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BIRBA FORMATIONS – IAPEC GUIDE PREPA-CONCOURS
IAPEC-BIRBA FORMATIONS…73 18 75 75...07 18 75 75 ... 79 30 90 90..
01) Lequel de ces thèmes ne figure pas dans : « la Tragédie du roi Christophe »
de Aimé Césaire ?
a) la valorisation de la culture nègre b) la satire politique
c) l’abus de pouvoir d) la révolte du peuple
Cette pièce met en scène le destin tragique d'un homme et d'un pays. Elle décrit
la lutte du peuple haïtien pour sa liberté, mais aussi le combat mené par un
homme politique qui voulait restaurer la grandeur de son pays. L'histoire débute
après la révolution haïtienne. Date de création : 4 août 1964. Date parution : 1963
; 1993. La tragédie classique prétend remplir une fonction morale, conforme ainsi
au principe d'ARISTOTE appelé la catharsis. En montrant les conséquences ultimes
et catastrophiques des passions, la tragédie purge l'âme du spectateur de ces
mêmes passions et l'incite à ne pas imiter les héros tragiques.
02) Laquelle de ces thématiques n’est pas abordée dans l’œuvre « le soleil des
indépendances ».
a) Cérémonie initiatique b) l’indépendance
c) la dictature d) le complot et l’angoisse
Les soleils des Indépendances est le premier roman à paraître d'Ahmadou
Kourouma en 1968. Dans la république de la Cote des Ébènes, qu'il est aisé
d'identifier comme la Côte d'Ivoire des années 1960 sous Félix Houphouet-Boigny,
deux époques s'affrontent.
Les themes abordés : La Ville et le Village, la Sterilite, La Tradition et La Croyance.
La Religion. L'Excesion. Les Independances. Batardise. Langage et Le Style.
Pourquoi Fama a été emprisonné ?
Entretemps, à la maison, Fama rencontre tout le problème du monde. Il
soupçonne sa femme de stérilité. ... Au retour en ville, il emmenait avec lui
Mariam, une femme qu'il trouva à Horodougou. Et c'est là que commençait sa
ruine : emprisonnement puis maladie.
Comment Fama est mort ?
Formateur : S. BIRBA 60 15 38 38 - 68 15 38 38 .. Wathsapp (70 18 75 75 – 07 18 75 75) 1

À la fin, c'est Fama qui meurt, victime d'un caïman sacré. « Fama avait fini, était
fini. »
Qui est Salimata dans Les Soleils des indépendances ?
Salimata est désignée comme victime sacrificielle mais aussi victime innocente,
personnage type de l'opération de séduction du lecteur dépositaire des vraies
valeurs cautionnées par le roman. Dans Les Soleils des Indépendances, le
parcours de Fama permet de comprendre la présence des forces supra-terrestres
qui fixent inéluctablement le cours des événements. Les Soleils des
indépendancesa été le premier ouvrage à souligner que l’Afrique avait une
responsabilité dans son malheur.
03) Que permettent les verbes introducteurs « demander, s’enquérir, solliciter,
se renseigner » ?
a) de poser une question b) de faire une déclaration
c) d’exprimer une doute d) de donner un ordre
Le type de la proposition contenant les paroles rapportées
Le verbe le plus fréquemment utilisé pour introduire les paroles des personnages
est le verbe dire ; mais c’est un verbe « neutre » : il donne peu de
renseignements. De très nombreux verbes peuvent le remplacer. En voici
quelques-uns, classés selon leur sens et leur emploi :
● Certains verbes annoncent :
Une phrase déclarative : dire, affirmer, déclarer, répéter, annoncer, ajouter,
poursuivre, reprendre, préciser, confirmer, apprendre, raconter, noter, conclure,
révéler, dévoiler, expliquer…
Une phrase interrogative : demander, questionner, interroger, s’enquérir,
s’informer, se renseigner…
Une phrase exclamative : s’écrier, s’exclamer, se récrier, s’indigner…
Une deuxième prise de parole ou une réponse : répondre, répliquer, rétorquer,
ajouter, répéter, riposter, repartir, récriminer…
Une phrase injonctive : ordonner, exiger, commander, recommander, conseiller…
● Quelques verbes indiquent que le personnage se parle à lui-même, qu’il pense
: se dire, songer, penser, réfléchir, raisonner, spéculer…
● D’autres renseignent sur l’humeur du personnage qui parle, sur la manière
dont il s’exprime : marmonner, bougonner, grommeler, pleurnicher, bredouiller,
bégayer…
04) Dans quel type de texte trouve-t-on « une idée prise de position, des
arguments et des exemples » ?
a) texte explicatif b) texte injonctif
c) texte argumentif d) texte descriptif

Les différentes formes de discours
Type de Intention de celui
Principales caractéristiques
texte qui parle ou écrit
Un narrateur : Des personnages ; une action
située dans le temps ; point de vue
Raconter une
Narratif Indices : Temps verbaux ; complément
histoire
circonstanciel de temps ; Connecteurs de temps
(alors, tout à coup, puis...)
Décrire des
Des repères spatiaux ; un point de vue
Descriptif lieux, des objets,
des personnages Indices : CC de temps/lieu verbaux
Transmettre desFaits, chiffres et statistiques ; paragraphes avec
informations, des titres ; objectivité dans l'énonciation ;
Informatif
des Indices : Termes tecnnique ; (scientifique,
connaisances artistique...) ; vocabulaire spécialisé.
Des conseils : Des précautions.
Donner des
Indices : Mots exprimant la succession (d'abord,
Explicatif explications,
faire comprendre puis, enfin...) ; Mots introduisant une explication
(en effet, c'est pourquoi...).
Une thèse (idée soutenue); des arguments/ des
exemples; subjectivité: engagement du
locuteur.
Convaincre,
Argumentatif Indices : Connecteurs logiques (en effet, mais,
persuader
bien que...) ; mots exprimant une opinion
(penser que, croire...); mots exprimant
l'appréciation, le jugement; fausse question.
Des conseils/ des ordres/ des prières
Ordonner,
Injonctif Indices : Modes verbaux : impératif, subjonctif ;
conseiller, prier
mots exprimant l'ordre, le conseil, la prière.
05) Cette maison est infiniment belle. A quel degré se trouve l’adjectif
qualificatif de la phase ?
a) comparatif relatif de supériorité b) superlatif relatif de supériorité
c) superlatif relatif d’infériorité d) superlatif absolu
L’adjectif qualificatif peut permettre d’évaluer une qualité ou une
caractéristique entre plusieurs éléments, grâce à une comparaison.
Il existe deux degrés de l’adjectif qualificatif : le comparatif et le superlatif.
1. LE COMPARATIF : Il permet d’évaluer une caractéristique en établissant une
comparaison entre deux éléments.
a. Le comparatif de supériorité : il se forme avec « plus... que ». Il permet de
comparer deux caractéristiques en montrant le degré supérieur de l'un par
rapport à l'autre.
Exemple : Samba est plus courageux que Salif.
b. Le comparatif d'infériorité : il se forme avec « moins... que ». Il permet de
comparer deux caractéristiques en montrant le degré d'infériorité de l'un par
rapport à l'autre.
Exemple : Salif est moins courageux que Samba.
c. Le comparatif d'égalité : Il se forme avec « aussi... que ». Il permet d’évaluer
une équivalence entre deux éléments. Exemple : Samba
est aussi courageux que Salif.
2. LE SUPERLATIF : il permet d’évaluer une caractéristique d’un élément :

 au sein d’un groupe ; à un niveau très élevé.
a. Le superlatif de supériorité : il se forme avec « le plus... ». Il évalue une
caractéristique à un degré élevé. Exemple : Samba est le plus courageux de tous
les peulhs.
→ Le courage est évalué au sein d’un ensemble : tous les peulhs.
b. Le superlatif d'infériorité : Il se forme avec « le moins... ». Il évalue une
caractéristique à un degré le plus bas. Exemple : Diallo est le moins orgueilleux de
tous les élèves.
→ L’orgueil est évalué au sein d’un ensemble : tous les élèves.
c. Le superlatif absolu : il se forme avec les adverbes « très, tellement,
extraordinairement,... » ou encore par l'ajout du suffixe « –issime », comme dans
« richissime ».
II exprime un degré absolu, sans idée de comparaison.
Exemple : « Diallo est très courageux et très humble. »
→ Aucune comparaison explicite n’est exprimée mais seulement un degré très
élevé de deux caractéristiques ou qualités.
L'essentiel : Le comparatif et le superlatif sont des degrés de l’adjectif qualificatif
employé dans une comparaison.
06) Dans un dialogue les tirets marquent
a) un élément isolé b) une citation
c) un changement d’interlocuteur d) une remarque
Quels sont les indices de dialogue ?
Juste avant le dialogue, on trouve un double points (que l'on écrit « : ») qui va
indiquer le début de l'échange (dialogue). Les guillemets (que l'on note « »
marquent le début et la fin du dialogue. Les tirets (qui se notent – ) indiquent les
changements de personnages.
07) L’expression « adorer le veau d’or » signifie :

a) aimer la viande de grasse et tendre b) perdre son temps
c) être attaché aux richesses, aux biens de ce monde d) aimer les animaux
08) Qui a écrit la pièce théâtrale intitulée « Papassidi maître-escroc » ? :
a) Jean-Pierre GUINGANE b) Bernard DADIE
c) Prosper COMPAORE d) aucune des réponses

Une pièce de théâtre construite sur l'escroquerie fort développée en Afrique et
dite de la multiplication des billets de banque.
09) Les ouvriers paraissent fatigués. La fonction du mot souligné est :
a) Attribut b) Adjectif qualificatif
c) Complément circonstanciel d) C.O.D
L'épithète fait partie du groupe nominal et peut être supprimée. L'attribut fait
partie du groupe verbal, et ne peut être supprimé. S'il qualifie le sujet, il est
attribut du sujet. S'il qualifie le COD, il est attribut du COD.
L’adjectif est Epithète : il est directement lié au nom. Une jolie table verte. ->
Jolie et verte sont des adjectifs épithètes qui s'accordent avec le nom 'table'.
L’adjectif est attribut du sujet : quand un verbe d'état est placé devant lui.
Exemple : Les femmes paraissaient surprises.
L’adjectif est attribut du complément d'objet direct : il définit une qualité
attribuée au complément d'objet direct après : Un verbe transitif direct comme
"élire", "nommer", "choisir", etc. La préposition "à", "de", "pour" ou "comme".
Exemple : - Le chef de chantier jugea cet échafaudage trop dangereux. - Le
directeur a rendu le métreur responsable de cette erreur.
10) L’adjectif qualificatif est épithète quand :

a) Il est séparé du nom par un verbe d’état b) Il est au féminin
c) Il est directement lié au nom d) aucune des réponses
11) Qui est le personnage principal de « La grève des battu » de A Sow Fall
a) Keba Dabo b) Mour N‘Diaye
c) Serigne Birama d) Kiffi Bokoul
Mour N'Diaye : il est le personnage principal de cette œuvre. Il est le directeur du
service de salubrité, et a été chargé d'assainir la ville. Mour était un politicien
ambitieux qui visait le poste du vice président.Il est aussi l'époux de Lolli et de
Sine ainsi que le père de huit enfants de Lolli. Les battù sont les calebasses que
tendent les mendiants. Ce roman met en scène deux extrêmes : mendiants et
puissants. Mour NDiaye, Directeur de la Salubrité publique, charge Keba Dabo de
désencombrer la ville afin de la rendre plus présentable aux touristes étrangers.
Mour NDiaye compte sur le succès de la campagne pour atteindre le sommet de
la puissance : un poste de Vice-président de la République. Il y a trop de
mendiants dans la ville. Ils gênent la circulation et les touristes. Alors, il faut faire
le ménage, comprenez se débarrasser d'eux. La misère doit être éloignée des
regards. Mais voilà, ces mendiants ont une utilité dans la société : bénir ceux qui
font la charité. Aminata Sow Fall dresse le portrait de deux mondes qui se
côtoient, les puissants et les pauvres, chacun ayant ses codes et son mode de
fonctionnement. le triste sort réservé aux laissés-pour-compte cache des
ambitions personnelles qui se retourneront bientôt contre leurs instigateurs. A la
lecture de « la Grève des battu » les thèmes suivants peuvent être observes, la

mendicité, la polygamie, L'indigence, l'expression d'intégrité, la solidarité etc. La
grève des battus est un roman democeurs. La mendicité est sans aucun doute I'un
des thèmes les plus en vue.
La Grève des bàttu (titre alternatif : La Grève des bàttu ou les Déchets humains)
est un roman d'Aminata Sow Fall publié en 1979. À la fois peinture de mœurs et
satire politique, il décrit la révolte des mendiants face à un homme politique qui
les expulse de la ville, et les conséquences victorieuses de leur grève de la
mendicité dans une société où l'aumône relève d'une double obligation
religieuse et sociale. Publié à l'origine au Sénégal par les Nouvelles . Il obtient en
1980 le Grand prix littéraire d'Afrique noire
12) Quel œuvre n’a pas pour auteur Aminata Sow Fall ?
a) En attendant le vote des bêtes sauvages b) L’empire du mensonge
c) Festins de la détresse d) L’appel des arènes
Autres œuvres de Aminata Sow Fall
Le Revenant, roman, 1976
La Grève des bàttu, 1979 : (Grand prix littéraire d'Afrique noire en 1980 ; porté à
l’écran par Cheick Oumar Sissoko en 2000)
L’Appel des arènes, roman, 1997 : (Prix international pour les lettres africaines)
Ex-Père de la Nation, roman, 1987. Le Jujubier du patriarche, roman, 1993
Douceurs du bercail, roman, 1998
Un grain de vie et d’espérance, réflexion sur l'art de manger et la nourriture au
Sénégal suivie de recettes proposées par Margo Harley, 2002
Sur le flanc gauche du Belem, in L'Odyssée atlantique (collectif), nouvelle, 2002
Festins de la détresse, roman, 2005. L'Empire du mensonge, roman, 2017
- L’Appel des arènes : Un roman ayant pour ses thèmes toujours actuels :
L’aliénation (abandon, égarement, éloignement, aversion), le déficit de la
communication, les us et coutumes, la lutte traditionnelle.L’exode collectif des
jeunes vers les grandes villes est source d'aliénation morale et mentale.
13) L’aventure ambiguë est un roman portant sur

