Introduction Générale

Introduction générale
La situation sociolinguistique algérienne est caractérisée par la présence de plusieurs
idiomes : l’arabe dialectal, le berbère avec ses variétés, le kabyle, le chaoui, le
mozabite et le targui, l’arabe standard ou littéral et le français. Le premier code, utilisé
uniquement sur le plan oral, est une langue véhiculaire entre les arabophones et les
berbérophones (on s’en sert pour que le message passe entre des sujets parlants ayant
des langues maternelles différentes). Le deuxième, dont le statut est celui de langue
nationale et officielle, est employé aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. Le troisième, ayant
le statut de langue nationale et officielle, est utilisé dans les situations de
communication formelles, à l’école, dans l’enseignement supérieur, les médias,
l’administration, en justice. Le quatrième, dont le statut est celui de langue étrangère,
est enseigné, à l’école, dès la troisième année primaire, à l’université. Il est, également
utilisé comme langue de communication quotidienne chez les locuteurs algériens. Il est
présent dans la presse écrite, chez les politiciens.
Le contact de ces langues a engendré des phénomènes sociolinguistiques comme
le bilinguisme, la diglossie, l’alternance codique, l’emprunt et le néologisme.
Dans notre travail de recherche, qui relève de la sociolinguistique, dont l’intitulé
est : « Emploi de la dérivation et l’abréviation chez les jeunes internautes algériens »,
nous nous intéresserons aux caractéristiques morphologiques des mots créés par les
facebookeurs algériens. En d’autres termes, nous allons découvrir les éléments
constitutifs des néologismes forgés par ces jeunes.
Pour ce faire, nous allons nous appuyer sur un corpus qui comprend quarante
captures d’écran sur lesquelles figurent les interactions verbales de ces jeunes.
Notre recherche a pour objectif de s’intéresser à la forme des unités lexicales
utilisées par les usagers de Facebook en Algérie. En d’autres termes, à travers
l’analyse qualitative de notre corpus, nous allons voir si les radicaux des néologismes
relèvent de l’arabe ou du français. Nous allons déceler, également, les affixes (les
préfixes et les suffixes) qui s’ajoutent à ces bases.
Au sujet des motivations du choix de Facebook, elles sont dues au fait que ce
réseau social est le plus utilisé par les jeunes algériens. En publiant des posts sur
Facebook, ils ont l’habitude de forger des mots qui comportent soit des radicaux
appartenant à l’arabe et des affixes du français, soit des bases qui relèvent du français
et des affixes de l’arabe.
Notre problématique s’articule autour des questions suivantes :
Les unités lexicales créées par les jeunes internautes algériens sont-elles formées à
partir de radicaux du français ou de l’arabe ?
Concernant les ajouts (les affixes), s’agit-il de préfixes ou de suffixes ?
Quels sont les procédés utilisés par nos informateurs pour créer leurs néologismes ?
Pour y répondre, nous émettons les hypothèses ci-après :
Les unités lexicales créées par les jeunes internautes algériens sont formées à partir de
radicaux appartenant au français et à l’arabe.
Au sujet des ajouts (des affixes), il s’agit de préfixes et de suffixes.
Les procédés utilisés par nos informateurs pour créer leurs néologismes sont
l’abréviation, la dérivation et l’assimilation.
À propos de la méthodologie de la recherche, nous allons analyser qualitativement la
matière qui constitue notre corpus, celle qui inclut les captures d’écran que nous avons
extraites du net. Ce type d’analyse va nous permettre de découvrir les procédés utilisés
par nos enquêtés pour créer des néologismes. Avant d’entamer notre analyse, Nous
avons jugé utile de nous appuyer sur des grilles.
Notre mémoire s’organisera ainsi : il contiendra deux cadre, l’un est théorique ;
l’autre est pratique. La première partie comportera deux chapitres. Dans le premier, il
sera question de parler de la situation sociolinguistique algérienne. Dans le deuxième,
nous intéresserons à l’abréviation et l’assimilation, deux procédés utilisés en création
lexicale. La deuxième partie, à son tour, se compose de deux chapitres. Le premier est
celui de la méthodologie de la recherche. Dans le second, il s’agira de l’analyse du
corpus.
En conclusion générale, nous reviendrons sur notre problématique, nos hypothèses
pour voir si elles sont confirmées ou infirmées, sur les résultats, les limites et les
perspectives de notre recherche.

Première partie
Cadre théorique
Chapitre I
La situation sociolinguistique algérienne

Chapitre I : La situation sociolinguistique algérienne
Introduction
Le paysage sociolinguistique algérien se caractérise par la présence de plusieurs
codes. Nous parlons, entre autres, de l’arabe dialectal algérien, la langue maternelle de
la majorité des sujets parlants qui s’en servent dans les situations informelles, celles de
la vie de tous les jours, de l’arabe standard ou littéral, utilisé dans les médias, le
discours politique, les lieux de culte, à l’école, à l’université, dans l’administration, en
justice. Nous évoquons, également, le français, la langue de l’ancienne puissance
coloniale, qui demeure très répondu, en dépit de son statut de langue étrangère. Il est
enseigné à l’école, dès la troisième année primaire, à l’université où des spécialités
comme les Sciences médicales, l’architecture, la biologie et l’informatique sont
exclusivement dispensées dans cette langue romane. Nous avons, aussi, le berbère ou
tamazight, la langue maternelle d’une partie de la population algérienne. Cette langue
chamito-sémitique comprend des variétés comme le kabyle, le chaoui, le mozabite et
le targui.
I.1. Le statut de chaque idiome
Le statut d’une langue est en rapport avec la place qu’elle occupe dans le classement
d’une communauté linguistique donnée. Cet ordre a trait « aux fonctions remplies par
la langue et à la valeur sociale relative conférée à ces fonctions » (MOREAU, M.-L.
1997 : 269). En sociolinguistique, il existe deux types de statut. Il y a le statut
«implicite ou de fait » (ibid., p. 269). Il existe, aussi, le statut « juridico-constitutionnel
explicite ou de jure » (ibid., p. 270). Les statuts les plus connus sont ceux de langue
officielle et de langue nationale.
I.1.1. Celui de L’arabe standard
Cette variété haute (high en anglais), si nous reprenons le terme dont font usage les
sociolinguistes, utilisée dans les situations formelles, celles dont nous avons parlé en
introduction partielle, a le statut de langue nationale et officielle. Elle est employée
aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.
I.1.2. Celui de l’arabe dialectal
Cette variété basse (low en anglais), utilisée comme langue véhiculaire entre les
arabophones et les berbérophones ayant des langues maternelles différentes, n’a aucun
statut. D’ailleurs, elle ne possède pas de système graphique (elle est à tradition oral).
Les locuteurs algériens s’en servent dans les situations de communication quotidienne.
I.1.3. Celui du berbère ou de tamazight
Cette langue, largement répandue dans certaines régions du pays, à l’instar de la
Kabylie, des Aurès, de la Vallée du M’zab, du Hoggar et du Tassili, a réussi à avoir,
dès 1996, la place qui lui sied dans la Constitution algérienne, d’abord comme langue
nationale, comme et officielle.
I.1.4. Celui du français
Il a fait l’objet d’un changement d’ordre statutaire. Lors de la présence coloniale,
cette langue latine, qui avait le statut de langue officielle, était utilisée dans tous les
secteurs étatiques. Après l’indépendance de notre pays, elle devient une langue
seconde. Quelques années plus tard, avec la mise en place de la politique d’arabisation,
son statut passe à celui de langue étrangère. Notons que même si elle est considérée
comme une langue étrangère au même titre que l’anglais, l’espagnol, l’allemand ou
l’italien, elle garde toujours son prestige chez les locuteurs algériens telle une langue
de communication. Elle est utilisés dans le secteur économique, dans ceux de
l’éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
Conclusion
En nous appuyant sur la définition de C.-A. FERGUSON (1959 : 325), nous disons
que la situation sociolinguistique algérienne est diglossique où les langues « hautes »
(high en anglais) sont l’arabe standard et le français qui sont valorisés, investis de
prestige par la communauté. Ils sont utilisés dans les situations formelles, à l’écrit (en
littérature, en particulier), à l’école et à l’université. Les idiomes « bas » (low en
anglais) sont l’arabe dialectal algérien et le berbère, les langues maternelles des
locuteurs. Ils sont réservés aux communications ordinaires, celles de la vie
quotidienne. Si tamazight, après son consécration dans la constitution algérienne
comme langue nationale et officielle, est pourvu d’un système d’écriture, la variété de
la langue arabe qui se nomme « la darija » n’est pas codifiée.

