Formation en Secourisme

Formation en Secourisme
 Formation en Secourisme

MODULE I :
Partie N°01 la protection

Savoir protéger sur accident et alerter

(PAS)

Formation en Secourisme
 Définition Secourisme
C’est une science et technique qui s’acquiert par la formation et se
perfectionne par des exercices répétés.
C’est une action limité dans le temps et dans l’espace.
Le secourisme englobe l’ensemble des mesures d’urgence
nécessaires pour sauver une vie, éviter l’aggravation de l’état de la
victime et de soulager la souffrance jusqu’à ce que l’on obtienne de
l’aide médicale.

Formation en Secourisme
 Conduite à tenir (C.A.T) devant un accidenté

Trois lettres clefs résument l’action du secouriste en présence d’un

accident :
P.A.S (protéger, alerter, secourir)

1) Protéger : c’est supprimer les risques pouvant aggraver un

accident
On protège soi-même, les victimes et les tiers.
Donc, il faut : baliser (dans le cas d’un accident de circulation)
Placer des triangles de pré signalisation à une distance de 100m le jour
et 200m la nuit dans les deux sens de la circulation.

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• B) dégager : s’il y a risque de sur accident, le secouriste doit
dégager la victime sans y succomber lui –même.
• Quelques techniques de dégagement d’urgence.
• -dégagement par les chevilles à 1 ou à 2 secouristes (victime
allongée sur une route à grande circulation).
• -Saisie par les poignets (victime qui se trouve dans une pièce
enfumée ou en feu ou menacée par un éboulement ou un
effondrement).
• -déplacement au sol (si la victime se trouve dans un passage
bas et étroit)
• -le dégagement d’un chauffeur au volant de son
véhicule.
• -Cuillère à 3 secouristes (si la victime n’est accessible que
d’un seul coté)
Formation en Secourisme
 Formation en Secourisme

MODULE 2 :
Partie N°02 l’examen d’une victime
l’alerte
Quand alerter ?
Qui alerter ?
Que dire ?

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 2) Alerter :
c’est provoquer l’arrivée rapide des secours adaptés sur les lieux
d’un accident.
Quand alerter ?
A l’occasion de toute situation présentant des risques ou
lorsque une vie est en danger.
Qui alerter ?
En ville :
secours public.
-les sapeurs pompiers………..…..……….18
-la police secours……………..…….……...17
-la gendarmerie…………………….......800 00 20 20
Samu national 1515
secours privé :
-SAMU municipal………………………..8OO881881
- le m é d e c in traitant en cas de maladie.
F or matio n en Sec ou rism e
 3) secourir C’est dans l’ordre :
-Examiner la ou les victimes
-Arriver à un bilan
-Faire les gestes qui sauvent
Conseils pratiques devant un accident :
1 Analyser la situation
2 Agir rapidement et dans le calme
3 Appeler les secours
4 coucher les blessés : les conscients, sur dos et les inconscients sur le coté en
Position latérale de sécurité(P.L.S)
5 ne pas déplacer inutilement
6 observer le ou les blessés (la conscience, la respiration et la circulation)
7 ne ne pas jouer au médecin
8 tenir le blessé au chaud
9 ne pas donner à boire
10-rassurer le blessé.
Formation en Secourisme
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MODULE 2 :
Partie N°02 l’examen d’une victime
NB :
LVA = libération des voies aériennes
PLS = position latérale de sécurité V
A = ventilation artificielle
MCE= massage cardiaque externe
Formation en Secourisme
 L’examen d’une victime
L’examen d’une victime consiste à explorer la présence et
l’efficacité des fonctions vitales essentielles (conscience,
respiration, circulation).
L’examen doit être complet.
On cherche dans l’ordre :
1 Le saignement :
 chercher d’un coup d’œil un saignement abondant
 regarder éventuellement sous les vêtements pour en
trouver l’origine.
 L’examen d’une victime
2- la conscience :
 poser des questions simples à la victime :
« M’entendez-vous ? »
« Où avez-vous mal ?»
 donner des ordres simples :
« Ouvrez les yeux »
« Serrez- mois la mains »
 Suscitez des réactions :
«Pincez le dos de la main »
3-La ventilation :
Penchez – vous au dessus du visage de la victime
 avec vos yeux : regarder les mouvements de la poitrine ou du
ventre
 avec votre oreille : écouter les bruits de la respiration
 avec votre joue : senter l’air expiré qui sort des orifices
respiratoires (nez, bouche)
les Fréquences ventilatoires :
 Adulte : 12 à 20 mouvements à la minute ;
 Enfant : 20 à 30 mouvements à la minute
 Nourrisson : 30 à 40 mouvements à la minute.
4- la circulation :
 prendre le pouls de la victime au niveau des artères (carotide,
radiale, fémorale etc.…)
Il est préférable pour un secouriste de prendre le pouls
carotidien.
 ausculter la zone cardiaque (les bruits du cœur)
les fréquences cardiaques :
Adulte : 70 à 80 battements à la minute et fréquemment chez
l’enfant 8O a 12O battements
5- Autres appareils :
a. les parties molles :peau et muscles, avec les vaisseaux et les nerfs.
b. les atteintes du squelette (fracture, luxation, entorse)
Chercher les déformations, les élongations, les gonflements,
enfoncement, les impotences fonctionnelles etc.
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MODULE 3 :
Partie N°03
l’obstruction des voies aériennes par un
corps étranger