a) La révolte et la liberté b) L’Afrique et les indépendances
c) L’affirmation de l’identité culturelle d) Le conflit des cultures
L'Aventure ambiguë, un roman semi-autobiographique, c'est l'entre-deux d'un
homme africain élevé entre tradition musulmane et modernité occidentale. Un
livre déchirant aux alentours des indépendances africaines qui retrace le la
mentalité partagée entre tradition et modernisme, le déchirement culturel et
spirituel du jeune Samba Diallo, fils d'un « chevalier » Diallobé, confié dès l'âge
de 7 ans à un maître coranique très strict qui assure son éducation spirituelle.
Samba Diallo est un excellent élève de Thierno, un sévère maître d'école
coranique qui a très vite repéré chez l'enfant des qualités exceptionnelles, mais le
conseil du village, et en particulier la soeur du chef, la Grande Royale, préconise
de l'inscrire à l'école européenne afin qu'il apprenne «L’art de vaincre sans avoir
raison ». C’est un roman de formation (éducation sociale).
ème
14) Parmi ces célèbres pièces théâtrales du XVII siècle, laquelle n’est pas de
Molière ?
a) Les précieuses ridicules b) Le malade imaginaire
c) L’Ecole des femmes d) La mort de César
Les Précieuses ridicules, 1659. L'École des femmes, 1662. Le Malade imaginaire.
Dom Juan ou le Festin de Pierre, 1665. Le Misanthrope, 1666. Amphitryon, 1668.
L'Avare, 1668. Le Tartuffe, 1669. Les Fourberies de Scapin, 1670.
15) Quel thème n’est pas abordé dans l’œuvre « La grève des battu » ?
a) La moralité b) La mendicité
c) La cupidité de la politique d) Les licenciements
16) L’analyse logique consiste, entre autres, à ..... :
a) étudier les propositions dans la phrase b) indiquer le sens
c) donner la fonction syntaxique des termes d) (autre chose)
L'analyse logique consiste non seulement à dénombrer les différentes
composantes d'une phrase mais aussi à comprendre quelles sont les relations qui
les relient entre elles. Dans une phrase, il y a autant de propositions que de
verbes conjugués.
17) La célèbre préface du Cahier d’un retour au pays natal est due à la plume :
a) de Jean Paul Sartre b) de André Breton
c) de Frantz Fanon d) ni a, ni b, ni c
Oeuvre poétique d'Aimé Césaire publiée en 1939 (et rééditée en 1947).
18) «Alea jacta» est une locution latine qui signifie :
a) la guerre est enfin finie b) arrête de jacasser
c) le sort en est jeté d) les romains sont bénis des dieux
Alea jacta est est une locution latine signifiant « le sort en est jeté », ou « les dés
sont jetés », que Jules César aurait prononcée le 10 janvier 49 av. J.-C. avant le
passage du fleuve Rubicon
19) Le rondeau est un poème à forme fixe, il comporte :
a) Treize vers groupés en trois strophes b) Quatre quatrains
c) Deux quatrains et deux tercets d) ni a, ni b, ni c
20) Quel est l’intrus parmi les œuvres littéraires suivantes ?
a) La vengeance de Ruth b) La mendiante
c) Au gré du destin d) Joies et souffrances
- La vengeance de Ruth (nouvelle de Tiendrebeogo Marie Bernadette)
- La mendiante (nouvelle de Wendyam Salifou Ouédraogo)
- Au gré du destin (roman de Ansonwin Ignace Hien)
- Joies et souffrances (nouvelle de Bassidou Saré)
Les œuvres de Ansomwin Ignace Hien (seul le C est un roman)
L'enfer au paradis : roman 1957/ Au gré du destin 1997 (Cette oeuvre expose le
vrai problème de l’exode rural et ses conséquences. Des jeunes comme Tanga et

ses amis, élèves ratés, sont fascinés par la ville : il y aurait travail et vie pour tous !
Que non ! L’aventure urbaine est rude. Le milieu infernal de la délinquance, avec
ses lois propres, les accueille.)
Larmes de tendresse : roman 1996/ Je veux la lune : roman 2001 (C’est le thème
de la prostitution qui y est mis en exergue)
L'enfant et l'œil du ciel 2007 / Une flamme dans le noir : roman 2007
Les colombes de la paix 2006/ La queue de guenon : contes dagara 2006
La nuit des tout-jeunes : Les trois jumeaux 1996
La nuit des tout−jeunes : contes pour enfants 1996
Itinéraires : poésie 1993/ Le conte de la Volta Noire : contes Dagara 1995
Mouka et le petit avion du blanc 2006
21) Monsieur Jourdain est un personnage :
a) Des Fourberies de Scapin b) Du Bourgeois gentilhomme
c) De l’Avare d) Du Misanthrope
22) On écrit :
a) La maison du peuple b) La Maison du peuple
c) La Maison du Peuple d) La maison du Peuple
23) Complétez : Peu d’eau .... pour sa toilette, je l’avais.... avant.
a) est suffisante, compris b) est suffisant, compris
c) est suffisante, comprise d) est suffisante, compris
- Peu employé seul signifie « un petit nombre de personnes ou de choses », et le
verbe dont il est le sujet s'accorde au pluriel. Exemples : - Il y avait beaucoup de
candidats, peu ont réussi. - Les députés et députées ont renoncé à ce projet, car
peu étaient d'accord. Quand on peut remplacer « le peu de » par « l'insuffisance
de », on fait l'accord avec « peu » : verbe au singulier, adj. ... Quand « le peu de »
a le sens de « la quantité faible de « on accorde avec le nom : le peu de lettres
que j'ai reçu me décourage. « Le peu de ressources qui existent sont
suffisantes ».. Le participe passé qui a pour COD le pronom « l' » reste au
masculin singulier, vu qu'il est jugé neutre. On rencontre en particulier cette
forme dans les propositions impliquant une idée de comparaison. Ex : Elle est
récompensée comme elle l'a mérité.
24) Dans quelle œuvre retrouve-t-on le personnage « Mita Wogada » ?
a) Vieux Nègre et la médaille b) Les Bouts de bois de Dieu
c) Les carnets secret d’une fille de joie d) Une vie de Boy
PERSONNAGES PRINCIPAUX de Carnets d’une fille de joie
Fatou Zalme : Elle est le personnage principal de ce roman.Elle est de teint clair et
de grande taille .Elle est la mère de Ham et le chouchou des Hommes.Elle se
prostituait dans le but de subvenir à ses besoins financiers.C’est elle aussi qui
raconte sa vie dans le roman.
Mita Wogada : Il est le onzième amant de Zalme (page 16). Fatou Zalme le
considérait comme son frère, Il était son confident.
En plus de « LES CARNET SECRET D’UNE FILLE DE JOIE », Patrick G Ilboudo est
L’AUTEUR DE PLUSIEURS ŒUVRES TELS QUE :
LES TOILETTES : 1er prix de la série « nouvelle » au 1er prix national des arts et
lettres en 1983.
LE PROCES DU MUET : obtient le 2ème prix de la 1ère édition au grand prix
sidwaya en 1986
LE VERTIGE DU TRONE : 1er prix de la 1ère édition du grand prix du meilleur
roman de l’imprimerie national du Burkina en 1990.
LE HERO TETU ; grand prix littéraire de l’Afrique noire de l’A.D.EL.P en 1992.
Il est aussi l’auteur du « dytanié » l’hymne national du Burkina Faso ou l’hymne de
la victoire ; Le destin n’a pas permis à Patrick d’éditer son dernier roman intitulé «
de la part du président déchu ».Malade Patrick s’éteint prématurément le 28
février 1994 à Paris.
25) Quelle est la bonne orthographe ?
a) des cravates bleu foncé b) des cravates bleues foncé
c) des cravates bleues foncées d) des cravates bleu foncées
Comme tout adjectif, l'adjectif de couleur doit s'accorder en genre et en nombre
avec le nom qu'il accompagne. Il ne concerne que les mots considérés comme
d'authentiques adjectifs exclusivement utilisés pour désigner une couleur (ou un
effet de couleur), donc susceptibles de s'accorder en genre et en nombre quand
ils sont employés seuls : alezan, aubère, bai, basané, beige, bigarré, bis, blafard,
blême, bleu, blanc, blond, jaune, noir, gris, brun, rouge, rose, violet, vert, beige,
pourpre, écarlate, fauve, mauve. Si l'adjectif de couleur provient d'un nom de
fruit, de fleur, de pierre précieuse … (par exemple olive, tabac, cérise, marron,
citron, ciel, farine, diamant, or, fer, basalte, cognac, coquelicot, corail, cornaline,
crème, crevette, cuivre, cyan, cyclamen, ébène ...) il reste invariable. NB : auusi
les adjectifs de couleur composés sont invariables. Exemple : des habits bleus, des
habits clairs (des habits bleu clair). Des chemises bleu blanc (des chamises bleues,
des chemises blanches).
26) Dans la phrase suivante : « Il n’a mangé que du pain». La négation ici est :
a) Une double négation b) Une négation restrictive
c) Une négation emphatique b) Une négation totale
Il existe deux types de négation : la négation totale (absolue) et la négation
partielle (relative).
- La négation totale (ou absolue) porte globalement sur la proposition
entière et s'exprime au moyen de pas ou point associés à ne : « Claire n'est
pas rentrée » en opposition à la phrase positive « Claire est rentrée » qui
répond positivement à la même question : « Claire est-elle rentrée ?
- La négation restrictive (partielle, exceptive ou relative) malgré son nom et
sa tournure, n'est pas réellement une négation, puisqu'elle vise le seul cas

positif. On la forme avec ne… que, ou rien… sinon, rien… sauf (ex. : Il n'aime
que les pâtes).
L’adverbe ne atone est habituellement complété par un autre adverbe, mais il
est employé seul :
- avec des verbes comme cesser, daigner, oser, pouvoir suivis d’un infinitif : Il
ne cesse de pleuvoir.
- avec le verbe savoir signifiant être incertain : Il ne sait ce qu’il veut / Il ne
sait que faire ou au conditionnel : Je ne saurais le dire. / Je ne saurais le
faire.
- dans les expressions de temps comme : Voilà / Il y a trois jours que je ne le
vois.
- après si conditionnel dans des formes telles que : Si je ne me trompe.
- dans certaines locutions verbales : Si ce n’est / n’empêche que / qu’à cela
ne tienne /
- dans les propositions relatives au subjonctif dépendant d’une principale
interrogative ou négative : Il n’est pas d’homme qui ne désire être heureux.
- dans certains adverbes : Il n’est pire eau qui dort.
- Si plus et jamais sont incompatibles avec pas, ils ne le sont aucunement l’un
avec l’autre :
- Je ne le ferai pas. Je ne le ferai plus. Je ne le ferai jamais.
- Je ne le ferai plus jamais. / Je ne le ferai jamais plus.
- Jamais employé sans négation a un sens positif qui signifie « un jour », «en un
temps quelconque » :
- Si jamais tu le voyais/ A-t-on jamais vu cela ? / Elle est plus belle que jamais.
On le rencontre également dans les locutions : à jamais / pour jamais / à tout
jamais qui signifient pour toujours :
- Toujours pas correspond à pas encore : Il n’est toujours pas rentré. Il n’est pas
encore rentré.
- Guère signifie primitivement beaucoup : Il n’a guère d’amis. (pas beaucoup)
- Il n’a guère faim. (pas très) Il n’y a guère a donné naguère (il y a peu de temps).
- Point à la place de pas appartient à la langue classique : il nie plus fortement que pas.
Tu ne mentiras point. Mie / goutte sont des formes vieillies.
Goutte ne se rencontre aujourd’hui que dans l’expression : Il n’y voit goutte.
Mie et goutte comme pas ou point étaient des noms désignant de petites
quantités qui renforçaient la forme atone ne : Il ne mange mie. / Il ne boit goutte.
/ Il ne marche pas.
27) Quelle est la phrase correctement orthographiée ?
a) Des yeux bleu clair b) Une chevelure châtain
c) Ces chevaux ont une robe baie claire d) Des pantalons marrons
28) On dit : « Une dizaine d’orateurs .... à la tribune ».
a) s’est succédé b) s’est succédée
c) se sont succédées d) se sont succédé

NB : Ici, ce sont les orateurs qui se succèdent et non la dizaine.
29) Quel est le verbe qui n’est pas conjugué à l’un des temps du conditionnel ?
a) Il aurait cueilli b) Tu eusses cueilli
c) Tu cueilleras d) Je cueillerais
30) Indiquez les adjectifs bien orthographiés.
a) Il voulait des habits marrons b) Il a pris des bottes marron clair
c) Les nouveaux rideaux sont oranges d) Il portait des pulls vert-sombres
31) Dans quel roman de Victor Hugo publié en 1862 peut-on lire : « Fichtre ! fit
Gavroche. Voilà qu’on me tue mes morts » ? :
a) Notre-Dame de Paris b) Les Misérables
c) La Légende des siècles d) Quatre-vingt-treize
Gavroche est un enfant parisien, personnage du roman de Victor Hugo, Les
Misérables. Un enfant vivant dans la misère, la peur, les rats et les souris ainsi que
les égouts, abandonné dans la rue par ses parents, mais pourtant resté joyeux.
Jean Valjean (Le héro de l’œuvre) est un personnage qui vit dans la première
moitié du 19 e siècle, il a volé un pain car il souffrait de la faim. Touché par ce
geste, Jean Valjean va consacrer le reste de son existence, parfois au péril de sa
vie, à faire le bien partout où il le pourra, c'est donc un héros
Thèmes abordés dans « Les misérables » de Victor Hugo : s'attarde à des thèmes
universels, comme l'amour, la compassion et le bonheur. Cependant, toute la
puissance de son œuvre se trouve dans les observations qu'il fait sur la misère
humaine, la souffrance, la nature de l'homme ainsi que les injustices sociales.
C'est un roman d'aventure parce qu'il est tellement mouvementé.
Quelques œuvres de Victor Hugo
Les Orientales (1829) ...Notre-Dame de Paris (1831) ...
Claude Gueux (1834) ...Napoléon le petit (1852) ...
Les Contemplations (1856) ... Les Misérables (1862) ...
Les Travailleurs de la mer (1864) ... L'Homme qui rit (1869)
32) Qui est le personnage central de l’œuvre « Les bouts de bois de Dieu » ?
a) Tiémoko b) Ibrahima Bakayoko
c) Bernardini d) Penda
Le personnage central Bakayoko s’affirme comme une sorte de héros épique et
mythique. Il porte une balafre qui descend sur sa mâchoire inférieure. C’est lui
qui donne la nouvelle morale et le sens de la révolution à tous les jeunes grévistes
(p. 270-271). C’est un militant syndicaliste, délégué des roulants. Il est la terreur
du patronat (p. 275).
Fa Keita est le doyen des poseurs de rails. Il a soutenu les grévistes dès les
premiers jours de grève. Il fut emprisonné pour ce soutien (p. 354).
Tiemoko fait partie des délégués de Bamako. Pendant la grève il a formé un
groupe de commandos pour rehausser les déserteurs.

