SÉQUENCE 1

CARNET DE LECTURE

« Les Cahiers de Douai » d’Arthur Rimbaud

Pour accompagner votre lecture du recueil Les Cahiers de Douai, nous vous proposons de réaliser un carnet de lecture. Il vous permet de conserver une trace
de vos lectures tout au long de l’année sous une forme moins contrainte que les exercices scolaires. Cela vous aidera à mémoriser des éléments qui seront
ainsi plus faciles à exploiter dans les exercices oraux ou écrits tout au long de la formation ou lors des épreuves anticipées (dissertation ou deuxième partie
de l’oral intitulée « entretien »).
Il n’y aura pas de correction à proprement dite de cette activité, mais plutôt des pistes qui vous seront proposées pour constituer cet objet. Vous êtes libre
dans le choix du support : vous pouvez utiliser un cahier papier ou un support numérique comme Evernote ou Prezzi ou Genially (versions gratuites). La
démarche générale consiste à prendre des notes personnelles qui vous serviront pour construire votre dissertation (série générale) ou la présentation de
l’œuvre à l’oral (toutes séries). Si les propositions d’activités sont des guides, rien ne vous empêche d’en laisser de côté ou d’ajouter d’autres éléments au fil
de votre lecture (illustrations…).
Aborder la lecture d’un recueil poétique n’est pas la même chose que de lire un roman ou une pièce de théâtre. Vous pouvez suivre l’ordre des poèmes ou
bien vous permettre de les découvrir dans le désordre notamment en sélectionnant certains textes par leur titre. Quatre activités vous sont proposées :
Découverte de la structure et des thèmes du recueil, expression de vos impressions de lectures, écrit d’appropriation et mise en voix de textes.

Activité 1 : Structure des Cahiers de Douai

Ce recueil de poèmes a été conservé par Paul Demeny, poète et ami de Rimbaud, alors que le jeune homme lui demandera de le brûler. On a appelé ce
manuscrit tantôt Recueil Demeny ou Cahiers de Douai. Cet ensemble de 22 poèmes est découpé en deux parties : un premier ensemble de quinze poèmes (de
« Première soirée » à « Rage de Césars ») et un second de sept poèmes (de « Rêvé pour l’hiver » à « Ma Bohème »). On remarque le retour des thèmes de
l’amour, de la révolte, du plaisir, du vagabondage et la réutilisation de mythes.
Classez les poèmes au fil de la lecture dans ce tableau et indiquez plus précisément l’angle par lequel ces thèmes sont abordés.

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 Titres des poèmes Thèmes abordés

Poèmes de l’amour

Poèmes reprenant un mythe

Poèmes engagés

Poèmes sur le vagabondage

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 Poèmes de révolte

Poèmes sur les sensations

Activité 2
Au cours de votre lecture, gardez la trace de vos premières impressions pour chaque poème afin de les exploiter pour la dissertation ou pour l’oral.
• Notez un vers ou un passage qui vous a marqué.
• Exprimez vos premiers sentiments : intérêt, curiosité, choc, admiration, surprise, compassion…
• Faites des rapprochements avec d’autres textes (poème, chanson, pièce de théâtre, roman) ou une œuvre d’art qui vous vient à l’esprit.
• Imaginez une suite ou une réécriture (changement de point de vue, de situation, de registre) à ce poème.
• Faites des liens avec d’autres poèmes du recueil évoquant un thème similaire.

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Activité 3
Vous êtes un artiste actuel, rappeur ou slameur, et vous défendrez la modernité de Rimbaud dans une lettre ouverte ou un texte de chanson. Mettez en
évidence la situation d’énonciation (adresse au lecteur) et des arguments qui peuvent se fonder sur le choix de ses thèmes et sur ses innovations en matière
d’écriture (choix lexicaux, parodie, formes de ses poèmes, musicalité). Pensez à insérer des références au texte.

Activité 4
Choisissez un poème qui vous a particulièrement marqué(e) ou intéressé(e) dans le recueil de Rimbaud. Préparez sa mise en voix en cherchant quels
passages, quels mots vous voulez mettre en valeur et avec quelle intention : le poème est-il satirique, lyrique, polémique, parodique ? Insistez sur les
émotions à l’œuvre dans le texte et sur la manière dont on peut les transmettre à la lecture. Ne négligez pas les liaisons, le rythme avec les enjambements
et les rejets, mais aussi la musicalité avec les assonances et les allitérations.
Pensez à vous entrainer devant un auditeur ou enregistrez-vous pour écouter votre proposition afin de vous améliorer. Vous pouvez aussi apprendre par cœur
votre poème afin d’avoir un exemple précis pour la dissertation.

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