Chapitre II
L’abréviation et l’assimilation
Chapitre II : L’abréviation et l’assimilation
Introduction
Le français, à l’instar de toutes les langues vivantes, évolue sans cesse. Cette
évolution se rapporte aux changements qu’elle subit au cours du temps qui peuvent
être phonétiques (elles sont relatives à la production des phonèmes), orthographiques
ou sémantiques. Ces modifications sont dues à ce que les linguistes appellent «
l’économie des changements phonétiques » (MARTINET, A. 1970 : 17), qui se définit
ainsi : il s’agit « du principe d’organisation de l’énergie pour satisfaire aux besoins de
la communication et au principe du moindre effort » (ROBERT, P. 1995 : 712). Le
recours à l’économie du langage s’explique par le souci de gagner du temps, prendre
moins d’espace, fournir moins d’effort. En fait, il existe deux formes d’économie du
langage, l’abréviation et l’assimilation. Nous avons estimé intéressant de consacrer le
deuxième chapitre du cadre pratique de la présente recherche à l’abréviation et
l’assimilation, car lors de l’analyse de notre corpus, nous avons découvert ces deux
procédés.
II.1. L’abréviation
Il existe quatre types d’abréviation, l’abréviation régulière, la troncation, la siglaison
et l’acronyme.
II.1.1. L’abréviation régulière
Il est question de « la réduction d’un mot à quelques lettres, obtenue par le
retranchement, avant une voyelle, des lettres finales, remplacées par un point »
(FAUDOUAS, J.-C. 1990 : 09). Il est utile de rappeler que dans ce type d’abréviation,
la suppression des lettres finales s’effectue devant la dernière ou l’avant dernière
voyelle (ex. facteur qui s’abrège en fact., idéologie dont l’abréviation régulière est
idéol., accusation qui s’abrège en accus.). Notons que lors de l’analyse du corpus, nous
avons remarqué que les internautes algériens ne respectent pas les règles d’abréviation,
ils abrègent les mots qu’ils utilisent comme bon leur semble.
II.1.2. La troncation
La troncation est « un procédé d’abrégement d’un mot polysyllabique par
suppression d’une ou plusieurs syllabes à l’initiale ou à la fin du mot » (ROBERT, P.
1995 : 2320). Elle est « le résultat soit d’une aphérèse-la suppression du ou des
phonèmes composant le début du mot-, soit d’une apocope-la suppression d’un
phonème ou d’une syllabe à la fin du mot. » (FAUDOUAS, J.-C. 1990 : 07). Nous
pouvons étayer nos propos par les exemples qui suivent : bus pour autobus, steak pour
beefsteak, ciné pour cinéma, métro pour métropolitain, tram pour tramway, pub pour
publicité, télé pour télévision, psycho pour psychologie, vélo pour vélocipède.
II.1.3. La siglaison
La siglaison est un procédé de formation des sigles, « une suite d’initiales
appartenant à des mots qui se suivent et formant un mot unique qui se prononce avec
les premières lettres » (ROBERT, P. 1995 : 2089). Notons que les lettres initiales qui
composent le sigle sont séparées par des points. Les sigles correspondent à «
l’abréviation de certains mots qui désignent des partis politiques, des associations, des
clubs sportifs, des États, etc. » (BOUSSEBAT, O. 2016 : 09). Pour illustrer nos dires,
nous nous appuyons sur les exemples ci-après : O.N.U., P.S.G., C.S.C., J.S.K.,
U.R.S.S., R.F.A., R.D.A.
II.1.4. L’acronyme
L’acronyme, en linguistique, est « un sigle prononcé comme un mot ordinaire »
(ROBERT, P. 1995 : 24). En d’autres termes, il est question d’un sigle dont les
initiales, qui ne sont pas séparés par des points, ne s’articulent pas séparément. Elles
sont produites comme s’il s’agit d’un mot simple (ex. OVNI, SIDA, UNESCO, CAF,
FIFA, FAF, CNAS, CNES, etc.
II.2. L’assimilation
L’assimilation se dit de « la modification d’un phonème au contact d’un phonème
voisin » (DUBOIS, J., et.al. 1973 : 54). Il est à rappeler que la consonne qui subit la
modification est remplacée par une consonne sœur.
II.2.1. Les types d’assimilation
Il existe deux types d’assimilation, le premier est l’assimilation régressive ou de
contact, le second est l’assimilation de progression ou à distance.
II.2.1.1. L’assimilation régressive ou de contact
Nous en parlons lorsque « la consonne qui subit la modification est antéposée à celle
qui l’influence » (ibid.). Ce type s’appelle, également, l’assimilation de contact car la
consonne qui subit la modification est contiguë est celle qui l’influence (ex. obtenir
/ɔptәniʀ/.
II.2.1.2. L’assimilation progressive ou à distance
Dans ce type d’assimilation, « la consonne qui subit la modification est postposée à
celle qui l’influence » (ibid). Elle se nomme, aussi, l’assimilation à distance parce que
la consonne qui subit la modification et celle qui l’influence sont séparées par une
unité minimale (par un phonème) (ex. second /sәg᷉ ɔ/.
Conclusion
Afin que les parties théorique et pratique de la présente recherche soient liées, nous
avons estimé nécessaire de consacrer le second chapitre à l’abréviation et
l’assimilation, deux procédés utilisés en créativité lexicale (lors de la création de
nouveaux mots par nos informateurs, les internautes algériens). Nous y avons parlé,
entre autres, des types d’abréviation, de l’abréviation régulière, la troncation, la
siglaison et de l’acronyme. Au sujet de l’assimilation, nous avons brièvement évoqué
l’assimilation régressive ou de contact et l’assimilation progressive ou à distance.

Deuxième partie
Cadre pratique
Chapitre I
Méthodologie de la recherche
Chapitre I : Méthodologie de la recherche
Introduction
La partie pratique de ce mémoire comprend deux chapitres. Le premier est consacré
à la méthodologie de la recherche. Dans le second, il est question de l’analyse du
corpus. La méthodologie de la recherche, dans un mémoire de master ou une thèse de
doctorat, est un outil au service de l’étudiant lui permettant de choisir les techniques
d’investigation dont il se sert pour recueillir les informations indispensables au
déroulement de son enquête et à l’analyse de son corpus. La démarche que nous avons
adopté dans notre travail consiste à réunir des captures d’écran appartenant à des
internautes algériens. Elles sont tirées des réseaux. Dans le présent chapitre, nous
commençons d’abord par la présentation des informateurs. Puis, nous passons à celle
du corpus. Nous nous intéressons, ensuite, au déroulement de l’enquête.
I.1. Présentation des informateurs
Nos enquêtés, les internautes algériens, sont représentés par un échantillon
de 50 éléments, 22 filles et 28 garçons . Ils appartiennent à une tranche d’âge allant
de 16 à 33 . Ils sont issus de plusieurs wilayas du pays. Si certains informateurs sont
détenteurs de diplômes universitaires, le niveau d’instruction des autres est limité.
I.2. Présentation du corpus
Notre corpus comprend 40 captures d’écran . Nous les avons extraites des réseaux
sociaux Facebook . Nous avons entamé la collecte de notre corpus au mois de janvier
2022. Nous lui avons consacré 6 mois . Lors du recueil des captures d’écran, nous
avons rencontré des difficultés relatives à les internautes et le recueillant des
commentaires . Notons que dans notre corpus, nous nous intéressons à la dérivation et
à l’abréviation avec ses différents types, l’abréviation régulière, la troncation et la
siglaison (le néologisme de forme).
I.3. Les techniques d’investigation

Les techniques d’investigation sont « les outils dont fait usage un étudiant pour
collecter les données dont il a besoin dans son travail » (ATAMNIA, S., et BEN
MAZA, H. 2020 : 8). En Sciences humaines et sociales, les chercheurs font appel à la
triangulation méthodologique, « une stratégie qui se base sur trois techniques sous
forme de triangle, la prise de notes, l’observation directe ou participante et
l’enregistrement audio » (ibid.). Celles auxquelles nous avons eu recours sont
l’observation et la prise de notes.
I.3.1. L’observation
Cette technique nous a été utile dans la mesure où elle nous a permis de détecter la
façon dont s’abrègent les mots utilisés par les internautes algériens. Elle nous a,
également, offert l’occasion de découvrir les radicaux de l’arabe et ceux du français
auxquels s’ajoutent des affixes.
I.3.2. La prise de notes
Nous avons utilisé cette technique comme une trace pour mentionner tout ce qui
atrait à la taille de notre échantillon, au nombre de garçon, au nombre de filles, au
nombre de captures d’écran, aux statistiques relatives aux pourcentages, à la date où
nous avons entamé la collecte de notre corpus, au temps que nous avons mis pour
avoir la matière sur laquelle nous travaillons.
Conclusion
En guise de conclusion partielle, avant d’évoquer la démarche que nous avons
utilisée pour collecter les captures d’écran qui constituent notre corpus, nous avons
préféré commencer par le sous-chapitre réservé à la présentation des informateurs où
nous nous sommes intéressée à des variables comme l’âge et le sexe. Nous sommes,
ensuite, passée au sous-chapitre consacré à la présentation du corpus où nous avons
parlé des problèmes auxquels nous nous sommes achoppée, lors du recueil de notre
corpus. Dans le sous-chapitre suivant, il est question de la technique d’investigation