Doudou est ajusteur et secrétaire de la fédération des cheminots. Il a été honnête
et loyal aux grévistes (p.236).
Penda est une fille de joie responsable du mouvement des femmes. Elle eut l’idée
de la marche pour Dakar et fut tuée à l’entrée de la ville (P. 288-313).
Ramatoulaye est la tante de N’daye touti. C’est une brave femme qui eut allé
jusqu’à tuer un vendredi le bélier de son frère El Hadji Mabigué pour nourrir sa
famille.
Les thèmes principaux du roman
La révolte : Si le sujet du roman porte généralement sur la grève des cheminots,
le moteur qui anime les actions des grévistes et de leurs familles est certainement
la révolte. En effet «Les Bouts de bois de Dieu» retrace la révolte des cheminots
qui utilisent comme moyen la grève. (p.25).
La violence : La grève a eu des conséquences pénibles dans toutes les trois villes
(Dakar, Bamako, Thiès). Mais elle fut plus cruelle à Bamako. La vieille Niakoro
meurt des services des forces de l’ordre, et la petite Adjibidji a été gravement
blessée. Fa Keita et Konaté sont arrêtés. Ils subissent au camp de Bernandini des
tortures atroces (p. 164 et p.300).
La famine : La famine s’est installée à Thiès et à Dakar. Mais c’est surtout à Thiès
qu’elle fut plus sévère. Alors on a recours à divers moyens pour survivre. (P.214).
La solidarité : au sein de la société il y a un renforcement de la solidarité entre
grévistes et entre hommes et femmes. (P. 288).
La trahison : Diarra, homme aimé et respecté, a trahi les grévistes en reprenant le
travail. Dénoncé par Hadidia, il est jugé par un tribunal de travailleurs en présence
de son fils Sodio, gréviste lui-même. (P. 149).
Discrimination raciale : les noirs travaillaient dans des conditions pénibles et
étaient moins payés que les ouvriers blancs. (P. 359-360).
L’injustice : Elle était présente un peu partout. Sa présence se matérialise par le
meurtre de trois apprentis à Thiès par Isnard qui fut sans suite (P. 250).
Style de l’auteur
“Les bouts de bois de Dieu” est sans doute le meilleur roman de Sembene
Ousmane, remarquable conteur avec un humour rarement égalé. L’auteur utilise
deux niveaux de langues. Le registre familier dans lequel le vocabulaire est
argotique et le niveau courant dans lequel le vocabulaire est usuel. Dans le niveau
courant la syntaxe est grammaticalement correcte. L’auteur utilise aussi des mots
Bambara et Wolof dont la tonalité est faite de gravité.
Les enseignements du roman
La victoire des grévistes dans «Les Bouts de bois de Dieu» montre un
changement au niveau de la condition du nègre et de son état d’homme
colonisé. En effet le roman appartient incontestablement au courant général du
réveil des africains au lendemain de la 2ème guerre mondiale. Il présente
surtout un véritable mouvement nationaliste panafricain s’entendant surtout,
sur plusieurs fronts dont les groupes moteurs sont les partis politiques, les
formations des jeunes et de femmes. «Les bouts de bois de Dieu» développe donc
le thème de la révolte et de la société. A travers la victoire des cheminots sur
l’administration coloniale, Sembene Ousmane annonce l’avènement d’une
nouvelle Afrique.
33) Dans quelle phrase, l’adjectif de couleur est mal accordé ?
a) Des couvertures roses b) Des peintures pourpres
c) Des feuilles vertes d) Des tables cerises
a) des rideaux rouge foncé b) une chemise bleu clair
c) des serviettes vert pâle d) des cheveux noirs de charbon
a) des chaussons bouton-d’or b) des peintures ivoires
c) des collants blanc crème d) des robes coquille d’œuf
36) Dans quelle phrase, l’adjectif de couleur est bien accordé ?
a) des chaussures roses b) des yeux noisettes
c) des ongles cerises d) des pantoufles oranges
37) Quelle est la phrase correctement orthographiée ?
a) Des yeux bleu clair b) Une chevelure châtain
c) Ces chevaux ont une robe baie claire d) Des pantalons marrons
38) « Une dizaine d’orateurs .... à la tribune".
a) s’est succédé b) s’est succédée
c) se sont succédées d) se sont succédé
39) Quel est le verbe qui n’est pas conjugué à l’un des temps du conditionnel ?
a) Il aurait cueilli b) Tu eusses cueilli
c) Tu cueilleras d) Je cueillerais
40) Indiquez les adjectifs bien orthographiés.
a) Il voulait des habits marrons b) Il a pris des bottes marron clair
c) Les nouveaux rideaux sont oranges d) Il portait des pulls vert-sombres
a) Des couvertures roses b) Des peintures pourpres
c) Des feuilles vertes d) Des tables cerises
a) des rideaux rouge foncé b) une chemise bleu clair
c) des serviettes vert pâle d) des cheveux noirs de charbon
a) des chaussons bouton-d’or b) des peintures ivoires
c) des collants blanc crème d) des robes coquille d’œuf
44) Dans quelle phrase, l’adjectif de couleur est bien accordé ?
a) des chaussures roses b) des yeux noisettes
c) des ongles cerises d) des pantoufles oranges
45) Laquelle des propositions est vraie
a) L’antécédent du pronom relatif est placé avant lui
b) Le pronom relatif peut avoir toutes les fonctions du nom
c) La fonction du pronom relatif se définit par rapport à un mot situé sans la
proposition subordonnée relative
d) Le pronom relatif n’a pas toujours d’antécédent
46) Quel énoncé comporte une erreur d’accord ?
a) Il s’agit de romans dont je vous ai parlés
b) les trois mille francs qu’ils avaient coûté
c) ce sont les violonistes que j’ai entendus jouer
d) après vous être tous plu à vous triturer les méninges
e) après vous être interrogés, vous rendez votre tablier
47) Quelle est la phrase mal orthographiée ?
a) Ils sont nu-pieds et nu-tête. b) Il portait des vêtements bleu marine.
c) Ces plats ont des saveurs aigres-douces d) Il a des chaussures marrons.
Exemple 1 - Les oiseaux se sont envolés à notre approche.

a - Cherchons le COD : qui, quoi "est envolé" ? "se" "les oiseaux" masculin
pluriel.
b - Le COD est placé avant le participe passé. L'action du verbe "envolés" s'exerce
bien sur le sujet "les oiseaux".
c - Il y a accord et "envolés" se met au masculin pluriel.
Exemple 2 - Roméo et Juliette se sont acheté une voiture :
a - Cherchons le COD : qui, quoi "est acheté" ? "se" "une voiture" masculin
singulier.
b - Le COD est placé après le participe passé.
c - Il n'y a pas accord et "acheté" se met au masculin singulier.
Questions pour s’entraîner Réponse

3 - Juliette s'est blotti(e) dans ses bras.
4 - Les skieuses se sont élancé(es) ensemble.
5 - Les joueurs se sont vu(s) pénaliser par les arbitres.
6 - Juliette s'est coupé(e).
7 - Juliette s'est coupé(e) le doigt.
8 - Ils se sont plu(s) dès le premier jour.
9 - La concurrente s'est évanoui (e) à l'arrivée.
10 - Dès son retour elle s'est lavé(e) les pieds.
11 - Dès son retour elle s'est lav (ée).
12 - Juliette s'était imaginé(e) voir son fils plus tôt.
13 - Le frère et la sœur se sont corrigé(s) leurs devoirs.
14 - Les hommes se sont élancé(s) en premier.
15 - Les femmes se sont élancé(es) ensuite.
16 - Je conteste les droits que nos adversaires se sont arrogé(s).
17 - Depuis 2001, sept candidats se sont succédé(s) au palais
18 - Les témoins se sont souvenu (s) des faits.
19 - Ils se sont construit(e) une belle villa.
20 - Ils se sont écrit(s) pendant deux ans avant de se rencontrer.
21 - Les concurrentes se sont donné(es) rendez-vous au stade
22 - Elles se sont départi(es) de leur bonne humeur.
23 - Ces inondations m'ont posé(es) d'énormes problèmes.
24 - Les enfants se sont blotti (s) contre l'instituteur.
25 - Roméo et Juliette se sont regardé(s) longuement dans les yeux
26 - Ils se sont très souvent envoy (és) des lettres.
27 - Ce printemps, les ombrelles se sont vendu(es) très cher.
28 - Les cheveux qu'elle s'est arraché(s).
29 - Les mérites qu'elle s'est attribué(s).
30 - Arrivées par le train, nos filles se sont rendu(es) au mariage.
31 - Les garçons se sont disputé(s) bruyamment.
32 - Elles se sont présenté(s) des copains.
33 - Elles se sont présenté(es) au concours.
34 - Avouons qu'ils se sont donné(s) de la peine.
35 - Elles se sont regardé(es) dans la glace.
36 - Voici toutes les lettres qu'ils se sont écrit(es).
37- Elle s'est fait(e) lire une page de poèmes.
39 - Les filles se sont baigné(es).
40 - Elles se sont téléphoné(s) tous les jours.
48) Qui a écrit Ethiopiques :
a) Aimé Césaire b) Halé Sélassié
c) Alexandre Dumas d) L. S Senghor
Éthiopiques, écrit entre 1947 et 1956, est un recueil de poèmes publié par
l'écrivain français et sénégalais Léopold Sédar Senghor en 1956.
49) De qui est cette expression : « La science a fait de nous des dieux avant
même que nous méritions d’être des hommes » ?
a) Jean Racine b) Jean Rostand
c) Jules Renard d) Jules La Forgue
50) Le pouvoir entre les mains des classes riches est appelé :
a) Théocratie b) Oligarchie
c) Ploutocratie d) Aucune
QUELQUES TYPES DE GOUVERNEMENTS
Anarchie - absence de gouvernement (au profit de l'auto-gouvernement ou "self-
government")
Aristocratie - gouvernement par une minorité dominante
Autarchie - gouvernement de soi-même
Autocratie - gouvernement par un individu
Athéocratie - gouvernement ayant banni la religion
Bureaucratie - gouvernement par l'administration
Confédération - union d'états souverains
Corpocratie - gouvernement influencé par les grandes entreprises (néologisme,
acception distincte du corporatisme.)
Chromatocratie - gouvernement par des individus choisis selon leur couleur de peau.
Démarchie - gouvernement par la population divisée en groupes (dèmes)
Démocratie - gouvernement par le peuple, soit directe (par référendum ou
assemblée populaire) soit par des élections (forme représentative)
Dictature Militaire - gouvernement par les forces armées – peut-être aussi appelée junte
Doxocratie - gouvernement par l'opinion et les sondages
Ethnocratie - ou démocratie ethnique, gouvernement par un groupe ethnique particulier
Géminocratie - gouvernement par des frères jumeaux
Géniocratie - gouvernement par des personnes ayant une intelligence au-dessus de la moyenne
Gérontocratie - gouvernement par les plus âgés
Gynocratie - gouvernement par les femmes
Hiérarchie - gouvernement par un corps ordonné ; peut s'appliquer aux prêtres
Hiérocratie - gouvernement par les prêtres ou ministres du culte au sein d'une
communauté de fidèles
Kakistocratie - gouvernement par les plus mauvais
Kleptocratie - gouvernement par les voleurs. ce terme ne désigne pas une forme
de gouvernement revendiquée par ceux qui exercent le pouvoir mais l'appréciat°
négative, par ses détracteurs, d'un régime où la corruption est excessive.
Klerostocratie - gouvernement par tous, par tirage au sort (sélection au hasard)
Matriarcat - gouvernement par les femmes ou les mères
Méritocratie - gouvernement fondé par le mérite et non les privilèges
Minarchisme - gouvernement prônant un État minimum
Monarchie - gouvernement par un individu
Népotisme - gouvernement dans lequel les dirigeants favorisent leurs proches
Nomocratie - gouvernement dans lequel les lois régissent
Ochlocratie - gouvernement par la foule
Oligarchie - gouvernement par quelques individus ; parfois un nombre est spécifié
Dyarchie - gouvernement par deux personnes, comme dans une monarchie duale
Triumvirat - gouvernement par trois hommes