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 LES DETRESSES RESPIRATOIRES
ANALYSE DE LA SITUATION 1
fréquence
• c est le nombre de mouvements respiratoires
calculés sur 1 mn.
• poser sa main sur le ventre de la victime pour
calculer cette fréquence

ANALYSE DE LA SITUATION 2
Fréquence au repos
• normale 12 a 20 mvts à la minute
• anormal inferieur a 12 ou sup a 20
 LES DETRESSES RESPIRATOIRES
ANALYSE DE LA SITUATION 3
Amplitude
• C'est l’importance du soulèvement du thorax à chaque
inspiration et expiration
Au moindre doute il faut dévêtir partiellement la victime
pour l observer.
Normalement le thorax se soulève de 4 à 5cm.

Anormal
 Petite amplitude avec rythme rapide ou lent
 Grande amplitude rythme très lent inferieur à 6mvts / mn.
 LES DETRESSES RESPIRATOIRES
REGULARITE
C'est l’observation de l espacement de chaque mouvement .
Elle se fait en même temps que la mesure de la fréquence , main
posée sur le ventre .
Normale; le thorax se soulève à intervalle régulier
Anormale ; avec présence de pause respiratoire pas de
mouvement pendant plusieurs secondes.
Au total ventilation normale 16mvts / mn ample régulière
Ventilation anormale
 Ventilation rapide mais régulière
 Ventilation rapide et irrégulière , saccadée
 Ventilation lente mais régulière
 Ventilation lente et irrégulière ou pause
 LES DETRESSES RESPIRATOIRES
SIGNES D ACCOMPAGNEMENT

• sueurs , mousses au lèvres, impossibilité de faire

une phrase simple, troubles de la conscience ,
cyanose , toux incessante sèche ou productive.

• trouble de la fréquence cardiaque

• rythme supérieur a 120 mvts / mn
• rythme inferieur a 50 mvts / mn .
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MODULE 4 :les hémorragies externes

Formation en Secourisme
LES HEMORRAGIES

Le pouls : le pouls c’est le retentissement

des battements du cœur au niveau des
artères. Il est perceptible au cou (artère
carotidienne), au poignet (artère radiale), au
pli de l’aine (artère fémorale)…
II-Définition : une hémorragie est un
écoulement de sang hors des vaisseaux
Sanguins.
 III-les type d’hémorragies :
On distingue 3 types d’hémorragies

-l’hémorragie externe
-l’hémorragie interne
-l’hémorragie extériorisée
1-Hémorragie externe : c’est quand le sang s’échappe du
corps par une plaie
C.A.T
- exercer une compression manuelle locale
-remplacer la main par un pansement compressif .si l’hémorragie est
associée à une fracture ouverte, à la présence d’un corps étranger
ou à une plaie plus large que la main, la compression manuelle et le
pansement compressif ne doivent pas être effectués
 l’hémorragie externe
- faire un point de compression (les 5 points de compression :
cou, sous clavaire, bras, pli de l’aine, cuisse).
Un point de compression est endroit privilégié du corps ou on peut
plaquer une artère contre un os pour arrêter une hémorragie artérielle.
Le point doit être entre la plaie et le cœur.

