Département de psychologie

Initiation à la psychologie
350-703-EM

Cours 4
La mémoire

📚
Professeure: Jade Vandenbossche-M.

🏢 Bureau: A211-b
Disponibilités:
- Mardi 11 h 10 à 12 h 00
📧 ☎️
- Jeudi 11 h 10 à 12 h 00
Teams Mio (450) 679-2631 #6675
- Vendredi 11 h 10 à 13 h 00

*Merci au département de psychologie, pour le matériel pédagogique utilisé.

 Tâches à faire suite au cours 4

- Lire les pages suivantes dans le chapitre 6 du

manuel: p. 166 à 195.
- Compléter le test de lecture 4* (le lien se trouve sur
Léa avec les documents des cours 4 & 5).
* Disponible jusqu’au début du prochain cours.
- Imprimer ou télécharger les notes du cours 5 et en
faire une lecture rapide.

2
 Déroulement de la présentation
– La mémoire
• Définition
• Trois opérations de base
• Paliers de la mémoire
• Formes de mémoire
– Le stress et la mémoire
– La rétention de l’information & L’oubli
• L’effet de position sérielle
• L’estompage
• L’interférence 3
 Définition de la mémoire

Système de traitement de l’information qui

permet :
1. d’encoder une information
2. de l’entreposer dans un format approprié
3. de la récupérer de façon efficace (malgré le
passage du temps).

4
Trois opérations de base de la mémoire
Manuel p. 169

Encodage Consolidation Entreposage

Récupération

Consolidation : changement physiologique qui permet à

l’information encodée d’être conservée dans la mémoire
(implique notamment l'hippocampe). 5
Paliers de la mémoire
Manuel p. 171

6
 – Premier palier de
la mémoire où se
fait une partie de
l’encodage (au
niveau des organes
sensoriels).
– Rôle crucial pour
la suite du
processus de
mémorisation.

– Durée très brève qui varie selon les sens.

– Capacité assez grande.

Manuel p. 171 7
 – 2e palier de la mémoire
qui permet de traiter
une information issue
de la mémoire
sensorielle pour la
transférer dans la
mémoire à long terme.
– Permet aussi de
récupérer l’information
de la mémoire à long
terme pour utiliser une
information.
– Durée de quelques secondes à quelques minutes.
– Capacité de 7 éléments ou blocs (± 2). Manuel p. 172
8
 – Dernier palier de la
mémoire qui permet
d’entreposer nos
souvenirs sur une
longue période.
– Pas toujours exacte
car il existe le
phénomène des « faux
souvenirs ».
– Durée de quelques minutes à plusieurs années.
– Capacité illimitée.

Manuel p. 174 9
Manuel p. 177

10
p. 182 du manuel

11
 L’effet de position sérielle

Lorsqu’on mémorise des éléments

d’une série, le taux de rappel est meilleur
pour les éléments:
– du début (effet de primauté)
et
– de la fin (effet de récence)

12
 Facteurs responsables de l’oubli

Manuel p. 188
• Effacement graduel de la trace
physique d’un souvenir avec le
Estompage temps (liens entre les neurones).
« On s’en sert ou on les perd ».

• Rivalité entre deux souvenirs qui

tentent de se remplacer l’un l’autre.
Interférence Ex.: deux langues, deux chansons, deux
prénoms, etc.
• Lien étroit entre le souvenir
encodé et le contexte de son
Encodage encodage et entreposage.
spécifique Ex.: Ramener un témoin sur le lieu d’un
crime pour l’aider à se souvenir de celui-
ci. 13
 Stress & Mémoire

Tiré du site Centre d’études sur le stress humain :

14
https://www.stresshumain.ca/le-stress/effets-sur-la-memoire/hormones-de-stress-et-memoire/
 Interférence du stress

Le stress peut interférer à l’étape de l’encodage et du rappel.

Tiré du site Centre d’études sur le stress humain :

https://www.stresshumain.ca/le-stress/effets-sur-la-memoire/hormones-de-stress-et-memoire / 15