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Revue de littérature – Méthodologie Niveau 1

Séance 1

PGE2 – Année académique 2019-2020

Dr. Cédrine Joly










Figure I.3

6. Communiquer et
évaluer vos 1. Définir un problème
conclusions : pour 6. 1. “managerial” large
proposer une Rédiger la Choisir un
probématique de revue de thème
mémoire littérature

5.
Critiquer la 2.
Literature Choisir un sujet de
5. Tirer des recherche
conclusions sur l’état 2. Affiner le problème et le
de la connaissance rendre théorique

3.
4. Rechercher de
Analyser la sources
littérature académiques

4. Découvrir les
connaissances et démontrer
en quoi le sujet de recherche 3. Collecter et compiler les
est pertinent sources académiques








Revue de littérature

Cadre
théorique

Problématique
Recherche de
Identification
références dans
l’ensemble de la classement et Google
littérature à partir de utilisation des
mots clefs de son objet références
scholar

Identifier un
questionnement
original articulé à un
problème traité dans
la littérature (terrain)

DEFINITION D’UNE PROBLEMATIQUE

13
13


Google • Google Scholar

Google • Mot clés


scholar

Articles

• Ressources
électroniques

Pour ce travail il vous est demandé de mobiliser au moins 20 articles universitaires issus
des revues classées CNRS (cf liste sur moodle)




Les sites htpp// wikipedia, articles de presse ou Larousse NE SONT PAS DES REFERENCES
QUI ENTRENT DANS LA REVUE DE LITTERATURE
Articles Livres Presse
scientifiques universitaires managériale Vos
• Revues (recherche) • Rapports
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La littérature = toute la connaissance écrite produite et publiée sur un objet ou un thème.


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Ressources électroniques : Accès distant
Sélectionnez : EBSCO, EMERALD, Science
Direct, Revues électroniques
Article référence Théorie avancée Champ Méthodologie Résultats
(auteurs, date, titre, nom ou testée par disciplinaire employée
de la revue volume, page) l’article
Article 1
Article 2

Article XX

Ce tableau ne doit pas figurer dans votre mémoire mais vous servir de document de
travail








Times new Roman 12 - Interligne 1,5.



N’oubliez pas : vous rédigez un travail scientifique => toute fantaisie est superflue,
vous devez impérativement respecter le formalisme de rédaction et les règles de citation

TABLEAU 1 – Echantillon et nombre de répondants


▪ Stakeholders Number
Students (S) 21
Administrators (ADM) 20
Professors (P) 12
Firm partners (FP) 12
“Prepa” school teachers (PT) 8
Local community leaders (LC) 8
Alumni (AL) 4
Administrators of other business schools (BS) 3
Students’ parents (SP) 2
Media members (M) 2
Source : (les auteurs)




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