I.2.

Les échanges ioniques dans le sol

Le sol possède la propriété de retenir diverses substances. En effet, les cations et les anions
peuvent être retenus par le complexe adsorbant du sol, c’est à dire l’ensemble des colloïdes
(substances humiques, argile, sesquioxydes,...) dotés de charges négatives ou positives.

Les ions y seront retenus sous forme échangeable. En d’autres termes, si on traite un sol
par une solution contenant des ions différents de ceux retenus par le sol, il y aura échange
entre les ions du complexe adsorbant et ceux de la solution :

Complexe M + + X+ Complexe X + + M+

• L’absorption ionique dans le sol peut être considérée comme réversible :

• les ions échangeables du complexe adsorbant sont en équilibre avec la solution du

sol :

Toute modification de la composition de la solution du sol provoque un changement de cet

équilibre par échange : certains ions du complexe passent en solution (désorption) et sont
remplacés par d’autres ions, qui étaient auparavant en solution (adsorption).

Le pouvoir adsorbant est la propriété que possède le complexe adsorbant du sol, de retenir à
sa surface des ions provenant de la solution du sol. Cette définition est illustrée dans le
schéma ci-dessous (figure 2).

Figure 2. Le complexe adsorbant du sol (tiré de Soltner D. ,1992)

1
I. La sorption et l’échange des cations :

1. Généralités :

Les cations sont fixés à la surface des colloïdes sur les plages où se développent des charges
négatives.

2. Principaux facteurs réglant l’intensité des phénomènes de sorption et d’échange des

cations :

a) la nature des colloïdes :

Le tableau suivant donne la capacité de sorption des principaux colloïdes négatifs à pH 7 :

Kaolinite 3 à 15 meq / 100 g

Halloysite 5 à 50 meq / 100 g

Montmorillonite 80 à 150 meq / 100 g

Illite 10 à 40 meq / 100 g

Chlorite 10 à 40 meq / 100 g

Vermiculite 100 à 150 meq / 100 g

Matière organique 100 à 450 meq / 100 g

Mais, pour un même colloïde, les valeurs de CEC dépendent du pH :

L’augmentation des valeurs de pH se traduit généralement, pour les colloïdes négatifs, par
une augmentation des charges négatives. Inversement, l’acidification du sol se traduit par
une diminution de la sorption cationique.

b) la nature des ions :

La fixation des ions suit un ordre préférentiel : les cations habituellement fixés sur le
complexe sont :

1. les ions H+

2. les cations métalliques, parmi lesquels :

- certains sont fixés en quantité importante : Ca++, Mg++ , K+,…

- d’autres en quantité généralement plus limitée :

- * l’ion ammonium NH4+

*les oligo-éléments : Mn++, Zn++, Cu++,...

2
 *le fer Fe++ ou Fe+++

*l’aluminium Al+++

L’intensité avec laquelle ces ions sont retenus est en général la suivante :

• ANIONS: SO4 > F > NO3 > Cl > Br >...

• CATIONS : Li < Na < Mg < Ca < Ba < Al < H

Un cation est donc déplaçable par tous ceux qui sont situés à sa droite. Mais cet ordre de
préférence (cations à égales concentrations dans la solution du sol) est différent pour
chaque type d’argile et pour l’humus.

Par exemple :

• Kaolinite Na < H < K < Mg < Ca < Ba

• Montmorillonite Na < K < H < Mg < Ca < Ba

• Mica Na < Mg < Ca < K < H < Ba

• Acides humiques Na < K < Mg < Ca < Ba

Cet ordre préférentiel de fixation, d’une grande importance pédologique, peut s’expliquer
ainsi :

- l’intensité de fixation dépend de la valence et de l’hydratation des ions

• Les ions bivalents Ca++ et Mg++ sont plus énergiquement retenus que les ions
monovalents K+, Na+,...

