Mécatronique - 4ème année - Projet 1/3

Comportement des matériaux

Mécatronique
Université Bretagne Sud

Projet et évaluation 2023-2024

Essai de traction, courbe d’écrouissage et calcul éléments finis en plasticité

L’enseignement et l’évaluation Comportement des matériaux sont consacrés à un apprentissage en autonomie

des connaissances sur le comportement mécanique des matériaux, appliqué à une étude individuelle, dont les
attentes sont décrites ci-dessous. L’objectif est de traiter en autonomie un essai de traction d’un matériau
métallique fourni sous forme d’une tôle, pour calculer les propriétés mécaniques, extraire la courbe d’écrouis-
sage et l’utiliser en donnée d’entrée d’un calcul éléments finis, pour reproduire l’essai de traction avec un seul
élément fini et superposer les courbes contrainte nominale-déformation. Et de faire le calcul sur l’éprouvette
complète, afin de vérifier la pertinence de considérer un seul élément fini. L’évaluation de cet enseignement
se fera par une présentation orale d’une durée de 5 min.
L’apprentissage se fera sur toutes les séances programmées dans l’emploi du temps, soit 8h CM, 6h TD et
8h TP. La dernière séance TP est réservée à la présentation orale individuelle. Chaque étudiant.e travaille
avec les données d’un essai de traction spécifique, cf. fichier sur la plateforme pédagogique.

Travail à réaliser
Un essai de traction normalisé ISO est réalisé avec la géométrie indiquée sur Fig. 1. Les données enregistrées
au cours d’un essai sont le temps, la force, le déplacement de la traverse et la déformation logarithmique
(avec un système de corrélation d’image numérique), qui correspond à une valeur moyenne au centre de
l’éprouvette, sur la partie de section constante. Les dimensions de cette zone réduite pour le calcul de la
déformation moyenne sont une longueur 20 mm et une largeur supposée égale à la largeur de l’éprouvette. Le
post-traitement et le tracé peuvent se faire avec le logiciel de votre choix (gnuplot, Excel, ...). Les éprouvettes
sont découpées au jet d’eau et les dimensions de la section (épaisseur et largeur) de la zone de section
constante sont mesurées après découpe et indiquées dans le fichier de points. La démarche de traitement
est similaire à celle utilisée pour le TD 1.

Figure 1 – Dimensions (en mm) de l’éprouvette de traction, selon la norme ISO 6892-1.
Mécatronique - 4ème année - Projet 2/3

1. A partir de la section initiale, calculer la contrainte nominale σ = F/S0 , avec F la force et S0 la

section initiale.
2. Tracer la courbe contrainte nominale en fonction de la déformation logarithmique. Calculer les valeurs
caractéristiques : module d’Young E, limite d’élasticité Rp0.2 et résistance à la traction Rm .
3. Superposer sur le graphe précédent l’évolution de la contrainte de Cauchy en fonction de la déformation
logarithmique (courbe 1).
4. Tracer l’évolution de la déformation logarithmique en fonction du temps et calculer la vitesse de
déformation moyenne (courbe 2).
5. Tracer l’évolution de la contrainte de Cauchy en fonction de la déformation plastique (courbe 3).
6. Utiliser ces données pour réaliser la simulation numérique avec Abaqus d’un essai de traction sur un
seul élément fini (C3D8R, soit héxaèdre à 8 noeuds à interpolation linéaire et intégration réduite),
cf. Fig. 2. Utiliser le fichier d’entrée sur la plateforme pédagogique ou préparer votre propre mise en
données. Tracer sur un même graphe l’évolution de la contrainte nominale en fonction de la déforma-
tion logarithmique, en superposant la courbe expérimentale et la courbe issue du calcul éléments finis
(courbe 4). Mettre une image de la déformée.
7. Faire la simulation numérique de l’essai de traction sur l’éprouvette réelle, en considérant les symétries
du problème afin de diminuer la taille du modèle. Vous devez ensuite extraire les mêmes données que
pour l’essai, calculées de la même façon. Superposer sur un même graphique la courbe précédente et
celle obtenue pour un élément au centre de l’éprouvette (courbe 5). Mettre une image de la déformée.

Figure 2 – Conditions aux limites sur un seul élément fini pour représenter un état de traction homogène
(exemple pour un élément coque).

Remarques : être vigilant à la définition de la contrainte (contrainte nominale/contrainte de Cauchy), vérifier

quelle définition est utilisée avec Abaqus. Les calculs éléments finis sont à réaliser AVANT la striction, pour
s’assurer que la déformation est homogène. La méthode de travail à adopter est décrite ci-dessous.
— Réfléchir à l’organisation de son travail, en s’aidant du diagramme de Gantt (à télécharger à partir
de la plateforme OU à faire avec un autre outil)
— Acquisition des connaissances, soit de façon générale, par lecture du support de cours, soit de façon
ciblée, en cherchant l’information nécessaire,
Mécatronique - 4ème année - Projet 3/3

— Faire le TD1, en cherchant les concepts/la démarche dans le support de cours. Venir individuelle-
ment montrer les résultats à l’enseignante, sur une des séances programmées.
— Réaliser le projet, en restant vigilant au temps imparti. Venir individuellement présenter l’avan-
cée du projet à l’enseignante, sur une des séances programmées.
— Préparation de la restitution pour l’évaluation.

Évaluation
L’évaluation consiste en une présentation d’une durée de 5 min, avec 7 supports, des principaux résultats
obtenus. Les étapes sont détaillées ci-dessous :
1. Le contenu des 7 supports est imposé :
(a) Support 1 : page de titre
(b) Support 2 : le tracé de la courbe 1, E, Rp0.2 et Rm . Quel pourrait être à votre avis le matériau ?
(c) Support 3 : la courbe 2 et donner la valeur de la vitesse de déformation moyenne,
(d) Support 4 : la courbe 3, avec une explication sur le choix de l’origine de la courbe,
(e) Support 5 : la courbe 4 avec une image de la déformée du cube,
(f) Support 6 : la courbe 5 avec une image de la déformée de l’éprouvette de traction et un commentaire
sur la comparaison entre les 2 calculs.
(g) Support 7 : votre diagramme de Gantt du projet actualisé en fonction de votre rythme.
2. Le fichier de présentation, au format pdf, doit être déposé sur la plateforme pédagogique au plus tard
au cours des deux premières heures de la dernière séance.
3. Vous êtes convoqué uniquement pour votre présentation, et vous devrez présenter pendant 5 min, soit
une minute par support, vos résultats. Attention, cette durée doit être impérativement respectée. Je
gère la projection de vos supports sur écran, à partir de votre fichier déposé sur la plateforme.
4. Critères pris en compte pour l’évaluation : respect des règles (contenu des supports et rendu), travail
personnel, qualité de l’analyse mécanique et du comportement du matériau, qualité des supports et
de la présentation orale.