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Curso: TERCERO
OBJETIVOS:
TEMARIO:
2. Phonétique Combinatoire:
2.1. L'assimilation.
2.2. La liaison et l'enchaînement.
2.3. L'élision.
3. La phonologie :
4. Prosodie du Français:
APPIA & METTAS (1971): Le français tel qu'on le parte aujourd'hui: vingt leçons de
phonétique pratique, Madrid: Alhambra, S.A.
CANTERA ORTIZ DE URBINA & DE VICENTE (1980): Los sonidos del francés,
Madrid: Anaya.
DELATTRE (1966): Studies in french and comparative phonetics, The Hague: Mouton.
DELL (1973): Les règles et les sons: introduction à la phonologie générative, Paris:
Hermann.
DURÁN (1969): Voyelles longues et voyelles brèves. Essai sur la nature de la quantité
vocalique, Paris: Klincksieck.
JAKOBSON (1963): Essais de linguistique générale I, Coll. Points, Paris: Minuit, (Ch. II:
Phonologie).
KANEMAN & PEDOYA (1991): Plaisir des sons: enseignement des sons du français.
Paris: Alliance française.
METODOLOGÍA:
FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESAS CURSO 2005-2006
Se alternarán los créditos teóricos –explicaciones del profesor - y los créditos prácticos
según las necesidades del programa , garantizándose una extensa aplicación práctica de
los temas que así lo requieran. La participación del alumnado resulta esencial en esta
materia, como se desprende de los objetivos de la misma.
Estará basado en los exámenes y pruebas que se realicen , así como en la participación
en las clases prácticas.