dont nous nous sommes servie.
Dans le second chapitre de la partie pratique, nous allons analyser qualitativement le
corpus.
Chapitre II
Analyse du corpus
Chapitre II : Analyse du corpus
Introduction
Pour les besoins de notre recherche, nous avons eu recours à l’analyse qualitative
qui consiste à découvrir les affixes, les préfixes et les suffixes, utilisés par les
internautes algériens pour créer de nouveaux mots. Elle nous permet, également, de
voir si les radicaux à partir desquels sont forgées ces nouvelles unités appartiennent à
l’arabe ou au français. Nous nous sommes appuyée sur ce type d’analyse pour détecter
la façon dont s’effectue l’abréviation des mots employés par nos enquêtés. Avant
d’entamer l’analyse qualitative du corpus, nous avons estimé utile le recours à des
tableaux qui comprennent quatre colonnes. La première est consacrée aux néologismes
(aux mots créés). La deuxième est réservée au sens. Dans la troisième, il s’agit de la
nature de l’unité créée. Dans la dernière, il est question du procédé de formation.
II.1. L’analyse qualitative;
II.1.1. La grille d’analyse propre à l’énoncé n°1 « J vx faire un RDV pour
rencontration lhadak BG khkhkh ».
Néologisme Sens Nature du mot ou Procédé de

des mots formation
J vx « Je veux » Un pronom Abréviation

résultant du personnel+ un
contact entre le verbe
pronom personnel
« je » et le verbe
« vouloir » au
présent de
l’indicatif à la
première
personne du
singulier
Rdv "Rendez vous" Un substantif (un Abréviation
Nom ) (siglaison)
Rencontration « Le fait, pour Un substantif (Un Dérivation résultant

deux personnes, nom ) du contact entre le
de se trouver en radical « rencontr »
contact par hasard et le suffixe « tion
ou d’une manière »
concertée ou
prévue »
Lhadac De ce Une
préposition+un
adjectif
démonstratif
BG "Beau gosse" Une épithète+un Abréviation
substantif
Khkhkh "Le rire "" Une onomatopée Onomatopée

qui se compose
de deux
consonnes, le /k/ et
/’aʃ/
Commentaire n°1
La grille d’analyse correspondant à l’énoncé « J vx faire un RDV pour la
rencontration lhadak BG khkhkh » fait ressortir que l’internaute emploie plusieurs
mots obtenus par deux procédés, l’abréviation et la dérivation. En abrégeant le verbe
«vouloir » au présent de l’indicatif à la première personne du singulier, il a gardé la
première et la dernière consonne. Concernant « rendez-vous » et beau gosse », il a fait
appel à deux sigles, le premier est « RDV », le second est « BG». Au sujet de la
dérivation, il a utilisé un substantif qui n’existe pas dans le dictionnaire du français,
celui de « rencontration », qui se compose du radical « rencontr » et du suffixe « tion »
II.1.2. La grille d'analyse propre à lénoncé n° 2 « pndt 7 vacances bipili n3awadlk
G auc1e problème ».
des mots formation
Pndt « Pendant » Préposition de Abréviation
temps
7 « Cette » Adjectif Recours à des

démonstratif chiffres
Bipili « Faites-moi un Verbe Dérivation

bip » résultant du contact
entre le nom
« bip »et le suffixe
«i»
G « J'ai » formé du Pronom Abréviation
pronom personnel personnel+ un comportant
« je » et du verbe uniquement le
verbe avoir au graphème « g »
présent de
l’indicatif à la
première
personne du
singulier
Aucu1e « Aucune » Pronom qui Remplacement de
signifie « nul, la consonne [n] par
personne » Le chiffre «1».
Commentaire n° 2
En nous appuyant sur la grille d'analyse se rapportant à l'énoncé « pndt 7 vacances

bipili n3awadlk G auc1e problème», nous découvrons que l’internaute fait appel à
plusieurs mots obtenus par l’abréviation, la dérivation, le recours à un chiffre et le
remplacement d’une consonne par une autre. Si nous commençons par le premier
procédé, il n’a pas réussi à abréger correctement la préposition de temps qui exprime la
simultanéité « pendant », le verbe avoir au présent de l’indicatif à la première personne
du singulier «j’ai». En abrégeant le premier mot, il a gardé uniquement les consonnes
[p], [n], [d] et [t]. En abrégeant le second, il s’est contenté de garder le graphème « g ».
Outre l’abréviation erronée, il a fait appel à l’adjectif numéral cardinal « sept ». Au
sujet de la dérivation, il a utilisé le verbe «bipili », dont le sens est « faites-moi un bip
». Ce verbe est constitué du substantif « bip » qui signifie « signal sonore de faible
intensité «émis à intervalles réguliers et rapprochés par certainsappareils »
(ROBERT, P. 1995 : 225), de la voyelle non-arrondie [i] de la consonne latérale [l] et
de la voyelle [i]. Outre l’abréviation et la dérivation, l’internaute remplace la consonne
[n] par le chiffre «1».
II.1.3. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°3 « Oui l Mlle hadik na3rfha
visagement brk psk nchoufha f la fac »
Néologisme Sens Nature du mot Procédé de

ou des mots formation
Mlle «Mademoiselle, Un substantif (un Abréviation
jeune fille» nom )
Visagement "Je la connais de Adverbe Dérivation résultant

vue " du contact entre le
radical"visage" et le
suffixe « ment »
Psk "Parce que" Conjonction Abréviation
Fac "Faculté ou Un substantif (Un Abréviation

université" nom )
Commentaire n°3
À travers la grille d'analyse en rapport avec à l'énoncé «Oui l Mlle hadik na3rfha
visagement brk psk nchoufha f la fac », nous avons découvert l’usage de deux
procédés. Le premier est utilisé pour abréger les mots « Mademoiselle », « parce que »
et faculté ». En faisant appel au second, le jeune internaute crée un mot qui ne figure
pas dans le dictionnaire du français. Il est constitué du radical « visage » et du suffixe
« ment ».
II.1.4. La grille d'analyse ayant trait à l'énoncé n°4 «Nichenement frr »

des mots formation
Nichenement "Exactement" Adverbe Dérivation résultant

du contact entre le
radical « nichene »et
le suffixe « ment »
Frr "Frère" Substantif (nom) Abréviation
Commentaire n°4
La grilled'analyse relative à l'énoncé « nichenement frr » montre que l’internaute

emploie deux mots résultant de deux procédés, l’abréviation et la dérivation. En
abrégeant le nom « frère », il maintient les consonnes et supprime les voyelle. À
propos de la dérivation, il a utilisé l'adverbe « nichenement » qui n’existe pas dans le
dictionnaire du français. Il se compose du radical « nichene » qui signifie en arabe
dialectal oranais « exact » et du suffixe « ment ».
II .1.5. La grille d'analyse relative à l'énoncé n°5 « 9abdatni chocationwlh PK cette

statut grv G po trouver des mots pr le dire »
Néologisme Sens Nature du mot ou Procédédeformation

des mots
Chocation « grand choc » Un Substantif (un Dérivation résultant

nom) du contact entre le
radical « choc »et
le suffixe « ation »
Wlh « Je te jure » Un Substantif (un Abréviationd’un mot
nom ) appartenant à l’arabe
dialectal
PK « Pourquoi » Adverbe Abréviation

interrogatif
Grv « Grave » Adjectif Abréviation
G « J'ai » résultant Un pronom Abréviation

du pronom personnel + un
personnel « je » verbe
et du verbe avoir
au présent de
l’indicatif à la
première
personne du
singulier
Po « Pas » Adverbe Abréviation
Pr « Pour » Préposition Abréviation
Commentairen°5
Dans l’énoncé n°5, l’internaute se sert de deux procédés. Pour créer le premier mot, il
a eu recours à un mot appartenant au français auquel il a ajouté le suffixe « ment ».
Pour créer le deuxième, le troisième, le quatrième, le cinquième, le sixième et le
septième mot, il a fait appel aux abréviations «wlh », « pk », « grv », «g », « po » et «
pr ».
II .1.6. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°6«Je v à l’Univ dm1 parce parce
que g eu des notes inchoufable »

V le verbe « aller » Verbe Abréviation
au présent de
l'indicatif à la
première
personne du
singulier
Univ « Université » Substantif (nom) Troncation
Dm1 « Demain » Adverbe de temps Abréviation
G « J'ai » résultant Un pronom Abréviation

du contact entre personnel + Un
le pronom verbe
personnel sujet «
je » et le verbe «
avoir » au présent
de l'indicatif à la
première
personne du
singulier
Inchoufable « Une personne Adjectif Dérivation résultant
ou une chose qui du contact entrele
ne peuvent être préfixe qui exprime
vues » la négation «in » le
radical de l’arabe
dialectal «chouf »,
qui signifie «regarde
», et le suffixe du
français d’origine
latine «able », dont
le sens est «qui peut
être »
Commentaire n°6
Sur cette grille figurent plusieurs mots obtenus par deux procédés, l’abréviation et la
dérivation. En abrégeant le verbe « aller » au présent de l’indicatif à la première
personne du singulier, l’internaute garde la labiodentale sonore [v]. Concernant
l’adverbe «demain », il insère l’adjectif numéral cardinal « un ». En abrégeant le mot «
université », il a fait appel à la troncation (à l’apocope) qui consiste à supprimer la
partie finale du mot. Dans l’abréviation de « j’ai », il a utilisé le graphème « g ». Au
sujet de la dérivation, il a employé un adjectif qualificatif, constitué à partir du radical
de l’arabe dialectal algérien « chouf », qui signifie en français « regarde » auquel al a
additionné deux affixes, le préfixe de négation « ne » et le suffixe exprimant la
possibilité « able ».
II .1.7.La grille d'analyse propre à l'énoncé n°7 «Slm la hidjabiste hadik ??»

