UNITÉ 2 : Sémantique du Mot  Un mot actuellement monosémique peut devenir polysémique (évolution
de la langue).
LECTURE
1. Le Signe Linguistique (SL)
» C O N D I T I O N S du signe linguistique:
 Conserver son unité et son perception des sens, rester stable a traves ses
changement et occurrences.
 Avoir un sens sémantique (signification)
 être partie d’une langue maternelle. (appartenir à un système de signes)
» T R I A N G L E S É M I O T I Q U E représente le SL
 Consisté par 3 éléments ; SIGNIFIANT (image acoustique), SIGNIFIÉ
(signification) et R É F É R E N T –
 R É F É R E N T, le signe, l’univers non linguistique, univers des objets
physiques et l’univers du discours (amour, amitié, etc.)
 SIGNIFICATION LEXICALE ET GRAMMATICALE
» L E X É M E S / M O R P H E M E S L E X I C A U X correspondent à la racine
ou aux mots. Ils assurent la spécificité sémantique d’un mot (unité de la 2e
articulation), ont une forme phonologique et appartiennent à une catégorie
grammaticale.
» M O R P H E M E S / M O R P H E M E S G R A M M A T I C A U X accompagne
toujours un lexème, car en lui-même il ne possède pas de signification.
correspondent aux préfixes et aux suffixes qui s’ajoutent à la racine.
 HOMONYME ET POLYSÉMIE
Le triangle sémiotique est DEFICIENT sur un capital, il ne peut rendre compte de ces
aspects fondamentaux du langage humaine que sont les phénomènes de :
» P O L Y S É M I E, a le même signifiant mais des signifiés différents. Les mots
ont plusieurs sens ou « acceptions ».
 Elle s’oppose à la monosémie. À un sens premier et courant (le sens
propre), vont s’ajouter d’autres sens (sens figurés).
 La polysémie répond au principe d’économie linguistique (une langue
monosémique aurait un lexique absolument immense).
» H O M O N Y M I E, sont des mots qui n’ont pas le même sens, mais qui se
prononcent de la même manière. Parfois, l’orthographe des homonymes se
ressemblent. Exe : ver / vers / verre / vert. Alors ne confonds pas
HOMOPHONES et HOMOGRAPHES
 HOMOGRAPHES, sont des mots qui s’écrivent de la même façon,
mais ont des signifiés différents, et se prononcent parfois de la même
façon.
Exe. Le boxer est chez le vétérinaire (chien)/ Tobey a lui acheté des
boxer comme cadeaux (boxer pants).
 HOMOPHONES, Les homophones sont des mots qui se prononcent de
la même façon mais ont l’orthographe différente.
Exe. Mes / mais on / ont
o On distingue 2 sortes d’homophones : les homophones lexicaux
les homophones grammaticaux
» S Y N O N Y M I E, quand plusieurs signifiant correspondant à un même signifié
(vestimenta-ropa/ auto-carro-coche)
 Ils appartiennent à la même classe grammaticale.
> Danger et péril
> Petit et minuscule
> briller et scintiller
 Entre deux synonymes, il y a souvent une différence de niveau de langue
(danger : courant ; péril : soutenu), de degré (minuscule = très petit) ou
de précision (scintiller est plus précis que briller).
 ATTENTION : Ne confondez pas synonymes et mots de la même
famille.
> Danger et péril sont synonymes.
> Danger et dangereux font partie de la même famille.
 RAISONS DE LA POLYSÉMISATION
» Les locuteurs, par la polysémisation, accroissent indéfiniment les possibilités
des unités lexicales existantes.
» Le plus qu’on utilise un mot plus qu’il tend à être polysémique
 » Compréhension, généralisé le terme
» Extension, énumère tous les noms qui peuvent être née ou suivi par le mot.
» On parle ainsi de « définition en intension » pour faire référence au contenu
du concept de chat (« animal à quatre pattes de la famille des félins ») et de «
 AUTRES TYPES DE CHANGEMENT
définition en extension » pour l'ensemble des choses auxquelles s'applique la
définition en intension
2. L’évolution Sémantique
Le changement de sens d’une unité lexicale, l’apparition d’acceptions nouvelles : ont
comme processus la rhétorique traditionnelle, la perspective amène à considérer
l’évolution dans le cadre de systèmes.