• Les ions faiblement hydratés (Mg++ et surtout Ca++), c’est à dire entourés d’une faible
couche d’eau sont mieux fixés que les ions fortement hydratés (K+ et Na+)

- pour chaque ion, il existe un équilibre entre la quantité de cet ion fixée sur le complexe
adsorbant et la concentration de cet ion dans la solution du sol.

3
 Figure 3. La fixation des cations : valence et degré d’hydratation (tiré de Soltner D. ,1992)

3. Le mécanisme de l’échange des cations :

a) Deux exemples d’échange de cations :

• Le remplacement des ions H+ par des cations Ca++ :

Lorsque l’on introduit de la chaux dans un sol, ses molécules se dissocient :

Ca(OH)2 Ca++ + 2 OH-

La concentration d’ions Ca++ augmente dans la solution du sol et cette concentration se

communique au complexe, par exemple un complexe argilo-humique abondamment garni
d’ions H+ : un cation Ca++ prend la place de deux ions H+, qui se combinent aux anions OH-
apportés par la chaux pour former de l’eau :

ComplexeH+ + Ca++ + 2 OH- Complexe Ca++ + 2 H2O

• L’échange de cations Ca++ contre des cations K+ :

Si dans ce sol enrichi en calcium par le chaulage, on introduit du chlorure de potassium (KCl,
engrais potassique), ce sel se dissout, puis se dissocie en anions Cl- et cations K+. Ces
derniers, augmentant la concentration en ions K + de la solution, provoquent un échange
avec le complexe : ils prennent sur celui-ci la place d’ions Ca++, à raison de 2 K+ pour 1 Ca++.

4
Ces cations Ca++ remis en solution forment, avec les anions Cl- du CaCl2, sel soluble qui peut
être lessivé : cet apport d’engrais potassique a provoqué une décalcification du sol :

C’est l’action décalcifiante des engrais potassiques (voir figure 3 ci-dessous).

Figure 4. Deux exemples d’échanges entre le complexe adsorbant et la solution du sol (tiré
de Soltner D. ,1992)

II. La sorption et l’échange des anions :

Dans les eaux de drainage, on trouve beaucoup d’anions NO3 -, Cl-, SO4--,....

Apparemment donc ces ions ne sont pas retenus par le pouvoir adsorbant du sol. Il est
connu que les nitrates sont très facilement perdus par lessivage.

Pourtant, les anions PO4 3- sont très biens retenus. Certains anions peuvent donc être fixés,
et leur énergie de fixation serait la suivante, par ordre décroissant :

PO4 3- > SO4-- > NO3 - > Cl-

Plusieurs mécanismes expliquent cette fixation (voir figure 5) :

- la fixation sur les hydroxydes de fer et d’aluminium, colloïdes positifs liés à l’argile, en
échange contre des ions OH-,

5
-fixation sur quelques valences positives des argiles, en échange contre des ions OH -, ou sur
des liaisons de bordure (Al+++),

- fixation sur l’argile ou l’humus par l’intermédiaire d’ions Ca ++ (ponts calciques).

Figure 5. Les modes de fixation des anions (tiré de Soltner D. ,1992)

II. Formation, évolution et classification des sols

II.1. Pédogenèse

1. La formation des sols

De nombreux facteurs sont responsables de la formation des sols, JENNY (1961) a présenté
l’équation suivante pour réunir tous les facteurs pédogénétique.

Équation de Jenny :

6
 S=f (C, O, R, P, T, H)

S = Sol

C = Climat

O = Organismes vivants

R = Relief ou topographie

P = roche mère

T = Temps

H = Homme

La formation du sol se divise en trois étapes pour aboutir à la différenciation en horizons

- Altération de la roche-mère géologique

- Installation d’une couverture végétale et humification

- Migrations (verticales descendantes, verticales ascendantes et latérales)

Les facteurs pédogénétiques mettent en œuvre des processus pédogénétiques (altération,

redistribution) qui confèrent au sol ses caractéristiques :

Milieu Processus Caractères du sol

(facteurs pédogénétiques

pédogénétiques ) (altération, redistribution)

La formation du sol est provoquée par une série de phénomènes lents et complexes. Ces
phénomènes portent sur l’altération et la redistribution du produit de l’altération. Les
phénomènes d'altération sont des processus de dissolution, de désagrégation physique et
mécanique, et des actions biologiques et anthropiques.

