Activité 1 : Mettez les verbes entre parenthèse au subjonctif présent : Vous les étudiants, il faut que vous soyez

vous soyez mûrs, intelligents,

1. Il parle dans le micro pour qu’on l’ (entendre) même du fond de éveillés, en un seul mot, soyez « grands ».Dites-vous que l’âge de
la salle.
l’insouciance est fini. Ce qu’il vous faut : c’est penser à l’avenir.
2. Avant que tu (s’en aller), donne-moi ton numéro de téléphone.
3. Je ne pense pas qu’il (pouvoir) s’en sortir seul. Apprenez à vivre ensemble et donnez à chaque chose son
4. Il faut faire les choses soi-même de peur qu’elle ne (être) pas importance, respectez-vous et préservez-vous de tout déclin si vous
faites
voulez une vie meilleure. »
5. Nous voulons que vous (savoir) toute la vérité.
6. Baisse le store pour que le soleil ne l’ (éblouir) pas. Questions
7. Il faudra que nous (élaguer) les arbres à la fin de l’hiver. 1- A quel mode sont conjugués les verbes soulignés dans ce
Activité 02: Dans les phrases suivantes, donnez la valeur du subjonctif.
paragraphe ?
1. Il est malheureusement regrettable, dit Nicolas, que le Cercle soit
très fermé. 2- Relevez d’autres verbes conjugués à ce mode.
2. « – Qu’entendez-vous par un bon cheval ? – J’entends un cheval qui 3- Quelles sont les valeurs exprimées par ces verbes ?
puisse faire vingt lieues en un jour. »
Refusons →
3. « je veux que tu apprennes tes leçons. »
Luttons →
4. « j’aimerais qu’elle réussisse. »
Luttons →
5. « je ne crois pas qu’il vienne aujourd’hui. » Luttons →
Activité 03: Observez le passage suivant : Décrétons →
« Respectez-vous les uns et les autres, donnez-vous la peine de Faisons →
vous connaître, soyez des frères et des sœurs. Soyez tout simplement
des humains….
Arrêtons de nous faire du mal. Ne soyez pas égoïstes, pensez
aux autres et dépassez les préjugés : fort ou faible, riche ou pauvre peu
importe avec qui vous êtes, devenez des amis et soyez loyaux.