Classe : 6ème

Durée : 1h30

PREMIER DEVOIR SURVEILLE DU DEUXIEME TRIMESTRE

Epreuve de Lecture
Situation d’évaluation
Le courage et la bravoure permettent d’affronter certaines situations dans la
vie. Ainsi, un homme courageux peut venir en aide à son prochain et aussi sauver
la vie de tout un peuple. C’est le cas dans ce texte qui t’est proposé.
Tu es invité (e) à le lire attentivement et à répondre aux questions qui
l’accompagnent.

Texte :
Le jour où la septième victime devait être offerte au monstre,
HangnanHangnan-Gba se réveilla à l’aube, prit son arc et ses flèches en se cacha
près de l’endroit où le serpent avait coutume de s’embusquer. Bientôt, celui-ci, les
yeux brillants, se fraya un chemin en se tortillant entre les hautes herbes et les
arbres imposants. Lentement, il s’enroula autour de son baobab favori et attendit.
Rapide comme le vent, Hangnan-Hangnan-Gba décrocha une volée de flèches qui
atteignirent le monstre à la tête, lui crevèrent les yeux et le transpercèrent de part
en part.
Sifflant de rage, crachant le feu, le serpent se déroula rapidement, balayant
tout de sa queue avec violence, écrasant des arbres dans sa poursuite aveugle de
l’ennemi. Mais Hangnan-Hangnan-Gba d’un bon, s’était mis à l’abri au sommet
d’un arbre, hors d’atteinte du monstre. Enfin la mort triompha, et le serpent
s’immobilisa. Hangnan-Hangnan-Gba lui coupa la queue, la mit dans un énorme sac
et revint sur ses pas.
Peu de temps après, on entendit au loin le roulement des tambours
accompagné de chants rituels : on conduisait à l’orée de la jungle une jeune fille
d’une beauté incomparable pour l’offrir en sacrifice. Mais lorsqu’elle entra dans la
forêt, voilà que le serpent gisait inerte dans une mare de sang ! En courant, elle
repartit avertir les gens du village…
Les rivières, qui étaient taries depuis longtemps, reprirent vie. Et d’un bout à
l’autre du royaume, la nature à nouveau se revêtit de verdure. Le roi était
maintenant convaincu que celui qui avait tué le serpent avait sauvé son royaume.
Et bientôt, du palais jusqu’aux quatre coins du royaume, on fit savoir que le héros
pouvait se présenter pour recevoir sa récompense.
 Et ce fut ainsi qu’on proclama Hangnan-Hangnan-Gba héritier du trône de ce
royaume, et qu’on lui offrit la main de la belle jeune fille qu’il avait sauvée de la
mort. Le roi mourut peu de temps après, et Hangnan-Hangnazn-Gba fut couronné
roi.
Raouf MAMA, Pourquoi le bouc sent mauvais et autres contes du
Bénin, pp. 16-18

Consignes:
C1: Compréhension globale du texte :
1- Hangnan-Hangnan-Gba s’est servi de quoi pour tuer le serpent?
2- Après avoir tué le serpent, Hangnan-Hangnan-Gba a reçu quelles récompenses?
3- Réponds par Vrai ou Faux
C’est la jeune fille qu’on veut offrir en sacrifice qui a annoncé la mort du
monstre aux gens du village.
C2-Pertinence de la stratégie utilisée :
1- Précise le type de ce texte et justifie ta réponse à l’aide de deux (02) indices
textuels.
2- Dis comment est formé le mot rapidement : (le serpent se déroula rapidement)
3- Indique le type et la forme de cette phrase : « Mais lorsqu’elle entra dans la
forêt, voilà que le serpent gisait inerte dans une mare de sang ! »
4- Soit la phrase : « Enfin, la mort triompha, et le serpent s’immobilisa »
a) Relève les verbes conjugués de cette phrase.
b) Donne leur temps, mode, infinitif et groupe.
c) Réécris la même phrase en conjuguant les verbes à l’imparfait de l’indicatif.
5- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte :
Il (il s’enroula autour…)
La queue (Hangnan-Hangnan-Gba lui coupa la queue)
C3 : Expression de sentiments et d’opinions se rapportant au texte lu:
1- Dis les sentiments qui t’animent après la lecture de ce texte. Justifie ta réponse.
2- Dis comment tu trouves le comportement de Hangnan-Hangnan-Gba. Justifie ta
réponse.
C4 : Dépassement du texte :
Dis en quelques lignes ce que tu feras si un jour, tu te retrouves nez à nez
avec un reptile sur ton chemin.

Fin