METHODOLOGIE

Science politique 1re anne Cline Pierre-Magnani (celine.pm7@gmail.com)

QUEST-CE QUE LA METHODOLOGIE

QUEST-CE QUE LA METHODOLOGIE

Outils dcriture

QUEST-CE QUE LA METHODOLOGIE

Outils dcriture La forme et le fond

QUEST-CE QUE LA METHODOLOGIE

Outils dcriture La forme et le fond Convaincre

LA RHETORIQUE

Ou lart de lloquence. La rhtorique comportait cinq parties : 1) linventio (invention ; art de trouver des arguments ) 2)la dispositio (disposition ; art dexposer des arguments), 3) lelocutio (locution ; art de trouver des mots => style), 4) lactio (diction, gestes de lorateur, etc.) 5) la memoria (procds pour mmoriser le discours).

LEPREUVE DE LA FORMULATION

Ce qui se conoit

bien snonce clairement, et les mots pour le dire arrivent aisment

Nicolas Boileau- Despraux (16361711) LArt potique, 1664

LEPREUVE DE LA FORMULATION

C'est dans les mots

que nous pensons. Nous n'avons conscience de nos penses dtermines et relles que lorsque nous leur donnons la forme objective, que nous les diffrencions de notre intriorit, et par suite, nous les marquons d'une forme externe

Georg Wilhelm Friedrich HEGEL, Philosophie de l'Esprit,

A QUOI SERT LA COMPOSITION ?

A QUOI SERT LA COMPOSITION ?

Exercice universitaire ( concours, examen ... )

A QUOI SERT LA COMPOSITION ?

Exercice universitaire ( concours, examen ... ) Acqurir des techniques dcriture ( articulation de la pense, capacit dexpression )

A QUOI SERT LA COMPOSITION ?

Exercice universitaire ( concours, examen ... ) Acqurir des techniques dcriture ( articulation de la pense, capacit dexpression ) Avancer dans la rflexion sur une thmatique

OBJECTIFS DU COURS ?

OBJECTIFS DU COURS ?

LA FORME : matrise des techniques dargumentation

OBJECTIFS DU COURS ?

LA FORME : matrise des techniques dargumentation LE FOND: acqurir les connaissances et les concepts de base en science politique

COMMENT ATTEINDRE CES OBJECTIFS ?

COMMENT ATTEINDRE CES OBJECTIFS ?

Une lecture + questions chaque sance

COMMENT ATTEINDRE CES OBJECTIFS ?

Une lecture + questions chaque sance Exercices rguliers lcriture dune composition

EVALUATION

40% = Questions + prsence 30% = Partiel 30% = Final

EXEMPLES DE SUJETS
-

Questions : La socit civile, nouveau contre-pouvoir? Peut-on lgitimer la violence? Thmatique: Argent et politique Loi et moeurs

DEMARCHE

Analyser les termes du sujet

DEMARCHE

Consulter des documents donnant une vision globale du sujet

Encyclopdies Monographies Manuels Articles de priodique

QUELLES SOURCES ?

Provenance ? 1) Imprim: rfrences 2) Internet: URL (sites reconnus/sites anonymes)

ET WIKIPEDIA ?

DEMARCHE

Qui? Quoi? Quand? O? Pourquoi?

QUI?

Quels groupes concerns?

Femmes, Hommes Classes sociales, groupes sociaux Institutions (Etat, administration, entreprises)

QUOI?

Tous les aspects de la question: Historique? Sociologique? Economique? Politique

QUAND?

Quelle priode ?

Dlimiter dans le temps?

O?

Limites gographiques

Un pays particulier? Le problme se pose-t-il dans les mmes termes partout?

POURQUOI?

Signification et importance du sujet ?

Pourquoi dois-je men proccuper ?

PROFIL GENERAL DUNE COMPOSITION

INTRODUCTION INTRODUCTION PARTIE 1
- Ide 1 + Exemple - Ide 2 + Exemple - Ide 3 + Exemple

PARTIE 2
- Ide 1 + Exemple - Ide 2 + Exemple - Ide 3 + Exemple

CONCLUSION

ZOOM: LINTRODUCTION
1) PRESENTATION DU SUJET - Entre en matire (citation, phrase daccroche ...) - Cadres: espaces ? Temps? Populations concernes - Ide gnrale 2) PROBLEMATIQUE - Formulation dune question / Fil directeur

3) ANNONCE DU PLAN -Expliquer brivementles thmes dvelopper

LA PROBLEMATIQUE
la mise en perspective de l'ensemble des liens

qui existent entre les faits, les acteurs et les composantes d'un problme donn .
Question principale autour de laquelle sarticule la rflexion
Hypothse: Chaque partie doit clairer une partie de la problmatique

SUJETS
-

Questions : La socit civile, nouveau contre-pouvoir? Peut-on lgitimer la violence? Thmatique: Argent et politique Loi et moeurs

COMMENT FAIRE UNE BONNE COMPOSITION ?