Slm « Salut » Substantif (nom) Abréviations d’un

mot appartenant à
l’arabe
Hidjabiste Un substantif qui Substantif Dérivation résultant
correspond à une du contact entre le
femme voilée. radical de l’arabe
standard « hidjab »
et le suffixe « iste »
Commentaire n°7
La grille n°7 contient deux néologismes, le premier « slm » est obtenu par une
abréviation ; le second, « hidjabiste » est créé à partir d’un substantif appartenant à
l’arabe standard auquel s’ajoute le suffixe « iste ».
II .1.8. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°8«Rahou ghiyoulisme bzf »
Néologisme Sens Nature du mot ou Procédédeformation

des mots
Ghiyoulisme «la stupidité » Substantif Dérivation résultant
(Nom) du contact entre le
radical « èghyol »,
qui veut dire en
kabyle « âne » et le
suffixe « isme »
Bzf Beaucoup Adverbe Abréviation de
l’arabe dialectal
algérien
Commentaire n°8
Dans cette grille d’analyse, nous avons affaire à deux néologismes, le premier, «
ghiyoulisme », est constitué d’un nom d’origine kabyle « èghiyoul », qui signifie « âne
» et du suffixe «isme». Le second, «bzf », dont le sens, en français, est « beaucoup »
est obtenu par une abréviation qui comprend trois consonnes, une occlusive et deux
constrictives.
II .1.9. La grille d'analyse propre à l'énoncé n °9 «Tktrana ga3 dégoutage 9atalna

ts lesfaceboukeuse Chatham »

des mots formation
Tkt Ne t’inquiète pas Phraseabrégée Abréviation
Dégoutage "le fait, pour Substantif (Nom) Dérivation résultant

quelqu'un, qui est du contact entre le
blasé (dégoûté) radical « dégoût » et
le suffixe « age »
Ts Tous Pronom indéfini Abréviation
Faceboukeuse « Une utilisatrice Substantif (nom) Dérivation résultant

de Facebook » du contact entre le
radical
« facebook »et le
suffixe « euse »
Commentaire n° 9
Dans la grille n°9, il existe quatre néologismes. Le premier, « tkt », est l’abréviation de
« ne t’inquiète pas ». En abrégeant cette phrase, le jeune internaute maintient trois
consonnes occlusives. Le deuxième, « dégoûtage » est obtenu par une dérivation
résultant du substantif « dégoût » et du suffixe « age ». Notons que ce nom n’existe
pas dans le dictionnaire de la langue française. Le troisième, « ts », est obtenu par une
abréviation constituée de deux consonnes, l’une est une occlusive, l’autre est une
fricative. Le quatrième, « faceboukeuse », est obtenu par une abréviation formée à
partir du nom « Facebook » auquel est additionné le suffixe « euse ».
II .1.10. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°10«Elle est trpverniste »

des mots formation
Trp « Trop » Adverbe Abréviation
quiindique un
excès
Verniste « Personne qui Substantif (nom) Dérivation résultant

met du vernis aux du contact entre le
angles » radical« vernis » et
le suffixe « isite »
Commentaire n°10
L’analyse qualitative de la grille n°10 correspondant à l'énoncé nous a permis de

détecter deux néologismes, le premier « trp », qui est l’abréviation de l’adverbe « trop
» exprimant un excès, comporte trois consonnes, deux occlusives et une constrictive.
Le second, « verniste », est une dérivation qui comprend le nom « vernis » auquel
s’ajoute le suffixe « iste ».
II .1.11. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°11«Aki tchoufi profitage en direct
MDR »

des mots formation
Profitage «Opportunisme » Substantif (nom) Dérivation par

suffixation : la base
« profit »+ le suffixe
« age »
MDR « Mort de rire » Phrase abrégée Abréviation
Commentaire n°11
La grille inclut deux néologismes, le premier « un substantif », obtenu par dérivation à

partir de la base « profit » à laquelle est additionné le suffixe « isme » ; le second, «
MDR », obtenu par abréviation, contient trois consonnes, deux occlusive et une
spirante.
II .1.12. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°12« Oui trtrdpil est devenu un
oulémiste »

des mots formation
Trtrdp « Trop tard » Locution Abréviation
Oulémiste « Une personne Substantif Dérivation résultant

savante » du contact entre le
radical de l’arabe
dialectal «
ouléma » et le
suffixe « iste »
Commentaire n°12
La grille d'analyse n°12 comporte deux néologismes, le premier « trtrdp », est

obtenu par une abréviation formé de plusieurs consonnes ; le second, « oulémiste » est
obtenu par une dérivation résultant du contact entre un radical appartenant à l’arabe
dialectal et un suffixe.
II .1.13. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°11« Pfff chui décourager NS avons
des notes grave »

des mots formation
Pfff « Soupire. de Interjection se Onomatopée

dégoût » composant
de deux
consonne le /p/ et
le /f/
Chui « Je suis » Un pronom Assimilation

résultant du personnel + un
pronom personnel
sujet « je » et le
verbe «être » au
présent de
l’indicatif à la
première
personne du
singulier
NS « Nous » Pronom Abréviation
personnel de la
première
personne du
pluriel
Commentaire n°13
La grille d'analyse fait ressortir que l’internaute emploie plusieurs néologismes. Le

premier, « pfff », qui est une onomatopée, est constitué de deux consonnes, la première
est une occlusive, alors que la seconde est une fricative. Le deuxième, « chui », qui est
obtenu par une assimilation, comprend une consonne, une constrictive, et deux
voyelles. Le troisième, « ns», est obtenu par une abréviation qui inclut deux
consonnes, une occlusive et une constrictive.
II .1.14. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°14«J’aime hadak lbouhyoufisme

pck dima tkl ..XD »
Néologisme Sens Naturedu mot ou Procédé de

des mots formation
Bouhyoufisme " Un mot Un substantif (un Dérivation résultant

employé pour nom) du contact entre le
parler d’une radical de l’arabe
personne idiote » dialectal algérien
« bouhyouf » et le
suffixe « isme »
Pck Parce que Locution Abréviation
conjonctive
Tkl Tranquille Adjectif Abréviation

qualificatif
XD Explosé de rire Locution Abréviation
adjectivale
commentaire n °14
La grille d'analyse n°14 fait apparaître l’existence de cinq néologismes. Le

premier « bouhyoufisme » est obtenu par une dérivation formée d’un substantif
appartenant à l’arabe dialectal algérien et d’un suffixe. Le deuxième, « pck », est une
abréviation d’une locution conjonctive.Le troisième, « tkl », qui est une abréviation
d’un adjectif qualificatif, contient trois consonnes, deux occlusives et une fricative. Le
troisième, « XD », qui est une abréviation, comporte deux graphèmes.
II .1.15 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°15« Maydir walou c un houmiste

