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Résumé
L’ordre du discours est la leçon inaugurale que Michel Foucault a prononcé au collège
de France le 2 décembre 1970, elle est publiée chez Gallimard dans la collection blanche.
Foucault présente l’hypothèse que dans toute société la production du discours est
contrôlée, afin d’éliminer les pouvoirs et les dangers afin de contenir les évènements
aléatoires dans cette matérialité dans cette production. Ces procédures sont divisées en interne
et en externe. Au début, l’auteur exprime sa peur de dire, de commencer à parler, de
prononcer un discours dans une institution car le discours a une réalité matérielle qui nous
échappe. Cette ouvre a une structure thématique de deux parties. Dans la première partie
l’auteur aborde les procédures qui contrôlent le discours et dans la deuxième partie il traite
des procédures qui permettent de réguler l’accès au discours.
Nous allons présenter notre travail comme ce qui suit. Dans la première partie nous
allons présenter des procédures de contrôles du discours qui se divisent en deux points : les
procédures internes et les procédures externes. Les procédures de contrôle externes du
discours sont : l’interdit, le partage et l’opposition vrai-faux. Puis les procédures de contrôle
internes : le commentaire, l’auteur, l’organisation des disciplines ; enfin dans la deuxième
partie les procédures qui permettent de réguler l’accès au discours sont : les sociétés de
discours, les doctrines et enfin l’appropriation sociale.
Pour les procédures de contrôle internes, Foucault prend en compte trois procédures de
contrôle et de délimitation du discours : le commentaire, l’auteur et les principes des
disciplines.
L’auteur est ce qui donne l’inquiétant langage de la fiction et son insertion dans le réel. Il
limite le hasard par le jeu d’une identité qui a la forme de l’individualité et du moi.
Dans l’accès du discours, il faut une qualification du sujet parlant pour entrer dans
l’ordre du discours à travers les signes qui doivent accompagner le discours. Les doctrines
tendent à se diffuser et à devenir contraignantes car la doctrine est un moyen de lier les
individus à un certain type d’énonciation. Mais cette énonciation est aussi un signe qui sert de
signe pour lier les individus par les appropriations sociales.
Dans l’analyse critique l’auteur étudie les principes de contrôle de discours par
l’approche généalogique, la formation des domaines d’objets au moyen de discours et la
genèse de la possibilité de vérité.