindiens

par les colons espagnols... Pour Montaigne, c'est ainsi

une facilité et une cécité de traiter de « barbare » celui

qui ne vit pas selon notre propre norme.

Que critique Montaigne dans ses essais ?

Fernando Richart Montesinos, Entrada triunfal en Valencia de

Jaime I el Conquistador, 1884 - Les conquistadors sont les
soldats espagnols qui ont colonisé l'Amérique du Sud

Conclusion

En définitive, le voyage est, sans aucun doute, une

manière de sortir de sa zone de confort et de voir,

littéralement, « autre chose ». Mais le développement du

tourisme rejoue l'écrasement de certaines civilisations

par d'autres et tend à e"acer les di"érences culturelles

qui justifiaient, a priori, les voyages.

Les erreurs à ne pas commettre

Quel que soit le sujet, les correcteurs ont les mêmes

attentes. De même, ils valorisent toujours les mêmes

choses et pénalisent toujours les mêmes fautes.

En sachant quelles sont ces exigences, vous mettez déjà

toutes les chances de votre côté pour le jour J !

Les attentes

La prise en compte du sujet

La capacité à prendre appui sur la connaissance et

la compréhension de l'œuvre au programme et
du parcours associé

L'utilisation pertinente du texte de l'épreuve de la

contraction

L'organisation du raisonnement

La rédaction intégrale de l'essai

Une expression correcte

Ce qui est valorisé

Une connaissance précise de l'objet d'étude et du

parcours associé

Une mobilisation pertinente de la culture

personnelle

Une réflexion nuancée qui explore di"érents

aspects du sujet

Une expression aisée

Ce qui est pénalisé

Un développement hors sujet

L'absence d'exemples

Des exemples sans arguments

Une syntaxe défaillante

Un niveau de langue inapproprié

La plateforme qui connecte profs

particuliers et élèves

1er cours o"ert

Vous avez aimé cet article ?

Notez-le !

4,64 (11 note(s))

Nathan

Ancien étudiant de classe préparatoire b/l (que je

recommande à tous les élèves avides de savoir, qui
nous lisent ici) et passionné par la littérature, me voilà
maintenant auto-entrepreneur pour mêler des
activités professionnelles concrètes au sein du monde
de l'entreprise, et étudiant en Master de Littératures
Comparées pour garder les pieds dans le rêve des
mots.

Ces articles pourraient vous

intéresser

Etude de Candide de Voltaire

Candide ou l'Optimisme est un conte
philosophique écrit par Voltaire et…
paru à Genève
7 novembre 2022 ∙en
111759. C'est
minutes sans
de lecture
aucun doute l'œuvre la plus connue et
la plus étudiée du...

Les Formules à Placer dans un

Commentaire de Texte
Introduction Commencez par situer le
texte dans son contexte historique.…
Exemples : A la
7 octobre 2022 ∙ 8fois novatrice
minutes et
de lecture
traditionnelle, la poésie du début du

L’aveu : La Princesse de
Clèves
[...] Hé bien ! monsieur, lui répondit-
elle en se jetant à ses genoux, je vais…
vous faire
7 octobre un aveu
2022 que l’on
∙ 11 minutes n’a jamais
de lecture
fait à son mari ; mais l’innocence de

Tristan et Iseut
L'extrait commenté Au jour dit, Tristan
se plaça sur une courtepointe (1) de…
cendal
7 octobre(2) vermeil,
2022 et sede
∙ 11 minutes fitlecture
armer pour
la haute aventure. Il revêtit le haubert
(3) et le heaume...

Le Médecin Volant
Le médecin volant est une pièce de
théâtre écrite par Molière,…
représentée pour
29 septembre 2022 ∙ la première
11 minutes fois en
de lecture
1659 et publiée en 1819. Il s'agit d'une
farce en seize scènes...

Résumé : Le Ravissement de
Lol V. Stein
Le Ravissement de Lol V. Stein est un
roman écrit par Marguerite Duras et…
paru en 1964
29 septembre aux ∙éditions
2022 Gallimard.
10 minutes de lecture Il
compte parmi les romans les plus

Tableau des Relations et des

Connecteurs Logiques
Quelle que soit la langue, les mots de
liaison permettent de relier des idée…
entre elles et
16 août 2022 ∙ 6de structurer
minutes un texte en
de lecture
le hiérarchisant. En français, les

La Structure d’une Pièce

Classique
Au théâtre, la tragédie fut le genre le
plus à mode et le plus noble durant…
tout l'âge
27 juillet 2022classique, entre
∙ 14 minutes le XVIème
de lecture
et le XVIIIème siècle. Pour répondre à

Les Mémoires d’Hadrien :

Résumé
Mémoires d'Hadrien est un roman
historique de l'écrivaine Marguerite…
Yourcenar
27 juillet 2022qui
∙ 11fut publié
minutes en 1951. Il
de lecture
s'agit d'un roman historique dans la

Candide
Candide ou l'Optimisme est un conte
philosophique écrit par Voltaire et…
paru à 2022
27 juillet Genève en
∙ 20 1759.de
minutes C'est sans
lecture
aucun doute l'œuvre la plus connue et