Méy9ala9 »

des mots formation
C « C’est » Un présentatif Abréviation
Houmiste « un mot employé Adjectif Dérivation résultant

pour parler d’une du contact entre le
Personne qui radical de l’arabe
passe sa journée à dialectal
rôder dans les algérien « houma »
quartiers (houma) et le suffixe « iste »
Mé « Mais » Conjonction de Abréviation
coordination
exprimant la
concession
Commentaire n°15
Sur la grille n°15 figurent trois néologismes. Le premier « c », qui est l’abréviation
d’un présentatif, contient une seule lettre. Le deuxième, « houmiste », est une
dérivation formée d’un radical appartenant à l’arabe dialectal algérien et d’un suffixe.
Le troisième, « mé », est une abréviation d’une conjonction de coordination.
II .1.16 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°16« Esk vous avez remarqué ke 7
cartie est plein de hédjriste iii oui chômage mdayarfiham hala »

des mots formation
Esk « Est-ce que » Locution Abréviation

interrogative
Ke « Que » Pronom relatif Abréviation
7 « Cette » Adjectif Chiffre

démonstratif
Hédjriste « Un mot utilisé Adjectif Dérivation résultant

pour parler d’un du contact entre le
chômeur qui radical de l’arabe
passe son temps dialectal « hedjra »
assis sur une et le suffixe « iste »
pierre »
Commentaire n°16
Surla grille d'analyse n°16 figurent cinq néologismes. Le premier, « esk », qui
comprend une voyelle orale et deux consonnes, une constrictive et une occlusive,
estune abréviation de la locution interrogative « est-ce que ». Le deuxième, « ke », qui
est constitué d’une occlusive et d’une voyelle orale, est une abréviation du pronom
interrogatif « que ». L’emploi du chiffre sept s’expliquerait par le fait que le jeune
internaute ne maîtrise pas l’orthographe du français troisième. Le dernier, « hédjriste »,
est obtenu par une dérivation, il est créé à partir d’un radical de l’arabe dialectal
algérien auquel est additionné le suffixe « iste ».
II .1.17 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°17 « G nekkazebezzaf pendant les

vacances et hmd »

des mots formation
G « J'ai» résultant Le pronom Abréviation

du contact entre personnel + le
le pronom verbe
personnel sujet «
je » et le verbe «
avoir » au présent
de l’indicatif à la
première
personne du
singulier
Nekkaze « Il se déplace » Un verbe Dérivation
appartenant à
l’arabe dialectal
Hmd « Dieu merciou Locution Abréviation

louanges à Dieu» appartenant à l’arabe
dialectal
Commentaire n°17
La grille d'analyse n°17 inclut trois néologismes. Le premier, « G », qui est une
abréviation du verbe avoir au présent de l’indicatif à la première personne du singulier,
comprend seulement la lettre « G ». Le deuxième, « nekkaze » est un verbe de l’arabe
dialectal algérien dont le sens est « il se déplace ». Le troisième, «HMD », dont le sens
en français est « Dieu merci ou louanges à Dieu », se compose de trois consonnes, une
latente et deux occlusives.
II .1.18 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°18 « Chuisuperculinairiste »

des mots formation
Chui « Je suis » Pronom Assimilation

résultant du personnel + un
pronom personnel
sujet « je » et le
verbe « Etre » au
présent de
l’indicatif à la
première
personne du
singulier
Superculinairiste Très bonne Adjectif Dérivation résultant
cuisinière du contact entre le
préfixe « super » , le
radical « culinaire »
et le suffixe « iste »
Commentaire n°18
La grille d'analyse propre à l'énoncé n°18 fait ressortir deux néologismes. Le

premier, « chui » est obtenu par une assimilation. Le second, « superculinairiste », est
obtenu par une dérivation qui contient un préfixe, un adjectif qualificatif dont le sens
est « qui a trait à la cuisine » et un suffixe. Notons que même si les éléments
constitutifs de ce néologisme relèvent du français, le mot créé ne figure pas sur le
dictionnaire de cette langue romane.
II .1.19 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°19 «Ta resiester !!! Demain
3andna Rttrpg »

des mots formation
Resiester « Faire la sieste » Verbe Dérivation résultant

du contact entre le
préfixe « re » , le
radical « sieste » et
le suffixe de
l’infinitif « er »
Rttrpg « Rattrapage » Un substantif (un Abréviation

Nom )
Commentaire n°19
La grille d'analyse n°19 comporte deux néologismes. Le premier, « resiester », dont le

sens est « faire la sieste », est un verbe du premier groupe. Il est obtenu par une
dérivation créée à partir du radical « sieste » auquel s’ajoutent deux affixes, un préfixe
et un suffixe. Le second, «rttrpg », qui est l’abréviation du substantif « rattrapage » est
constitué de plusieurs consonnes, des occlusives et une constrictive.
II .1.20 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n20 «Méts les étudiants sont
hittistesDns ce bled »

des mots formation
Mé « Mais » Conjonction de Abréviation

coordination
Ts « Tous » Pronom indéfini Abréviation

Hittistes « Un mot employé Attribut Dérivation
pour désigner résultant du contact
quelqu’un qui entre le radical
passe sa journée « hitt » et le suffixe
collé aux murs » « iste »
Dns « Dans » Préposition Abréviation
Bled « Pays » Nom Emprunt à l’arabe

dialectal algérien
Commentaire n°20
La grille d'analyse n° 20 nous a permis de découvrir cinq néologismes. Le

premier, « mé », qui est une abréviation de la conjonction de coordination exprimant la
concession « mais », comprend une occlusive et une voyelle orale. Le deuxième « ts »,
qui est également obtenu par une abréviation, se compose de deux consonnes, l’une est
une occlusive, l’autre est une fricative. Le troisième, « hittiste », qui est un attribut, est
créé à partir d’un mot appartenant à l’arabe dialectal algérien auquel est additionné le
suffixe « iste ». Le troisième, « bled » qui est un emprunt à l’arabe dialectal algérien, a
réussi à trouver sa place dans le dictionnaire du français.
II .1.21 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n°21 « OMG les Barchaloniste

rawhou f C1 lool »
Néologisme Sens Nature du mot ou des Procédé de

mots formation
OMG « Oh my gat, oh mon Une phrase Siglaison

dieu »
Barchaloniste « Les supporteurs du Un substantif (un Dérivation résultant

club de football FC nom) du contact entre le
Barcelone » radical de l’arabe
« barchalona » et le
suffixe du français
« iste »
C1 « La ligue des Lettre + chiffre Abréviation
champions
européenne »
Lol « Rire » Phrase abrégée Acronyme
Commentaire n°21
En nous appuyant sur la grille n°21 correspondant à l'énoncé « OMG les

Barchaloniste rawhou f C1 lool », nous avons découvert quatre néologismes. Le
premier, « OMG », qui est obtenu par une siglaison, comprend trois initiales, la
première est celle de l’interjection du français « oh », la deuxième est celle de
l’adjectif possessif de l’anglais « my », la troisième est celle du nom propre de
l’anglais « gat » qui signifie « Dieu ». Le deuxième, «Barchaloniste », est obtenu par
une dérivation créée à partir du radical de l’arabe « Barchalon », qui renvoie à la ville
espagnole de Barcelone auquel est additionné le suffixe du français « iste ». Le
troisième, « C1 », est obtenue par une abréviation de la Ligue des champions
européenne, qui comporte la lettre « C » et le chiffre un. Le dernier, « lol », qui est un
acronyme, est constitué d’une consonne latérale et d’une voyelle orale.
II .1.22 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n° 22 «Hhh regarde il est

ambienceur comme toi frr »

des mots formation
Ambianceur «Personne qui crée Un substantif Dérivation par

de l’ambiance » suffixation : le radical «
ambiance » + le suffixe
« eur »
Frr « Frère » Un substantif (un Abréviation

Nom)
commentaire n° 22
La grille d'analyse Correspondant à l'énoncé « Hhh regarde il est ambienceur
comme toi frr » fait ressortir que le jeune internaute emploie deux néologismes, le
premier est obtenus par une dérivation résultant du contact entre le substantif «
ambiance » et le suffixe « eur ». Le second, « frr », est une abréviation du substantif «
frère ». En l’abrégeant, il garde deux consonnes constrictives.
II .1.23 . La grille d'analyse propre à l'énoncé n° 23 « R1 cmm d'hab routinage

mdayar hala »

desmots formation
R1 «Rien » Pronom indéfini Abréviation
Cmm « Comme » Adverbe et Abréviation

conjonction
D'hab « D’habitude » Locution adverbiale Abréviation (Une

troncation)
Routinage « Un mot qui renvoie Un substantif (un Dérivation par

à un ensemble Nom) suffixation : le
d’habitudes « radical « routine »+
le suffixe « age »
Commentaire n°23
Sur la grille d'analyse apparaissent quatre néologismes. Le premier est une abréviation
de l’adverbe « rien ». Le jeune internaute se contente de la lettre initiale à laquelle il
ajoute le chiffre un. Le deuxième, une abréviation du mot « comme », se compose de
deux consonnes occlusives. Le troisième, une troncation de la locution adverbial «
d’habitude », résultant du contact entre la préposition « de » (d’) et le substance «
habitude ». En l’abrégeant l’internaute supprime la partie finale du mot. Le quatrième,
« routinage », est créé à partir de la base « routine » à laquelle est additionné le suffixe
« age ». Notons que ce mot n’existe pas dans le dictionnaire de la langue française.
II .1.24. La grille d'analyse propre à l'énoncé n° 24 «Stp qlq1 me texter tous les cr
de mrboudjelel sur mon email »

mots formation
Stp « S’il te plaît » Locution Abréviation
Qlq1 « Quelqu’un » Pronom indéfini Abréviation
Texter « Envoyez- moi un Verbe Dérivation résultant

message ou un texto du contact entre le
» radical (texte)et le
suffixe « er »
Cr « Cours » Un substantif (un Abréviation
Nom)
Mr « Monsieur » Un substantif (un Abréviation

