Compétences spécifiques Soucompétences Contenus visés Heu Date Remarques

par domaines res

Domaine Communication 1.5 Leçon 1
Compétence communicative
Réception des messages oraux. 2.1 Introduction. Rappelez-vous...
2.2
Compétence communicative et Leçon 2
pragmatique
Production des messages oraux Se présenter. Chacun et tous.
et interaction.
Leçon 3
Domaine Culture 1
Compétence socio/pluriculturelle 4 Évaluation initiale
9

Activități de recapitulare/consolidare a materialului din perioada martie-aprilie 2020 (2 ore)

Domaine Communication 1.1
Compétence communicative 1.2 Leçon 4
Réception des messages oraux. 1.3
1.4 Les jeunes et la musique. Personnalités célèbres :
1.6 France – Moldova
Compétence communicative et 2.1
pragmatique 2.2 Leçon 5
Production des messages oraux 2.3
et interaction. 2.4 Nos amis les animaux. Les homonymes.
2.6 L’adverbe.
Compétence communicative
Réception des messages écrits. 3.1
Compétence communicative et 3.2
3.4
pragmatique
3.5
Production des messages écrits 4.1
et interaction. 4.2
4.3
1
Domaine Culture 4.4
Compétence socio/pluriculturelle
1 ;3 ;4 ;8 ;9 ;
Domaine Connexion 10 ;11
Compétence interdiscipinaire

Unité I
Domaine Communication
Compétence communicative 1.1 Leçon 6
Réception des messages oraux. 1.2 Les qualités et les défauts d’un ado. Les pronoms
1.3 personnels.
1.4
1.5 Leçon 7
La jeunesse. Le coup d’oeil sur la jeunesse.
Compétence communicative 2.1
Réception des messages écrits. 2.2 Leçon 8
2.3 Les jeunes et la mode. Les faits passés (passé
2.4 composé/imparfait- rappel).
2.5
Compétence communicative et Leçon 9
3.1 Métiers et tenues vestimentaires. Les chiffres.
pragmatique
3.2
Production des messages écrits Leçon 10
3.3
et interaction. 3.4 Etre bien dans son corps. Adjectifs et pronoms
3.5 indéfinis.
Domaine Culture

Compétence socio/pluriculturelle 4.3 Leçon 11

Domaine Connexion
Compétence interdisciplinaire
Domaine Comparaison
2
4.4 Pour être en forme. Conseils pratiques.
4.5
Leçon 12
1 L’hygiène de l’espace: la chasse à la poussière et
3 à la saleté.
4
9 Leçon 13
Évaluation sommative
Compétence Socio/pluriculturelle
1
Domaine Comunauté
Compétence civique 5
6
7
5;7;8;9
Unité II
Domaine Communication 1.1 Leçon 14
Compétence communicative 1.2 Analyse du test. Opinions sur les études au
Réception des messages oraux. 1.3 lycée.
1.4
1.5 Leçon 15
Exprimer la cause et la conséquence. Passé
Compétence communicative et 2.1 composé/ Plus-que-parfait (rappel).
pragmatique 2.2
Production des messages oraux 2.3 Leçon 16
et interaction. 2.4 L’école de demain. Le portrait d’un bon prof.
2.5
Leçon 17
Compétence communicative 3.1 Métiers: des atouts et des inconvénients. Projet
Réception des messages écrits. 3.2 d’avenir.
3.3
3.4 Leçon 18
3.5 Concordance des temps de l’indicatif.
Compétence communicative et
pragmatique 4.3 Leçon 19
Production des messages écrits 4.4 Passions et vocations. Trouver un emploi. Faire
et interaction. 4.5 une annonce.

Domaine Culture 1;3;4 Leçon 20

Compétence socio/pluriculturelle 9 Les loisirs des jeunes d’aujourd’hui/les loisirs
des jeunes d’autrefois.
Domaine ConnexionCompétence 3
Leçon 21
3
interdisciplinaire La culture jeune. Au plaisir de lire.

1;5 Leçon 22
Domaine Comparaison 6;7 Évaluation sommative
Compétence Socio/pluriculturell
5;7;8;9
Domaine Comunauté
Compétence civique
Unité III
Domaine Communication 1.1 Leçon 23
Compétence communicative 1.2 Analyse du test. La situation géographique et la
Réception des messages oraux. 1.3 carte administrative de la France.
1.4
1.5 Leçon 24
Images de la France. Le conditionnel passé.
Compétence communicative et 2.1
pragmatique 2.2 Leçon 25
Production des messages oraux 2.3 Le pays des couleurs et du soleil.
et interaction. 2.4
2.5 Leçon 26
La face et le revers de Paris. La Tour Eiffel.
Compétence communicative 3.1
Réception des messages écrits 3.2 Leçon 27
3.3 Attraits de la France/Attraits de la Moldavie.
Compétence communicative et 3.4
3.5 Leçon 28
pragmatique Concordance des temps après “si” conditionnel.
Production des messages écrits 4.3
et interaction. 4.4 Leçon 29
4.5 Les chateaux de la Loire.
Domaine Culture
Compétence socio/pluriculturelle 2;3; Leçon 30
9 L’Europe sans frontière. France – Italie.
Domaine Connexion
Leçon 31
4
Compétence interdisciplinaire 1;4 Évaluation sommative