le Garrot : la mise en place d’un garrot est réalisée lorsque le point

de compression est impossible à maintenir (sauveteur isolé, plusieurs
à secourir, membre comprimé sous une charge pendant plus de 30
mn)
Il faut toujours allonger la victime ou l’allonger dès que
possible.
-mentionner l’heure et minute de pose du garrot.
-ne jamais couvrir la partie garrotée, car le garrot doit rester toujours
visible pour ne pas passer inaperçu et d’être retirer trop tard.
 l’hémorragie interne
2 -Hémorragie interne : c’est quand il y a écoulement de sang
hors des vaisseaux mains à l’intérieur du corps.
C.A.T :
-rassurer la victime et l’allonger
- la couvrir pour la maintenir au chaud
- ne donner ni à manger ni à boire
- évacuer d’urgence vers une structure de santé

l’hémorragie extériorisée
3- hémorragie extériorisée : c’est un écoulement de sang par un
orifice naturel (Nez, oreille, bouche…)
C.A.T :
Saignement du nez :
-Faire assoir la victime la victime tète penchée en avant
-Comprimer la narine qui saigne
 l’hémorragie extériorisée

Saignement de l’oreille
- Poser une compresse sur l’oreille qui saigne
-Faire coucher la victime sur le coté qui saigne
-Evacuer dans cette position

Crachement de sang
-mettre la victime en position demi-assise
-ne pas donner ni à boire ni à manger

Vomissement de sang
-mettre la victime en position latérale de sécurité
- évacuer
 Formation en Secourisme

MODULE 5 :les plaies

Les accidents de la peau

Les plaies
Les brûlures

Formation en Secourisme
 Causes de la plaie
• Les plaiessont généralement secondaire àun traumatisme.

• De l’extérieur vers l’intérieur :

• Coupures, piqures, coup….

• De l’intérieur vers l’extérieur :

• Os cassé qui perfore lapeau (fracture ouverte)

Risques pour la victime :

• Hémorragie
• Atteintes des structures situées sous laplaie
• Infection delaplaie
• Du tétanos
 La plaie
Risque pour le secouriste :
• Unerisquedecontamination par le sang
delavictimesi elleest porteuse
demaladieinfectieusestransmissibles par
lesang
(hépatites, HIV…)

La contusion :

Rupturesdesvaisseaux setrouvant souslapeau

 La plaiegrave La gravité dépend :
De sa localisation :
-au cou, à l’œil ou à la face, à la main
-au thorax, a l’abdomen
-près des orifices naturels

De son aspect :
-qui saigne
-multiple et/ ou étendue
-déchiquetée
-avec corps étrangers

De son mécanisme :
-par projectile, par outils
-par morsure
-par objets tranchants
Conduite à tenir face à une plaie du
thorax ou de l’abdomen

Position demi assise Position demi assise sur le côté

Position allongée sur le dos , cuisses fléchies

 Conduite à tenir face à une plaie avec
corps étranger
• Nejamais retirer le corps étranger car leretirer ou sa
mobilisation peuvent aggraver lalésion et le saignement.
• Eviter demettre un pansement qui pourrait mobiliser
ce corps étranger.
 Conduite à tenir face à une plaie simple

• Se laver les mains

• Nettoyer laplaie avec del’eau et du savon puisavec
une compresse imprégnée deproduit antiseptique
• Protéger àl’aide d’un pansement
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MODULE 5 bis :les brulures

Formation en Secourisme
 LESBRULURES
• Définition

Labrulure st unelésion delapeau et/ ou des voies

aériennesou digestives provoquée par :

- La chaleur : liquides, gaz chaud…

- Substanceschimiques : caustiques…
- L’électricité: courant électrique
- Lefrottement : chaussures…..
- Les radiations : soleil…..
 LESBRULURES
• Risques :
- Défaillance circulatoirepar perte deliquide ou une
défaillance respiratoirepar brûlure du visage, ou
inhalation de gaz, ou vapeur chaude
- D’unedouleur sévère
- De conséquence plustardive comme l’infection
 LESBRULURES
• Caractéristiques :