Le sol se forme en passant par quatre stades :

7
Stade 1 : Les surfaces des roches sont soumises à l'action du climat (pluie, alternance de
température). Les eaux de pluie qui tombent sur les roches sont plus ou moins chargées en
CO2 et sont donc légèrement acides. En s'accumulant dans les creux de la roche, elles
provoquent la dissolution du calcaire et l'altération des feldspaths. Cette altération n'est pas
un phénomène isolé, elle est toujours accompagnée par d'autres phénomènes qui se
manifestent tels que des apports de poussières par le vent, et des apports de matières
organiques.

Stade 2 : La surface ainsi décomposée et recouverte par une mince couche de dépôts
minéraux et organiques va être rapidement colonisée par des êtres vivant : bactéries,
lichens, insectes. Ces derniers permettent l'installation d'une couche assez importante de
débris organiques qui favorisera l'installation de végétaux supérieurs, dont les racines
s'engagent dans les fissures des roches et sécrètent des acides et contribuent à l'altération
de la roche et des minéraux.

Stade 3 : Le troisième stade est un stade de début de maturation, caractérisé par la

formation de différentes phases :

-matériau originel (roche-mère) ou phase minérale, reste de la roche à partir de laquelle

s'est formé le sol,

-phase résiduelle ou partie supérieure du sol, constituée par des particules organiques et
des éléments minéraux de petite taille (sables et limons) ou même colloïdaux (argile,
calcaire),

- phase aqueuse : elle peut concerner le sol lui même ou l'intérieur des fissures des roches.
L'eau de la phase aqueuse provoque le déplacement des substances solubles (phase
migratrice) qui se déposent à différents niveaux dans le sol pour donner naissance à des
couches de constitution particulière,

-phase vivante : partie vivante du sol (végétaux, animaux) constituant le milieu ambiant du
sol.

Stade 4 : Pendant ce stade, le volume de la matière organique vivante et morte devient

important. L'altération de la matière minérale, déjà fractionnée physiquement, se poursuit,
les cailloux sont transformés peu à peu en graviers, sables et limons et la plupart des
minéraux passent en solution (phénomène de solubilisation).

8
Ces différentes phases s'organisent suivant des modalités bien déterminées et qui sont
fonction du climat, de la nature de la roche, de la topographie, de la végétation, et de la
durée de déroulement des phénomènes. Ces modalités provoquent une individualisation
dans le sol des couches à propriétés particulières bien définies. Ces couches sont appelées
horizons dont les principaux sont les suivants :

- Horizon A : horizon de surface contenant de la matière minérale et de la matière

organique.

- Horizons B : horizons intermédiaires apparaissant dans les sols évolués.

- Horizon C : roche peu altérée.

-Horizon R : roche mère non altérée.

2. Les processus pédogénétiques

Ils portent sur les mécanismes d’altération et les mécanismes de redistribution du complexe
d’altération.

2.1. Les mécanismes d’altération

Les mécanismes d’altération sont d'ordre physique et chimique.

2.1.1. Les mécanismes physiques

Ils provoquent une diminution de la taille des roches ou des minéraux mais sans modifier
leur composition chimique.

Les processus de désagrégation mettent en œuvre des actions physiques et surtout

mécaniques qui aboutissent à la fissuration et à la fragmentation des roches. En général,
leurs effets se manifestent plus rapidement que les processus d’altération chimique. En
augmentant les surfaces de contact, la désagrégation physique favorise l’altération
chimique. Plusieurs facteurs et plusieurs mécanismes participent à la désagrégation
physique des roches. Ils sont liés aux variations de forces s’exerçant sur les roches. Ces
forces sont d'origine thermique, chimique, biologique.

