Atelier d’écriture n°1 : Raconter le combat d’un super-héros

Sujet : Vous êtes un super-héros (ou une super-héroïne). Imaginez un de vos combats contre
les forces du mal.
Consignes :
 Dans un premier paragraphe, tu présentes les circonstances (lieu, moment, ...) et
l’ennemi.
 Dans un second paragraphe, tu racontes le combat en mettant en avant tes qualités
de super-héros. Utilise le vocabulaire du combat et de l’héroïsme.
 Ton texte fera minimum 15 lignes et sera rédigé au présent de l’indicatif.
 Ton texte sera écrit à la 1ère personne.
 Tu inséreras une comparaison et/ ou une hyperbole.
Valise de mots : un justicier, une justicière, combattre un alien, un super-méchant, une
créature malfaisante, un immeuble, un gratte-ciel, invincibilité, télépathie, télékinésie, foncer,
charger, attaquer, esquiver...

Critères d’évaluation Points Elève Professeur

Propreté et présentation 2 points
Longueur du texte 1 point
Orthographe 3 points
Syntaxe, conjugaison et expression 3 points
Vocabulaire du combat et de l’héroïsme 3 points
Récit à la 1ère personne. 1 point
Utilisation de l’indicatif présent 2 points
Respect du contenu des paragraphes 2 points
Comparaison / hyperbole 1 point
Pertinence et originalité 2 points

Bon travail !
 Atelier d’écriture n°1 : Raconter le combat d’un super-héros
Sujet : Vous êtes un super-héros (ou une super-héroïne). Imaginez un de vos combats contre
les forces du mal.
Consignes :
 Dans un premier paragraphe, tu présentes les circonstances (lieu, moment, ...) et
l’ennemi.
 Dans un second paragraphe, tu racontes le combat en mettant en avant tes qualités
de super-héros. Utilise le vocabulaire du combat et de l’héroïsme.
 Ton texte fera minimum 15 lignes et sera rédigé au présent de l’indicatif.
 Ton texte sera écrit à la 1ère personne.
 Tu inséreras une comparaison et/ ou une hyperbole.
Valise de mots : un justicier, une justicière, combattre un alien, un super-méchant, une
créature malfaisante, un immeuble, un gratte-ciel, invincibilité, télépathie, télékinésie, foncer,
charger, attaquer, esquiver...

Critères d’évaluation Points Elève Professeur

Propreté et présentation 2 points
Longueur du texte 1 point
Orthographe 3 points
Syntaxe, conjugaison et expression 3 points
Vocabulaire du combat et de l’héroïsme 3 points
Récit à la 1ère personne. 1 point
Utilisation de l’indicatif présent 2 points
Respect du contenu des paragraphes 2 points
Comparaison / hyperbole 1 point
Pertinence et originalité 2 points

Bon travail !