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Camille-Romain-Marie-Julie
❤ A3 ❤
- Dessin
- Technique mixte
- Encre de chine
- Aquarelle
- Plume d'oie
- Pinceaux
- Support : vergé du XVIIe siècle (pièce de papier avec écritures à la plume)
- Format : 19,5 x 13 cm
- Superposition d’écrits (Palimpseste = réécriture sur du texte)
- Réemploi, recyclage d'un matériel support
- Exposé au centre G. Pompidou
- L'artiste a fait des études de typographie
- Figuratif
- Désacralisation du support originel ? Saccage ?
- Comment s'est-il procuré le support ?
- Posture du spectateur (déchiffrage de l'œuvre)
Compétences :
- Langagières : enrichir son lexique (palimpseste) + mise en mots des productions au moment
de la verbalisation
- Techniques : utilisation de la drawing gum (attention Mr Lafon précise que si nous utilisons
le drawing truc, ils faut que les élèves connaissent déjà l’utilisation et soient à l’aise avec) et
de l’encre
- Psycho-sociales : gestion du temps, respect des consignes et des productions des pairs
1) Cadre de travail :
Temps de pratique : 30 minutes
Modalité de travail : individuelle
Matériel : un ancien travail d’arts plastiques (réalisé sur une feuille) par élève, encres,
pinceaux, drawing gum.
2) Incitation : “Fais du neuf avec du vieux”
Pratique :
Verbalisation :
Références :
Panneau des chevaux dans la Salle Hillaire au cœur de la grotte Chauvet. © J. Clottes, Centre
National de la Préhistoire, Ministère de la Culture.
Codex Ephraemi Rescriptus de la Bibliothèque nationale de
France (Ve siècle puis XIIe siècle).