Domaine Comparaison
Compétence Socio/pluriculturelle 1;3;5
6;7
Domaine Comunauté
Compétence civique 1;2;3;4;5;7;8;9

Unité IV
Domaine Communication 1.1 Leçon 32
Compétence communicative 1.2 Comment lire ? Compléter une fiche de lecture.
Réception des messages oraux. 1.3
1.4 Leçon 33
1.5 Le combat Livre-Ordinateur. Les français et la
lecture.
Compétence communicative et 2.1
pragmatique 2.2 Leçon 34
Production des messages oraux 2.3 Dans le monde des pinceaux.
et interaction. 2.4
2.5 Leçon 35
Au Louvre.
Compétence communicative 3.1
Réception des messages écrits. 3.2 Leçon 36
3.3 Lire l’image. Pinceaux magiques.
3.4
3.5 Leçon 37
Compétence communicative et Créer des liens.
pragmatique 4.3
Production des messages écrits 4.4 Leçon 38
et interaction. 4.5 Discours direct et indirect.

Domaine Culture Leçon 39

Compétence socio/pluriculturelle Les qualités et les défauts d’un ami.
2;3; Leçon 40
5
Domaine ConnexionCompétence 9 Apprendre à réagir.
interdisciplinaire
1;4 Leçon 41
Apprendre à se faire des amis.
Domaine Comparaison
Compétence Socio/pluriculturell Leçon 42
1;3;5 Evaluation sommative
Domaine Comunauté 6;7
Leçon 43
Compétence civique 1;2;3;4;5;7;8;9 Analyse du test. Projet: On ne vit pas en
dehors de la communication.
Unité V
Domaine Communication 1.1 Leçon 44
Compétence communicative 1.2 La Francophonie est un état d’âme.
Réception des messages oraux. 1.3
1.4 Leçon 45
1.5 Les fêtes en France. Sans fêtes la vie est triste.
Compétence communicative et 2.1 Leçon 46
pragmatique 2.2 Le mode subjonctif: formation et emploi.
Production des messages oraux 2.3
et interaction. 2.4 Leçon 47
2.5 Décrire une fête de famille.Féliciter qqn,
souhaiter à qqn.
Compétence communicative 3.1
Réception des messages écrits. 3.2 Leçon 48
3.3 “Vive le roi. Vive la reine”
3.4
3.5 Leçon 49
Compétence communicative et Traditions de France.
pragmatique 4.3
Production des messages écrits 4.4 Leçon 50
et interaction. 4.5 Fêtes et coutumes en Moldova.
Leçon 51
Domaine Culture Le français dans le monde.
6
Compétence socio/pluriculturelle
2;3; Leçon 52
Domaine ConnexionCompétence 9 Evaluation sommative
interdisciplinaire
1;4

Domaine Comparaison
Compétence Socio/pluriculturell
1;3;5
Domaine Comunauté 6;7
Compétence civique 1;2;3;4;5;7;8;9

Unité VI
Domaine Communication 1.1
Compétence communicative 1.2 Leçon 53
Réception des messages oraux. 1.3
1.4 Analyse du test. La vie sportive. Champions du
1.5 monde.
Compétence communicative et 2.1 Leçon 54
pragmatique 2.2
Production des messages oraux 2.3 Les jeux sportifs. Activités sportives.
et interaction. 2.4
2.5 Leçon 55

Compétence communicative 3.1 Avoir l’esprit sportif.

Réception des messages écrits. 3.2
3.3 Leçon 56
3.4
Le sport à l’école.
3.5
Compétence communicative et
pragmatique Leçon 57
4.3
Production des messages écrits 4.4 Le monde animé.
et interaction. 4.5
7
Domaine Culture Leçon 58
Compétence socio/pluriculturelle
Pour que la terre soit un Paradis
Domaine Connexion 2;3; Leçon 59
9
Compétence interdisciplinaire Le monde, qu’il est beau.
1;2
Leçon 60
Domaine Comparaison
Compétence Socio/pluriculturell Voyages, voyages... Les prépositions.
1;2;5
Domaine Comunauté Leçon 61
Compétence civique 2;3;5;6;7;8;9 Le charme des voyages.
Domaine Communication
Compétence communicative 1.1 Leçon 62
Réception des messages oraux. 1.2
1.3 Invitation à l’aventure. Le conditionnel passé.
1.4
Compétence communicative et 1.5
Leçon 63
pragmatique 2.1
Production des messages oraux 2.2 Evaluation sommative.
et interaction. 2.3
2.4
2.5 Leçon 64
Compétence communicative
Réception des messages écrits. 3.1 Analyse du test. Images de la France.
3.2
3.3 Leçon 65
Compétence communicative et 3.4
3.5 Leçon de synthèse sur la civilisation française.
pragmatique
Production des messages écrits 4.3
et interaction. 4.4 Leçon 66
4.5
8
Domaine Culture Atelier de lecture. Je parle la plus belle langue au
Compétence socio/pluriculturelle monde.

Domaine ConnexionCompétence 2;3;

interdisciplinaire 9

1;4
Domaine Comparaison
Compétence Socio/pluriculturell
1;3;5
Domaine Comunauté 6;7
Compétence civique
1;2;3;4;5;7;8;9