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Les objectifs de la mission étaient de : (i) faire le point sur l’atteinte des résultats visés par le PPR
et les décaissements y afférents, (ii) passer en revue le plan d’action du Programme et notamment
les aspects liés à la gestion financière et les sauvegardes environnementales et sociales, (iii) faire
le point sur le cadre de suivi-évaluation du Programme, (iv) examiner l’état de mise en œuvre des
activités d’assistance technique, (v) effectuer des visites de terrain dans une AREF, une direction
provinciale et dans des établissements scolaires, et (vi) identifier les priorités et actions
importantes pour les six prochains mois.
Il s’agit de 19 Indicateurs Liés au Décaissement (ILD) qui ont été atteints et décaissés et 18 ILD
additionnels sont en cours de mise en œuvre, avec 4 ILD sont intégrés dans le processus de
vérification par l’IGAA.
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Direction de Stratégie, de Statistiques et de Planification
Division de la Planification
Siège Central du Ministère Bab Rouah- Rabat Tél : 0537 68 72 21 Fax : 0537 77 20 46
Conclusions de la visite terrain AREF Fès Meknès :
1. Visite d'une unité préscolaire : Matériel pédagogique de qualité, ratio élève-éducateur correct,
classes de salle agréables Langue parlée en classe et par les élèves, Classes à double vacation.
2. Ecoles primaire pionnières : Environnement scolaire amélioré, Activités ludiques, fiches par
modules dans le cadre de l’approche d’enseignement explicite
5. AREF et direction provincial : Nouveau cycle contractuel aligné sur les contrats de performance,
défis liés à la mise en place du GID-AREF, ajout d’un palier intermédiaire pour les projets
d’établissements.
Durant cet atelier, l’équipe de la BM a présenté les résultats de l’études TEACH ainsi que l’outil COACH. Il a
été recommandé de développer un instrument d’observation en classe mis en place au niveau
national, et d’organiser de sessions de discussion sur COACH afin de construire un système qui
capitalise sur l’existent.
Appui technique :
Activités réalisés :
1- Elaboration de la stratégie de passation des marchés.
2- Validation du plan de passation des marchés.
3-Approbation des termes de référence des études concernant :
Pilotage du projet de mise en œuvre du GID-AREF (PMO).
Etude portant sur l’alignement stratégique de l’organisation des Académies Régionales de
l’Education et de la Formation ;
Le déploiement du « test métier » du concours d’accès à la formation au CRMEF pour le
recrutement des enseignants ;
Mission d'accompagnement à l'amélioration de la gouvernance des Académies Régionales
de l'Education et de la Formation ;
Prochaines étapes :
Lancement de l’appui technique (recrutement des experts et démarrage des missions).
Soumission des Résultats Liés au Décaissement atteints pour vérification.
Transmission de la demande de décaissement à la BM.
Mise en œuvre du plan d'action environnemental et social.
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