Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1L'ORGANI SATIONDEL'ONU
1.1LESÉTAPESDELACRÉATI ONDEL' ONU
L'i
déedel afondat
iondesNat i
onsUniesrésul
ted'uneséri
edemesuresetderencont
resdans
l
esquelleslePrési
dentdesEt ats-
Uni
sFr ankl
inD.Rooseveltajouéunrôlepr
épondérant.La
premièredecesmesur esestlaDéclarati
oninter
all
iéesi
gnéeàLondresle12jui
n1941, dans
l
aquellelessignat
air
ess'engagentà" œuvrerencommunav eclesaut
respeuplesl
ibres,en
tempsdeguer recommeent empsdepai x"
.
L'
expr
essionNat i
onsUniesquiestdueauPr ési
dentdesEtat
s-Uni
s,Frankl
inD.Roosevelt
,
appar
aîtpourlapremièr
efoi
sdanslaDécl
arati
ondesNat i
onsUniesdu1erjanv
ier1942,par
l
aquell
elesreprésent
antsde26payss'
engagentàpoursui
vreensemblelaguer
recontreles
pui
ssancesdel'Axe.
1.
2LESBUTSDEL' ONU
L'
Étatquidevi
entmembre de l
'
Organisati
on desNat i
onsUniesacceptelesobli
gat
ions
i
mposéesparlaChart
edesNat i
onsUni es,tr
ait
éint
ernati
onalquiénoncel
espr
inci
pesde
basedesrel
ati
onsent
repay
s.Env ert
udel aChart
e,lesbutsdel'ONUsontaunombrede
quatr
e:
LeSecrétar
iatGénéral
Ilassur
elesfoncti
onsadmini
strat
ivesdel'
ONU.Ilestdi
ri
géparl
eSecrét
air
eGénéralnommé
parl'
AssembléeGénéralet
ouslescinqanssurr
ecommandat i
onduConseil
deSécuri
té.
LaCouri nternati
onal edeJust ice
Ell
eestl '
organej udiciai
reprincipaldel '
ONU.El l
esiègeauPal ai
sdel aPaix,àLaHay e(Pays-
Bas).La Coura une doubl e mi ssion :réglerconf ormémentau dr oitinter
nati
onall es
dif
férendsd' ordrejuridi
quequil uisontsoumi sparl esÉtatsetdonnerdesav i
sconsul t
ati
fs
surlesquest i
onsj uri
diquesquepeuv entluiposerlesor ganesoui nsti
tuti
onsaut or
isésàl e
fai
re.LaCoursecomposedequi nzejugeséluspourneufansparl 'Assembl éegénéraleetle
Conseilde sécur ité de l'
ONU si égeantindépendammentl '
un de l'autr
e.El l
e ne peut
compr endrepl usd'unr essorti
ssantd' unmêmeÉt at.LaCourestr enouvelableparti
erst ous
l
est roi
sans;l esjugessontr ééligi
bles.Il
sner epr
ésent entpasleurgouv ernement:cesont
desmagi stratsindépendant s.
Acesor
ganessontrat
tachésunemult
it
uded'
organesspéci
ali
sésquidépendentdel
'
ONU
commel
'
UNESCO,leFAO,leCNUCED,
leBIT…
2LESFAIBLESSESDEL'ONU
Pl
usdecinquanteansaprèssacréati
on,
l'
ONUsembleàbeaucoupdansl'
i
ncapaci
téd'assurer
l
esmissi
onsqu'ell
es'ét
aitfi
xée.Sesdécisi
onsontsouv
entét
ébafouéesparcert
ainsÉt ats
membresetell
eparaî
tmenacéed' enl
i
sement.
2.
1LESDIFFI
CULTÉSDEL'ONU
Sesi
nsuf
fi
sancessesontr
évél
éespar:
L'
ONUestaussihandi capéeparl emanquedemoy ensd' action.Ellesouf f
red'abordd' un
manquedecr édits:cert
ainspay srefusentdepay erleurpar t.L'
aideauxpay sduTiersMonde
estdonci nsuf f
isanteetcer t
ainspay sbénéfi
ciairesr éprouv entd'aill
eurslecontrôl
edel 'ONU
surl'
util
isati
ondecesf onds.L'ONUsouf f
reégalementdel '
absenced' unear méepermanent e.