Unebrûlure se caractérise par :

- Son aspect
- Son étendue
- Sa localisation
- Laprésence dedouleur
 ASPECT DE LA BRULURE
Les cloques ou phlyctènes :
Unique ou multiples, les cloques
sont des vésiculesaccompagnées d’unedouleur forteàmodéré si elles
sont rompuesun liquide clair s’échappe
 ASPECT DE LA BRULURE
• La carbonisation
Lapeau ressembleà dela cireElle est noire, brune, toutes
lesCouches sont atteintes.
Ladouleur est pratiquement nulleCar les nerfs sont brûlés
 GRAVI TE
Brûlures graves :
- Cloque unique ou multipled’une surface totalesupérieure àcelle dela
moitiédelapaume delamain delavictime
- Destruction profonde(carbonisé)
- Brûluredu visage, des mains, proches des orificesnaturels et des
articulations; les brûlures delaboucheset du nez
feront craindre lasurvenue rapide d’unedifficultérespiratoire
- Rougeur étenduesurtout chez l’enfant et le nourrisson

Brûlure simple :
- Rougeur delapeau chez l’adulte
- Cloqueinférieur àlamoitiédelapaumedelamain delavictime
 CON DUITE A TENIR
Conduite à tenir pour une Brûlure
-grave :
Supprimer lacause
- Refroidir leplustôt possible pas plusde 10 minutes
- Retirer les vêtements delavictimes sous ladouches
- Allongé lebrûlé sur larégion non brûlé, si possible sur un drap propre
- Appliquer l'oxygène
- Le couvrir

Conduite à tenir pour Brûlure simple

- L’arrosagepeur êtrepoursuivi pour limiter ladouleur tant quelavictime
lesouhaite
- Protéger labrûlure
- Surveiller laplaiecommeuneplaiesimple
- Attention enfantset nourrisson, demander un avis médical
 CAS PARTI CULI ERS
• Brûlurespar produitschimiques
- Laver lazoneatteintependant au moins5 min
- Oter lesvêtements
- Si projection dansl’œil, rincer abondamment pendant 5 min

• Brûlures électriques

- Brûluresgrave
- Surveiller lavictimeet agir selon ladétresse
 CAS PARTI CULI ERS
• Brûlures internes par ingestion

- Nepas faire vomir

- Nepas donner à boire
- Allonger lavictime sir le côte
- Surveiller et conserver l’emballage du produit
chimiqueen cause
 Formation en Secourisme

MODULE 6 :le malaise

(Examiner et interroger la victime)

Formation en Secourisme
 B. Définition
Un malaise est une sensation pénible traduisant un trouble du
fonctionnement de l’organisme, sans que le sujet qui l’éprouve puisse
en identifier obligatoirement l’origine.

Il peut être fugace ou durable, de survenue brutale ou

progressive.
Cette sensation peut être le signe d’une maladie.

Formation en Secourisme
 D. Examiner et interroger la victime
Avant tout, plusieurs renseignements sont à identifiés, comme:
 L’environnement
 Le sexe et l’âge de la victime
 La notion de malaise ou de maladie

1. Analyser les plaintes de la victime

Les plaintes sont souvent exprimées lorsque le secouriste lui

pose la question : « qu’est ce qui ne va pas? Que vous est-il arrivé? »

Si la victime a des difficultés à s’exprimer, le

secouriste
peut demander à son entourage ce qui s’est passé.

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 E. Evaluer la gravité d’un malaise ou d’une maladie
2. Le malaise et la maladie graves
Un malaise ou une maladie sont considérés
comme grave, parce que:
 Il existe des signes de détresse vitale:

-la victime a froid, est couverte de sueurs, et présente une

pâleur intense (détresse circulatoire)
-la victime a du mal à respirer, ne peut plus parler ou avec
difficultés (détresse respiratoire)
-la victime présente une paralysie d’un membre et a du mal à
parler et a la bouche déformée (détresse nerveuse)
-la victime présente une température très élevée ou très
ba s s e .
F or m at ion en Secour ism e
 F. Gestes de secours à effectuer
b) Demander un avis médical

