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au handicap
© ESF Sciences humaines, 2021 - Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! Isabelle Ducos-Filippi
Faire venir des associations dont les bénévoles organisent des ateliers
pour des mises en situation27.
Des débats à partir de vidéos de sensibilisation sur les troubles28.
Faire vivre les troubles pour susciter l’empathie (faire un texte écrit à
l’envers, faire écrire avec la main non directrice, expliquer une consigne
à un camarade sans passer par la parole…).
Mettre le handicap au cœur de certaines séances pédagogiques (étude d’œuvres
en français ayant pour thème les Dys, en SVT, possibilité d’aborder les troubles
par le biais de certaines notions…).
Sensibilisation par l’infirmier.
L’élève peut choisir de venir parler de son trouble à la classe.
Demander aux élèves d’inventer des adaptations qui aideraient l’élève Dys.
25. https://eduscol.education.fr/cid66273/ressources-pour-animer-une-seance-de-sensibilisa-
tion-au-handicap.html.
26. https://kitpedagogique.onisep.fr/handicap/Activites-en-classe/Sensibilisation-au-handicap.
27. FFDYS, Dyspraxique mais fantastique, etc.
28. https://vimeo.com/user4116414.