Nom)
Commentaire n°24
À travers la grille d'analyse correspondant à l'énoncé « Stp qlq1 me texer tous les cr de
mr boudjelel sur mon email », nous avons découvert cinq néologismes. Le premier, «
stp », est une abréviation de la locution « s’il te plaît ». En l’abrégeant, l’internaute
maintient les lettres initiales. Le deuxième, « qlq1», est une abréviation du pronom
indéfini « quelqu’un ». En l’abrégeant, outre le fait qu’il garde les lettres initiales,
l’internaute insère le chiffre un. Le troisième, « texter », est obtenu par une dérivation
créée à partir du radical « texte » auquel s’ajoute le suffixe de l’infinitif « er ». Le
quatrième, « cr », une abréviation du substantif « cours », comprend deux consonnes,
une occlusive et une fricative. Le cinquième, « Mr », une abréviation du mot «
Monsieur » qui contient deux consonnes, une occlusive et une spirante. Notons que
cette abréviation appartient à l’anglais. Celle du français se compose de la lettre « M »
en majuscule, suivie d’un point.
II .1.25. La grille d'analyse propre à l'énoncé n° 25 «NN vs ne le trouvez pas ici c

un amadouage f kayperstt »
mots formation
Nn « Non » Adverbe de négation Abréviation
Vs « Vous » Pronom personnel de Abréviation

la deuxième personne
du pluriel
C « C’est » Présentatif Abréviation
Skyper « Un verbe qui Verbe Dérivation hybride :

désigne une personne la base « skype » +
branchée sur skype » le suffixe « er »
Commentaire n°25
La grille d'analyse relative à l'énoncé « NN vs ne le trouvez pas ici c un amadouage

f kayper stt »
fait ressortir quatre néologismes. Le premier, « nn », une abréviation de l’adverbe de

négation « non », contient l’occlusive /n/, placée à l’initiale et à la fin. Le deuxième, «
vs », une abréviation du pronom de la deuxième personne du pluriel, est constituée de
deux consonnes constrictives. Le troisième, « c », une abréviation du présentatif «
c’est », comprend uniquement la lettre « c ». Le quatrième, « skyper », est obtenu par
une dérivation suffixale qui comporte la base « skype » à laquelle s’ajoute le suffixe de
l’infinitif « er ».
II .1.26. La grille d'analyse propre à l'énoncé n°26 « Chp3lach had chababiste

myrohouch yhawsou 3la khadma »

des mots formation
Chp « Ché pas (je ne sais pas Un verbe à la forme Assimilation
» négative
Chababiste « La jeunesse » Un substantif (un Dérivation résultant

Nom) du contact entre le
radical « chabab »et
le suffixe « iste »
Commentaire n°26
Sur la grille d'analyse n°26 figurent deux néologismes. Le premier, « ché pas », est une
assimilation qui comprend le verbe savoir au présent de l’indicatif à la première
personne du singulier à la forme négative. Nous parlons d’une assimilation car la
consonne sonore /ʒ/ subit l’influence de sifflante /s/. Elle est remplacée par la
chuintante /ʃ/. Notons que le /ʒ/ sont deux consonnes sœurs. Le second néologisme, «
chababiste », est obtenu par une dérivation suffixale qui comprend le radical de l’arabe
standard « chabab » auquel est additionné le suffixe « iste ».
II.1.27. la grille d’analyse propre à l’énoncé « Hhhh extraplat »

des mots formation
Hhhh « Rire » Interjection Onomatopée
Extraplat « mot employé pour parler Adjectif Dérivation résultant

d’une personne maigre » du contact entre le
préfix « extra » et le
radical « plat »
Commentaire n°27
Dansla grille d’analyse n°27, il existe deux néologismes. Le premier est une
interjection. Le second, « extraplat », se compose du préfixe « extra » et de l’adjectif
qualificatif « plat ».
II.1.28. la grille d’analyse propre à l’énoncé n° 28 « Mrd c le 7eme vendredisme le

mm histoire jsprtousktiu 3lina ciaao ».
mots formation
Mrd « Merde » interjection Abréviation
C « C’est » Présentatif Abréviation
7éme « Septième » Adjectif numéral Abréviation

ordinal
Vendredisme « Un mot employé Un Substantif (un Dérivation résultant

pour désigner un nom) du contact entre le
mouvement pacifique radical« vendredi »
algérien qui se tient et le suffixe
chaque vendredi » « isme »
Mm « Même » Adverbe abréviation
Jspr « J’espère » résultant Un pronom personnel Abréviation

du contact entre le et unverbe
pronom de la
première personne du
singulier « je » et le
verbe « espérer » au
présent de l’indicatif
à la première
personne du
singulier »
Ciaao « Au revoir » Un substantif (un emprunt
nom)
Commentaire n°28
la grille d’analyse correspondant à l’énoncé « Mrd c le 7eme vendredisme le mm

histoire jsprtousktiu 3lina ciaao » inclut plusieurs néologismes. Le premier, une
abréviation d’une interjection, comprend deux occlusive et une fricative. Le deuxième,
une abréviation d’un présentatif, est constitué d’une seule lettre. Le troisième, «
vendredisme », est obtenu par dérivation suffixale créée à partir du substantif «
vendredi ». Le quatrième, «mm », une abréviation d’un adverbe, contien la même
occlusive à l’initiale et à la fin. Le quatrième, « jspr », une abréviation qui contient une
occlusive et trois constrictives. Le cinquième, « ciaao », est un emprunt à l’italien.
II.1.29. la grille d’analyse propre à l’énoncé n° 29 « Moi-même j’ai la fechelesse w

le prblm r1 madart aujourd’8 »

des mots formation
Fechelesse « la faiblesse » Un substantif (un Dérivation résultant

Nom) du contact entre la
base « fechel » et le
suffixe « esse »
Prblm « Problème » Un substantif (un Abréviation

nom)
R1 « Rien » Pronom indéfini Abréviation
Aujourd’8 « Aujourd’hui » Adverbe Abréviation
Commentaire n°29
Dans la grille n°29, nous avons affaire à quatre néologismes. Le premier, «

fechelesse », est obtenu par une dérivation créée à partir de la base de l’arabe dialectal
« fechel » à laquelle est additionné le suffixe « esse ». Le deuxième, «prblm », une
dérivation du mot « problème » qui contient trois occlusives et deux spirantes. Le
troisième, « r1 », une abréviation du pronom indéfini « rien » qui inclut une fricative et
le chiffre un. Le quatrième, « aujourd’8, une abréviation de l’adverbe « aujourd’hui »
au sein de laquelle le jeune internaute fait appel au chiffre huit.
II.1.30. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°30 « Hhhhhh mdr rabi m3ak bb »
des mots formation
Hhhhh « Le rire » Succession de la Onomatopée

lettre « h »
Mdr « Mort de rire » Phrase abrégée Abréviation
Bb « Bébé » Un substantif (un Abréviation

Nom)
Commentaire n°30
La grille d’analyse n°30 fait découvrir trois néologismes. Le premier, « hhhhh », une
onomatopée, comprend une suite de « h ». Le deuxième, « mdr », une abréviation de la
phrase « mort de rire », contient deux occlusives et une constrictive. Le troisième, « bb
», une abréviation du mot « bébé », est constituée de la même consonne /b/ à l’initiale
et à la fin.
II.1.31. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°31 « NN c trp les prix est imbattable
ds ce grpdes vêtements c bcp »

des mots formation
Nn « Non » Adverbe de Abréviation

négation
Trp « Trop » Adverbe Abréviation
Imbattable « Qui ne peut être Adjectif Dérivation

battu, vaincu » résultant du contact
entre le préfixe de
négation « im », la
base « batt »et le
suffixe qui exprime
la possibilité
« able »
Ds « Dans » Préposition Abréviation
Grp « Groupe » Un substantif (un Abréviation

