Modules FLM

Objectifs de ce document : déterminer les typologies de modules à travailler en D2, D3

et D4 du programme FLM

1. Typologies 2
1.1. Lexique 2
1.2. Grammaire 2
1.2.1. Titre 1.2.1. 2

2. Titre 2 3
2.1. Titre 2.1. 3

Lexique → travail sur les synonymes pour élargissement du vocabulaire

Compréhension écrite → travail sur l’accès au sens
Lexique → les pseudo-mots
Grammaire
Orthographe lexicale
Outils
Ponctuation
Syntaxe

Apprendre à apprendre : gagner en autonomie / checker dans le dictionnaire

Un module d’orthographe lexicale par leçon → créer un pêle-mêle avec les occurrences
grâce aux listes de fréquence lexicale. + checker sur les sites des erreurs d’orthographe
les plus fréquentes → environ 50 mots.

DICTÉE
DICTIONNAIRE

1
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Modules apprendre à apprendre ?? → lister des objectifs comme par exemple savoir
chercher dans le dictionnaire

Grammaire + Lexique

● D2U1L1
- Formes et types de phrases (syntaxe)
- Verbe et sujet (syntaxe)
- Noms et déterminants (syntaxe)

- Enrichissement lexical 1 (lexique)

- Orthographe lexicale 1 : graphie des sons s/z/g

● D2U1L2
- Adjectifs qualificatifs (syntaxe)
- Adverbe (syntaxe)
- Adjectif et complément du nom (syntaxe)

- Enrichissement lexical 2 (lexique)

- Orthographe lexicale 2 : lettres muettes 1 (lexique)

● D2U1L3
- Ponctuation 1 (ponctuation)
- Ponctuation 2 (ponctuation)
- Ponctuation 3 (ponctuation)

- Enrichissement lexical 3 (lexique)

- Orthographe lexicale 3 : lettres muettes 2 (lexique)

● D2U2L1
- Infinitif (temps verbaux)
- Formation du féminin 1 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : Sa/ça (orthographe grammaticale)

- Enrichissement lexical 4 (lexique)

- Orthographe lexicale 4 : graphie des nasales (lexique)

● D2U2L2
- Conjugaison 1 : présent d’être et avoir (conjugaison)
- Formation du pluriel 1 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : es/est/et/ai (orthographe grammaticale)

- Enrichissement lexical 5 (lexique)

- Orthographe lexicale 5 : consonnes doubles 1 (lexique)

2
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● D2U2L3
- Conjugaison 2 : présent des verbes en -er réguliers (conjugaison)
- Formation du féminin 2 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : c'est/s'est/sait/sais/ses/ces...(orthographe
grammaticale)

- Enrichissement lexical 6 (lexique)

- Orthographe lexicale 6 : consonnes doubles 2 (lexique)

● D2U3L1
- Conjugaison 3 : 4 ou 5 verbes (conjugaison)
- Formation du pluriel 2 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : on/ont (orthographe grammaticale)

- Enrichissement lexical 7 (lexique)

- Orthographe lexicale 7 : mots random (lexique)

● D2U3L2
- Conjugaison 4 : 4 ou 5 verbes (conjugaison)
- Accord sujet-verbe 1 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : c'est/s'est/sait/sais/ses/ces.. (orthographe
grammaticale)

- Enrichissement lexical 8 (lexique)

- Orthographe lexicale 8 : mots random (lexique)

● D2U3L3
- Conjugaison 5 : 4 ou 5 verbes (conjugaison)
- Accord nom et adjectif 1 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : se/ce (orthographe grammaticale)

- Enrichissement lexical 9 (lexique)

- Orthographe lexicale 9 : mots random (lexique)

● D2U4L1
- Conjugaison 6 : 4 ou 5 verbes (conjugaison)
- Accord sujet-verbe 2 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : son/sont (orthographe grammaticale)

- Numératie 1 (lexique)
- Orthographe lexicale 10 : mots random (lexique)

● D2U4L2
- Passé composé 1 (conjugaison)

3
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- Accord nom et adjectif 2 (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : a/à (orthographe grammaticale)

- Numératie 2 (lexique)
- Orthographe lexicale 11 : mots random (lexique)

● D2U4L3
- Passé composé 2 (conjugaison)
- Participe passé ou infinitif (orthographe grammaticale)
- Homonymes grammaticaux : ou/où (orthographe grammaticale)

- Numératie 3 (lexique)
- Orthographe lexicale 12 : mots random (lexique)

● D2U5L1
- Dictionnaire
- Homonymes grammaticaux : la/l’a/là/l’as (orthographe grammaticale)

- Numérique 1 (lexique)
- Orthographe lexicale 13 : mots random (lexique)

● D2U5L2
- Entraînement 1 (grammaire)
- Homonymes grammaticaux :
ma/m'a/m'as/mon/m'ont/mes/mets/m'est/mais/mai (orthographe
grammaticale)

- Numérique 2 (lexique)
- Orthographe lexicale 14 : mots random (lexique)

