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Mise en situation :
Un garagiste accueil un client qui a un problème avec son
véhicule : un voyant reste constamment allumé sur le
tableau de bord et cela l’inquiète. Il va vérifier d’où vient le
problème.
Problématique :
Pour quelle raison le voyant représenté ci-contre s’est-il allumé sur le tableau de bord ?
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On considére que certains éléments peuvent être mis hors de cause, car le technicien n’a
détecté aucune anomalie en les diagnostiquant, c’est le cas de la batterie et des fusibles.
A.3) Indiquer en quelques mots de quelle manière, ces derniers ont été vérifiés.
Batterie :
Fusibles :
B.1) Préciser le type de conversion réalisée en indiquant la nature des énergies observées en
entrée et en sortie de l’alternateur automobile.
Source : https://www.auto-moto.com
Dans la suite du sujet, on assimile les tensions délivrées par le générateur triphasé à celles
produites par l’alternateur d’une automobile.
v2(t) u23(t)
v3(t)
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B.2) Mesurer à l’aide d’un voltmètre numérique (MX24B) les valeurs efficaces des tensions
simples v1(t), v2(t) et v3(t) que l’on notera respectivement V1 , V2 et V3 .
B.4) Mesurer les valeurs efficaces des tensions composées u12(t), u23(t) et u31(t), notées
respectivement U12, U23 et U31.
B.6) Déterminer la relation entre la valeur efficace des tensions simples V et la valeur efficace
U
des tensions composée U en calculant le rapport . On donne 3 1,73 .
V
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C.1) Réaliser le montage en connectant les phases Ph1, Ph2 et Ph3 issues de l’alimentation
triphasée et la charge R.
Uc(t)pratique
u23(t)
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C.5) Calculer la valeur moyenne de la tension redressée Uc(t)théorique.
C.6) Mesurer à l’aide d’un voltmètre la valeur moyenne de la tension redressée Uc(t)pratique.
C.7) Comparer les valeurs obtenues en C.5) et C.6) en justifiant l’éventuelle différence.
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