Le secouriste transmettra de façon précise ce qu’il a observé et

entendu:
 L’âge et le sexe

 Les circonstance de survenue du malaise

 Les plaintes de la victime

 La présence de signes de détresse vitale

 Les signes constatés

 Les antécédents et le traitement médical suivi

 Les gestes de secours réalisés

Formation en Secourisme
 Formation en Secourisme

MODULE 7 :les traumatismes

Formation en Secourisme
 LATRAUMATOLOGIE
Les entorses
Lésion d’une articulation Par torsion
brutale

Sans déplacement des surfaces articulaires

Les luxations LATRAUMATOLOGIE
Lésion d’une articulation par un traumatisme direct
ou

indirect

Plus de contact entre les surfaces

articulaires
Les luxations LATRAUMATOLOGIE

Rechercher des signes de compression

vasculaire :
Prendre le pouls d’aval

Radial Pédieux
Les luxations LATRAUMATOLOGIE

Rechercher des signes de compression

vasculaire :

• Pâleur des extrémités

• Pied ou main froide

Le patient doit être au chaud pour

l’examen Toujours comparer avec le côté

opposé
 LATRAUMATOLOGIE

Les luxations

Rechercher des signes de compression

nerveuse:

Motrice Sensitive

Demander de bouger Gratter doucement le

les doigts de la main dessus des mains ou
ou du pied des pieds
 LATRAUMATOLOGIE

Les fractures

C’est la rupture d’un os à la suite :

• d’un choc direct : coup
• Ou indirect : chute avec torsion d’un
membre
 LATRAUMATOLOGIE
Les fractures
Elles peuvent être fermées non déplacées La peau est
intacte
au niveau de la fracture
Les signes

Elles peuvent être fermées déplacées

Il existe un angle anormal au niveau de la
fracture
Les fractures
Elles peuvent être Ouvertes non déplacées ,Il
existe une plaie au niveau du foyer de fracture

Elles peuvent être Ouvertes déplacées

Il existe un angle anormal et une plaie même minime
au niveau de la fracture
 Les fractures
Les fractures

Rechercher après avoir dénudé le membre

Une Hémorragie
Risque de détresse circulatoire
Une plaie en regard du foyer de fracture : fracture
ouverte

Risque d’infection ++ = retard ou

absence de consolidation de l’os
 LATRAUMATOLOGIE
Les fractures particulières : le crâne
 LATRAUMATOLOGIE
Les fractures particulières : la face
• Fractures des mâchoires : douleur + ne peut plus parler
• Fractures des os propres du nez : déformation
+ saignement de nez
• Fracas facial : déformation avec hématomes de toute
la face
• Pertes de dents
 LATRAUMATOLOGIE

Les fractures particulières : la colonne vertébrale

La paraplégie
Due à une section ou compression aiguë
traumatique ou non de la moelle
épinière
C’est une paralysie de la partie inférieure du corps dont
l’importance dépend de la hauteur de l’atteinte
médullaire
 MODULE 8 :

Formation en Secourisme
Bandages & Emballages

INTERVENTION SUR UNE

VICTIME
INCONSCIENTE

Formation en Secourisme
 INTERVENTION SUR UNE
VICTIME
INCONSCIENTE
 Reconnaître l’inconscience,
 assurer la liberté des voies aériennes,
 apprécier la respiration et maintenir les voies aériennes
libres pour lui permettre de respirer.

La victime est
inconsciente et respire.
 DEFINITIO
N:pas aux questions, reste immobile et
La victime ne répond
respire.
Les causes des troubles de la conscience sont multiples :
• traumatiques,
• médicales,
• toxiques.

RISQUES
Une personne inconsciente, laissée sur le dos, est toujours
exposée à des difficultés respiratoires du fait de :
 L’obstruction des voies aériennes par la chute de la langue en
arrière (ou corps étranger) .
 L’encombrement des voies aériennes par l’écoulement dans les voies
respiratoires et les poumons des liquides présents dans la gorge (salive,
sang, liquide gastrique) entraînant de graves dommages aux poumons.
 RISQUES suite
Cette situation peut…évoluer vers l’arrêt respiratoire et
circulatoire en l’absence d’intervention, alors qu’elle peut,
• soit ne pas s’aggraver,

• soit régresser si les gestes de premiers secours adaptés sont faits

dans l’attente des secours médicalisés.