Ell
edoi tfaireappelàdest r
oupesdespay smembr esquisontdi tesmandat éesparl '
ONU.
Depui slaguer redeCor ée,cest roupessontchoi siespar micel lesdespay sneut r
es.Ces
tr
oupessontdonchét érogènesetsouv entinsuf f
isantes.Leurr ôl eesttrèsdiffi
cil
eetl eur
l
égitimitéquestionnéeparl espay soùi l
sint
erviennent .Ilestànot erquependantl aguerredu
Golfe,pourpal l
iercedéfici
td'homogénéi tédesCasquesbl eus, cenesontpasdest roupesde
l
'ONUquisonti nt
ervenues,mai sdesar méesnat ionalesquiav aientreçudel 'ONUl edr oit
d'
intervenircontel '
I
rakquis'étai
trenducoupabl ed' uneagr essioncar actér
iséecontreunEt at
souv er
ain,leKoweï t.
Enfi
n,l'
ONUestégal ementpar aly
séeparungr andprinci
pequ'ell
es' estelle-
mêmedonnéà
l
'or
igi
ne,celuidenon- i
ngérencedanslesaf f
air
esi nt
éri
euresdesEtat s,pri
ncipequigar
ant
itl
a
souverai
neténat i
onale,maisquil i
mit
el '
i
nterv
ent i
ondel '
ONU.Onpeutci terl'
exempl
edela
guerr
ed'Algéri
e,oùlaFr anceav ai
tavancécepr inci
pecontrel
'i
nterventiondel '
ONUdansses
aff
air
esnat i
onales.
3L'
EFFICACI
TÉDEL' ONU
Sil
esinsuff
isancesdel'ONU sontnombreuses,el
l
en'
estcependantpasi
nut
il
e.Onpeut
i
dent
if
ierpl
usieur
sréussi
tesparrappor
tàl
aSDN:
3.1PASDEDI SCRIMI
NATIONENTRELESVAI NQUEURSETLESVAI NCUS
Cont r
air
ementàl aSDN,l'
ONU n'apasopérédediscri
minati
onentr
el esvai
ncusetl
es
vainqueurs:l'
I
tal
ieyestadmiseen1955,
leJaponen1956etlesdeuxAll
emagneenontf
ait
parti
eàpar t
irde1973.
3.2SOUTI ENMORALAUXPEUPLES
Undesgr osprobl
èmesdel '
ONU aét ésoni mpuissanceparr apportauxproblèmesde
décoloni
sat i
onparcequel aChartedeSanFr anciscocondamnai tl'
act
edecoloni sersauf
consentementdupay sconcernémai stol
érai
tquel espay sgardentleurempi
recolonial,ceci
étantnaturel
lementl
iéaufai
tqu'auseindespay sayantledroitdevetoauConseildeSécur it
é,
l
esdeuxpl usgrandsempi r
escol oni
auxsét aientreprésentésà t r
aversl
a Franceetl e
Royaume- Uni.
Malgrécehandicap congéni t
al,l'
ONU asu appor t
erun souti
en moralauxpeupl
esqui
souhai
tai
entêtre émancipés de latutel
le col
onial
e.De plus,ell
e a su pr
omouvoi
rla
démocrati
edanscespays.L' Organi
sat
ionafourniuneassi
stanceetdesconsei
l
senmatièr
e
él
ector
aleetasuiv
i l
edéroulementdesscrut
ins.
3.3EXPRESSIONDEL' OPI
NIONMONDI ALE
L'ONUestégalementunor ganeintér
essantàcetégar d:laplupar
tdespay sdumondeen
fontparti
eetdèsl euraccessionàl 'i
ndépendanceoul eurcréati
on,lesnouveauxEtats
demandentàenf ai
repart
ie.Ai
nsiparex emple,lesRépubl
iquestchèqueetslovaquesont
devenues,l
e19janvi
er1993,desÉtatsMembr esdel'Or
gani
sati
ondesNat ionsUni
es.
L'
ONUcompt eaujourd'
hui188Membres,c'
est
-à-
direlaquasit
otali
tédesnat
ionsdumonde.