Tétrarchie - gouvernement par quatre personnes
Heptarchie - gouvernement par sept personnes
Panarchie - gouvernement universel (accepte la coexistence d'autres formes)
Particratie - gouvernement par des partis politiques
Patriarcat - gouvernement par les pères. Le sénat romain s'appelait "Patres"
(pères) fut assez près de ce modèle
Phallocratie - gouvernement des hommes
Plantacratie - gouvernement par les propriétaires de plantation
Ploutocratie - gouvernement par les riches
Polyarchie - gouvernement par beaucoup, vague antonyme de la monarchie et de
l'oligarchie
Polysynodie - gouvernement par conseil (s)
Pornocratie - gouvernement où des courtisanes ont une influence
Ptochocratie - gouvernement par des pauvres ou des gueux
République - gouvernement dans laquelle les gouvernants sont désignés par
l'élection du peuple
Stochocratie - gouvernement par des représentants nommés par tirage au sort
Stratocratie - gouvernement militaire (élective ou non), gouvernés par un ou
plusieurs haut militaires
Synarchie - souveraineté jointe, comme le condominium d'Andorre
Technocratie - gouvernement par des experts techniques
Théocratie - gouvernement par une divinité au travers du clergé ou selon un code
de droit religieux
Timocratie - gouvernement par la classe possédante
51) Qui est le personnage central de l’œuvre « Les bouts de bois de Dieu » ?
a) Tiémoko b) Ibrahima Bakayoko
c) Bernardini d) Penda
52) « En effet, à savoir, effectivement » expriment :
a) La succession b) La cause
c) La conséquence d) L’opposition
53) Complétez : « les guitares que j’ai ..... jouer »
a) Entendu b) entendue
c) entendues d) entendus
Guitare ne fait pas l’action de l’infinitif « jouer » donc il n y a pas accord du P Passé.
Ex : « la mangue que j’ai vue mûrir » mais « la mangue que j’ai vu cueillir »
54) Le peu de règles qu’elles connaissent leur ..... de réussir l’examen.
a) a permises b) ont permises
c) a permis d) ont permis
55) Qui est le personnage principal de « La grève des battu » de A Sow Fall
a) Keba Dabo b) Mour N‘Diaye

c) Serigne Birama d) Kiffi Bokoul
56) Parmi ces pièces théâtrales du XVIIème siècle, laquelle n’est pas de Racine ?
a) Andromaque b) Athalie
c) Dom Juan d) Phèdre
LES PIECES THEATRALES DE JEAN RACINE
Alexandre le Grand (Racine) Bajazet Esther (Racine)
Andromaque (Racine) Bérénice (Racine) Iphigénie (Racine)
Athalie (Racine) Britannicus (Racine) Mithridate (Racine)
Phèdre (Racine) La Thébaïde Les Plaideurs
NB : Dom Juan ou le Festin de Pierre est une Pièce théâtrale de Molière
57) Un raisonnement qui part d’un cas particulier pour formuler une loi générale est :
a) une induction b) une déduction
c) un syllogisme d) une imitation
Les modes de raisonnement :
- Le raisonnement inductif : il part d'observations particulières pour aboutir à une
conclusion de portée générale.
- Le raisonnement déductif : il part d'une idée générale pour en déduire des
propositions particulières. En logique, la déduction est une inférence menant
d'une affirmation générale à une conclusion particulière.
- Le raisonnement par analogie : il procède à une comparaison avant d'aboutir à
une conclusion.
Le syllogisme a été exposé pour la première fois par le philosophe grec Aristote
(385-322 avant JC). Synonymes : déduction, argumentation, démonstration,
raisonnement.
58) Quel est le prénom de Madame Bovary ?
a) Constance b) Eléonore
c) Emma d) Madeleine
L'histoire est celle de l'épouse d'un médecin de province, Emma Bovary, qui lie
des relations adultères et vit au-dessus de ses moyens, essayant ainsi d'éviter
l'ennui, la banalité et la médiocrité de la vie provinciale.
Pourquoi Gustave Flaubert, l'auteur du roman français Madame Bovary, a-t-il
dit une fois : "Madame Bovary, c'est moi" ? Gustave Flaubert a mis beaucoup de
lui-même dans le personnage d'Emma Bovary. De nombreuses caractéristiques
que possèdent l'héroïne sont, en réalité, directement tirés de la vie de l'auteur.
C’est un roman du mouvement réaliste.
Pourquoi Madame Bovary s'est suicidé ?
La mort d'Emma Bovary est tragique car c'est la jeune et belle héroïne du roman
qui se suicide en avalant de l'arsenic ; elle va donc mourir dans une souffrance
longue et très douloureuse. La principale raison de cet acte est son impossibilité à
rembourser ses dettes, personnes ne voulant l'aider
Insatisfaction et désillusion : le bovarysme

Emma balance entre idéal et médiocrité quotidienne. Même dans ses relations
adultères avec Rodolphe et Léon, Emma finit par retrouver les mêmes déceptions
que dans le mariage. La répétition des désillusions accroît le sentiment d'échec.
59) « Tout ce que je sais c’est que je ne sais rien ». De qui est cette citation ?
a) Voltaire b) La Fontaine
c) Socrate d) Camus
Puis je ne pas savoir ce que je sais ?
- Socrate. Tout ce que je sais, c'est que je ne sais rien, tandis que les autres
croient savoir ce qu'ils ne savent pas. On trouve ce fameux adage chez Platon
dans l'Apologie de Socrate, et dans le Ménon.
60) Lequel de ces romans évoque l’Afrique précoloniale ?
a) crépuscule des temps anciens b) le parachutage
c) ville cruelle d) le vieux nègre et la médaille
- « Crépuscule des temps anciens » est un livre réussi qui a tout pour devenir un
classique du genre au même titre que « Thing fall appart » de Chinua ACHEBE.
Dans Crépuscule des temps anciens, les noms Théré et Hadonfi, ceux des deux
personnages principaux, ainsi que les noms de ceux qui gravitent autour d'eux,
relèvent aussi de la langue bwaba. En écrivant ce livre, Nazi BONI a servi avec
éclat la cause de l'Afrique et aussi celle de l'humanité. il est élu en 1951 à
l'Assemblée nationale française. C’est un panafricaniste convaincu ; il est l'un des
cofondateurs du Parti pour le Regroupement Africain (PRA). Son engagement lui
vaut d'être exilé de 1960 à 1962. Il écrit en 1962 Le Crépuscule des temps anciens,
dans le courant de la négritude. Le roman aborde le thème de la guerre du Bani-
Volta. Son essai « Histoire synthétique de l'Afrique résistante » a été publié à
titre posthume en 1971. Il meurt le 16 juin 1969 dans un accident de la circulation
à Sakoinsé alors qu'il se rendait à Ouagadougou pour une conférence. Il a donné
son nom à l'université Nazi Boni à Bobo-Dioulasso.
- le parachutage : son auteur Norbert Zongo était journaliste, il a été assassiné en
1998. Son œuvre s’inspire malheureusement de nombreux Etats africains un coup
d’Etat est traitreusement orchestré pour renverser un père fondateur de la nation
‘’mis en place par les ex colonisateurs et viré par eux, parce que l’on a plus besoin
de lui pour contenir la horde communiste’’ et truquer les élections (il va falloir
prendre les mêmes mesures qu’à l’arrivée des parlementaires européens). Le
‘’guide’’ éclairé parvient à s’enfuir redécouvre la vraie vie de son peuple la
scolarité des petits gens et la traitrise de ses ex ‘’frère’’ puissants. L’œuvre fait
l’écho de scène de travestissement du président Goama qui évoque l’image d’un
détrônement bouffon. Ainsi le changement de régime sous la responsabilité du
colonel Kodio lui permet de soumettre l’ex président Goama aux pires tortures
physique et psychique : choc, électrique, interrogatoire humiliant. L’auteur
poursuit ce travestissement également au moment de la cavale de Goama qui
tente de rejoindre la république de Zakro pour obtenir un appui politique et

économique auprès de son ‘’ami’’ Dangny, ce dernier n’hésitera pas d’ailleurs à le
trahir pour des intérêts économiques.
THEMES : La corruption, La déception, La fuite du président Goama, Assassinat du
président
- «Ville Cruelle» Publiée en 1954, cette œuvre dénonce une situation historique
qui, en tant de lieux, dans ce monde, est toujours actuelle. Son auteur Alexandre
Biyidi Awala, alias Mongo Beti, alias Eza Boto, (30 juin 1932 - 7 octobre 2001) un
écrivain franco-camerounais, y relate les fatalités de la domination coloniale,
l’oeuvre se situe dans ce passé colonial ou beaucoup de peuples africains se sont
vus coloniser par de grandes puissances européennes comme la France, le
Portugal, l'Angleterre, etc.
Bibliographie
Eza Boto a publié plusieurs œuvres dont :
*Ville Cruelle, sous le pseudonyme d’Eza Boto en 1954
*Le pauvre Christ de Bomba, Édition Laffant en 1956
*Mission terminée, Édition Corséa en 1957
*Le Roi Miraculé en 1958
*Main Basse sur le Cameroun, Édition Maspero en 1972
*Remember Ruben en 1974
STRUCTURE DE L’ŒUVRE
L’œuvre comprend 223 pages dont 13 chapitres et trois grandes parties :
•La première partie parle de Banda et de sa mère (amour filial).
•La 2ème partie parle des tribulations de Banda dans la ville et les rencontres avec
Adilia et Koumé.
•La troisième partie parle de la réalisation des vœux de Banda et son épilogue.
RÉSUMÉ DU ROMAN
L’œuvre Ville cruelle raconte l’histoire d’un jeune homme appelé Banda.Orphelin
de père, Banda fût élevé par sa mère à Bamila.Il voulait se marier pour satisfaire
le vœu de sa mère presque mourante.Mais il lui fallait de l’argent pour la dot de
sa fiancée.C’est ainsi qu’il décida de vendre son cacao en ville.Mais là, l’homme
fut confronté aux terribles réalités de la ville marquées par la cruauté,
l’exploitation, le vol, le crime, etc.
ÉTUDE THÉMATIQUE
Thème principale : les pratiques coloniales néfastes
Tanga était divisé en deux : Tanga Nord ou Tanga indigènes et Tanga Sud, ville
coloniale marquée par la présence de l’administration, des forces de l’ordre, les
centres commerciaux des grecs, boutiques et comptoirs d’achats de cacao, des
usines.

Thèmes secondaires
La violence : La ville est caractérisé par la violence sur les Noirs.On a mis le cacao
de Banda au feu et il a été victime de plusieurs bastonnades
L’exploitation : Les blancs exploitaient les Noirs dans la vente du cacao.Puis M.T
employaient les jeunes mécaniciens et ne les payaient pas.
La corruption : pour accéder à la ville, il fallait être au coté des Blancs.Il fallait
‘’graisser des pattes. ‘’
L’injustice : Le cacao de Banda fut mis au feu.Les Blancs avaient plus de privilèges
que les Noirs.Ils faisaient ce qu’ils voulaient et si l’on posait plainte contre eux, la
plainte n’avait pas de suite.
L’amour filiale : La mère de Banda l’aimait beaucoup et elle s’est battue pour lui
La solidarité : Les cinq femmes ont aidé Banda à porter son cacao jusqu’en ville et
venaient chaque fois rendre visite à sa mère
ETUDE DES PERSONNAGES
Personnage principal : Banda, C’était un pauvre garçon misérable et souffrant.Il
avait un caractère généreux et plein de tendresse.
Personnages secondaires
Odilia : C’était une jeune fille belle, aimable et dévouée.
Koumé : C’était un jeune homme qui travaillait chez M.T., il était dur, courageux
et aimable.
Tonga : (oncle de Banda) C’était presque un vieillard inoffensif autrement qu’en
paroles, hâbleur, menteur, hypocrite et passablement rancunier
Mère de Banda : Pauvre et misérable, toujours régulière à la messe. Elle s’est
sacrifiée afin d’élever son Banda.
ÉVOLUTION DE L’INTRIGUE
Rupture avec sa fiancée --->Départ de Banda pour la ville --->Perte du cacao --->
Rencontre avec Odilia (page 80) ---> Découverte du paquet (page 143). ---
>Découverte de la valise (page 182) --->Mariage et rêve. (Page 216-222).
SCHÉMA ACTANCIEL
Mobile : Amour filial.
Adjuvants : Mère de Banda, Oncle maternel, les Cinq femmes, Koumé et Odilia.
Sujet : Banda Objet : réaliser les vœux de sa mère. Bénéficiaire : mère de Banda
Opposants : Les colonisateurs, les contrôleurs de Tanga Sud
ANALYSE DU ROMAN
Le jeune Banda se rend en ville pour aller vendre son cacao, voilà qu'il est pris
cours par de multiples événements de la ville où les stigmates de la colonisation
font rage. Quelques mouvements de révolte et la poursuite de longue haleine des
autorité bouleversent la route bien tracée de Banda.Déjà pour commencer, arrivé
en ville, tout son cacao sera mis au feu car seuls les blancs ont les droits, mais pas

les noirs surtout quand il s'agit d'un grand business comme le cacao... le livre nous
présente les atrocités de la colonisation.
CONCLUSION
L’œuvre Ville Cruelle a révélé l’atrocité des pratiques des Blancs en Afrique. Dans
cette œuvre, il est aussi question de Banda qui était animé d’un grand espoir en
pensant vendre son cacao, mais il sera plongé dans un gouffre car les grecs vont
lui voler tout son cacao en lui faisant croire qu’il (son cacao) est mauvais.
- Le Vieux Nègre et la Médaille
Etude de Le vieux nègre et la médaille de Ferdinand Oyono
Introduction
Le vieux nègre et la médaille publié en 1956 est une sorte de prolongement d’Une
vie de boy. Dans celui-ci le narrateur-héros est un naïf enfant africain ; dans celui-
là, le héros Mek est un adulte naïf aussi, victime ainsi de la duplicité des Blancs.
Ce roman publié durant la décolonisation est ainsi fortement inscrit dans son
contexte, ce qui lui valut son succès mérité. Il est donc intéressant d’en saisir
l’intérêt qui reste très actuel au moment où on parle des tirailleurs et de leur
rétribution, de réparation, de souvenir, de pardon pour tout ce que le Blanc a fait
aux peuples africains. La vie d'Oyono, on le sait, a été une influence dans son
œuvre. Partir d’elle pour comprendre le texte semble être une voie obligée. A la
suite, après avoir explicité le titre, on résumera l’histoire, et puis voir les
personnages, les thèmes, l’écriture et la signification de l’œuvre.
I. Vie et œuvre de Ferdinand Oyono
1. Présentation de l’auteur
Ferdinand Oyono est né à N'Goulemakong près d’Ebolowa, au Cameroun en 1929.
Il entre à l'école primaire en 1939. Plus tard il travaillera comme "boy" chez des
missionnaires avec l'esprit d'aider sa mère. Il obtient son certificat d'études
primaires, ce qui apporte un bonheur total à son père qui apprend la nouvelle
dans le journal. Il entre ensuite au lycée d'Ebolowa avant d'aller continuer ses
études en France au lycée de Provins où il obtient son baccalauréat en 1950. Il va
à Paris pour y poursuivre les cours de la Faculté de Droits et de l'Ecole nationale
d’administration (section diplomatique). Pendant ce temps, il utilise ses loisirs
pour écrire.
Il débute en 1959 une brillante carrière de haut fonctionnaire avant de devenir
ambassadeur du Cameroun dans divers postes (auprès des Nations unies à New
York, en Algérie, en Libye, en Grande-Bretagne et en Scandinavie…). À partir de
1987, il participe à de nombreux gouvernements de son pays et assure la charge
de différents ministères comme les Affaires étrangères ou la Culture.
2. Les œuvres