Il est donc nécessaire en priorité d’assurer la liberté des voies

aériennes.
 SIGNES
 Absence de réponse et de réactions
 Présence de la respiration.

Apprécier la conscience :
• Poser une question simple, par exemple :
- « Comment ça va ? »,
- « Vous m’entendez ? ».
• Prendre sa main et lui demander :
- « Serrez-moi la main »,
- « Ouvrez les yeux ».
(essayer avec les deux mains en cas d’invalidité de l’une )

• La victime ne répond pas ou ne réagit pas : elle est

inconsciente.
 Assurer IMMÉDIATEMENT
la désobstruction
des voies aériennes.
• Desserrer ou dégrafer rapidement tout ce qui peut gêner la
respiration (boucle de ceinture, bouton du pantalon, cravate,
col ……).
• Basculer la tête en arrière, élever le menton.
Après avoir assurer la liberté des voies aériennes on va
apprécier la respiration.
 Apprécier la respiration.

 Se pencher sur la victime, l’oreille et la joue du sauveteur au-

dessus de sa bouche et de son nez, tout en gardant le menton
élevé.
Rechercher :
 Avec la joue: le flux d’air expiré par le nez et la bouche,
 Avec l’oreille: les bruits normaux ou anormaux de la respiration
(sifflement, ronflement, gargouillement)
 Avec les yeux: le soulèvement du ventre et/ou de la poitrine.
 Cette recherche dure 10 secondes au plus.

La poitrine se soulève, d’éventuels bruits et le souffle de la

victime sont perçus, la victime respire.
 Placer la victime en position latérale de sécurité (PLS).

La victime doit être placée sur le côté par le sauveteur . La position

dans laquelle se trouve la victime après sa mise sur le côté doit
respecter les principes suivants :
 Placer la victime en position latérale de sécurité
(PLS).
• Le retournement de la victime sur le côté doit limiter au maximum
les mouvements de la colonne cervicale,
• La victime se trouve dans la position la plus latérale possible pour
éviter la chute de la langue en arrière et permettre l’écoulement
des liquides vers l’extérieur,
• La position est stable,
• Toute compression de la poitrine qui peut limiter les mouvements
respiratoires est évitée,
• La surveillance de la respiration de la victime et l’accès aux voies
aériennes sont possibles.
 Conduite à tenir
Cette conduite à tenir permet d’assurer la liberté des voies
aériennes de la victime, empêcher la chute de la langue en
arrière et le passage de liquides (sécrétions,
vomissements…) dans les voies aériennes, en limitant
l’aggravation d’une éventuelle lésion de la colonne cervicale de la
victime.
 Cas
• Le nourrisson etparticuliers
l’enfant
La conduite à tenir pour le sauveteur devant un nourrisson ou un
enfant qui ne réagit pas à la stimulation et qui respire normalement
est identique à celle de l’adulte.
• La femme enceinte
Toute femme enceinte est, de principe, allongée sur le côté
gauche, pour éviter l’apparition d’une détresse par compression de
certains vaisseaux sanguins de l’abdomen.
• Le traumatisé
En cas de lésion thoracique, du membre supérieur ou membre
inférieur, le blessé est couché autant que possible sur le côté atteint.
• La victime est retrouvée couchée sur le ventre
Compléter la liberté des voies aériennes, stabiliser la position de la
victime, apprécier toutes les minutes la respiration.
 MODULE 9 :

Bandages & Emballages

Formation en Secourisme
 Triangles de la tête
Plaie au front
• Placer le milieu de la base sur le
front, le sommet couvant la
nuque;
• Nouer les chefs à l’arrière de la
tête;
• Relever le sommet et coincer-le
derrière le nœud.