Onpeutdoncpenserquel '
ONUper
metuneex pressiondel'
opinionmondi
ale,mêmesil a
per
sist
ancedudroitdev et
odesmembr espermanent sduConseildeSécur
itéenbiaiseun
peulali
breexpr
ession.Dansunmondef ai
tdet ensions,l
esNationsUni
esper met
tentdes
consul
tat
ions immédi
ates ent
re gouv
ernement
s etof
frentun l
i
eu de di
scussi
on des
probl
èmesàl ongt
erme.
3.4LERÈGLEMENTDESCONFLI TS
Mêmesil aGuer r
eFr oi
deal ourdementent
ravélebonf onct
ionnementdesi
nstit
uti
onsde
l
'ONU,cell
e-ciat outdemêmesur empli
runrôledemaintiendel apai
xetdelasécuri
téà
plusi
eur
sreprises.Sonrôles'
estnotabl
ementaccrudepui
slafindelaGuerr
eFr
oide.
Dansl
edomai
nedel
ajust
iceetl
asoci
été,
onpeutnot
ammentci
ter:
L'
OIT( OrganisationI nternational eduTr avail
)qui promeutl esdroitsdest r
avail
l
eurs
LaFAO ( OrganisationdesNat i
onsUni espourl '
Ali
ment ationetl'Agr
icult
ure)quimènepar
exempl edesact ionsdepr év ent i
oncont relasur exploit
ationdesr essourcesdel apêcheet
desact i
onsd' i
ntroduct i
ondet echniquesagr i
colesamél ioréesetréductiondescoûts
L'
UNICEF( FondsdesNat i
onsUni espourl '
Enfance)
L'
OMS ( Organisat i
on Mondi aledel aSant é)quicont ri
bueàl al ut
tecont relesgrandes
maladiesetauxpr ogr èsdel '
hy giènedansl emondeDansl edomai nedel '
économie,onpeut
mentionner:
LeConsei léconomi queetsoci al qui coordonnel esactionsdel '
OIT,duFAOetdel '
UNESCO
LaCNUCED ( Conf ér encedesNat ionsUni essurl eCommer ceetl eDév el
oppement)qui
souti
entl '
améliorationdesr el ationscommer cial
esmondi ales
LeFMI( FondsMonét aireInter national)
LaBIRD( BanqueI nter nati
onal epourl aReconst r
uctionetl eDéveloppement )
Enfi
n,dansl edomai nedel acul tureetdel atechnique, i
lfautserappelerde:
L'
UNESCO( Organi sati
ondesNat i
onsUni espourl '
éducat i
on,lessci encesetl acultur e)qui
l
uttenot ammentpourl apr otectionetl apr éserv
at i
ondessi teshi stori
ques,cultur el
set
architect uraux
L'
UPU ( L'Union Post ale Uni ver
sel l
e)quiagi tpourl '
amél i
oration des communi cations
mondi ales
L'
OMM ( Organisat i
onMét éorologiqueMondi al
e)etl ePNUE( ProgrammedesNat ionsUni es
pourl '
Env i
ronnement )quimènentuneact i
onef f
icacepourl 'atténuat i
ondesef fet sdes
catastr ophesnat urell
esetl apr otectiondelacouched' ozone
L'
OMPI( Organisat i
on mondi ale de l a Propri
étéI nt
ell
ectuell
e)quipr otège l
a pr opr i
été
i
ntellect uelle
l
'OACI( Or ganisationdel 'Avi
at i
onCi v
ileI
nternati
onale)quiagitenf av eurdel 'amél
i
or ationdes
tr
anspor tsparai retparmer .
L'
ensembl edecesi nstitut
ionsspéci al
iséesf or
meunr éseauef ficacequiconst ituesans
dout elapl usgrander éussit
e
KIDSVACANCES
Qui sommes- nous
ki
dsv acances-of freCov id
Pageconsei l
s
Lasituati
oneneurope:oùest
-il
possibledevoy
ager?
Lesmar ques
Fichesdecour s/Fi chesprat
iques/Qui z/Fichesor i
entati
on/Progr
ammescol
air
e/
Conseilspédagogi
ques:Cour
spar t
icul
i
ers/Consei
lspédagogiques:
Ori
ent
ati
on
Inscri
pti
onpro
 0565765513