- Les forces d'origine thermique

Elles sont dues à des variations de température :

* la thermoclastie : les minéraux constituants les roches ont des couleurs différentes, ils
absorbent des quantités différentes de rayonnement solaire et accumulent une énergie
variable d'un minéral à l'autre. Cette chaleur interne provoque une dilatation différentielle

9
des minéraux, ceux-ci exercent des pressions les uns sur les autres, dont l'intensité est
fonction de leur coefficient de dilatation, provoquant ainsi la désagrégation des roches. Ce
mécanisme est important dans les régions à fortes variations de température, tel que le
Sahara où l'altération chimique est absente.

* la cryoclastie : l'eau contenue dans la porosité des roches augmente de volume lors de sa
congélation. Ce qui exerce de très fortes pressions sur les parois des pores des roches et
provoque leur désagrégation. Ce mécanisme joue un rôle important dans les régions
périglaciaires et dans les hautes montagnes.

- Les variations de tension capillaire

Une roche soumise, pendant plusieurs mois, à des cycles d'humectation - dessiccation,
enregistre une importante augmentation de sa porosité provoquée par les variations de
forces. En effet, la montée de l'eau dans un capillaire est provoquée par une force
(F).

- Les forces d'origine chimique

Elles sont provoquées par l'hydratation des minéraux et la cristallisation des sels :

-*Hydratation : l'hydratation de certains minéraux entraîne une augmentation de leur

volume qui développe de forte pression sur les parois environnantes :

CaSO4 + 2 H2O  CaSO4. 2H2O

L'hydratation de l'anhydrite sulfurique en gypse développe une pression de l'ordre de

11OO atm.

* Cristallisation des sels : lorsqu'une solution est saturée vis à vis d'un sel, celui-ci précipite
pour former des cristaux. La croissance de ces cristaux exerce de fortes pressions sur les
parois des pores qui les contiennent et peuvent provoquer la désagrégation de la roche.

- Les forces d'origine biologique

Elles sont essentiellement liées à la croissance des racines qui pénètrent dans les fissures et,
lors de leur croissance, exercent des pressions (de plusieurs centaines d'atmosphères) sur
les parois des fissures et provoquent ainsi une désagrégation physique de la roche. Ces
racines interviennent également dans l'altération par des actions chimiques (acidification
du milieu par libération d'H+ et de CO2).

2.1.2. Les mécanismes chimiques

10
L’altération chimique porte sur une transformation qui modifie la nature chimique ou
minéralogique des minéraux constitutifs des roches. Certains minéraux originels ne se
retrouvent plus dans les fractions minérales du sol, ils sont totalement détruits ou
transformés en d’autres minéraux secondaires.

L’eau est le principal facteur de l’altération chimique. L’eau agit selon plusieurs mécanismes
: dissolution, hydratation, hydrolyse, catalyse.

- La dissolution

La dissolution est la mise en solution des éléments constitutifs des minéraux. Cette action
est surtout importante pour les sels :

CaCO3 + H2O <---> Ca++ + CO3—

-L’hydratation

L’hydratation consiste à former des minéraux hydratés à partir d’oxydes, de silicates ou de

minéraux divers non hydratés :

Fe2O3 (hématite) + H2O -----> 2 FeO(OH) (goethite)

- L’oxydo-réduction

Quant le milieu est oxydant, l’humidité peut catalyser les processus d’oxydation, et
inversement, si le milieu est réducteur ce sont les réactions de réductions qui sont
favorisées. L’oxygène est un puissant oxydant, le phénomène d’oxydo-réduction porte sur
un échange d’électron :

Fe +++ + e- ---------- > Fe++

fer oxydé fer réduit

- La décarbonatation

Le gaz carbonique produit lors de la respiration racinaire et des autres êtres vivants du sol
augmente la pression partielle en CO2 de l’atmosphère du sol (le CO2 de l’atmosphère du sol
présente une pression partielle supérieure de 10 à 100 fois celle de l’atmosphère terrestre).