À la fin des années 50, Ferdinand Oyono publie en langue française trois romans
qui ont trait à la vie quotidienne en Afrique à l'époque coloniale et qui, mettant
en cause aussi bien l'administration que la police ou l'Église des missionnaires,
feront scandale dans cette période de décolonisation.
Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Joseph, boy du
commandant blanc. Il y fait la critique et la démythification des Blancs dont les
travers sont mis à nu par le récit du narrateur enfant.
Le vieux nègre et la médaille, publié en 1956,
Chemin d'Europe, publié en 1960, raconte l'exploration plus ou moins du monde
des Blancs dans une métropole africaine par un jeune homme qui veut se couper
de ses racines et rêve d'Europe malgré les avertissements de son père.
II. La signification du titre (Le vieux nègre et la médaille)
Le titre choisi illustre bien cet esprit ironique et d’autodérision. L’auteur utilise le
mot « nègre » terme péjoratif de connotation raciste ce qui peut paraître
surprenant venant d’un écrivain noir en opposition avec le terme « médaille »,
terme positif, appréciatif. L’humour et l’ironie sont donc d’emblée présents dans
le titre qui résume par là l’histoire du roman. Le nom « vieux » sans la présence
du personnage dont il s’agit dans le roman montre une volonté universalisante de
l’auteur pour mettre l’accent sur le contraste entre l’expérience et tout ce que
des générations africaines ont fait : sa vie, la vie de ses enfants, ses biens, son
cœur pour mériter non pas des médailles mais « une médaille ». Et quelle
médaille : Méka sera bastonné la nuit même du jour qu’il a reçu cette médaille
par ceux-là qui la lui ont donnée.
III. Résumé
Au début du roman, Meka doit visiter le commandant de son pays Doum et il
pense que le commandant va le tuer. Mais en fait, Meka va recevoir une médaille
en reconnaissance de son dévouement pour la France, d’être par conséquent «
un ami des blancs. ». En effet, ses deux fils sont en combattant pour les français
durant le seconde guerre mondiale et il a donné ses terres à la mission
catholique. Durant la remise de la médaille le jour de la fête nationale française le
14 juillet, sa femme pleure ses deux fils et lui. Après le vin d’honneur, tous les
noirs sont devenus ivres et M. Varini appelé aussi Gosier-d’Oiseau fait évacuer la
salle du Foyer Européen. Dans la panique, on oublia et enferma le ivre Meka qui
dormait à l’intérieur. L’orage éclate en ravageant la salle d’où sortit Meka
titubant. Il perd sa médaille en allant chez Mami Titi. Il est arrêté dans la nuit,
brutalisé et maltraité par des policiers trop zélés avant d’être conduit dans une
prison o il sera encore humilié par Gosier d’Oiseau de qui il attendait une
reconnaissance. Pendant le roman, Meka essaie d’aider des blancs et il suit des
règles. Meka rentre chez lui et plonge toute la famille dans la stupeur causant
pleurs et lamentations. Il se rend compte qu’il est un esclave des blancs, mais il

n’essaie pas de combattre contre eux parce qu’il dit en bâillant : « Je ne suis plus
qu’un vieil homme... »..
IV. Les personnages
Mis à part le héros Meka et quelques personnages, tous les autres personnages
sont des personnages de faire-valoir, des silhouettes qui peuplent le roman.
D’ailleurs certains personnages étaient déjà présents dans Une Vie de boy. Ils sont
souvent des « personnages types » qui assument les caractères ou les souffrances
d’une classe sociale, les indigènes, dont leurs rôles sont définis par la colonisation.
Meka est le héros. C’est un vieillard qui a fait la seconde guerre mondiale.
Maintenant il vit tranquillement avec sa famille, même s’il a perdu ses deux fils à
la guerre. Il offre ses terres à la mission catholique et a une fois à la nouvelle
religion. Il est aimé du village de Doum et de sa famille qui l’assiste dans les
meilleurs moments comme dans les pires, ainsi qu’il en est lorsqu’il a été
maltraité par les policiers blancs.
Il y a sa femme Kelara, qui souffre pour ses fils perdus, mais aussi elle est
toujours inquiète lorsque les blancs appellent son mari. Engamba le frère de sa
femme et son épouse Amalia, Mvondo son neveu. Ses amis Nua et Nti. Mami Titi
tient quant à elle un bar à la périphérie du quartier des indigènes, elle est
également âgée.
On aussi le catéchiste africain, André Obébé qui sera chassé de la maison de
Meka lorsque les blancs l'ont malmené. Le boy, et l’interprète qui sont ici des
intermédiaires incontournables pour le service et la l’inter compréhension. Le
tailleur Ela est un personnage « grossier », « fat » et « prétentieux » qui travaille
le grec Angelopoulos ; Evina est aussi un ancien cuisinier des prêtres.
Les personnages du monde européen sont souvent caricaturés à l’image du
Commandant de Doum qui va annoncer à Meka qu’on va lui remettre une
médaille. Et le Chef des Blancs qui viendra de Timba.
Le Haut-commissaire de police M. Varini, surnommé Gosier-d’Oiseau,
certainement à cause d’un cou qui ressemble à celui d’un oiseau, l’administrateur
et organisateur de la cérémonie M. Fouconi que le narrateur décrit ainsi : « un
jeune aux formes arrondies, à l’abondante chevelure noire et au large bassin que
les Noirs avaient surnommé « l’à-côré-presque-femme » (p.98), le père
Vandermayer. Le commerce est géré par les grecs Pipiniakis, Angelopoulos et
Mme de Monroti avec la « buveuse de thé ».
Des régisseurs ou gardes de prison
V. Etude de quelques thèmes

L’œuvre aborde différents thèmes tels que l’alcoolisme, le christianisme, le
colonialisme, la famille, la femme, la fête, la guerre, l’inégalité ou la ségrégation,

le racisme, la tradition, la vieillesse, etc. A travers les thèmes qu’on a choisis
d’étudier on constatera que les autres y sont inclus.
1. Le christianisme
Ce roman décrit les mésaventures du vieux Meka au sein de l’appareil colonial de
son pays Pour le récompenser d’avoir donné ses terres à l’Eglise et ses deux fils à
«la guerre où ils ont trouvé une mort glorieuse pour la France », le Haut-
commissaire décide de l’honorer de la médaille de l’amitié euro-noire à l’occasion
de la fête du 14 juillet. D’où le titre du roman.
Mais, au fait, la médaille est un prétexte que se donne Oyono pour révéler, à sa
manière, la nature des rapports qui existent entre colonisateurs et colonisés dans
la petite localité de Doum, lieu de l’action. L’action des missionnaires n’est
différente de celle de leurs congénères laïcs. Oyono insiste d’une manière
particulière sur le rôle inhibiteur de la religion catholique, véritable « opium du
peuple », facteur d’assujettissement et de duperie. Sous le prétexte qu’elles «ont
plu au bon Dieu», les missionnaires ont pris les terres de Meka. De plus, les
ouvriers indigènes qui travaillent sur ces terres reçoivent pour tout salaire «le
merci du prêtre, la communion ou la grâce et l’indulgence du bon Dieu ».
Pourtant, même la confession n’est pas gratuite de l’autre côté! Oyono évoque
aussi la ségrégation raciale que pratique l’Eglise à la Sainte Table et au Cimetière.
Bref, cet écrivain jette un doute systématique sur les bonnes intentions de ceux
qui prétendent sauver l’âme noire de la damnation. Il y est mis dans le même sac,
laïcs et missionnaires blancs.
2. L’alcoolisme
Il joue un rôle important dans le roman. Instrument de ségrégation, l’alcool
permet au narrateur de montrer que le Blanc dispose toujours pour les Noirs d’un
succédané et garde le bon produit pour lui. Ainsi en est-il lors de la fête où le
whisky circulait uniquement pour les Blancs. Aussi se sont-ils même retirés au
Cercle Européen (p.126) chez Pipiniakis pour faire la fête. L’alcool représente
également un moyen d’exploitation : on interdit la bière locale à base de banane
ou de maïs pour écouler le vin importé de France. Et le prêtre se ravitaille chez les
noirs en vin. (p.15) Par ailleurs, pour commettre leurs injustices, les blancs font
soûler les indigènes.
3. La vieillesse
Cet âge est aussi important dans cette histoire. Le héros Méka en est un. Et
beaucoup de personnages aussi comme ses amis naturellement. Ils sont tellement
vieux qu’on ne connaît leur date de naissance, comme « Nua qui était comme lui
sans âge. Il était sec comme une viande boucanée et avait la mâchoire
continuellement en mouvement ». Il y avait aussi Nti qui était atteint
d’Eléphantiasis. (p.24) Pour se convaincre on verra même que dès trente ans,
Mvondô qui était le fils de sa sœur ressemblait à un vieux car n’ayant plus de
cheveux, il était « comme un vieux lézard » (24)

Aussi le manque de respect et les brimades que lui font subir les policiers sont
condamnables, et en Afrique le vieux est respecté. Cela témoigne de la cruauté et
de la méchanceté des Blancs.
VI. L’écriture
1. L’humour et l’ironie dans le vieux nègre et la médaille
L’humour concerne tous les personnages, alors que l’ironie est faite plus souvent
envers les Blancs. Dans l’ironie on voit l’implication du narrateur, alors que
l’humour est entièrement prise en charge dans l’œuvre par les personnages.
On tourne en dérision notamment l’imposture, l’hypocrisie et le mensonge de
l’entreprise coloniale dont sont victimes les indigènes du village de Doum,
particulièrement Meka. Ainsi sont mises à nu la duplicité et la méchanceté de
l’homme blanc, à travers ses représentants : le commissaire Gosier-d’Oiseau, le
Révérend Père et le Commandant.
Le lecteur a plaisir à voir, par endroits, la façon dont certains personnages traitent
les choses importantes tel cet interprète noir qui traduit le long discours du haut
commissaire : « le grand chef blanc dit qu’il est très content de se trouver parmi
vous, qu’il dit merci pour le bon accueil que vous lui avez fait. Puis il a parlé de la
guerre que vous avez faite ensemble contre les autres Blancs de chez lui… et il a
terminé en disant que nous sommes plus que ses amis, nous sommes ses frères,
quelque chose comme ça… ». L’auteur utilise l’ironie pour faire une critique
implicite de la colonisation. Même quand Meka parle on ne peut s’empêcher de
sourire : «Ils ont de la chance de ne pas souffrir dans leurs chaussures » (p.100),
façon de montrer qu’il ne se sent pas bien dans la culture adoptée.
Les sacrifices de Meka pour la nouvelle religion sont salués par son peuple dans
un humour gai : « Pour les chrétiens de Doum, Meka était un grand favori dans la
course au paradis » (p.17)
2. L’écriture mascarade
La fête nationale de la France du 14 juillet n’est rien d’autre qu’une mascarade
pour encore une fois rappeler la domination de la puissance coloniale. La
caricature de Meka dans son habillement européen, dans lequel il se sent mal à
l’aise et en souffre au niveau des souliers montre que cette culture que ces noirs
essaient d’arborer ne leur va pas.
Les proverbes dans le récit donnent une couleur locale à l’histoire. Le peuple
africain dilue sa sagesse dans les proverbes : « Si ton cœur se met à battre en
arrivant au terme de ton voyage, rebrousse chemin » (p.176) dit Engamba qui
cherchait Meka au quartier des Blancs.
« La bouche qui a tété n’oublie pas la saveur du lait » (p.17)
3. Le merci du Blanc
L’hypocrisie du Blanc se comprend par le mot merci quand on considère le verbe
« remercier » qui est polysémique. Il s’agit au-delà du fait qu’il signifie la
bénédiction d’une action, d’une action de chasser quelqu’un poliment souvent.
Ainsi en est-il de Meka qui reçoit de la part du Blanc suite à ce qu’il a fait pour
eux, une médaille en fait de remerciement dans le sens de « on n’a plus besoin de
toi car tu es vieux et tu n’as rien a donné ». Cela se confirme avec les visites du
père de la mission catholique
VII. Portée de l’œuvre
Ce que Meka a fait est une sorte d’échange. En effet, du moins tel semble être le
sens que lui donne la voix qui avait parlé dans le public : « Moi, je dis qu’on aurait
mieux fait de l’habiller de médailles ! (...) Ce qu’a compris la femme de Meka
Kelara. Le narrateur semble accuser alors la complicité des africains qui ont
favorisé l’implantation des européens à travers les personnages de Meka. Aussi le
sort de ce dernier est de souffrir l’ingratitude de la France, comme ce fut le cas
pour Meka.
Il est alors compréhensif de noter la contradiction entre les valeurs que le haut
commissaire défend dans son discours à savoir l’égalité et la fraternité entre tous
les hommes et la réalité vécue par Meka qui croyait à l’amitié des Blancs jusqu’à
les inviter prendre un repas chez lui. Parce que le haut commissaire Gosier
d’Oiseau l’a humilié, celui-là même qui dans Une vie de boy avait battu jusqu’au
sang le boy Toundi. Sans oublier la ségrégation lors du service du vin d’honneur :
ils eurent du vin rouge alors que les Blancs buvaient du whisky. Les quartiers
étaient séparés, et on malmenait un indigène qui osait franchir la frontière qui les
séparait sans demander la permission. Le beau-frère de Meka failli en subir les
conséquences en allant chercher celui-ci chez le commandant.
Conclusion
A travers Le vieux nègre et la médaille, c’est une sorte d’opposition classique chez
Oyono qu’on vient de voir : la traditionnelle opposition d'un Noir naïf qui croit à
l’amitié des Blancs hypocrites et sournois. C’est surtout l’ironie et l’humour
caractéristiques de l’écriture de Oyono qu’on lit dans ce texte simple mais très
dense. Ce livre de moins de deux cent pages résume les spécificités culturelles
africaines et occidentales mais aussi les caractères et comportements de ces deux
peuples à travers des thématiques variées à la fois traditionnelles et modernes.
Cette médaille de Meka n’est-elle pas le symbole des visites de chefs d’Etats
Européens ? Des aides répétées qui n’ont aucunes valeurs comparées au mal
qu’ils ont fait subir aux africains ?
Définition de Autodérision : faire une plaisanterie, une moquerie, une raillerie
visant sa propre personne.
Définition de Mascarade : fête de carnaval avec déguisement
61) Laquelle des ces oeuvres n’est pas une oeuvre du désenchantement ?
a) Le commandant Chaka b) Les voix du silence
c) La parenthèse de sang d) Sous l’orage

