Rim EL GHANDOURI

2021

PÉRIODE D’OBSERVATION
EN ENTREPRISE
RAPPORT DE STAGE

EFI – Casablanca
Ecole française Internationale de Casablanca
129, Boulevard de l’Aéropostale
Angle Boulevard Omar Al Khayyâm Casa Anfa
1 20000 Casablanca - Maroc
El Ghandouri Rim. 3B

Stage d’observation à
Louis Massignon

Du 6 au 10 décembre 2021

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 SOMMAIRE

🍓Introduction p.4

🍉Présentation de Louis Massignon val d’anfa p. 5

🍑Présentation d’un métier p. 6

🍍Compte-rendu journalier p. 8

🍒Conclusion. P.14

🍋Annexes. p.15

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 🍓INTRODUCTION

J’ai choisi de passer mon stage dans une école car je voulais m’assurer que le métier de
professeur des écoles était bien ce que je voulais faire plus tard et surtout parce que j’adore les
enfants.
Dans un premier temps, j’ai écrit un CV et une lettre de motivation, puis j’ai demandé à une
première école si elle acceptait les stagiaires de troisième. Malgré son refus, elle m’a orienté vers
un autre établissement qui accepte les jeunes stagiaires, et ce dernier était l’école Louis
Massignon val d’anfa où j’ai finalement passé mon stage. La seule difficulté que j’ai rencontrée
était d’avoir été un peu en retard pour rendre mes conventions.
Mon premier contact avec l’entreprise a été fait par e-mail s’adressant au directeur, mail dans
lequel j’exprimais le souhait de passer mon stage de troisième au sein de son établissement en
addition à ma lettre de motivation et mon cv. Après avoir reçu son approbation, nous avions fixé
un rendez-vous pour qu’il puisse compléter mes conventions de stage et fixer mes horaires de
travail.

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 ‫‪🍉PRESENTATION DE LUIS MASSIGNON‬‬

‫‪1- Présentation de Louis Massignon :‬‬

‫مدرسة لوي ماسينيون^ فال دوال مدرسة تابعة إلى ثنوية ليوس ماسينيون‪.‬أنشأت سنة ‪1996‬و هي مؤسسة تعليمية‪.‬‬
‫من بين إنجازاتها‪^:‬‬
‫ـ اليوم التقافي للغة العربية‬
‫عيد الرياضيات‬
‫التدريس بها يعتمد على أربع لغات ؛العربية ‪،‬اإلنجليزية و اإلسبانية‪.‬الزبائن هم األباء أما المزود ين؛‬
‫مكتبة المدارس ‪،‬فن الريشة و ديكاتلون‪.‬عدد^ العاا ملين ‪ 370‬منهم ؛المدير المالي‪،‬الطباخين‪،‬الحراس‪^...‬‬

‫‪5‬‬
 🍑PRESENTATION D’UN METIER

Définition : le métier de professeur des écoles consiste à transmettre son savoir

à des enfants entre 2 et 11 ans. Pendant mon stage j’ai observé des profs du
cycle 1 c’est-à-dire les profs de petite section moyenne et grande section

FICHE MÉTIER :

1- Professeur des écoles :

Les perceptives d'évolution qu'offre ce métier sont d’acquérir des connaissances et de les développer au
fil des années puisque c’est un métier à formation continue ou de changer d’activité (de niveaux de classe) au sein
de l’éducation nationale national.

2- Décrire quatre tâches principales de ce métier :

a. Animer une classe

b. Préparer les cours / activités

c. Apprendre aux enfants à vivre en groupe

d. Apprendre aux élèves à s’exprimer oralement, à lire, écrire et calculer

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3- Conditions de travail :

Horaires : de 8 :15 à 16 h

Lieu dans le quel s’exerce le métier : dans des écoles

S’agit-il d’un travail individuel ou collectif : c’est un travail collectif puisque les professeurs sont assistés par
des personnes qu’on appelle à « ATSM »

Quel est le salaire moyen du débutant : il est de 1500 euros

4- Qualités souhaitées dans ce métier :

a. Créativité

b. Être à l’écoute

c. Patience

5- Formation pour accéder au métier :

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 🍍COMPTE RENDU JOURNALIER :

J1 : ACTIVITES JOURNALIERES

Journée du : lundi 6 décembre

Personne responsable : Monique PELLEGRY

TRAVAUX OBSERVÉS : _ apprentissage de l’anglais par le B de la communication et d’activités qui incite les élèves à
utiliser la langue

_ utiliser utilisation de moyens divers à répétition telle que la chanson des jours de la semaine ou l'ouverture du calendrier
de l'avent dans le but de concret et de faire découvrir de nouveaux mots de vocabulaire.

