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Classe : 5ème
08 BP 0062 / Tél : 21.00.70.92 Durée : 01 h 30 min
COTONOU
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.
PARTIE I : RESTITUTION ORGANISEE DE CONNAISSANCES (6points)
co
Tu as à ta disposition une série de phrases non ordonnées portant sur les végétaux non
chlorophylliens.
- Ce sont des hétérotrophes.
s.
- Ils ont besoin en plus de l’eau et des sels minéraux, de matières organiques en
décomposition fournies par d’autres êtres vivants pour produire leurs propres
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matières organiques.
- A la différence des végétaux chlorophylliens, les végétaux non chlorophylliens sont
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dépourvus de chlorophylle.
- L’absorption de cette matière organique se fait grâce à une structure appelée
mycélium.
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CONSIGNE : En te basant sur tes connaissances, ordonne ces phrases de manière à
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obtenir un texte scientifique, cohérent sur la nutrition chez les végétaux non
chlorophylliens.
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développant l’éducation sanitaire dans le village. Pendant les opérations, des conseils seront
données à la population pour préserver sa santé. Pour mieux sensibiliser la population de
Dounian à changer de comportement, on te propose les documents suivants :
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dus aux substances toxiques qu’ils secrètent.
co
TACHE : Tu es invité (e) à proposer les moyens de lutte contre les vers intestinaux
dans le village de Dounian à partir des documents proposés. Pour cela :
s.
- relève du document 1 les vers parasites intestinaux qui peuvent infester
l’homme ;
ge
- à partir des documents 1 et 2, dis comment les vers parasites intestinaux
peuvent être introduits dans l’organisme humain, puis précise les symptômes
de l’ascaridiose.
rri
- propose enfin des moyens de lutte préventive contre les vers intestinaux.
On entend souvent dire que les enfants qui prennent un vilain plaisir à ronger
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leurs ongles à longueur de journée, courent un plus grand risque de contracter
tc
Fin
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uv
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