REL 6400 Hébreu biblique avancé : Le livre d’Esther et ses commentaires

médiévaux
Institut d’études religieuses
Professeure Guadalupe González Diéguez
Automne 2021
Jeudis 13h-16h
Pavillon Marguerite d’Youville 4030

Dans ce cours, nous mettrons en pratique les connaissances acquises en hébreu biblique
(REL 1720 et REL 1721, ou niveau équivalent) dans la lecture et analyse du livre
biblique d’Esther, avec les commentaires médiévaux de Rashi et Abraham ibn Ezra. Le
cours sera consacré principalement à la lecture du texte en hébreu, avec explication et
commentaire en français. Nous ferons aussi des lectures supplémentaires sur le
commentaire biblique juif au Moyen Âge, et sur les interprétations du livre d’Esther,
présent dans la liturgie de la fête de Pourim, et fortement associé à l’existence juive dans
la diaspora. Le cours est ouvert aux étudiants au premier cycle qui possèdent les
prérequis ; pour déterminer votre éligibilité, veuillez contacter la professeure du cours.

guadalupe.gonzalez.dieguez@umontreal.ca

Objectifs

-Consolider les connaissances de grammaire de l’hébreu biblique.

-Se familiariser avec les commentaires bibliques juifs du Moyen Âge.
-S’initier à la lecture des textes hébraïques non vocalisés.
-Compléter la lecture du livre biblique d’Esther (en hébreu).

Textes

Les lectures seront affichées en ligne dans le site de StudiUM pour le cours. Il est
essentiel pour pouvoir suivre le cours d’avoir accès à StudiUM. C’est la responsabilité
des étudiants de consulter StudiUM pour être au courant des devoirs et leurs dates de
remise. L’assistance aux cours est fortement recommandée pour pouvoir suivre le cours
avec succès et pour obtenir une note optimale.

Il n’est pas permis aux étudiants de diffuser les matériaux mis à leur disposition dans le
site StudiUM.

Évaluation

1. Participation active dans le séminaire. 20% de la note finale.

2. Un travail de mi-session à faire à la maison. 40% de la note finale.
3. Un travail de fin de session à faire à la maison. 40% de la note finale.
La note finale suivra le barème suivant :

Maximum Minimum Lettre

100,00% 96,00% A+
95,99% 92,00% A
91,99% 88,00% A-
87,99% 85,00% B+
84,99% 80,00% B
79,99% 77,00% B-
76,99% 75,00% C+
74,99% 70,00% C
69,99% 67,00% C-
66,99% 63,00% D+
62,99% 60,00% D
59,99% 40,00% E
39,99% 0,00% F

Rappel concernant le plagiat :

Tout plagiat, tout copiage ou toute fraude ainsi que toute tentative de commettre ces actes
ou toute participation à ces actes à l’occasion d’un examen ou d’un travail est régi par les
dispositions du Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les
étudiants.

Aux fins du présent règlement, lorsque la note F est imposée comme sanction en vertu du
Règlement disciplinaire mentionné ci-dessus, elle entraîne les mêmes conséquences
qu’une note attribuée en vertu de la procédure habituelle d’évaluation, sauf que celle-ci
est exclue de l’application des paragraphes relatifs à la révision et à la révision
exceptionnelle de l’évaluation.

S’il y a rejet de l’accusation portée en vertu du Règlement disciplinaire, le travail ou

l’examen concerné est corrigé par un professeur désigné par le doyen ou l’autorité
compétente ; dans le cas où l’examen ou le travail n’a pas été complété à cause de la
présomption de délit, les dispositions du paragraphe 9.8 du présent règlement
s’appliquent comme si l’étudiant avait été absent pour un motif valable.

L’étudiant est invité à consulter le site http://ww w.integrite.umontreal.ca/

Le Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants y est

présenté, de même qu’une documentation relative aux normes en vigueur pour la
présentation des travaux et des conseils pertinents.

Indications concernant le travail en période de pandémie :

Nous suivrons les consignes données par l’université à chaque moment concernant la
pandémie (porte du masque, distance de sécurité, etc).

Le cours est conçu comme un cours en présentiel. Si vous avez des symptômes de
maladie, n’assistez pas au cours s’il-vous-plaît et communiquez avec la professeure, qui
fera les démarches nécessaires pour que vous puissiez suivre les séances à distance (bien
par Zoom, avec des enregistrements vidéo, ou d’autres formules).

Plan de travail détaillé :

9 sept Présentation du cours

16 sept Lecture

23 sept Lecture

30 sept Lecture

7 oct Lecture

14 oct Lecture

21 oct Semaine de relâche

28 oct Exercice pratique de mi-session (à faire à la maison)

4 nov Lecture

11 nov Lecture

18 nov Lecture

25 nov Lecture

9 dec Lecture

16 dec Exercice final (à faire à la maison)