- Le Commandant Chaka (théâtre) Livre de Baba Moustapha. Dans cette dictature
militaire, le capitaine Muana, un officier convaincu de la justesse de la cause qu'il
sert, se voit confier la mission d'arrêter un rebelle, le "commandant Chaka",
sorte de héros mythique dont l'action révolutionnaire est sur le point de soulever
le peuple. L'engagement du capitaine est vigoureusement combattu par sa soeur
Argéline, une comédienne contestataire, tandis que la mère des jeunes gens
refuse de leur livrer le douloureux secret qui plane. (peint la Malgouvernance,
fait une satire politique)
NB : Ne confondez cette œuvre avec l’œuvre nommée « Chaka » de Thomas Mfolo

- La parenthèse de sang de Sony Labou Tansi représente le règne d'un régime
brutal et autoritaire menacé par une rébellion. Un combattant de la liberté »,
Anamata Lansa, alias Libertashio", est considérée comme une menace
particulière, notamment en tant que symbole de l'opposition au gouvernement.
Ce sont les reîtres d'un gouvernement totalitaire recherchent Libertashio le
rebelle et refusent de croire à l'évidence de sa mort. Dans un climat de fin du
monde, les soudards s'entre-tuent et martyrisent avec une logique absurde la
famille du héros mort. (peint la Malgouvernance, fait une satire politique)
Définition de Reîtres : cavalerie légère d'origine germanique apparue dans les années
1540. Ce type de cavalerie apparut à la suite de l'invention du pistolet à rouet qui
permettait le tir en selle et l'abandon de la lance.
- Les voix du silence est le titre d’un essai sur l’art paru en 1951. (auteur : André
Malraux). D'abord publiés chez Skira en trois volumes, parus de 1947 à 1949,
intitulés Psychologie de l'art - Le Musée imaginaire, La Création artistique, La
Monnaie de l'absolu -, les grands textes sur l'art d'André Malraux (1901-1976),
recomposés et retouchés, deviennent, en 1951, chez Gallimard, un imposant livre
illustré divisé en quatre parties, Les Voix du silence.
Citation de André Malraux : « L’humanisme, ce n’est pas dire : « Ce que j’ai fait, aucun
animal ne l’aurait fait », c’est dire : « Nous avons refusé ce que voulait en nous la bête,
et nous voulons retrouver l’homme partout où nous avons trouvé ce qui l’écrase. »
- Les Voix du silence (pièce théâtrale en trois actes) de Prosper Kompaoré (texte
imprimé) et édité par l’A.T.B (Atelier Théatre Burkinabè), en 1998. Les Voix du
silence fut écrite en 1982. Trois décennies plus tard, on s’attendait à ce que cette
pièce sente la naphtaline, pourtant elle est d’une telle actualité qu’on la croirait
écrite en 2021. On y trouve tous les maux qui ont mené le Burkina aux émeutes
de la faim : mal gouvernance, paupérisation des masses, arrogance des puissants,
justice aux ordres. La mise en scène fait cohabitée deux mondes. En haut celui des
riches. En bas, les exclus. A la veille des élections présidentielles, Chef Adam, à la
tête d’un méga parti rassemble son état-major composé de hauts fonctionnaires,
d’hommes d’affaires, de chefs traditionnels pour un dernier grand meeting. Les
pauvres d’en bas, dont les voix sont nécessaires dans ce système électoral sont
courtisés. Les politiques consente à descendre dans la cours des miracles tenue
par Ma Awa où vivotent tous les exclus de la cité. On leur propose des ripailles et
des enveloppes d’argent. C’est au cours d’un meeting de Chef Adam que Oscar, le
fils de l’homme politique viole Amicha, la fille de Ma Awa, entraînant la fureur des
gens d’en bas. Cela va-t-il compromettre l’ascension de Chef Adam ?
(peint la Malgouvernance, fait une satire politique)
- Sous l'orage est un roman écrit par l'écrivain malien Seydou Badian Kouyaté. Il
est paru pour la première fois en 1957 aux éditions Présence africaine. Le thème
principal du livre est le conflit culturel entre les générations, notamment en
Afrique. Sous l'orage où le triomphe de l'amour met en scène un couple de jeune
lettré dont l'amour réciproque est contrarié par les projets du père BENFA ; père
de KANY qui entre selon la coutume faire épouser à sa fille un riche et vieux
marchand FAMAGAN. Ce livre phare et emblématique, se passe au Mali à
l'époque des administrations coloniales, mais demeure d'une percutante actualité
- synthétisant la fracture d'une société prise entre tradition et modernité.
62) ..... les millions de tonnes de céréales qu’elles....ce matin.

a) vus ; ont brûlés b) vu ; ont brûlés
c) vus ; ont brûlées d) vu ; ont brûlé
Millier, million, milliard, billion, trillion... sont des noms communs et ils prennent
la marque du pluriel s'ils sont multipliés. Il faut écrire deux milliers, mais on ne
doit pas confondre avec deux mille. Ils sont pris pour Complément d’objet et nom
des Compléments cireconstanciels (émis par les nombre : mille, cent, dix, deux…)
- Exemple : Les mille tonnes de céréales qu’elles ont brûlé :
(Dix mille tonnes = Compl. Circonstanciel de nombre de « ont brûlé – combien ? »)
- Exemple : Les millions de tonnes de céréales qu’ils ont brûlé :
(Millions = Complément d’objet Direct de « ont brûlé – quoi ? »)
63) Quelle œuvre poétique n’est pas de Ronsard ?

a) Odes b) Amours de Cassandre
c) La Franciade d) Antiquité de Rome
(« Antiquité de Rome » appartient à Du Bellay)
Joachim Du Bellay est un auteur humaniste. Il décrit cela dans son recueil Les
Antiquités de Rome (1558) « Sous les dehors trompeurs d’un guide de curiosités à
l’usage du visiteur, se cache l’amer constat de la vieillesse, de la mort et de la
déréliction. »
64) Laquelle des ces oeuvres n’est pas une oeuvre historique ?
a) Soundjata ou l’épopée mandingue b) Crépuscule des temps anciens
c) La légende de M’Pfoumou Ma Mazono d) Le monde s’effondre
Soundjata ou l’épopée mandingue : Nous y apprenons l'histoire de l'ancêtre du
grand Manding, celui qui par ses exploits, surpassa l'histoire du fils du Buffle, du

fils du Lion : Soundjata, « L’homme aux noms multiples contre qui les sortilèges
n'ont rien pu ». C’est un roman historique, épique.
Crépuscule des temps anciens : c’est un roman historique
La Légende de M'Pfoumou Ma Mazono est un roman de Jean Malonga paru en
1954. Cette œuvre constitue avec « Cœur d'Aryenne », les premiers ouvrages de
la littérature congolaise moderne un roman très romanesque. Rien ne manque :
l'amour, la guerre, l'exil, du sang, des larmes, la faute et le pardon, des hommes
et des femmes hors du commun, etc. tout cela sensible et plein du charme des
légendes. Toute la fiction se passe pendant l'esclavage. Fils illégitime de la
princesse Hakoula et d'un esclave, M'Pfoumou Ma Mazono est courageux et
milite pour mettre fin au commerce des noirs. Il devient à la suite le héros de tout
un peuple vivant sous la domination étrangère
Autres œuvres congolaises : “La Palabre stérile”, de Guy Menga ; “Le Pleurer-
rire”, de Henri Lopès,
65) « Le cri de l’espoir » est une pièce de théâtre de :
a) Jean-Pierre Guingané b) Bernadette Dao
c) Marie-Ange Somdah d) Noël Sanou
66) Parmi ces pièces théâtrales, laquelle n’est pas de Beaumarchais ?
a) Le mariage de Figaro b) La Mère coupable
c) Le Barbier de Séville d) Le Fils naturel
Des œuvres Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais : Eugénie (1767)
Les Deux Amis (1770). Le Barbier de Séville ou La Précaution inutile (1775)
Le Mariage de Figaro ou La Folle Journée (1784), Tarare (1787) Opéra, et Le
Couronnement de Tarare (1790), L'autre Tartuffe, ou la Mère coupable (1792
Beaumarchais utilise différentes formes de comique : le comique de farce (gifles), le
comique de situation et comique de mœurs (satire sociale). On trouve aussi le
pathétique (reconnaissance entre Marceline et Figaro III).
67) « Paul se calma, il avait beaucoup pleuré ». Ces deux propositions sont :
a) coordonnées b) subordonnées
c) juxtaposées d) elliptiques
PROPOSITION : ENSEMBLE DE MOTS ORGANISES AUTOUR D'UN VERBE.

1- PROPOSITION INDEPENDANTE : Elle ne dépend d'aucune autre proposition
et aucune ne dépend d'elle. Ex : Je mange. IL y a trois trois types de
Propositions Indépendantes.
La proposition indépendante coordonnée : Deux propositions indépendantes
reliées par une conjonction de coordination (et, ou, ni, mais, car, or, donc, ou
encore par puis, ensuite, cependant, pourtant, toutefois, néanmoins, aussi) sont
appelées « coordonnées ».
La proposition indépendante juxtaposée : Deux ou plusieurs propositions
indépendantes mises l'une à la suite de l'autre et séparées par une virgule ou le

point-virgule sont dites juxtaposées. Ex : Sophie danse, |elle chante, |elle joue
même de petites pièces de théâtre.
La proposition indépendante incise : proposition indépendante coupant une
autre proposition est une « proposition incidente ». Le plus souvent, elle
désigne l'auteur des paroles. Ex : Comme je suis contente, dit-elle, de te voir.
2- PROPOSITION PRINCIPALE : Une autre proposition dépend d'elle.
Ex : Je mange parce que j'ai faim.
3- PROPOSITION SUBORDONNEE : Elle dépend d'une autre proposition.
Ex : Je mange parce que j'ai faim.
PROPOSITION SUBORDONNEE RELATIVE : Elle complète toujours un groupe
nominal ou un pronom. Elle est introduite par un pronom relatif. Elle a pour
fonction : complément de l'antécédent.
PROPOSITION SUBORDONNEE CONJONCTIVE : Elle complète toujours un verbe.
Elle est introduite par une conjonctive de subordination ou une locution
conjonctive.
Proposition subordonnée conjonctive circonstancielle : apporte des précisions
sur les circonstances dans lesquelles a lieu la proposition principale. Elle joue le
rôle de complément circonstanciel. Elle est introduite par une conjonction de
subordination (quand, si, comme, etc.) Elle indique dans quelle(s) circonstance(s)
a lieu l'action principale.
Nature : Prop. Sub. Conjonctive (très souvent).
Fonction : C.C. de cause, temps, but, conséquence, opposition (concession),
condition (hypothèse), comparaison du verbe principal.
Rappel : Une conjonctive complément circonstanciel avec avant que se construit
avec le subjonctif ; une conjonctive complément circonstanciel avec après que
se construit à l'indicatif.
Proposition subordonnée conjonctive interrogative indirecte : Elle sert à poser
indirectement une question. Elle est introduite par un adverbe, un pronom ou un
adjectif interrogatif (si, quand, pourquoi ... )
Fonction : C.O.D. du verbe principal.
Ex : le soldat se demande si les officiers sont compétents.
Proposition subordonnée conjonctive complétive : Elle est introduite par la
conjonction que qui n'a pas de fonction dans la subordonnée. Elle se rattache au
verbe principal dont elle est C.O.D. , sujet ou attribut.
Ex : Je me suis aperçu que je ne pouvais m'y habituer.
68) Quel courant littéraire à influencer le 16e siècle ?
a) La Renaissance et l’Humanisme b) Le Romantisme et le Symbolisme
c) Le Surréalisme et le Naturalisme d) Autre réponse
1- La Renaissance, L'humanisme (XVIème) La mythologie, les sentiments, la fuite
du temps… ...
2- Le baroque (XVIIème) Maniéré, bizarre… ...
3- Le XVIIIème siècle a été le siècle des Lumières et du Pré-romantisme. Période
éclairée par la raison permettant, selon les philosophes des Lumières, de sortir
des préjugés et de l'intolérance, et de faire évoluer l'humanité vers le bonheur et
le savoir. Les Lumières sont un mouvement littéraire et philosophique européen.
4- Le romantisme Romantisme, Réalisme, Naturalisme, Parnasse, Symbolisme.
École romane, Décadentisme, Esthétisme. (XIXème) ...
5- Ce mouvement littéraire du vingtième siècle, après les guerres mondiales se
caractérise par de nombreux jeux de style qui illustrent une liberté de style et
d'expression sans limite. Ce sont : le surréalisme, Absurde. Surréalisme. Oulipo.
Futurisme. L’existentialisme. Courant de conscience. Dadaïsme. Populisme.
Réalisme socialiste. (XXème)
69) Complétez : « Voici une information..... »
a) dont j’ai eu connaissance b) dont j’en ai eu connaissance
c) que j’ai eu connaissance d) que j’en ai eu connaissanceR
Remarque : Pour l'utiliser correctement, on doit savoir que dont « cache »
toujours la préposition de ; dont équivaut à de qui, de quoi, duquel, etc. ... Il faut
en effet éviter d'utiliser dont lorsque l'antécédent, c'est-à-dire le nom que
remplace dont et qui le précède immédiatement, est lui-même déjà lié à la
préposition de.
70) Lequel des auteurs Burkinabès suivants a été lauréat du G.P.L.A.N ?