 SIMILARITÉ ET CONTIGUÏTÉ
Dans tous ces changements, il doit toujours y avoir une base d'association entre l'ancien et
le nouveau sens. Distinguer les changements en fonction des associations de sens et
des associations de noms ou de signifiants. Trois types de transfert de sens (évolution
de sens) sont particulièrement importants :
» L A M E T A P H O R E, est le procédé le plus riche et le plus productif de
similarité de sens.
 Le lexème bombe est un trope que à partir de «points communs» entre
deux signifiés que s’opère la métaphorisation.
__________________________________TIPOS DE CAMBIOS SEMANTICOS_______________________________
» L A C O N T I G U Ï T E des sens : dans les métonymies qui sous-tendent la
création des mots comme «a los pies de la cama, el cuello de la camisa».
 ÉTYMOLOGIE POPULAIRE, quand les locuteurs attribuent une
fausse étymologie a un mot dont ils ne saisissent plus le sens et changent
du même coup ce sens.
Les phénomènes d’extension ou de restriction sont autre type de changement.
» R E S T R I C T I O N, Il y a limitation de la signification. Le domaine
important du concept est réduit pour le rendre plus précis. La cause la plus
fréquente de restriction est la spécialisation de la signification dans un groupe
social particulier, ce qui entraîne de nombreux cas de polysémie.
EXE. Clérigo / hombre de letras, ilustrado »»hombre relacionado con la
Iglesia.
- Catar /examinar. Su sentido general era el de "mirar"»» Actualmente se ha
especializado en el ámbito de la gastronomía.
» E X T E N S I O N, Processus moins courant que la restriction. Elle implique
une extension de l'aire significative d'un lexème, avec PERDIDA de
complexité
EXE. Azafata: chica que llevaba una bandeja, evoluciona a chica que
sirve de ayuda a los demás.
Nostalgia: melancolía de la patria > melancolía
Desembarcar: descender de un navío > descender
TIPO CONCEPTO EJEMPLO

Contrairement à la métaphore, elle tend à donner aux mots abstraits un sens Implica una ampliación del área
El adjetivo “bárbaro” amplió su sentido
a “extranjero” y, más tarde, a “salvaje,
concret. significativa de un lexema, con pérdida
cruel, no refinado”.
de complejidad.
 On parle de processus métonymique pour designer globalement tous Ampliación o restricción
“Sermón” significaba “conversación”;
ces transferts par contiguïté de sens. Hay limitación del significado. El área
actualmente es el discurso que pronuncia
importante del concepto se reduce para
el sacerdote ante sus fieles o una
 M E T O N Y M I E S, consiste à nommer un terme avec le nom d'un hacerlo más preciso
regañina insistente y larga.
autre terme associé. C'est un mécanisme de substitution basé sur une
La metáfora es el procedimiento que se
relation de contiguïté, qui peut se produire par causalité, origine, usa más frecuentemente para hacer un
«Cabeza de familia». «Tener cabeza».
succession, etc. Metafóricos cambio léxico-semántico. Se basa en una
«Brazo de un sillón»
relación de semejanza entre lo que se
designa.
» L A S I M I L A R I T É / R E S S E M B L A N C E, des noms La metonimia Consiste en nombrar un término con el «Debemos visitar el museo
nombre de otro término asociado. contemporáneo porque hay un Frida
correspond à l'étymologie populaire ; la contiguïté des signifiants.
Kahlo.»
Se refiere a la obra de la
 mencionada artista... o Registre de langue (variation diastratique) : familier/standard :
Cambios que se producen cuando parte “Cigarro puro” pasó directamente a
de la palabra o grupo léxico desaparece, “puro” futal/pantalon littéraire/standard : croisée/fenêtre ; argot/
La elipsis o la economía
lingüística
o bien porque el hablante la presupone o familier/standard : keuf/flic/policier
bien porque es demasiado larga y la “Tarjeta postal” se reduce a “postal”. o Précision : journal/quotidien
acorta.
