MS L'écrit

La famille des lettres obliques KWXYZ

Informations générales
Objectif - Produire un tracé avec une intention.
- Tracer chaque lettre.

Relation avec
les programmes Cycle 1 - Programme 2021
Tracer chaque lettre.
Produire un tracé avec une intention.
Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.

Auteur N. DOMICHARD

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modification.

Déroulement des séances

Séance 1 : Les lettres obliques (40 min)
Séance 2 : Manipulation (25 min)
Séance 3 : J'écris (30 min)

N. DOMICHARD | https://www.edumoov.com | page 1

 Séquence - La famille des lettres obliques KWXYZ - 28/01/2018

L'écrit
1
Les lettres obliques

Objectif(s) de 40 minutes
- Différencier dessins, écritures, graphismes,
séance pictogrammes, symbole et signes. (2 phases)

Matériel Tableau
alphabet
Les 5 lettres à toucher
Barquettes avec kapla, crayons, morceaux de pailles...
pâte à modeler

1. Identifier les lettres obliques W Z X Y K (collectif) | découverte | 10 min.

Activité de l'enseignant
Afficher l'alphabet au tableau
Expliquer aux élèves qu'ils vont rechercher des lettres contenant des traits obliques et qui n'ont pas
été vu la dernière fois
Entourer celle déjà vu en classe et les nommer.
Demander aux élèves d'en trouver d'autres
Les écrire au tableau.
Consigne
Avez vous ces lettres dans vos prénoms?
Activité de l'enseignant
Nommer et faire chanter les lettres

2. Former les lettres avec des objets (groupes de 6) | découverte | 30 min.

Activité de l'enseignant
Amener les élèves à nommer les lettres obliques identifiées et de les retrouver parmi celles de
l'alphabet en capitale d'imprimerie.
Placer le matériel varié
Chaque élève dispose de cinq lettres obliques à toucher. Leur demander de former les lettres avec
le matériel (montrer un exemple).
Différenciation
Tracer les lettres sur une feuille pour les moins performants afin qu'ils y placent les lettres dessus.
Activité de l'enseignant
Donner à chaque élèves un morceau de pâte à modeler et les lettres à toucher.
Après avoir formé des colombins ils réalisent les lettres obliques. (exemple)
Différenciation
Même opération

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 Séquence - La famille des lettres obliques KWXYZ - 28/01/2018

L'écrit
2
Manipulation

Objectif(s) de 25 minutes
- Produire un tracé avec une intention.
séance - Reconnaître et nommer la majorité des lettres de (1 phase)
l’alphabet.

Matériel Bandes de papiers

Colle
Lettres à toucher
feuille foncé coupé dans le sens de la largeur

1. Former les lettres obliques avec des bandes de (collectif) | découverte | 25 min.
papier

Activité de l'enseignant
Amener les élèves à nommer les lettres obliques identifiées précédemment
Les élèves les forment avec les bandes de papier avec comme modèle les lettres à toucher
Différenciation
Tracer les lettres sur une feuille pour les élèves les moins performants

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 Séquence - La famille des lettres obliques KWXYZ - 28/01/2018

L'écrit
3
J'écris

Objectif(s) de 30 minutes
- Produire un tracé avec une intention.
séance - Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et (1 phase)
maintenir un alignement).

Matériel Farine ou sable

1. Écrire les lettres obliques (collectif) | entraînement | 30 min.

Activité de l'enseignant
Réaliser des petits échauffements par des jeux de doigts
Les élèves nomment les lettres vu précédemment
Leur donner les barquettes
Commencer par la lettre W (je commence tout en haut, tracer un trait oblique qui descends puis un
trait oblique qui remonte, un trait qui remonte et qui descends)

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