a) Fidèle Rouamba b) Jacques Prosper Bazié
c) Norbert Zongo d) Aristide Tarnagda
Grand prix littéraire d’Afrique noire (GPLAN)
71) Complétez : « Elles se sont .... , se sont ... un instant puis se sont .... »
a) vues -parlé - félicitées b) vu - parlé - félicitées
c) vues - parlées - félicité d) vu - parlées - félicité
75) Complétez correctement : « Bien que ces cordes nous ont ... elles ont..... »
a) coûtées chères ; cassées nettes b) coûté chères ; cassé nettes
c) coûté cher ; cassé net d) coûtées cher ; cassées net
76) Un poème dont la topographie forme un dessin est :
a) Une anagramme b) Un calligramme
c) Une paronomase d) Une métaphore
77) « Passer sous les fourches caudines » c’est :
a) Partir en vacances au sud de l’Italie b) Subir des conditions humiliantes
c) Etre interrogé avec empresse d) Retirer les grains de blé de leur épi
Passer sous les fourches caudines : être vaincu ; être contraint d'accepter des
conditions humiliantes ou ruineuses ; subir une cuisante humiliation
78) Dans quelle phrase le verbe « jeter » est-il mal orthographié ?
a) Je jette ma langue au chat. b) Auriez-vous jeté le papier ?
c) Jetez-vous à terre ! d) Nous jettons nos bonnets.
e) Tu jetteras l’emballage à la poubelle.
79) Au bonheur des dames est une œuvre de :
a) Victor Hugo b) Honoré de Balzac
c) Emile Zola d) aucune réponse ne convient
80) Laquelle de ses œuvres n’est pas une œuvre historique ?
a) Chaka b) Le devoir de violence
c) Crépuscule des temps anciens d) Les bouts de bois de Dieu
Le Devoir de violence est un roman de Yambo Ouologuem publié le 1er
septembre 1968 aux éditions du Seuil et ayant reçu le prix Renaudot la même
année. Il s'agit du premier roman africain à recevoir ce prix.
A travers « Le devoir de violence », c'est l'histoire méconnue de l'Afrique qui nous
est livrée de l'intérieur. Violences, assassinats, ruses, compromission des
notables. Ne confondez pas « Chaka » et « Le Commandant Chaka »
81) Parmi les phrases suivantes laquelle contient une subordonnée qui puisse
remplacer l’expression soulignée : Il a réussi grâce à son sérieux ?
a) il a réussi lorsqu’il était sérieux b) il a réussi parce qu’il était sérieux
c) il a réussi comme s’il était sérieux d) il a réussi bien qu’il était sérieux
82) Lequel de ces œuvres est une œuvre de contestation ?
a) Le mandat b) Batouala
c) L’Aventure ambigüe d) Soundjata ou l’épopée mandingue
- Le mandat (parut en 2000) : L’œuvre développe deux thèmes : le premier, un
sens positif, est celui du « soutien offert à une personne démunie » et le second
est plutôt négatif, Il indique la bribe que le personnage principal Ibrahima Dieng
est obligé de payer à son voisin pour percevoir le transfert d’argent, au lieu de lui-
même parce qu’il ne possédait pas de carte d’identité, puis le voler par la suite.
L’auteur utilise cet incident qui implique une mauvaise exploitation de
l’ignorance pour montrer l’existence d’une corruption et d’une détérioration
éthique générale en Afrique. A travers l’ignorance, l'illettrisme et la pauvreté, qui
caractérisent les personnages de son roman présente le thème de la corruption.
Le titre justifie la situation de la société africaine très pauvre depuis et après
l'indépendance (dépendant des aides). Les situations en Afrique décrites dans
l'œuvre se caractérisent en effet par l'absence de valeurs morales. Nous
assistons ici à une critique forte de la société (satire sociale).
Mots clés : Le mandat, l'illettrisme, la pauvreté, la corruption. C’est un roman de
de déception, de désenchantement.
- L’aventure ambigüe : roman de formation au ton pathétique, tragique.
- Soundjata ou l’épopée mandingue : roman historique au ton épique
- Batouala est un roman de René Maran publié en mai 1921 aux éditions Albin
Michel. Il reçoit la même année le prix Goncourt et, de fait, est le premier livre
d'un écrivain noir à recevoir un prix littéraire prestigieux en France. Premier
roman de son auteur, Batouala est écrit dans un style naturaliste et expose les
mœurs et traditions d'une tribu noire d'Oubangui-Chari, dirigée par Batouala.

Cet ouvrage contient une critique ambivalente du colonialisme français : si la
préface fait date tant sa critique des excès du colonialisme français est virulente,
Maran, administrateur colonial de profession, ne dénonce pas le colonialisme en
tant que tel. Batouala a également été analysé comme un roman précurseur de la
négritude. Roman de contestation aux thèmes abordés : adultère, colonialisme,
communauté, homme, mort, peuple, tradition, vengeance.
83) Parmi les réponses suivantes laquelle précise la source des thèmes du réalisme ?
a) l’imagination profonde b) l’observation du monde
c) les sentiments personnels d) les rêves fantastiques
84) Parmi les groupes d’éléments suivants, lequel correspond à des pratiques de
mariages traditionnelles dans les sociétés traditionnelles africaines ?
a) Lévirat, sororat, polyandrie b) Lévirat, sororat, patriarcat
c) sororat, patriarcat, matriarcat d) Matriarcat, lévirat, sororat
85) Les écrits ci-dessous font partie des objectifs d’écrits fonctionnel sauf un lequel ?
a) rédiger un texte descriptif b) rédiger une lettre officielle
c) rédiger un compte rendu d) rédiger un procès-verbal
86) Danfan Mourga, Goudougaoua, Diassola sont des noms de villes qui se
trouvent l’œuvre :
a) Le Cri de l’espoir b) Le Parachutage
c) Les carnets secrets d’une fille de joie d) L’Etrange destin de Wangrin
e) Amkhoulel, l’enfant peulh
87) Sujet :
« Garde-toi de ne jamais tromper personne » dit le père de Camara Laye à son fils.
Etes-vous d’accord que la sincérité doit être au premier plan des valeurs morales ?
Laquelle des réponses suivantes indique le sens de la consigne du sujet ci-dessus ?
a) Inventorier les valeurs orales capitales
b) Comparer la sincérité avec les autres valeurs morales
c) Donner son avis sur la véracité de l’affirmation
d) Expliquer l’affirmation
89) Laquelle de ces formes est un solécisme ? :
a) y remédier b) y pallier c) y obvier d) y faire obstacle
Obvier à quelqu’un : Prévenir, éviter, c'est-à-dire prendre des mesures
nécessaires ou faire obstacle de façon à ce qu'un événement gênant, fâcheux
n'arrive pas. Faire obstacle à, rémdier à (sont correctes).
- Le verbe « pallier » prend deux « l ». Et on ne pallie pas à quelque chose, on
pallie quelque chose.
- Téléphoner. On ne téléphone pas quelqu’un, on téléphone à quelqu’un. Donc le
« se » représente un COI (et non un COD) placé avant le verbe. On n’accorde pas
le participe passé.

90) Complétez : « les guitares que j’ai ..... jouer »
a) Entendu b) entendue c) entendues d) entendus
(les guitares ne font pas l’action de l’infinitif)
91) L’expression « avoir le cafard » signifie :
a) être triste b) être inquiet c) être énervé d) être content
synonymes : avoir des idées noires ; être déprimé ; déprimer ; ne pas être dans
son assiette ; broyer du noir
92) De quel siècle est l’existentialisme ?
a) XVIe siècle b) XVIIe siècle c) XIX e siècle d) XXe siècle
93) La pièce théâtrale « Orphée » est de :
a) Claudel b) Cocteau c) Giraudoux d) Apollinaire
Orphée est une pièce de théâtre en un acte et un intervalle de Jean Cocteau,
rédigée fin 1925 et jouée pour la première fois le 17 juin 1926 au théâtre des Arts,
à Paris
94) Quelle est la conjugaison correcte du verbe « vêtir » au présent de l’indicatif ?
a) Je vêts b) Je vête c) Je vêt d) Je vêtis
95) L’adverbe « quasi » accompagné d’un adjectif ou d’un nom a le sens de :
a) Totalement b) Tout à fait c) Archi d) Presque
96) Complétez : Plus d’un idéaliste---berner par ce charlatan
a) se sont laissé b) se sont laissés c) s’est laissé d) autre chose
97) Laquelle de ces formes conjugués de gésir est correcte ?
a) vous avez gési b) vous avez gésis c) vous gisez d) vous gésiez
98) Quel est le pluriel de « chef-d’œuvre » :
a) Chef-d’œuvre b) Chef-d’œuvres c) Chefs-d’œuvre d) Chefs-d’œuvres
Définition de chefs d’œuf : Oeuvre majeure, parfaite dans son genre. La meilleure
oeuvre d'un artiste. Un chef-d'oeuvre est une pièce d'art, ou n'importe quel type
d'ouvrage, qui a été réalisé avec un tel degré de perfection qu'elle a atteint des
sommets de beauté qui provoquent l'admiration de tous.
99) L’octosyllabe compte combien de syllabes ?
a) 8 b) 6 c) 10 d) 20
Les vers
1 syllabe = monosyllabe. 2 syllabes = dissyllabe. 3 syllabes = trisyllabe
4 syllabes = tetrasyllabe. 5 syllabes = pentasyllabe
6 syllabes = hexasyllabe. 7 syllabes = heptosyllabe
8 syllabes = octosyllabe. 9 syllabes = énnéasyllabe
10 syllabes = décasyllabe. 11 syllabes = hendécasyllabe
12 syllabes = Alexandrin
Les rimes
Les rimes féminines se finissent par un "e" et les rimes masculines se finissent par
toutes les lettres de l'alphabet sauf le "e" (Attention : dans le mot "Jolie" le "e" est
un "e" d'accord ! La rime ici est donc masculine.)

Syllabes : groupe de phonèmes prononcé en une seule fois
Phonèmes : (c'est le plus petit son possible)
- 1 phonème commun = rimes pauvres (ex: criait)
- 2 phonèmes communs = rimes suffisantes (ex: jasmin)
- 3 phonèmes communs = rimes riches (ex: cheval)
100) Le chef de file des écrivains réalistes fut :
a) Guy de Maupassant b) Gustave Flaubert
c) Victor Hugo d) Honoré de Balzac
Chef de file du Réalisme : Gustave Flaubert (1821-1880) est un écrivain français
qui a marqué la littérature surtout dans le réalisme
Chef de file du Symbolisme : Stéphane Mallarmé (1842-1898)
Les thèmes abordés dans le symbolisme : l'imaginaire, le mystère, l'inconscient, le
rêve, la découverte d'un autre monde derrière le monde sensible, etc. Le monde
qui nous environne n'est en effet que le reflet d'un univers spirituel.
Chef de file du Naturalisme : Émile Zola est un écrivain et journaliste français, né
le 2 avril 1840 à Paris et mort le 29 septembre 1902 dans la même ville.
Chef de file de l’Existentialisme : Jean-Paul Sartre (1905-1980) fut le chef de fil
des existentialistes, du moins pour le grand public. Il fait parti de la branche athée
de l'existentialisme. Il fréquentait les cafés où il rencontra Simone de Beauvoir,
une philosophe existentialiste qui devint sa compagne.
Chef de file du Parnasse : Charles Leconte de Lisle est l'auteur des "Poèmes
barbares". Il fut le chef de file du Parnasse, un mouvement poétique apparu en
réaction au lyrisme romantique.
Romantisme : En France, le mouvement romantique est porté par François-René
de Chateaubriand, Madame de Staël puis Victor Hugo. C'est le culte du sentiment,
souvent lyrique, qui domine. Le chef de file du romantisme français dans le
domaine pictural est Eugène Delacroix.
Pléiade : En 1552, Ronsard dédie ses Amours à Cassandre, avec un supplément
musical permettant de chanter les sonnets sur des airs alors célèbres. Les poètes
de la Pléiade privilégient certains thèmes : Celui de l'Amour, bien sûr, et de
l'hommage à la femme, qui peut prendre la forme d'un « blason » du corps
féminin. La Pléiade est un groupe de huit poètes français du XVI e siècle, composé
de Pierre de Ronsard, Joachim Du Bellay, Jean-Antoine de Baïf, Étienne Jodelle,
Rémy Belleau, Jean Dorat, Jacques Peletier et Pontus de Tyard.
101) L’auteur de la pièce de théâtre « Les Voix du silence » est :
a) Bernard Dadié b) Jean Pierre Guingané
c) Prosper Komparé d) Martin Zongo
101) Qui est l’auteur de cette citation « Le temps, qui seul fait la réputation des
hommes, rend à la fin leurs défauts respectables » ?
a) Blaise Pascal b) Paul Verlaine
c) Alfred de Musset d) Voltaire
C’est une Citation de Voltaire sur Temps