Plaie à la nuque
• Placer le milieu de la base derrière la tête;
• Nouer les chefs sur le front;
• Relever le sommet et coincer-le derrière le nœud.
 Triangle de l’épaule
• Placer le sommet sur l’épaule;
• Croiser les chefs;
• Nouer les chefs;
• Placer un bandeau
• Rabattre le sommet et fixer-le avec une épingle.
 Triangle du bras
• Placer le sommet sur l’arrière du bras vers la mains, la base sous le
coude;
• Croiser les chefs dans le creux du coude;
• Nouer les chefs au-dessus du coude;
• Rabattre le sommet et fixer-le
 Triangle de la main
• Poser la paume de la main sur le triangle;
• Rabattre le sommet et croiser les chefs;
• Croiser une fois encore les chefs autour du poignet et nouer à l’avant.
 Triangle de la main
• Plier le triangle en 2;
• Poser la paume de la main sur le triangle;
• Isoler chaque doigt sans les toucher afin qu’il ne collent ensemble;
• Rabattre le sommet et croiser les chefs;
• Croiser encore une fois les chefs et nouer à l’avant.

Variante doigts brûles

 Triangle de la hanche
• Placer un bandeau à la taille;
• Placer le sommet vers a taille et fixer le avec une épingle ai
bandeau ;
• Croiser les chefs et nouer les.
 Triangle de la jambe
• Placer le sommet sur l’arrière du du pie vers la mains, la base sous le
coude;
• Croiser les chefs;
• Nouer les chefs au-dessus du genoux;
• Rabattre le sommet et fixer-le
 Triangle du pied
• Poser la plante du pied sur le triangle dont le sommet déborde
do côté des doigts de pieds;
• Rabattre le sommet et croiser les chefs;
• Croiser les chefs autour de la cheville et nouer à l’avant
 Spica du poignet
• Effectuer deux circulaire;
• Remonter progressivement en formant des chevrons superposés
• Terminer par deux circulaire et fixer soit avec une épingle de
nourrice ou soit avec un morceau de sparadrap
Spica renversé du poignet

• Effectuer deux circulaire;

• Remonter progressivement
en formant des chevrons
superposés mais renversés
• Terminer par deux circulaire
et fixer soit avec une épingle
de nourrice ou soit avec un
morceau de sparadrap
Spica du genou

• Fléchir légèrement le genou;

• Faire deux tours circulaire de
départ sur l’articulation;
• Alterner ensuite les tours de
bande en dessous et au-
dessus de l’articulation;
• Terminer par deux circulaires
au-dessus de l’articulation et
fixer.
 Spica du pouce

• Fixer le bandage au poignet par deux circulaires.

• Conduire e bandage vers l’extrémité du pouce, fais un tour circulaire à cet
endroit;
• Revenir au poignet;
• Dessiner un 8 avec le bandage, les croiser se font sur la partie externe du
pouce;
• Terminer par deux circulaires autour du poignet et fixer le.
 MODULE 10 :

LES DÉGAGEMENTS D’URGENCE

Formation en Secourisme
 LES DÉGAGEMENTS
D’URGENCE
SOMMAIRE

I DÉGAGEMENT EN URGENCE.

II LES SITUATIONS.

III LES DIFFÉRENTES TECHNIQUES.

IV APPLICATION DES TECHNIQUES AUX

SITUATIONS;

V LES POSITIONS D’ATTENTE;

Formation en Secourisme
 LES DÉGAGEMENTS
D’URGENCE

Le dégagement en urgence est réalisé en principe par

un secouriste qui travail seul, car il ne faut pas exposer
plusieurs personnes à un danger réel.

Cependant, les autres membres de l’équipe doivent assurer

la protection de l’intervenant et de la victime et et préparer
la suite de l’intervention.

91
Formation en Secourisme
 LES DIFFÉRENTES
TECHNIQUES
I La traction par les chevilles.

Le secouriste saisit la victime par les chevilles et

la tire le plus rapidement possible sur le sol,
jusqu’à quelle soit en lieu sûr. Les pieds de la
victime sont au niveau des genoux du
secouriste.

Attention cette technique se fait

uniquement sur un sol plat.

92
Formation en Secourisme
 LES DIFFÉRENTES
TECHNIQUES
II Saisie par les poignets.

Le secouriste se place derrière la victime et s’accroupit.

Il met la victime en position assise, passe ses bras sous les

aisselles de la victime, croise les bras de celle-ci et saisie les
poignets.

Cette technique permet de monter

et descendre les escaliers.

93
Formation en Secourisme
 LES DIFFÉRENTES
TECHNIQUES
La tête de la victime est toujours maintenue
jusqu’au sol.

Formation en Secourisme
 MERCI DE VOTRE
ATTENTION

Formation en Secourisme