L’action du CO2 s’exerce sur l’altération des silicates et la solubilisation des carbonates.
L’acide carbonique formé par la solubilisation du CO2 dans l’eau a une action dissolvante

11
supérieure à celle de l’eau. Le CaCO3 réagit avec l’acide carbonique pour former des
bicarbonates plus solubles dans l’eau :

CO2 + H2O ---- > H2CO3

H2CO3 + CaCO3 --- > Ca++ + 2HCO3 -

-La solubilisation

Les matières organiques, par les acides organiques (acides fulviques, acides humiques) des
composés humifiés, altèrent les minéraux notamment les argiles qui perdent leur silice, et
solubilisent les ions métalliques en les complexant pour former des chélates.

- L’hydrolyse

L’action hydrolysante, qui constitue le principal mécanisme de l’altération chimique, est due
à la dissociation ionique de l’eau en ions H+ et OH- qui permettent alors à l’eau d’agir sur les
minéraux soit comme un acide soit comme une base

Le mécanisme de base l'hydrolyse est le suivant :

H2O  H+ + OH- : il y a scission de la molécule d’eau.

Cas d'un feldspath sodique, l'albite:

albite + eau --------------> gibbsite + acide silicique + ions précipité + solution de lessivage

(Al2O3 , 3H2O) + Na Al Si3O8 (Albite) + 8H2O ---- → 3 [ Al (OH)3 ] (Gibbsite) +

3 H4SiO4 (Acide silicique) + Na+ + OH-

2.2. Les mécanismes de redistribution

Il s’agit des mécanismes qui conditionnent le devenir du complexe d’altération.

12
 Un complexe d’altération est un ensemble de minéraux primaires en cours d’altération et
des constituants néoformés, à l’exclusion de minéraux primaires intactes. Ce complexe
comprend donc des minéraux argileux en cours de transformation ou totalement
néoformés.

La circulation de l'eau dans le sol entraîne certains éléments soit en solution, soit en
suspension. Ce processus de migration peut être soit descendant, soit ascendant
(remontées capillaires et biologiques).

Les principaux processus de redistribution sont le lessivage, la lixiviation, et la chéluviation.

- Le lessivage: désigne la migration des éléments en suspension, essentiellement les

argiles. Elles se déposent dans l'horizon B, sur les parois des vides ou à la périphérie des
unités structurales formant des enrobements orientés appelés argillanes (formation d'un
horizon Bt).

-
- La lixiviation : c'est le processus de migration verticale (descendante) des sels solubles. Il
s'agit essentiellement des cations alcalins et alcalino-terreux susceptibles de former des
sels au pH du sol. Leur migration provoque généralement une évolution des sols non
calcaires par la voie acide : le départ de ces cations favorise une diminution du taux de
saturation en bases. En climat sec, à forte évaporation, le calcium entraîné précipite en
profondeur sous forme de carbonates de calcium (formation d'un horizon calcaire) ou sous
forme de gypse (horizon gypseux).
-
- La chéluviation: concerne la migration de complexes organo - métalliques ou chélates.
Ces complexes constituent des pseudo - solutions. Leur solubilité dépend étroitement des
conditions du milieu, telles que le Eh, le pH, la composition ionique et la concentration
des solutions du sol.

II.2. Classification des sols

I. La classification française CPCS (1967)

1. Principe
La classification française est hiérarchique et génétique.

Hiérarchique: elle est divisée en unités majeures (classe, sous classe, groupe et sous groupe)
et en unités mineurs (famille, série, type et phase).

13
 Niveau hiérarchique Caractéristiques correspondantes

Classe Type d’altération, type et répartition de la matière organique

Sous classe Conditions pédoclimatiques (climat du sol, ambiance physico-chimique)
Groupe Type et degré de différenciation des profils
Sous groupe Détails, caractères secondaires ou associés

Génétique: elle est basée sur la genèse et en particulier sur le facteur climat.