102) Cette prose d’idées « Défense et illustration de la langue française » du
XVIème siècle est de :
a) Rabelais b) Du Bellay c) Ronsard d) Malherbe
La Défense et illustration de la langue française (La Deffence et Illustration de la
Langue Francoyse, dans l'orthographe originale) est un texte de théorie littéraire
de la Renaissance, écrit en 1549 par le poète français Joachim du Bellay, et
souvent considéré comme le « manifeste » des poètes de la Pléiade.
103) Comment doit-on écrire « seconde » ?
a) 2nde b) 2nde c) 2de d) 2de
L’abréviation des adjectifs numéraux est souvent source d’erreurs. Ces
abréviations sont parfois allongées, sans doute par volonté de bien faire et par
souci de lisibilité, plus qu’il n’est nécessaire. Rappelons donc que premier et
première s’abrègent en 1er et 1re, que second et seconde s’abrègent en 2d et 2de,
et que toutes les autres formes s’abrègent en e : 3e, 5e, 100e, etc. Ces adjectifs
numéraux ordinaux peuvent tous prendre la marque du pluriel et, dans ce cas, on
ajoutera un s dans l’abréviation : « Les 2es Jeux olympiques d’été eurent lieu à
Paris en 1900. »
On écrit On n’écrit pas
re de
La I et la II République La Ière et la IInde République
La classe de 2de La classe de 2nde
La 8e femme de Barbe-bleue La 8ème femme de Barbe-bleue
104) « Familles, je vous hais ». A qui doit-on cette célèbre apostrophe ?

a) Victor Hugo b) André Gide
c) Jean Paul Sartre d) Coluche
L'un des ouvrages d'André Gide, Les Nourritures terrestres, fut leur livre-culte. Un
roman sur les souffrances et les tourments de l'adolescence. Resté célèbre grâce
à cette phrase : «Familles, je vous hais ! »
105) Complétez cette phrase : « Les épreuves que ces deux athlètes ont....leur
ont....des médailles. »
a) courues, values b) couru, valu
c) courues, valu d) couru, values
106) La pièce théâtrale « Partage de midi » est de :
a) Claudel b) Apollinaire
c) Giraudoux d) Cocteau
Partage de midi est un drame en trois actes de Paul Claudel, écrit pour trois puis
quatre personnages en 1905,
107) La mer d’huile miroitât aux premiers rayons du soleil. Dans cette phrase
extraite du roman « Le cercle des tropiques » d’Alioum Fantouré on trouve :
a) une comparaison b) une périphrase
c) une métaphore d) une allégorie

Mer d’huile : Mer très calme, sans vague.
108) Patarbtaalé, intervient un vieux conseiller, honte, jamais tu n’essuieras.
Cette phrase comporte :
a) une énumération b) un zeugme
c) une syllepse d) une inversion
109) Pour que le verbe de la proposition subordonnée soit au plus que parfait
du subjonctif il faut que le verbe de la proposition principale soit conjugué à
l’imparfait de l’indicatif à un temps passé ou au conditionnel. Complétez la
phrase suivante en appliquant cette règle. « L’homme attendait
respectueusement qu’ils......la porte »
a) aient franchi b) franchissent
c) eurent franchi d) eussent franchi
110) Pourquoi la musique de Mozart fit-elle scandale à la Cour ?
a) Parce que ses opéras étaient bien trop longs
b) Parce qu’il plagiait souvent ses prédécesseurs
c) Parce qu’il recourait beaucoup à des accords musicaux dissonants
d) Parce qu’il faisait souvent appel à des mécènes peu recommandables
111) Quel thème est traité dans l’oeuvre « Ville cruelle » ?
a) la délinquance juvénile dans les grandes villes
b) les colonisés face aux exactions de la colonisation
c) la vie en Afrique avant l’époque de la colonisation
d) la vie en Afrique après les indépendances
112) Les mots liens d’abord, ensuite, puis, enfin servent :
a) au renforcement d’une opinion exprimée
b) à l’expression d’une alternative dans l’argumentation
c) à l’énumération d’arguments
113) La dénotation est :
a) L’ensemble des éléments subjectifs ou variables selon les contextes d’une unité lexicale
b) Le processus de formation des unités lexicales
c) L’élément stable, non subjectif et analysable hors du discours, de la
signification d’une unité lexicale
d) Le fait qu’un signe renvoie à un objet, à un procès, à une qualité
Un texte est fait de mots ayant un sens explicite, objectif, constant : la
dénotation, mais ils peuvent également avoir des sens implicites et subjectifs :
les connotations.
La dénotation (la pierre roule) est le sens littéral d'un terme, que l'on peut
définir (et trouver dans le dictionnaire). La connotation (elle a un cœur de pirest
l'ensemble des éléments de sens qui peuvent s'ajouter à ce sens littéral (et qui
peuvent se trouver ou non dans le dictionnaire).
114) La célèbre expression : « Deux Tanga,….deux mondes,…deux destins» tirée
du roman « Ville Cruelle» de Mongo Béti exprime :
a) Un parallélisme et une gradation b) Un parallélisme et une accumulation
c) Un parallélisme et une métaphore d) Un parallélisme et une redondance
115) Les élèves ont écouté attentivement le professeur. Cette phrase comporte :
a) Un Complément Circonstanciel de but
b) Un Complément Circonstanciel de manière
c) Un Complément Circonstanciel d’accompagnement
116) Quelle suffixe exprime la possibilité ?
a) Lisible b) bleuâtre c) Rarissime d) vantard
117) Quel est le thème développé par l’œuvre « L’Etrange destin de Wangrin » ?
a) la conquête et l’ascension d’un tyrannique et ambitieux roi bantou
b) le parcours professionnel d’un personnage pendant l’ère coloniale
c) L’enfance et le parcours d’un fils de forgeron
d) l’opposition entre monde traditionnel africain et occidental
118) Parmi les thèmes suivants ci-dessous énumérés, lequel est associé à
l’œuvre « Les Soleils des indépendances » d’Ahmadou Kourouma
a) Le désenchantement b) Le conflit de cultures
c) l’affirmation de l’identité culturelle d) La révolte
e) la lutte anti-colonialiste
119) Quel est le thème dans le roman « Le Pleurer-rire » de Henri Lopès ?
a) L’influence négative d’une femme sur une vie harmonieuse
b) Le déficit risqué face à des traditions toujours pesantes
c) La mauvaise gestion du pouvoir par les dictateurs africains
d) Le parcours professionnel d’une personne atypique
Le Pleurer-rire est un roman d'Henri Lopes paru en 1982 aux éditions Présence
africaine. Considéré comme une œuvre classique de la littérature africaine
moderne, il traite de la mauvaise gestion du pouvoir par les dictateurs africains
Approche thématique
- Le pouvoir
Dans ce livre, qui met en scène une dictature, le chef d'État Bwakamabé Na
Sakkadé craint de perdre son pouvoir conféré par Dieu. Son pouvoir fait peu de
cas de l'intérêt public, il s’agit d'une politique du ventre dans un pays où règnent
le mal, la peur de la mort, le complot et la remise en cause d'un pouvoir usurpé, le
tribalisme, le culte de la personnalité, de l'opulence et la gabegie9.
- Le contre-pouvoir
Face au pouvoir, chaque couche sociale choisit une stratégie, la subversion ou le
coup d'État.
- La femme
Dans ce roman violent, la femme est prise comme un objet de plaisir, d'attirance
sexuelle, elle est vouée à l'amour charnel, au charme et la beauté, elle est vendue
aux enchères et est considérée comme un être vicieux.

- Le rêve
Ici, le rêve n'est pas neutre, il n'est pas indifférent à la vie des hommes, mais y
participe. Aussi se veut-il annonce ou avertissement
Personnages
« Le maître d'hôtel » est un obsédé sexuel. Toute présence féminine éveille en lui
l'instinct sexuel. Il est chargé de servir à boire et à manger à son excellence
Tonton président Bwakamabé Na Sakkadé. Subalterne, il est conscient de la
subordination à son chef et se résout à se soumettre sans mesure.
« Polepole » a été renversé à l'issue d'un coup d'État fomenté par Bwakamabé Na
Sakkadé. Depuis il vit en exil en France. Il se retrouve sans épargne, ni résidence
digne de son nom, et sans avoir payé ses dettes. Marqué par l'amère expérience
de son éviction, l'ancien président ne veut plus faire de politique, préférant se
lancer dans la recherche. Il aimerait qu'on l'appelle désormais le professeur. Il n'a
pas bien gouverné son pays.
« Bwakamabé Na Sakkadé », nouveau président dictateur, a des colères
assimilables à celles d'un monstre qui entraînent des conséquences désastreuses
pour ses victimes. Il se déclare père de la nation à l'occasion d'un conseil des
ministres débattant sur la démocratie. Il est assoiffé de pouvoir et est prêt à
conserver entre ses mains pieuses le pouvoir conféré par Dieu. Bwakamabé est
possédé par un désir de grandeur et une volonté de puissance.
« Soukali Djamboriyessa » est mariée et mère de famille. C'est une femme
hypocrite aux mœurs légères, couchant avec un amant en absence de son mari «
Monsieur l'inspecteur ».
« François Tiya » : ce personnage fait figure de sage. Il est riche d'une longue
expérience et s'est familiarisé avec les jeunes qui lui vouent respect et
considération. Il constitue une référence morale pour les jeunes. Ses qualités
exceptionnelles lui valent une estime digne d'un grand homme symbole d'une
époque.
« Napoléon » doit certainement son nom à son caractère intrépide et à ses
qualités de lutteur. C'est un instituteur retraité qui a compris que développement
de l'Afrique passe non pas par le bavardage stérile, mais par la production et la
formation.
« Monsieur l'inspecteur » est un membre de la haute société, jouissant d'une
situation sociale confortable. Il est le mari de Soukali. Ses retours tardifs au foyer
ne lui permettent pas d'être disposé à satisfaire sexuellement sa femme.
« Elengui » est la femme du maitre d'hôtel. C'est l'unique qualité que son mari
puisse le reconnaître, qualité qui fait qu'il continue à l'aimer.
« Le capitaine Yabaka » croit en la démocratie en tant que valeur cardinale. Il se
dévoue pour son peuple duquel il est solidaire. Il demande que le peuple
s'exprime librement et formule des critiques à l'endroit des dirigeants. Il est
contre les Américains et dénonce leur attitude impérialiste.
« Les jeunes » sont connus pour leur instruction et leur maîtrise de la dialectique.
« Les savants » sont dotés d'une culture encyclopédique.
« Le colonel Haraka » entretient des relations étroites avec des occidentaux. Il est
opposant à Bwakamabé. Il organise un coup d'État qui se solde par un échec.
« Aziz Sonika » est chargé d'encenser le président Bwakamabé et son régime à la
radio et dans l'hebdomadaire La Croix du Sud. Il présente la biographie du
nouveau chef. Au besoin, il se plaît à taire la vérité. Il doit sa promotion aux
nombreux services qu'il a rendu au pouvoir.
« Ma Mireille », épouse du chef, entretient des relations intimes avec son maître
d'hôtel. Elle est la première dame de la République.
« Cécile » est la dame de compagnie de Ma Mireille. Elle sert d'intermédiaire
entre le maître d'hôtel et cette dernière.
« Spinoza » est professeur de philosophie et soutient l'éducation sexuelle.
Franc-maçon vicieux il est poursuivi par les Occidentaux.
« Za Hélène » est la sœur aînée de Bwakamabé.
« Monsieur Gourdain » est directeur de la sécurité présidentielle. Il a dirigé
plusieurs opérations de tortures dans le pays.
« Malaîka Yabaka » est la sœur du capitaine Yabaka. Elle a étudié au lycée
technique Félix-Éboué.
« Matapalé » est un grand écrivain, il a obtenu le « grand prix littéraire de l'union
française ». Sa disparition préoccupe les Occidentaux qui voyaient en lui un
écrivain de génie.
« Mélamjie » est la femme du vieux Tiya. Elle est éplorée d'avoir perdu son mari.
« Philomène », ex-épouse de Tiya, assiste aux funérailles du défunt en apportant
sa construction
120) Sans changer l’ordre des propositions quelle conjonction de subordination

convient à relier le couple des phrases :
«Nombreux jeunes fument de nos jours. Le gouvernement veut multiplier les
actions de prévention»
a) parce que b) afin que c) si bien que d) bien que
Quels sont les conjonctions de subordination de cause / conséquence ?

Conjonctions de subordination qui marquent la conséquence Conjonctions de
- Subordination qui marquent la Cause : parce que, puisque, comme, vu que,
attendu que, du moment que, sous prétexte que sont suivies de l'indicatif.
-Subordination qui marquent la conséquence : de telle sorte que, de telle
manière que, au point que, si bien que sont suivies de l'indicatif.
FIN DE LA FICHE N°10 – CORRIGE ..
Les grands destins se méritent…..Et ça se prépare !.

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2. LE SUPERLATIF : il permet d’évaluer une caractéristique d’un élément :

07) L’expression « adorer le veau d’or » signifie :

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10) L’adjectif qualificatif est épithète quand :

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13) L’aventure ambiguë est un roman portant sur

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Exemple 1 - Les oiseaux se sont envolés à notre approche.

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V. Etude de quelques thèmes

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NB : Ne confondez cette œuvre avec l’œuvre nommée « Chaka » de Thomas Mfolo

62) ..... les millions de tonnes de céréales qu’elles....ce matin.

63) Quelle œuvre poétique n’est pas de Ronsard ?

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PROPOSITION : ENSEMBLE DE MOTS ORGANISES AUTOUR D'UN VERBE.

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70) Lequel des auteurs Burkinabès suivants a été lauréat du G.P.L.A.N ?

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104) « Familles, je vous hais ». A qui doit-on cette célèbre apostrophe ?

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120) Sans changer l’ordre des propositions quelle conjonction de subordination

Quels sont les conjonctions de subordination de cause / conséquence ?

FIN DE LA FICHE N°10 – CORRIGE ..

Les grands destins se méritent…..Et ça se prépare !.

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