Ni

veau:t
ronccommun

Act
ivi
tédel
ect
ure:l
ect
uremét
hodi
que.

Suppor
t:«etpendantdesannéesetdesannées»j
usqu’
àlaf
in.

1-i
dent
if
icat
iondut
ext
e:

-
genr
e:ext
rai
td’
unenouvel
le.

-t
ype:
nar
rat
if
.

si
- tuati
on:lesHubièr
eadopteJeanlefi
lsdesVal
li
n.Apr
èsdesannées,
Jeanret
ourne
gl
or i
euxpourvoirsespar
entsbiol
ogi
ques.Ceret
ourent
raî
nel
arancuneetl
esenti
ment
d’
inféri
ori
téchezcharl
otTuvache.

2-hypot
hèsesdel
ect
ure:

-
ler
ebondi
ssement:l
eret
ourdeJeanVal
li
n.

-
lachut
e:dépar
tdechar
lotTuvache.

3-l
esaxesdel
ect
ure:

1eraxe:l
eret
ourdeJeanVal
li
n.

-
ques’esti
lpasséaprèsl
’adopti
ondejeanVall
inparl
esHubièr
e?Commentét
aientl
es
r
elat
ionsentr
elesdeuxfamill
es:lesTuvacheetl
esVall
in?

-
estcequel
emodedevi
edesVal
li
nachangé?Quel
l
eenestl
arai
son?

-
ler
etourduJeanVal
li
nest
-i
l–unévénementat
tendu?Just
if
iezdut
ext
e.

-quel
leestl
aréact
ionduChar
lot?

-
lenarrateurrésumel
esévénement
squisesontpassésapr
èsledépar
tdeJeanVal
li
n
=ils’
agitd’unsommaire(
leryt
hmedelanar
rati
onestaccél
éré)

-cesommaireprésentel
adétér
ior
ati
ondesrelat
ionsentrelesTuvacheetlesVall
in:l
a
mèreTuvacheestf i
erdenepas«vendre»sonenf antetn’hési
tepasàatt
aquerles
Vall
inenlestr
ait
antdecupidesetenqual
if
iantl
eurdécision(donnerl
eurenfanten
adopti
on)dehonteuseetimmorale.

-l
enarrat
eurmetencomparai
sonlesdeuxmodesdevi
edesvoisi
ns.LaviedesVal
li
n
achangépourl
emieuxgrâceàlapensi
on.«LesVal
l
invi
vot
aientàleurai
se,gr
âceàla
pensi
on.Lafureurinapai
sabl
edesTuvache,r
estésmisér
abl
es,
venai
tdelà»=l’
ori
gine
del’
hosti
li
téestl
’envie/l
esVal
li
nneressent
entaucunremor
detprof
it
entdela
si
tuat
ion.

-l
eretourdeJeanVal l
inestunévénementinatt
endu:ils’agi
td’unrebondissement
i
ntroduitparunindi
cateurtempor
el(unmat i
n).
aussi
lar éact
iondespar entsetl
eur
émoiconf i
rmentquecer et
ouresti
nattendu:»il
ssedr essèr
ent ,
eff
arés.Lapaysanne
l
aissatomberd» moisonsavon».

-leretouradécl
enchéunséri
ed’événement
s«onl econdui
sitchezlemair
e»«l es
parentsvoul
urentt
outdesuit
esorti
rlefi
eudansl
epayspourl emontrer»=un
renversementdesit
uati
ons:j
eann’estpl
usunehontepoursesparentsmaisunefi
ert
é.
Unef açondeprouverqu’
il
sontpri
slabonnedéci
sion.

2èmeaxe:l
achut
e

Quel
leestl
aréact
iondechar
lotapr
èsavoi
rvuJeanf
il
sdesVal
li
n?

Parquoiset
ermi
nel
anouvel
le?

Commentt
rouvezvouscet
tef
in?

-
charl
otenvi
eJeanetsecompar
eàl
uiparconséquenti
lbl
âmesespar
ent
sdel
’
avoi
r
gar
dé=l’i
ngrat
it
ude

-l
anouvell
es’
achèveparledépartdeChar
lot
.Ils’
agi
td’unechut
e,unefi
ndramat
ique.
Latensi
onent
relesparentsetl
’enf
ants’
estdénouéeparsondépartbr
usque.

-
Cepassageconst
it
ue,d’
abor
d,unrebondi
ssementcequidonneunnouveausouf
fl
eà
l
anar
rati
onetdécl
enchedenouvel
lespéri
pét
ies.

-
Laf i
ndecett
enouvell
eestunechute:l’enf
antadopté(
abandonnéparsesparents)
revi
entl
esvoi
renexprimantunecert
ainegr at
it
udeal
orsquecharl
otl
’enf
antqu’ona
préf
érégar
deretchér
iràquit
tersesparentsenexpri
mantsoningr
ati
tudeetsafureur.

LemessagedeMaupassant
:

Malgrélasymétri
equasi-t
otal
eentrelesValli
n,etl
esTuvache,cependantl
eurs
réact
ionsétai
entdif
fér
entesvis-
à-vi
sl'adopt
iondeleur
senfants,cel
aveutdir
equeles
mili
euxsociauxneconditi
onnentpluslespersonnesetl
eurscompor t
ement,mais
chacunàsondegr éd'i
ntel
li
genceetd'adaptati
on.

Lasynt
hèse:
Lerebondi
ssementdansl
eréci
testunévénementsouventi
nat
tenduquir
elancel
a
nar
rati
onendonnantli
euàdenouvell
espéri
pét
ies.

Lachutesetermi
nesouventparunévénementimprévudontl
apor
téedr
amat
iqueest
i
ntense,c'
estl
achut
e.El
lecorrespondàlasi
tuat
ionfi
nal
eduréci
t.