Es posible que se reúnan en un mismo Latente (como ‘palpitante’) porque se o Langue de spécialité/langue courante : préposé/facteur,
Semejanza de nombres o significante dos significados, porque cree que procede de latido, cuando ictère/jaunisse
etimología popular suenan similares o porque se establecen realmente significa ‘oculto, escondido o
relaciones de forma o sentido aparentemente inactivo’. o Intensité ou degré : murmurer/parler/crier/ hurler
o Connotation : Nuance affective : neutre, laudative, dépréciative :
mince/svelte/maigre
 Euphémisme : demandeur d’emploi /chômeur ; technicien de
3. Les Relations Sémantiques surface/ balayeur. Ces sont destinés à atténuer l’effet désagréable
L’évolution de nombreux lexèmes vers la polysémie peut provoquer leur éclatement en de certaines mots.
plusieurs homonymes. Il existe cependant une dissymétrie entre ces deux notions ; la  RELATIONS HIÉRARCHIQUES (HYPONIMIE)
synonymie constitue réellement une relation sémantique au même titre que l’antonymie
est une modalité indispensables de la communication linguistique, alors que l’homonymie
» HYPERONYME–HYPONYME
est plutôt facteur de perturbation sémantique ans cette communication. o HYPERONYME est un mot générique, un mot étiquette, un thème.
o HYPONYME est un mot plus précis, plus spécifique, qui peut être «classé »
 RELATIONS D’ÉQUIVALENCE (SYNONIMIE)
dans ce thème
LES SYNONYMES ont un même signifie et des signifiants différents .La synonymie o De la classe supérieure à la classe inférieure (de l’hyperonyme à
indique une relation de sens entre unités lexicales. Dans un même contexte, les l’hyponyme) EXE. Plante » fleur » rose
synonymes sont substituables. o Très utilisé dans les définitions. EXE. Violon = instrument de musique à
» S Y N O N I M I E T O T A L E o u A B S O L U E, ces types de synonymes quatre cordes, que l’on frotte avec un archet …
sont rares; elle concerne surtout les nomenclatures scientifiques, le contexte
n’intervient pas. » HOLONYMES -MÉRONYMES
» S Y N O N I M I E P A R T I E L L E o u C O N T E X T U E L L E, dans ce cas o HOLONYME est un mot englobant, c’est un « tout ». T O U T
les synonymes concernent des unités polysémiques, la synonymie ne porte o MÉRONYME est un mot qui peut être englobé, qui fait partie d’un tout. P
que sur une acception. C’est le contexte qui permet de savoir quelle acception A R T I E.
est à prendre en considération .C’est la plus courante o Catégories utilisées pour rendre compte des relations Méronymiques:
- membre/ ensemble : arbre/forêt
 Les synonymes peuvent varier en fonction des différents sens des mots
- composant/ assemblage : anse/tasse
polysémiques :
- portion/ masse : part/gâteau
EXE. Remplir (= occuper) une fonction/Remplir (= compiler) un formulaire - matière/objet : cuir /valise
- activité/phase (processus) : flirt/adolescence
 Autres raisons : - zone /lieu : oasis/désert
o Evolution de la langue (variation diachronique) : destrier /cheval
 RELATION D’OPPOSITION (ANTONYMIE)
o Géographie (variation diatopique) : Topogigo S.P.S/Charamusca
TGUC L’antonymie s’agit de sens contraires.

LES FORMES DE L’ANTONYMIE LES FORMES DE L’ANTONYMIE

 o CHAMP DÉRIVATIONNEL, on étudie les mots formés par adjonction
1. M O T S S I M P L E S; opposes par leur On peut classer les antonymes en distinguant : de préfixes et suffixes à un même lexème.
sens. o Antonymes absolus (absent ≠présent) o FAMILLE DE MOTS, étudie en diachronie l’ensemble des mots
EXE. Jeune ≠vieux o Antonymes relatifs (les unités lexicales ne
s’opposent que dans certains contextes
provenant d’un même étymon.
o CHAMP AFFIXAUX, l’affixe recouvrant les notions de préfixe et e
2. M O T S P R É F I X É S; que le sens de leur » TERMES CONTRAIRES (ou complémentaires ou
préfixe oppose. non gradables): l’un exclut l’autre. EXE. suffixe, s’intéresse en classes de lexèmes formes à l’aide d’affixes.
