Après vos inscriptions, l'administration va vous mettre en groupe 2 ou 4 élèves maîtres par

classe dans les écoles primaires publiques où vous allez commencer la formation avec un stage
dit stage d'immersion ou stage d'observation que d'autres appellent abusivement stage sauvage.
Il va durer au plus 3 jours. Ce stage aura pour objet d'aller dans ces écoles pour observer le travail
des maîtres et maîtresses dans les salles de classe, leurs réactions envers les enfants, leurs modes
opératoires dans l'enseignement et d'y prendre note. Vous devez prendre également note de tout
ce que la maîtresse ou le maître possède comme outils et après venir exploiter ce stage en
CAFOP.
Mes collègues administrateurs vous parlerons de ce que vous allez observer lors de ce stage
et les dispositions à prendre durant son exploitation.
En ce qui concerne les prises de notes pendant les stages d'immersion ou sauvage vous
deviez vous adresser de prime à bord au premier responsable de l'école qui est le directeur sur
comment est structurée une école primaire.
À qui rendre compte
1. LES ÉLÉMENTS À NOTER PENDANT LE STAGE D'IMMERSION
Pendant le stage d'immersion vous aurez non seulement à observer tout ce qui se passe
dans la classe mais l'autre est de prendre note de ceux dont le/la maîtrise/maîtresse dispose
comme documents et affichages.
Pendant ce stage d'immersion hormis les observations, vous êtes amenés aussi à poser des
questions sur le rôle des différents documents dont disposent le maître ou la maîtresse
d'application.
Soyez attentifs lorsque vos devanciers sont en prestations pour voir comment ils procèdent pour
arriver au contenu que les enfants doivent retenir c'est sur ça se repose toute la formation en
CAFOP.
Pendant ce stage vous prenez note aussi sur les documents affichage du directeur et maître tels
que le cahier de la semaine, le cahier de la coopérative, le cahier de visite médicale, le tableau
récapitulatif, les emplois du temps, la répartition mensuelle, le cahier de transmission, le cahier
d'appel ainsi que leur rôle.
NB: vous posez des questions sur cela pour pouvoir prendre note.
Vous aurez droit à faire la différence entre les documents et les affichages obligatoire. Donc une
fois en stage d'immersion vous devez poser des questions à vos maîtres et maîtresses
d'application pour connaître cette différence.
Nous sommes en train de dire qu'est-ce que vous deviez noter en stage d'immersion, vous donner
la différence serait fait les cours avec vous, ça n'en fait pas partir désolé.
Après les observations des différents documents et affichages du maître, vos observations
porteront aussi sur la prestation du maître, à ce niveau vous suivrez particulièrement les
différentes fonctions du maître.

2. MAÎTRISE LINGUISTIQUE
Qu'est-ce que c'est?
La maîtrise linguistique est le tout premier module (cour de formation) sur lequel vous allez
commencer la formation théorique après le stage d'immersion. C'est un module typiquement
français cela dit la formation va se baser sur la matière du français et ses sous disciplines tout ce
qui est lié à la langue française et son enseignement. On peut citer la phonétique, les interférences
linguistiques, les registres ou niveaux de langue, les accords, la formation des mots, les discours
directs, indirect et indirects libres etc...
Un module dans lequel vous allez passer près de 3 semaines.
Recours aux analyses grammaticales et logique révisez ça.
La maîtrise linguistique est un module qui fait intervenir la majorité des disciplines enseignées
parce que vous êtes sans ignorer que le français intervient dans toutes les matières, c'est à dire
pour enseigner ces matières c'est le français qu'on utilise. Or on sait que vous avez déjà une base
avant d'entrer en CAFOP. Et ce module vous permet de bien recadrer cette base acquise durant
votre cursus scolaire.
Très belle question, non non juste après l'inscription vous allez en stage d'immersion.
Pendant les inscriptions au fur et à mesure l'administration fait les emplois du temps
Quand vous finissez les inscriptions place directement au stage d'immersion de 3 jours et après
place au théorique. Tout sera planifié.
Voici pelle melle quelques informations majeures pour avoir les rudiments pour entamer votre
formation
Nous sommes censés répondre aux questions relatives aux choses que vous verrez dans
l'ensemble des étapes de votre formation, et non dans les détails près, mais nous vous donnons
celle-ci.
Le maître a trois (3) principales fonctions, qui sont :
1- organisateur
2-animateur
3-evaluateur
C'est à dire qu'il organise, anime et évalue.
Au regard de tout ce qui a été dit par mes pairs.
 Pendant la prise de note dans la période du stage d'immersion, copier le cours du maître en
prestation ou de la maîtresse est superflu.
Plus tard la dispensation de vos cours doit être uniquement qu'en langue française donc
vous devriez maîtriser ce module absolument (maîtrise linguistique) ainsi que la phonétique qui
fait partie de ce module pour ne pas baragouiner devant vos élèves.
Si tu as à l'envi de devenir délégué alors vas-y mon frère mais ce je peux te dire est que un
délégué c'est celui qui est à l'écoute de ses condisciples, celui qui luttent pour ses amis, celui qui
agir avec respect et considération, c'est aussi celui qui connait la gestion des ressources
humaines. On remarque le délégué par ses actions. Le délégué c'est celui – là même qui est
beaucoup écouter par à cause de ses beaux yeux mais plutôt à cause de ses actions à l'égard de
ses collègues.
Ok vas y. Mais sache que on ne devient pas délégué pour le malin ni pour pérégriner dans le
CAFOP pour ne rien fait.
Si tu as la volonté alors je t'encourage à essayé

3. LA DISCIPLINE AU CAFOP
Comme tout établissement de formation, le CAFOP fonctionne sur les règles de base parmi
lesquelles figure la discipline qui d'ailleurs occupe une place importante dans la formation de
l'élève maître et qui est à la fois le tombeau et le cimetière de celui-ci. Notons qu'au CAFOP,
vous aurez droit à neuf (09) matières qui auront des traces écrites dans vos cahiers mais en réalité
vous en aurez dix (10) et la dixième matière est bien-sûr la conduite dont la tangente est la
discipline qui occupe 90% des proportions dans votre formation durant votre passage au
CAFOP. L'analyse d'une telle proportion prouve aisément que la conduite est belle et bien le
tombeau et le cimetière de vos agissements une fois au CAFOP dont vous serez les seuls maîtres
de vos destins qui permettront à l'administration de décider ou non de vos sorts après observation
d'une certaine irrégularité dans vos comportements. Celà dit c'est le lieu de vous rappeler que
vous n'êtes pas encore des instituteurs mais plutôt des élèves et donc à tout moment vous pouvez
revenir à la case de départ chose qu'on ne vous souhaite pas. Notez aussi que tant que vous n'êtes
pas encore titularisé tout peut arriver, alors ne donner pas raison aux vieux sorciers et sorcières
de votre village et entourage. Après lecture vous saurez quoi fait.