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Fiche Evaluation
Fiche Evaluation
NOM DE LA PERSONNE
ÉVALUÉE :
CLASSE D’EMPLOI :
SERVICE :
PÉRIODE ÉVALUÉE : du au
À la fin de l’évaluation, les soussignés ont pris connaissance de l’ensemble des renseignements qui y sont
contenus. En foi de quoi, ils ont signé.
N.B. Lorsque complété, on demande à la supérieure immédiate ou au supérieur immédiat d’inclure le cahier
dans l’enveloppe prévue à cet effet et de le déposer en personne, si possible, au Service des ressources
humaines.
Y a-t-il eu des modifications apportées aux tâches de l’employée ou de l’employé pendant la dernière
période? Si oui, lesquelles ?
Y a-t-il eu des modifications des exigences, relatives au poste ou à la charge, apportées durant la dernière
période ? Si oui, lesquelles ?
COTE D'APPRÉCIATION:
1. exceptionnel : rendement qui a tous égards a nettement dépassé les exigences et les attentes.
2. satisfaisant : rendement qui répond à l’ensemble des exigences et des attentes.
3. acceptable : rendement qui répond aux exigences et attentes minimales mais requiert une plus grande supervision et dénote certaines faiblesses.
4. insatisfaisant : rendement qui n’a pas répondu aux exigences et attentes normales et qui demande une amélioration significative.
5. ne s’applique pas
1 2 3 4 5 Actions ou Recommandations
À partir de la description révisée des tâches, en tenant compte des principales responsabilités de l’ouvrier et
des exigences du poste, évaluez le rendement global de cette personne pour la dernière période d’évaluation
en tenant compte de la pondération accordée dans votre grille d’évaluation compte tenu des
compétences et des aptitudes requises pour le poste, le cas échéant.
En tenant compte :
des principales responsabilités (page 2);
des conclusions de l’évaluation du rendement global (page 6);
des priorités annuelles du Collège;
du plan de travail du service;
Précisez les attentes et objectifs pour la prochaine période.
En tenant compte :
des principales responsabilités (page 2);
des conclusions de l’évaluation du rendement global (page 6);
des attentes et objectifs (page 7);
des pistes de cheminement de carrière;
Identifiez vos besoins de perfectionnement.
NOM DE LA PERSONNE
ÉVALUÉE :
SERVICE :
Mentionnez les éléments du contexte de travail qui ont exercé une influence favorable ou défavorable dans
l’exécution d’un travail de qualité.
SERVICE :