● D2U5L3
- Entraînement 2 (grammaire)
- Homonymes grammaticaux :ta/t'a/t'as/ton/t'ont/tes/t'es/t'est/t'ai/tait/tais
(orthographe grammaticale)

- Numérique 3 (lexique)
- Orthographe lexicale 15 : mots random (lexique)

● D2U6L1
- Entraînement 3 (grammaire)
- Homonymes grammaticaux : sa/s'a/ça/son/s'ont/ses/s'est/c'est/sait/sais
(orthographe grammaticale)

- Savoir-être 1 (lexique)
- Orthographe lexicale 16 : mots random (lexique)

4
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● D2U6L2
- Entraînement 4 (grammaire)
- Homonymes grammaticaux : à ajouter (orthographe grammaticale)

- Savoir-être 2 (lexique)
- Orthographe lexicale 17 : mots random (lexique)

● D2U6L3
- Entraînement 5 (grammaire)
- Homonymes grammaticaux : à ajouter (orthographe grammaticale)

- Savoir-être 3 (lexique)
- Orthographe lexicale 18 : mots random (lexique)

Temps vus en D2

Présent et passé composé

Homonymes grammaticaux non vus en D2

leur/leurs
quel/quelle/quels/quelles/qu’elle/qu’elles
tout/tous
si/s’y
quoique/quoi que
sans/s’en
quelque/quelques/quelle que/quel que/quels que/quelles que
quoique/quoi que
ni/n’y
plutôt/plus tôt
quand/quant/qu’en
sur/sûr
soi/soie/soit/sois/soient
prêt/près

Fréquence lexicale : mots pouvant poser problème au niveau orthographique

chez/cœur/d’abord/français/absence/apercevoir/la langue vs le langage

Doublement de consonne :homme, mettre, appeler, effet, ville, comment, personne,

assez, année
Chiffres et nombres : deux, trois quatre, cinq, six, sept, huit, vingt, etc.
H muet : homme, bonheur, heure

5
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Consonne finale muette : quand, grand, temps, toujours, voix, vieux, beaucoup, mieux,
doigt, pendant, paix

Accent ou pas ? : même, tête, déjà, côté, voilà, connaître, août

Erreurs courantes, avec ou sans s ? : malgré, parmi
Mots bizarrement orthographiés : monsieur, accueil, ailleurs, longtemps,aujourd’hui,
asseoir, œil, yeux

Maintenant/seulement/tant pis

Sollicitation, procédure, s’abstenir, accéder à une requête, accroître, acompte, acquitter,

actualiser, adéquat, agrément, allégation, amiable, analogue, assidu, assigner, bail, butoir,
cession, compromis, consécutif, contracter, débiteur, délivrer, dérogation, différer,
disposé, divergence, échéance, éligibilité, encourir, état civil, exempt, exonération,
explicite, foncier, forfait, habiliter, hormis, imparti, incidence, incomber, libellé, litige,
matricule, mensualité, modalité, omettre, opportun, ouvrable, ouvré, pécuniaire, pénalité,
percevoir, préalable, préavis, prestataire, procuration, prohiber, prorata, quittance,
récapitulatif, recenser, récépissé, reconduire, recours, référer, régulariser, réhabilitation,
relever (noter, signaler), relevé, répercussion, requête, résilier, rétractation, similitude,
solvabilité, souscrire, spécifique, stipuler, tacite, titre, titulaire, verbaliser, voie,

trouver, donner, parler, passer, regarder, aimer, demander, rester, penser, arriver

faire, dire, pouvoir, aller,

voir, vouloir, venir, devoir,
prendre, falloir, mettre, savoir,
croire, répondre, entendre, connaître

Compréhension écrite

Travailler l’accès au sens, la compréhension d’énoncés simples ou légèrement

complexes et la découverte sémantique de nouveaux mots en lien avec l’objectif de la
leçon.

Lexique (enrichissement lexical, à renommer)

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Acquisition à l’écrit d’énoncés-types simples ou légèrement complexes aidant à
l’insertion professionnelle + acquisition sémantico-orthographique de termes
couramment utilisés mais pouvant poser problème.

Expression écrite

Entraîner à la restitution à l’écrit des énoncés-types observés en compréhension écrite et

auxquelles nous nous sommes entraînés en lexique pour l’acquisition d’automatismes.
On vise également la prise de conscience grammaticale. (Ce travail sera renforcé par les
activités faites en grammaire). + dictée.

Expression orale

A priori : lecture à voix haute

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1. Titre 1
1.1. Titre 1.1

1.2. Titre 1.2

1.2.1. Titre 1.2.1.
1.2.2. Titre 1.2.2.

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2. Titre 2
2.1. Titre 2.1.

● Formes et types de phrases

● Verbe et sujet
● Noms et déterminants
● Adjectifs qualificatifs
● Adverbe
● Adjectif et complément du nom

- Orthographe grammaticale
- Temps verbaux
- Ponctuation