Contrairement à la bactérie, le virus n’est pas un micro-organisme biologique autonome.

Il a
besoin de rentrer dans une cellule pour utiliser sa machinerie et se multiplier. En ce sens, on peut le
considérer comme un parasite. Il est composé d’une coque, appelée capside, à l’intérieur de laquelle
se trouve une petite portion de matériel génétique (ADN ou ARN). On a longtemps cru que les virus
étaient beaucoup plus petits que les bactéries, mais des formes géantes ont récemment été
découvertes (pouvant aller jusqu’à 1000 nm).

Les virus s’attrapent par contagion, en croisant ou en côtoyant un individu déjà infecté. Si
celui-ci tousse ou éternue près d’une autre personne, il projette dans l’air des virus qu’on peut
respirer. Parfois, la transmission s’effectue par un contact direct ou indirect : la personne malade se
frotte le bout du nez, puis touche un objet qu’on touche à son tour.

Dès lors, que le virus se trouve à l’intérieur du corps, il va tenter de parasiter une cellule de
l’organisme. Pour cela, il se colle à la membrane de celle-ci, pénètre à l’intérieur puis libère son
matériel génétique. Ce dernier va forcer la cellule à fabriquer des centaines de copies du virus qui
vont s’accumuler à l’intérieur de celle-ci. Les fonctions vitales prises en charge par la cellule sont
donc abandonnées durant le processus, jusqu’à ce que le poids des copies du virus fasse exploser la
cellule.

La grippe, le rhume, la varicelle, la mononucléose sont des exemples courants de maladies

virales. Il en existe d’autres qui sont beaucoup plus dangereuses comme la variole, la fièvre
hémorragique, etc...

D’après le site : www.passeportsante.net

I- COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT :
1) Dans ce texte, l’auteur donne des informations pour :
a. vulgariser une connaissance scientifique.
b. donner son point de vue sur les virus.
c. énumérer les étapes d’une contamination virale.
d. expliquer et caractériser une entité pathogène.
Recopiez les 2 bonnes réponses.
2) « On peut le considérer comme un parasite. » À qui renvoie le pronom personnel souligné ?
…………………………………………………………………………………………………………
3) Reliez chaque information principale au paragraphe qui lui correspond.
Informations principales Paragraphes

1- Les différents types d’infections virales   1er §

2- Les modes de transmission des virus   2ème §
3- La reproduction et la prolifération du virus dans l’organisme   3ème §
4- Structure et caractérisation du virus   4ème §
4) À quoi est comparé le virus dans le texte ? Pourquoi ?
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‫© الاستاذ نورالدين بن نعوم‬

5) « Les virus s’attrapent par contagion, en croisant ou en côtoyant un individu déjà infecté. Si
celui-ci tousse ou éternue près d’une autre personne, il projette dans l’air des virus qu’on peut
respirer. »
Pour organiser les informations dans ce passage, l’auteur a utilisé la progression :
 à thème constant  linéaire  à thèmes dérivés. Justifiez votre réponse :
…………………………………………………………………………………………………………
6) Soit les termes et expressions suivants : toucher une surface infectée / code génétique / la
grippe / le poids des copies / une entité indépendante / concentration à l’intérieur de la cellule / la
fièvre hémorragique / projection des postillons dans l’air /.
Classez-les selon qu’ils renvoient à :
Infections virales

Virus

Contamination

Reproduction

7) « à l’intérieur de laquelle se trouve une petite portion de matériel génétique (ADN ou ARN). »
a. Dans cette phrase l’auteur a employé les parenthèses pour mettre en évidence :
 une reformulation  une illustration  une dénomination  une énumération.
b. Réécrivez cette phrase en remplaçant les parenthèses par un terme, pris dans le texte, qui
exprime le même procédé explicatif.
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8) L’élément pathogène essaie de vivre aux dépens de la cellule. Relevez la phrase du texte qui
exprime la même idée.
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9) « Il en existe d’autres qui sont beaucoup plus dangereuses. » Réécrivez cette phrase en
remplaçant la tournure impersonnelle soulignée par une autre tournure équivalente.
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10.) Trouvez un titre, sous forme de question, qui convient au texte.
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‫© الاستاذ نورالدين بن نعوم‬