EXE. délicat ≠indélicat Mort≠vivant o PROPRIÉTÉS SYNTAXIQUES, construire des champs sémantique
» ANTONYMES POLAIRES (ou gradables) : ils Sémasiologiques.
3. QUELQUES M OTS COMPO comportent deux termes avec un ou plusieurs
SÉ ,avec –phile et –phobe termes intermédiaires. EXE .chaudtiède ≠ froid /
petit moyen ≠grand
Le suffixe 'phile'= aimer beaucoup. » ANTONYMES RECIPROQUES : impliquent
Le suffixe 'phobe' = la peur de.../ deux faits complémentaires mais inversés EXE.
intolérance pathologique à ... vendre ≠acheter/ prêter ≠emprunter/ père≠ fils

4. Valeur et Champ Sémantique 5. L’Analyse Distributionnelle

La notion de champ sémantique fonde ces deux procédures d’analyse sémantique, l’analyse
sémantique, l’analyse distributionnelle et l’analyse sémique.
 Champ sémantique Onomasiologique
» Recherche les signes linguistiques qui relèvent d’un même domaine
d’expérience.
» Ils prennent en compte des phénomènes proprement linguistiques tels que la
dérivation pour structurer les relations entre les mots étudiés.
» Fondés sur les associations de mots autour de termes privilégies.
» Se compose pour trois caractéristiques :
o Les unités le composant recouvrent un domaine conceptuel dans lequel le
signifié de chacune est limité par celui de toutes les autres.
o Appartiennent à la même catégorie syntaxique, sont substituables
paradigmatiquement.
o Leur valeur se définit par les oppositions entre les éléments de champ.
 Champ sémantique Sémasiologiques
» Étudie les signes comme unités du système linguistique.
» Se construit à partir de la langue : les substantifs ayant le suffixe –age, les mots
de telle manière.
» Ils se fondent essentiellement sur une similarité formelle, Ces champs sont de
divers types :
UNE APPROCHE «EXTERNE» DE LA SIGNIFICATION
 La Levée de Synonymie
Au départ de plusieurs termes apparemment synonymes, on cherche l’analyse de leurs
distributions, on utilise pour ça un corpus.
» Il faut insérer l’unité considérée dans un réseau de relations paradigmatiques
(ses substitutes et contraires) er syntagmatiques (ses co-occurrents)
 Polysémie et Homonyme
Au lieu d’étudier des synonymes, on peur s’intéresser a un lexème polysémique afin
de distinguer ses diverses acceptions.
6. L’Analyse Distributionnelle
UNE APPROCHE QUI ABORDE LE CONTENU MEME DES UNITES LEXICALES, EN
PARTICULIER L’ANALYSE SEMIQUE ET LA SEMANTIQUE DU PROTOTYPE.
 L’Analyse Sémique
» Cette méthode est empruntée à l’analyse en trais distinctifs courante en
phonologie.
» SÉME, l’équivalente en lexicologie du trait distinctif.
 o Reposes sur le postulat que le signifie d’un lexème est décomposable en
unités de sens plus réduites et que ces mêmes unités de sens se retrouvent
dans tout le lexique, c’est à dire que les divers lexèmes du lexique
combinent différemment les mêmes atomes de signification.
o Pour être efficace, elle devrait confronter plusieurs organisations
concurrentes d’un même domaine d’expérience. LE POINT DE VIE DU
GÉOGRAPHE et DU LOCUTEAUR COURANT.
» SEMEME, équivalente du phonème.
» ARCHISEME, l’ensemble des semés communs a plusieurs sémèmes, c’est à
dire leur intersection.

 Le Prototype
La sémantique des prototypes, qui tente de résoudre certaines des difficultés
auxquelles se heurte les décompositions en semés.