L’ARGUMENTATION OU LE TEXTE ARGUMENTATIF

L’argumentation est un type de discours et peut se rencontrer dans tous les genres littéraires :
poésie,théâtre,roman… Argumenter,c’est choisir et organiser des arguments pour que le lecteur adopte la
thèse soutenue.

1.Principales caractéristiques du texte argumentatif

-Un locuteur (celui qui parle)

-Un thème : c’est le sujet dont parle le texte du début à la fin (ex. la peine de mort,la nature,la guerre…)

-Une thèse : c’est le point de vue du locuteur sur le thème c’est-à-dire une prise de position.C’est l’idée
directrice soutenue par l’auteur dans le texte.On l’appelle thèse initiale (ex.la peine de mort est une horreur)
elle s’oppose à l’antithèse ou thèse adverse (ex. la peine de mort est nécessaire)

-Des arguments : ce sont des raisons ou idées abstraites qui démontrent le bien-fondé de la thèse
soutenue,prouvent sa validité et permettent ainsi de convaincre le lecteur.Les arguments sont des preuves.Ils
doivent s’enchaîner de manière logique et constituer un ensemble homogène,l’un amenant à l’autre. Afin
d’emporter l’adhésion du destinataire,les arguments doivent être classés dans un ordre croissant : du moins
important au plus important ou du plus simple au plus complexe.

Exemple d’argument justifiant la thèse selon laquelle la peine de mort est une horreur

La peine de mort est une horreur (thèse). En effet (connecteur) les procès ne sont pas infaillibles et l’erreur
judiciaire est toujours possible ; or la peine de mort supprime toute possibilité de réparer pareille erreur et un
innocent risque d’être condamné à mort (argument)

-Des exemples : chaque exemple a pour rôle d’illustrer un argument et de le rendre concret.A l’inverse de
l’argument qui a une portée générale et reste abstrait,l’exemple expose toujours un cas particulier.L’exemple
vient donc illustrer la pertinence de l’argument à travers un fait concret qui renforce l’argumentation et donne
vie à l’idée abstraite développée.La littérature se meut dans l’élément de l’abstraction mais réfléchit toujours
à partir du concret.Un bon exemple peut être une référence historique,littéraire ou encore une
citation.L’exemple peut être introduit par les connecteurs suivants : ainsi,c’est ainsi que,par
exemple,comme...

Exemple d’exemple illustrant l’argument de l’erreur judiciaire

Ainsi (connecteur) grâce aux progrès de la science,les tests ADN ont permis de remettre en cause des verdicts
et d’innocenter des condamnés (exemple)

2.Les différents types d’arguments

-Les arguments logiques ou rationnels : ils font appel à la raison

-Les arguments affectifs ou persuasifs : ils font appel aux sentiments,à la sensibilité

-Les arguments d’autorité : ils s’appuient sur une autorité reconnue dont la compétence ne peut être mise en
doute (ex. pour Paul Valéry,la poésie est à la prose ce que la danse est à la marche)

-Les arguments de valeur : ils se réfèrent à un système de valeurs (morales,religieuses,sociales) bien installées

-Les arguments par analogie : ils reposent sur une comparaison,un parallèle entre deux réalités distinctes (ex.
un bon élève améliore toute sa classe comme un bon sportif améliore toute son équipe)
-Les arguments ad hominem : ils n’attaquent pas la thèse de l’adversaire mais sa personnalité ou vie privée
pour lui retirer tout crédit (ex. pour disqualifier L’Emile qui décrit l’éducation idéale,on a reproché à Rousseau
d’avoir abandonné ses enfants : au lieu de contester sa thèse,on le discrédite en attaquant sa vie privée)

3.Les indices grammaticaux et lexicaux

-Les connecteurs logiques : ce sont des articulations explicites (en effet,de plus,par ailleurs,enfin…) qui
structurent le discours,l’articulent et marquent la progression de l’argumentation

-Le vocabulaire appréciatif : il utilise des termes mélioratifs (=valorisants) ou des termes péjoratifs
(=dévalorisants)

-Des répétitions rhétoriques ou anaphores : il s’agit de créer un effet de martèlement afin de dénoncer
quelque chose (ex. J’accuse d’Emile Zola) ou d’imprégner les esprits (ex.Moi,Président de la République de
François Hollande)

-Des questions rhétoriques ou oratoires : ce sont des affirmations détournées,déguisées car le locuteur a déjà
la réponse.Elles consistent à faire adhérer le destinataire ou l’adversaire à une thèse qui n’est pas la
sienne,en le conduisant à donner la réponse attendue,donc à être d’accord avec le propos du locuteur (ex.
Voltaire, Poème sur le désastre de Lisbonne (1756) : « Quel crime,quelle faute ont commis ces enfants / Sur le
sein maternel,écrasés et sanglants ? » Réponse attendue : aucun crime,aucune faute car l’enfant est le
symbole de l’innocence.La question rhétorique n’attend pas de réponse car celle-ci est contenue dans la
question)

4.Le but d’un texte argumentatif

-Convaincre : c’est obtenir l’adhésion réfléchie du destinataire,toucher sa raison plus que ses sentiments.Le
locuteur fait appel au savoir et au raisonnement du destinataire,il recourt à des arguments logiques ou
rationnels,à des articulations explicites et à des références culturelles

-Persuader : c’est obtenir l’adhésion affective du destinataire,toucher sa sensibilité plus que sa raison.La
logique du discours laisse place à une relation de communication qui cherche à suggérer,séduire.Le locuteur
joue sur l’image qu’il donne de lui-même plus que sur la rigueur des arguments.Il fait appel aux arguments
affectifs,aux figures de style et aux registres susceptibles d’émouvoir ou de choquer

-Délibérer : c’est peser le pour et le contre,la raison et les sentiments pouvant être sollicités. C’est adopter
une démarche dialectique examinant successivement les arguments favorables et défavorables (thèse et
antithèse) pour chercher à dépasser les oppositions en une synthèse nuancée (ex. Corneille, Le Cid Les
Stances ou le dilemme de Rodrigue Acte I scène 6)

L’argumentation peut être directe : les auteurs défendent explicitement un point de vue (essais,lettres
ouvertes,poèmes engagés).Mais elle peut aussi être indirecte : les auteurs se servent alors d’un récit pour
appuyer leurs idées et l’argumentation est en partie implicite (fable,conte philosophique,roman)