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/Analyse détaillée et approfondie du texte :

Activité 1 :

Qui écrit ? De quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? A qui ?

1. Complétez la grille d’énonciation ci-dessous.

Activité 2 :
1- Quels sont les personnages présents dans le texte ?
2- Quels sont les objets présents dans le texte ?
3- Comment est-elle la relation entre le père et les autres membres de la famille. Justifiez votre réponse
en relevant des expressions/phrases dans le premier paragraphe.
4- Comment elle – était la fin du père ?
5- Le narrateur est :
a. L’auteur ;
b. Un personnage de l’histoire ;
c. Un personnage omniprésent (partout dans l’histoire) ;
d. Un personnage extérieur de l’histoire.
Activité 3 :

a. Reliez chaque personnage à son rôle.

Personnages Rôles
1- La fille aînée a- L’allié (celui qui aide le personnage principal)
2- Le père b- Le sujet (celui qui joue le rôle principal dans l’histoire
3- La mère c- L’adversaire « l’opposant » (celui qui s’oppose au personnage
4- Le serre-tête et la revue principal)
5- La mère et les enfants d- Les bénéficiaires.
e- L’objet (l’élément perturbateur de l’histoire qui joue un rôle dans le
changement de l’histoire)
B / Complétez le schéma actanciel ci-dessous.

Destinateur Objet Bénéficiaire

…………… ………………… …. …………….

Alliés Sujet Opposants

…………………… ………………. ………

Activité 4
1/Relevez dans les deux premiers paragraphes du texte étudié en classe « La fin d’un père, Ihsan
Abdel Qoddous » tous les indicateurs de temps et de lieu puis classez-les dans un tableau .
2/ Classez les indicateurs de temps suivants dans le tableau ci-dessous selon les étapes du récit qu’ils
introduisent.
« Après / tout à coup / un jour/ autrefois / brusquement / il y a longtemps / ensuite / enfin / aussitôt /
depuis ce jour-là / puis / soudain / tout avait commencé lorsque / quelques moments plus tard /
finalement / dès lors / il était une fois. »

Situation initiale : début Elément Suite Situation finale : fin

du récit perturbateur du récit
des événements

Activité 5 : ( synthèse)

a- Complétez le schéma narratif de ce récit.

Etapes Découpage du texte Contenu

« elle ne pouvait ….. elle entra

au lycée »
Situation initiale

Elément - Le père exprime sa domination en

modificateur ordonnant à sa fille d’enlever le serre-
tête.
Déroulement des événements

Suite d’actions « la fille s’arrêta……… en

riant presque »

Dénouement - La mère est admirative car sa fille

(la résolution) réussit à affronter la tyrannie de son
père.
- Le père perd sa domination

« elle se pencha ………. Pour

le venger ».
Situation finale

b- Complétez l’énoncé ci-dessous à l’aide des mots suivants :

« admiration – conteste – éphémère – autorité paternelle – soumise – terreur – brutalement. »
Après un bonheur ……………., la mère, totalement …………., élève ses enfants dans la crainte de
l’…………………. La fille aînée grandit et ………… les ordres e son père. Ce dernier
réagit……………... Cela suscite chez sa mère ………….. puis ……………….