LA FORME: respecter les rgles de la composition

COMMENT FAIRE UNE BONNE COMPOSITION ?

LA FORME: respecter les rgles de la composition

LE FOND: - tre curieux: dvelopper son regard critique - Thories / concept

VOUS AVEZ DIT LIRE ?

VOUS AVEZ DIT LIRE ?

Evaluer la pertinence dun document

VOUS AVEZ DIT LIRE ?

Evaluer la pertinence dun document Comprendre le message de lauteur

VOUS AVEZ DIT LIRE ?

Evaluer la pertinence dun document Comprendre le message de lauteur Retenir les notions importantes

VOUS AVEZ DIT LIRE ?

Evaluer la pertinence dun document Comprendre le message de lauteur Retenir les notions importantes Fiche de lecture

POUR UNE LECTURE ACTIVE

POUR UNE LECTURE ACTIVE

Reprer ides principales / secondaires

POUR UNE LECTURE ACTIVE

Reprer ides principales / secondaires Identifier des passages importants (pages/chapitres)

POUR UNE LECTURE ACTIVE

Reprer ides principales / secondaires Identifier des passages importants (pages/chapitres) Rsumer avec ses propres mots lessentiel

POUR UNE LECTURE ACTIVE

Reprer ides principales / secondaires Identifier des passages importants (pages/chapitres) Rsumer avec ses propres mots lessentiel Faire des liens avec dautres lectures

POUR UNE LECTURE ACTIVE

Reprer ides principales / secondaires Identifier des passages importants (pages/chapitres) Rsumer avec ses propres mots lessentiel Faire des liens avec dautres lectures En parler !

ATTENTION PLAGIAT !

Droit dauteur/Proprit intellectuelle

Plagiat : sources

CONSEILS GENERAUX

Bien identifier le sujet Le traiter de manire complte Le fil directeur : ne jamais oublier sa problmatique. Plan synthtique

SOURCES

UNIVERSITE DE MONTREAL : INFOSPHERE:http://www.bib.umontreal .ca

Emile Durkheim (1858-1917)

Les rgles de la mthode sociologique 1894

Biographie

Pre de la sociologie franaise Bases mthodologiques de la discipline 3 ouvrages principaux: De la division du travail social (1893); Les rgles de la mthode sociologique (1894); Le suicide (1897)

LAnne sociologique (1898)

DESCARTES (1596-1650)

Discours de la mthode (1637)

Raison, Doute et Vrit scientifique

Quest-ce quune science?

Quest-ce quune science?

Un champ de recherche

Quest-ce quune science?

Un champ de recherche

Une mthode

Quest-ce quune science?

Un champ de recherche

Une mthode
Des rgles

Que doit-tre la sociologie?

Que doit-tre la sociologie?

Une science positive (A.Comte)

Que doit-tre la sociologie?

Une science positive (A.Comte) Ltude des faits sociaux ( Science de la socit )

Que doit-tre la sociologie?

Une science positive (A.Comte) Ltude des faits sociaux ( Science de la socit ) Universalit

Quest-ce quun fait social?

Est un fait social toute manire de faire,

fixe ou non, susceptible dexercer sur lindividu une contrainte extrieure ou bien encore qui est gnrale dans ltendue dune socit donne, tout en ayant une existence propre, indpendante de ses manifestations individuelles Les rgles de la mthode sociologique, Durkheim, 1894, p14.

Quest-ce quun fait social?

Manire de faire

Contraintes
Existence propre (Conscience Collective) (cf. Def. De biologie)

Mthode

elle considre (la sociologie) les faits

sociaux comme des choses

Mthode

elle considre (la sociologie) les faits

sociaux comme des choses

1)une dfinition du phnomne 2) Une rfutation des interprtations antrieures 3) Typologie gnrale

Quel usage pour la science politique ?

Objectivit recherche

Mthode (statistique, recherche de corrlation ...)

Une autre sociologie ?

Science / Discipline = Dbat

Ecole de Chicago : dmarche qualitative

Ibn Khaldun (732/808 1332/1406)

Muqaddima

Conclusion : Les tapes de la rflexion en sciences sociales

1. Se sparer des prnotions (prjugs) 2. Dfinir les termes de sa rflexion et ses bornes 3. Poser un problme clair 4. Proposer des hypothses de recherche La rflexion peut dmarrer