Il existe 12 classes:

Classe Mécanisme dominant

Sols minéraux bruts Aucun (roches affleurantes)

Sols peu évolués Pas net (sols jeunes)
Vertisols Évolution orientée, voire bloquée, par la présence d’une forte teneur en
argile de type 2/1 ; c’est la vertisolisation
Andosols Évolution liée à la présence d’une roche volcanique très altérable
fournissant des produits mal cristallisés (allophanes) ; cela correspond à
l’andosolisation et parfois à la brunification
Sols calcimagnésiques Évolution liée à la présence de calcium en quantité variable : on prend en
compte la décarbonatation et la décalcification

Évolution liée à la présence simultanée d’une forte activité biologique et

Sols isohumiques
d’une matière organique humifiée et stable
Évolution liée à la présence puis à la dégradation du complexe «
Sols brunifiés argile/humus/fer » : on prend en compte la brunification, la dégradation
Évolution matérialisée par une acidification détruisant les minéraux
silicatés, éliminant les bases et la silice issues des silicates, redistribuant
Sols podzolisés
légèrement fer et aluminium, c’est la podzolisation
Évolution parallèle à celle des sols brunifiés mais en présence de fortes
quantités de fer (sols ferrugineux tropicaux et dols fersiallitiques); on
Sols à sesquioxydes de fer ou de étudie la rubéfaction et la dérubéfaction
manganèse Sols liés à la dissolution totale des minéraux primaires, à l’exportation des
bases et de la silice, à la concentration relative du fer et de l’aluminium:
Sols ferralitiques
c’est la ferralitisation
Sols liés à un excès d’eau : c’est l’hydromorphie
Sols hydromorphes

14
 Sols évoluant dans des milieux riches en sels solubles ; on examine
Sols sodiques salinisation et sodisation

II. La classification américaine soil taxonomy (USDA)

La classification américaine (soil taxonomy) est très hiérarchisée, dès les niveaux supérieurs.

Les résultats d’analyses physiquo-chimiques (teneur en matière organique, taux de

saturation, texture….) permettant de rattacher les horizons réels, décrits sur le terrain et au
laboratoire, à des horizons diagnostiques, définis par un ensemble de caractères.

Les horizons diagnostiques différencient des ordres, des sous ordres ou des types, sur la
base d’une nomenclature très logique de préfixes et de suffixes grecs ou latin rappelant les
propriétés essentielles.

Dans la soil taxonomy, huit horizons diagnostiques concernant la surface du sol (l’épipédon)
sont précisément définis (USDA, 1999); il s’agit des horizons :

Anthropic : avec des traces évidentes de modification par l’homme,

Folistic: milieu aéré, plus de 8% de carbone organique, plus de 15 cm d’épaisseur,

Histic: matériel tourbeux de plus de 20 cm d’épaisseur,

Melanic: noir, plus de 6% de carbone organique, propriétés andiques,

Mollic: humifère, rapport S/T> 50%,

Ochric: pauvre en C organique et en CaCO3, légèrement coloré,

Plaggen: plus de 50 cm d’épaisseur matériau fabriqué par l’homme,

Umbric: humifère, rapport S/T< 50%, acide.

15
A ces huit horizons diagnostiques de surface s’ajoute 19 horizons de subsurface parmi
lesquels les horizons albic (éluvial), argillic (illuviation d’argile), cambic (d’altération de la
structure), natric (à structure prismatique en conditions de forte salinité), spodic
(accumulation de chélates)…..etc

Les horizons diagnostiques permettent de rattacher le solum à un des douzes ordres

suivants:

ALFIDOLS (sols lessivé)

ANDISOLS (sols sur roche volcanique)

ARIDISOLS (sols à accumulation de calcaire, de gypse ou d’autres sels)

ENTISOLS (sols minéraux très peu évolués)

GELISOLS (sols à permafrost)

HISTOSOLS (sols tourbeux ou très organiques)

INSEPTISOLS (sols peu évolué)

MOLLISOLS (sols moyens à humus doux, sur calcaire ou non)

OXISOLS (sols ferralitique)

SPODOSOLS (sols à podzolisation)

ULTISOLS (sols très altérés des régions intetropicales)

VERTISOLS (sols à propriétés vertiques)

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