REVISION CHIMIE ( 1er TRIMESTRE)

Bac Maths - SC

Exercice 1 :
L’ion iodure peut-être oxydé en milieu acide par le peroxyde d’hydrogène selon l’équation
suivante : + + → +
La transformation, supposée totale est réalisée à température constante T au cours de laquelle
le volume du mélange réactionnel V reste constant.
A l’origine des dates, on mélange un volume V1 = 50 mL d’une solution d’iodure de
potassium KI de concentration C1 = 1,6. 10 –2 mol.L –1 , un volume V2 de la solution de
peroxyde d’hydrogène de concentration C2 qui renferme une quantité de matière
-4
n2 = 1,08.10 mol et un excès d’acide sulfurique de volume négligeable.
Une étude expérimentale permet de tracer la courbe de la figure 1 ci-dessous ,de la variation
de [ ] en fonction du temps .
1- a- Montrer que V2 = 50 mL. En [ ]
déduire C2
b- Déterminer la valeur de [I-]0
Figure 1
c- Dresser le tableau d’évolution
du système en utilisant
l’avancement volumique.
d- Calculer l’avancement final yf
En déduire le réactif limitant.
2- a- Définir la vitesse volumique
instantanée de la réaction.
L’exprimer en fonction de[ ]
b- Calculer sa valeur à la date t1 = 35 min.
c- Comment évolue la vitesse de la réaction au cours du temps ? justifier
3- Définir le temps de demi-réaction (t1/2). Déterminer approximativement sa valeur.
4- Calculer les quantités de matières de ; I- et I2 à la fin de la réaction.
5- tracer sur le même graphe [ ] = ( )
6- A l’instant = 38 min on prélève un volume V0=10 mL du mélange réactionnel puis on
dose la quantité de diiode formé à cet instant par une solution (S) de thiosulfate de sodium
Na2S2O3 de concentration molaire C =10-3 mol.L-1.
a- Faire le schéma du dispositif permettant de réaliser ce dosage.
b- Ecrire l’équation de la réaction de dosage.
c- Déterminer le volume Véq de (S) ajouté pour atteindre l’équivalence à l’instant = 38 min.

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Exercice 2 :
On donne les masses molaires : M(H) = 1 gmol-1 ; M(C) = 12 g. mol-1 et M(O) = 16 g. mol-1.
La masse volumique de l’acide B est = . . ; ρeau=1g.cm-3

Un ester E peut être obtenu à partir d’un alcool A et d’un acide O

carboxylique B. Sa formule semi-développée est donnée ci-contre :
1- Nommer la réaction aboutissant à la synthèse de l’ester E et rappeler CH3 C O CH3
ses caractères
2- Donner la formule et le nom de l’alcool A ; de l'acide carboxylique B ainsi que le nom de
l’ester E
3- On se propose de réaliser la synthèse de l’ester E au laboratoire. Pour ce faire, on introduit
dans un ballon m1=9,6 g de l’alcool A et m2 =18 g de l’acide B. On y ajoute avec
précautions quelques gouttes d’acide sulfurique concentré. On surmonte le ballon d’un
réfrigérant à air et on procède au chauffage jusqu’à l’équilibre. Le mélange est refroidi
puis, le contenu du ballon est traité et on recueille à la suite de plusieurs opérations une
masse mE = 14,8g de l’ester E .
a- a1- Pourquoi chauffe-t-on le mélange réactionnel ?
a2- Quel est l'intérêt de surmonter le ballon d’un réfrigérant à air ?
a3- Quel est l'intérêt de l’ajout de l’acide sulfurique?
b- Calculer les quantités de matière initiales nAo, et nBo respectivement de l’alcool A et
de l'acide B ainsi que la quantité de matière nEf de l’ester E obtenu à l’équilibre.
c- Déterminer le volume d’acide B utilisé pour préparer le mélange initial.
d- Dresser le tableau descriptif de l’évolution du système.
e- Déterminer la valeur du taux d’avancement final f de la réaction étudiée
f- Exprimer la constante d’équilibre K de la réaction étudiée en fonction de f puis
calculer sa valeur.
4- Le mélange précédent étant en équilibre, on y verse V1 = 8mL d’alcool A de densité dA= 0,8
et 0,2 mol d’eau.
a- Dire si le mélange reste en équilibre ou non ?
b- Dans quel sens il va évoluer ?
c- Calculer la valeur du taux d’avancement final f de la réaction étudiée
d- Déterminer la composition du mélange à l’équilibre.
5- On opère dans les mêmes conditions expérimentales que précédemment mais, on utilise
maintenant 0,6 mol de l'alcool A et 0,3 mol de l'acide B.
a- Montrer que l’avancement final de la réaction vérifie alors l'équation:
3 ²- 3,6 + 0,72 = 0.
b- Déterminer la valeur du taux d'avancement final de la synthèse de l’ester E
2
dans ce cas.
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c- Préciser si la valeur du taux d'avancement final dépend de la composition initiale du
mélange.
d- Pour augmenter le taux d’avancement de la réaction étudiée, dire, en justifiant, si les
propositions suivantes sont vraies ou fausses :
 On utilise un catalyseur.
 On ajoute 0,3 mol de l’acide B
 On élimine l’eau qui se forme.

Exercice 3 :

I. L’ion thiocyanato fer III se décompose pour donner l’ion ferrique et l’ion
thiocyanate selon l’équation : ⇌ +
Cette réaction aboutit à un équilibre de constante = à la température = °
On mélange, à t = 0s, un volume = contenant = mol d’ion thiocyanato fer
III et un volume = contenant = mol d’ion ferrique .
1-
a- Donner l'expression de la fonction des concentrations π associée à l'équation chimique
considérée.
b- Calculer la valeur de cette fonction des concentrations π à l'instant de date t = 0s et indiquer
le sens d'évolution spontanée du système.
2- Exprimer la constante d’équilibre en fonction de puis en fonction .
3- a- Montrer que vérifie l’équation : ²+ ( + ) − = avec = ou = +

b- Calculer la valeur du taux d'avancement final .

c- Déterminer l'avancement final de la réaction.
d- En déduire la composition du mélange à l’équilibre.

4- A ce système, en état d’équilibre, on ajoute 100 mL d’une solution contenant 5.10-3 mol
d’ions thiocyanate
a- Dans quel sens le système évolue ?
b- Déterminer alors la nouvelle composition du système (S) à l’équilibre.
II. On répartit équitablement le système (S) obtenu à l’équilibre dans trois béchers (B1) ,
(B2) et (B3)
1- Dans le bécher (B1) on dissout quelques cristaux de chlorure de fer III FeCl3, sans
variation de volume du mélange réactionnel.
2- Dans le bécher (B2) on ajoute de l’eau distillée jusqu’à avoir un volume V= 300mL
3- Dans le bécher (B3) on ajoute quelques gouttes d’acide phosphorique (qui réagit 3
avec les ions ferrique) sans variation de volume du mélange réactionnel.
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a- Préciser, en le justifiant, le sens d’évolution du système chimique dans chaque bécher.
b- Déterminer la composition, en mol.L-1 , du système dans le bêcher (B2) à l’équilibre
chimique.

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