Nom)
Bcp « Beaucoup » Adverbe Abréviation
Commentaire n°31
la grille d’analyse n°31 contient six néologismes. Le premier, « nn », qui est

l’abréviation de l’adverbe de négation « non », comprend l’occlusive /n/ à l’initiale et à
la fin. Le deuxième, « bcp », qui correspond à l’abréviation de l’adverbe de quantité «
beaucoup », est constitué de trois occlusives, le /b/ et le /c/, alors que le /p/ est muet (il
ne s’articule pas). Le troisième, « Imbattable », est obtenu par une dérivation créée à
partir de la base « batt » à laquelle s’ajoutent deux affixes, le préfixe de négation « im
» à l’initiale et le suffixe qui exprime la possibilité « able », placé à la fin. Le
quatrième, « ds », qui est une abréviation de la préposition « dans », comporte deux
consonnes, une occlusive et une constrictive. Le cinquième, « grp », qui est une
abréviation du substantif « groupe », inclut trois consonnes, deux occlusive et une
fricative. Le sixième, « bcp », qui est une abréviation de l’adverbe de quantité «
beaucoup », est formé de trois occlusives, la première et la deuxième sont prononcées,
alors que la troisième est muette (elle n’est pas produite).
II.1.32. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°32 « Wlhsrx mfhmt walouu »

des mots formation
Wlh « Par Dieu (Je te Une préposition qui Abréviation

jure) » accompagne un nom de l’arabe
propre dialectal
Srx « Sérieux » Adjectif Abréviation
Commentaire n°32
La grille à laquelle nous avons affaire inclut deux néologismes. Le premier, « wlh
», qui est une abréviation, est constitué du glide /w/, de la latérale /l/ et du /’/ aspiré. Le
second, « srx », est une abréviation de l’adjectif qualificatif « sérieux ».
II.1.33. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°33 « Smil le matla3lich cmntrssnn

ana wyakyap ‫ التنمر يسري في عروقنا‬hahahaha »

des mots formation
Cmntrs « Commentaires « Un substantif (un Abréviation

nom)
Snn « Sinon » Conjonction Abréviation
Hahahaha « Le rire » Onomatopée qui se Onomatopée

compose
Du /’/ aspiré et
de /a/ antérieur
Commentaire n °33
la grille d’analyse correspondant à l’énoncé « Smil lematla3lich cmntrssnn ana

wyakyap ‫ التنمر يسري في عروقنا‬hahahaha » fait ressortir la présence de deux néologismes.
Le premier, « cmntrs », qui est une abréviation du nom « commentaires », contient
quatre occlusives et deux spirantes. Le second, « hahahaha », qui est une onomatopée,
comprend le /’/ aspiré et le /a/ antérieur.
II.1.34. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°34 « Esk il yalvr ??pck je sssoukiste
wnjinadi la cmnd wahdi mn btq »

des mots formation
Esk « Est-ce-que » Locution Abréviation

interrogative
lvr « Livraison » Un substantif (un Abréviation
Nom)
pck « Parce que » Locution Abréviation

conjonctive
ss «Je suis». Ici, nous Verbe Abréviation

remarquons
l’ellipse du sujet
(du pronom de la
première personne
du singulier)
Soukiste « Le vendeur sur Adjectif Dérivation
un marché » résultant du contact
entre le radical
« souk » de l’arabe
et le suffixe
« iste »
Cmnd « Commande » Un substantif (un Abréviation
Nom)
Btq « Boutique » Un substantif (un Abréviation

Nom)
Commentaire n°34
la grille d’analyse correspondant à l’énoncé « Esk il ya lvr ??pck je sssoukiste wnji

nadi la commande wahdi mn btq » révèle l’existence de sept néologismes. Le premier,
« esk », qui est une abréviation de locution interrogative « est-ce que ? », est formé
d’une voyelle orale et deux consonnes, une spirante et une occlusive. Le deuxième, «
lvr », qui renvoie à l’abréviation du substantif « livraison », est constitué de trois
consonnes constrictives. Le troisième, « pck », qui a trait à l’abréviation de la locution
conjonctive « parce que », inclut trois graphèmes. Le quatrième, « soukiste », qui est
obtenu par une dérivation faite à partir du radical de l’arabe « souk » auquel est
additionné le suffixe « iste ». Le cinquième, « cmnd », qui correspond à l’abréviation
du substantif « commande », se compose de quatre consonnes occlusives. Le sixième,
« btq », en rapport avec l’abréviation du nom « boutique », comporte trois occlusives.
II.1.35. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°35 « Oui nrmlmnt elle est djilbabiste
»
Néologisme sens Nature du mot ou Procédé de
des mots formation
Nrmlmnt « Normalement » Adverbe Abréviation
djilbabiste « Une femme qui Adjectif Dérivation

porte le djilbab, le résultant du contact
voile intégral en entre le radical
français » « djilbab » et le
suffixe « iste »
Commentaire n°35
Sur la grille d’analyse n°35 figurent deux néologismes. Le premier, «nrmlmnt », qui
est une abréviation de l’adverbe « normalement », est formé de trois occlusives et de
deux fricatives. Le deuxième, « djilbabiste », qui est une dérivation créée à partir du
radical de l’arabe standard « djilbab » auquel est additionné le suffixe « iste ».
II.1.36. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°36 « Vrmt wahd kachfation ,lyoum
mknch kifha »

des mots formation
vrmt "Vraiment " Adverbe Abréviation
Kachfation « Scandale » Un substantif (un Dérivation

Nom) résultant du contact
entre le radical
« kachfa » et le
suffixe « tion »
Commentaire n °36
la grille d’analyse correspondant à l’énoncé «Vrmt wahd kachfation,lyoum mknch

kifha » nous a offert l’occasion de déceler deux néologismes. Le premier, « vrmt », qui
est une abréviation de l’adverbe « vraiment », contient deux fricatives et deux
occlusives. Le second, « kachfation », est obtenu par dérivation, créée à partir du
radical de l’arabe dialectal « kachfa » auquel est additionné le suffixe « tion ».
II.1.37. La grille d’analyse propre à l’énoncé n°37 « Nnmachathamch f ramdan
rani antitélévision »

des mots formation
Nn « Non » Adverbe de Abréviation

négation
Ramdan « Le jeûne » Un substantif (un Emprunt à l’arabe

Nom) dialectal
Antitélévision « personne qui Un substantif (un Dérivation

n’aime pas la Nom) résultant du contact
télévision » entre le préfixe
« anti » et le
radical «
télévision »
Commentaire n°37
Sur la grille d’analyse correspondant à l’énoncé « Nn machathamch f ramdan rani

antitélévision » apparaissent trois néologismes. Le premier, «nn », qui est une
abréviation de l’adverbe de négation « non », comporte l’occlusive apico-dentale /n/,
placée au début et à la fin du mot abrégé. Le deuxième, « ramdan », est un emprunt à
l’arabe dialectal. Le troisième, « antitélévision », qui est une dérivation qui se compose
du préfixe « anti » et du substantif « télévision ».
II.1.38. La grille d’analyse propre à l’énoncé n°38 «Fdahtinamziyamchniketbal’

fbyoussra a prdn la gauche »

des mots formation
Fb « Facebook » Un substantif (un Abréviation

Nom)
prdn « Pardon » Un substantif (un Abréviation
Nom)
Commentaire n°38
Dans la grille d’analyse n°38, il existe deux néologismes. Le premier, « Fb », qui

est une abréviation du substantif « Facebook », est constitué de deux consonne, l’une
est une constrictive, l’autre est une occlusive. Le deuxième, « prdn », qui est une
abréviation du nom « pardon », inclut quatre consonnes, deux occlusives et deux
spirantes.
I1.1.39. La grille d’analyse propre à l’énoncé n°39 « Bbbbbraksuperhellab »

des mots formation
Superhellab «Mot péjoratif qui Adjectif Dérivation

désigne quelqu’un résultant du contact
qui accorde de entre le préfixe
l’importance aux « super » et le
filles » radical « hellab »
Commentaire n° 39
La grille d’analyse correspondant à l’énoncé « Bbbbb rak superhellab » fait

ressortir la présence d’un néologisme. Le mot « superhellab », qui est obtenu par
dérivation préfixale, est formé de l’affixe « super » et du radical de l’arabe dialectal
algérien « hellab ».
I1.1.40. la grille d’analyse propre à l’énoncé n°39« Oui l hidjabiste hadik c’est une
faceboukeuse »
Néologisme Sens Nature Procédé de

formation
Hidjabiste « Une femme qui Adjectif Dérivation
porte le hidjab ou résultant du contact
le voile en français entre le radical
» « hidjab » + le
suffixe « iste »
Faceboukeuse Adjectif Dérivation
résultant du contact
entre le radical
« facebook » et le
suffixe « euse »
Commentaire n°40
la grille d’analyse relativeà l’énoncé « oui l hidjabiste hadik c’est une faceboukeuse »
comporte deux néologismes. Le premier, « hidjabiste », est obtenu par dérivation, créé
à partir du radical de l’arabe standard « hidjab » auquel s’ajoute le suffixe « iste ». Le
second, « facebookeuse », est également obtenu par une dérivation qui inclut la base «
facebook » et le suffixe « euse ».
Conclusion générale
Conclusion générale
En conclusion générale, nous estimons intéressant de revenir sur notre
problématique qui comporte trois questions. Dans la première, nous cherchons à savoir
si les unités lexicales créées par nos enquêtés, les jeunes internautes algériens, sont
formées à partir de radicaux du français ou de l’arabe. Dans la deuxième, nous
voudrions savoir les types d’ajouts (d’affixes) qui accompagnent ces bases. Dans la
troisième, nous cherchons à découvrir les procédés dont font usage nos informateurs
pour forger leurs néologismes. À travers l’analyse qualitative du corpus, nous avons
confirmé nos trois hypothèses. À propos des résultats auxquels nous sommes
parvenus, la présente recherche fait ressortir que les néologismes qui constituent notre
corpus sont issus d’un mélange entre deux codes, à savoir l’arabe dialectal algérien et
le français. En analysant les captures d’écran que nous avons tirées du net, nous avons
eu affaires à des mots qui comprennent, dans la majorité des cas, des radicaux qui
appartiennent à l’arabe appelé «la darija » et des affixes du français. En faisant appel à
l’abréviation, les jeunes internautes abrègent comme bon leur semble les mots utilisés.
Nous avons découvrent qu’ils ne respectent pas les règles d’abréviation régulière. Pour
conclure, nous disons qu’en dépit des efforts que nous avons déployés pour mener à
terme notre mémoire, nous savons pertinemment qu’il contient, indéniablement, des
lacunes sur lesquelles vont se pencher les chercheurs qui s’intéressent à la créativité
lexicales. Au sujet des perspectives, même si la question du néologisme et de la
néologie a fait l’objet de plusieurs travaux, nous espérons que ce modeste travail
ouvrira la voie à d’autres universitaires pour l’approfondir et l’enrichir en travaillant
sur des corpus plus consistants.