_ développer la capacité oratoire chez les enfants on leur demande de présenter leur doudou a leurs camarades

_ inculquer la notion de partage et de créativité à travers des activités telle que la peinture, dessin et décoration de cartes de
Noël le tout via le partage de matériel

TÂCHES EFFECTUÉS : la prof m’a demandée de m’occuper d’un élève spécifiquement, le plus petit de la classe.

DIFFICULTÉS CONSTATÉS : en plus d’être stressée j’étais déboussolée et je me demandais ce que je faisais dans la classe
j’étais totalement autonome donc j’ai dû me débrouiller en faisant connaissance avec les enfants et en les aidant quand ils en
avait besoin.

RESSENTI : c’était une journée très stressante toutefois le fait d’être entourée d’enfants m’a détendue et occupée et je peux
dire que ça à aussi était une journée constructive puisque j’ai pu poser des questions à la prof.

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🍍COMPTE RENDU JOURNALIER :

J2 : ACTIVITES JOURNALIERES

Journée du : mardis 7 décembre

Personne responsable : Sébastien RATABOUIL

‫المالحظات‬:

_‫تلقين اللغهة االنجليزية عن طريق االغاني و االلعاب ترفيهية‬.

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🍍COMPTE RENDU JOURNALIER :

J2 : ACTIVITES JOURNALIERES

Journée du : mercredi 8 décembre

Personne responsable : Camille PIETRI-MACHADO

TRAVAUX OBSERVÉS : _apprentissage de l’arabe via des chansons et en se présentant

_Utilisation de la répétition et lecture de livre illustré pour ancrer du vocabulaire aux enfants

_Développer la créativité chez les enfants via des activités comme le dessin et la décoration de sapin en papier

_Développer leur sens de l’orientation en leur demandant de déposer des jouets dans plusieurs endroits de la classe

RESSENTI : la routine commence à s’installer surtout que c’était le même niveau que celui de lundi. j’ai remarqué que
j'avais beaucoup plus de facilité à m’intégrer. Mon moment préféré de la journée à été le moment lecture puisque l’histoire
était très intéressante

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🍍COMPTE RENDU JOURNALIER :

J2 : ACTIVITES JOURNALIERES

Journée du : jeudi 9 décembre

Personne responsable : Annick VEISON

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🍍COMPTE RENDU JOURNALIER :

J2 : ACTIVITES JOURNALIERES

Journée du : vendredi 10 décembre

Personne responsable : Lucile DAHOUI

TRAVAUX OBSERVÉS :_ apprentissage de l’arabe en écoutant des histoires

_Beaucoup d’activées créatives ; carnet de dessin pour chaque élève

_ à propos de petits calculs

RESSENTI : cette journée a été très ennuyante néanmoins elle c 'est vite terminée

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 ‫‪🍒CONCLUSION : MON AVIS SUR LE STAGE‬‬

‫هذا التدريب سمح لي ان اتعرف عن قرب على مهنة المدرس والذي كرس لدي الفكرة التي كنت اؤمن بها عن هذه المهنة التي‬
‫تحتاج الكثير من الصبر والتضحية لكون المدرس مرب ومعلم في ان واحد ‪ ,‬تقع عليه مسؤولية تعليم التالميذ والمساهمة في‬
‫تنشيئتهم‬
‫هذا التدريب مكنني ايضا من التعرف على ان هذه المهنة فيها الكثير من الحرية وتمكن من رفع ابداع الفرد‪.‬ولكن نظرا لكوني‬
‫معظم الوقت كنت االحظ دون ان اشارك في اي شيء فشعرت^ بالكثير من الملل ‪.‬النتيجة التي وصلت اليها من خالل هذا‬
‫‪ .‬التدريب هي انني ال ارغب في االكتفاء بمهنة واحده طوال حياتي‬

‫‪14‬‬
 🍋ANNEXES

Mon cv :
RIM ELGHANDOURI
14 ANS
0700678547
STAGE DE 3 ème
ÉTUDES :
2021 à ce jour : préparation au brevet
2019 -2021 : collège pythales - Casablanca
2013-2019 : école primaire arnone -demoy et saint Exupéry -Casablanca

LANGUES :
Arabe : langue maternelle
Français : bonne maîtrise
Anglais : bonne maîtrise
MATIÈRES FAVORITES :
Français
Histoire géographique
Arabe
Mathématique
LOISIRS :
Musique : apprentissage du solfège depuis 2 ans
Littérature : dévoreuse de roman en tous genres, préférant la romance et ne supportent pas le
policier et l'horreur.
Arts : broderie, tricot et couture.

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