Bibliographie
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https://www.modele-lettre-gratuit.com/auteurs/frederic-dard/citations/neologisme-
langue-besoins7450.html consulté le 12/02/2022
Résumé
Dans la présente recherche de Master, qui relève de l’option Sciences du langage,
dont l’intitule est : « Emploi de la dérivation et l’abréviation chez les jeunes
internautes algériens », nous avons, grâce à l’analyse qualitative du corpus qui
comprend quarante captures d’écran, découvert les procédés dont se servent nos
informateurs pour forger de nouveaux mots. Leurs néologismes résultent du contact
entre deux codes, l’arabe dialectal et le français. Si les radicaux, dans la quasi-totalité
des cas, relèvent du français, les affixes (les préfixes et les suffixes) appartiennent au
français). L’analyse qualitative fait ressortir que les mots créés sont mal abrégés.
Apparemment, nos enquêtés, lors de l’abréviation des unités lexicales qu’ils ont
constituées, ignorent les règles de l’abréviation.
Mots clés : dérivation, abréviation, corpus, néologismes, codes
Abstract:
In this Master's research, which falls under the Language Sciences option,
whose title is: “Use of the derivation and the abbreviation among young people
Algerian Internet users”, we have, thanks to the qualitative analysis of the corpus
which includes forty screenshots, discovered the processes used by our
informants to coin new words. Their neologisms result from the contact
between two codes, dialectal Arabic and French. If the radicals, in almost all
cases, come under French, the affixes (prefixes and suffixes) belong to the
French). The qualitative analysis shows that the words created are badly abbreviated.
Apparently, our respondents, when abbreviating the lexical units they have
constituted, ignore the rules of abbreviation.
Keywords: derivation, abbreviation, corpus, neologisms, codes

‫ملخص‪:‬‬
‫في بحث الماجستير هذا ‪ ،‬والذي يقع ضمن خيار علوم اللغة ‪،‬الذي عنوانه‪ :‬استعمال االشتقاق واالختصار عند‬
‫الشباب مستخدمو اإلنترنت الجزائريون "‪ ،‬لدينا بفضل التحليل النوعي للمجموعة التي يتضمن أربعين لقطة شاشة‬
‫‪ ،‬اكتشف العمليات التي يستخدمها المخبرين لصياغة كلمات جديدة‪ .‬نتجت مصطلحا تهم الجديدة من االتصال‬
‫بين رمزين ‪ ،‬اللهجة العربية والفرنسية‪ .‬إذا كان الراديكاليون في كل شيء تقريبا الحاالت ‪ ،‬التي تأتي تحت اللغة‬
‫الفرنسية ‪ ،‬تنتمي اللواحق (البادئات واللواحق) إلى فرنسي)‪ُ .‬يظهر التحليل النوعي أن الكلمات التي تم إنشاؤها‬
‫مختصرة بشكل سيئ‪ .‬على ما يبدو ‪ ،‬المستطلعين لدينا ‪ ،‬عند اختصار الوحدات المعجمية لديهم‬
‫تشكل ‪ ،‬تجاهل قواعد االختصار‪.‬‬
‫الكلمات المفتاحية‪ :‬اشتقاق ‪ ،‬إختصار ‪ ،‬مجموعة ‪ ،‬تعابير جديدة ‪ ،‬كود‬

Introduction Générale

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Introduction Générale

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Introduction générale

La situation sociolinguistique algérienne est caractérisée par la présence de plusieurs

idiomes : l’arabe dialectal, le berbère avec ses variétés, le kabyle, le chaoui, le

mozabite et le targui, l’arabe standard ou littéral et le français. Le premier code, utilisé

le statut de langue nationale et officielle, est utilisé dans les situations de

communication formelles, à l’école, dans l’enseignement supérieur, les médias,

l’administration, en justice. Le quatrième, dont le statut est celui de langue étrangère,

présent dans la presse écrite, chez les politiciens.

Le contact de ces langues a engendré des phénomènes sociolinguistiques comme

le bilinguisme, la diglossie, l’alternance codique, l’emprunt et le néologisme.

Dans notre travail de recherche, qui relève de la sociolinguistique, dont l’intitulé

est : « Emploi de la dérivation et l’abréviation chez les jeunes internautes algériens »,

facebookeurs algériens. En d’autres termes, nous allons découvrir les éléments

constitutifs des néologismes forgés par ces jeunes.

Notre recherche a pour objectif de s’intéresser à la forme des unités lexicales

utilisées par les usagers de Facebook en Algérie. En d’autres termes, à travers

préfixes et les suffixes) qui s’ajoutent à ces bases.

et des affixes de l’arabe.

Notre problématique s’articule autour des questions suivantes :

partir de radicaux du français ou de l’arabe ?

Concernant les ajouts (les affixes), s’agit-il de préfixes ou de suffixes ?

Pour y répondre, nous émettons les hypothèses ci-après :

radicaux appartenant au français et à l’arabe.

Au sujet des ajouts (des affixes), il s’agit de préfixes et de suffixes.

l’abréviation, la dérivation et l’assimilation.

À propos de la méthodologie de la recherche, nous allons analyser qualitativement la

avons jugé utile de nous appuyer sur des grilles.

nous intéresserons à l’abréviation et l’assimilation, deux procédés utilisés en création

celui de la méthodologie de la recherche. Dans le second, il s’agira de l’analyse du

En conclusion générale, nous reviendrons sur notre problématique, nos hypothèses

perspectives de notre recherche.

La situation sociolinguistique algérienne

Le paysage sociolinguistique algérien se caractérise par la présence de plusieurs

discours politique, les lieux de culte, à l’école, à l’université, dans l’administration, en

justice. Nous évoquons, également, le français, la langue de l’ancienne puissance

enseigné à l’école, dès la troisième année primaire, à l’université où des spécialités

comme les Sciences médicales, l’architecture, la biologie et l’informatique sont

tamazight, la langue maternelle d’une partie de la population algérienne. Cette langue

chamito-sémitique comprend des variétés comme le kabyle, le chaoui, le mozabite et

I.1. Le statut de chaque idiome

la langue et à la valeur sociale relative conférée à ces fonctions » (MOREAU, M.-L.

1997 : 269). En sociolinguistique, il existe deux types de statut. Il y a le statut

«implicite ou de fait » (ibid., p. 269). Il existe, aussi, le statut « juridico-constitutionnel

officielle et de langue nationale.

I.1.1. Celui de L’arabe standard

aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

I.1.2. Celui de l’arabe dialectal

I.1.3. Celui du berbère ou de tamazight

Cette langue, largement répandue dans certaines régions du pays, à l’instar de la

Kabylie, des Aurès, de la Vallée du M’zab, du Hoggar et du Tassili, a réussi à avoir,

nationale, comme et officielle.

I.1.4. Celui du français

Il a fait l’objet d’un changement d’ordre statutaire. Lors de la présence coloniale,

de communication. Elle est utilisés dans le secteur économique, dans ceux de

l’éducation, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

que la situation sociolinguistique algérienne est diglossique où les langues « hautes »

littérature, en particulier), à l’école et à l’université. Les idiomes « bas » (low en

locuteurs. Ils sont réservés aux communications ordinaires, celles de la vie

quotidienne. Si tamazight, après son consécration dans la constitution algérienne

la langue arabe qui se nomme « la darija » n’est pas codifiée.

être phonétiques (elles sont relatives à la production des phonèmes), orthographiques

ou sémantiques. Ces modifications sont dues à ce que les linguistes appellent «

l’économie des changements phonétiques » (MARTINET, A. 1970 : 17), qui se définit