Fiche pédagogique

Réalisée par professeur

Enseignante documentaliste
Cycle préparatoire à l'école Girard

Fiches pédagogique
CHAMPS D’ACTIVITÉ CLASSE DATE TEMPS
Compréhension de texte 1 ère
préparatoire / Novembre 2017 4 cours de 35 min.
TITRE DE LA SEANCE : La Philosophie d’un renard
PRE-REQUIS Lecture de contes
OBJECTIFS DE LA SEANCE Découvrir la valeur d’amitié/ faire une compréhension approfondie d’un texte littéraire
ÉVALUATION (forme et objectifs) Création d’affiches
ACTIVITÉS A RÉALISER AVANT LA SEANCE ACTIVITÉS A RÉALISER APRÉS LA SEANCE
1. Remue méninges sur le mot «  amitié » Affiches avec des citations sur l’amitié
employées dans le texte
DEROULEMENT ACTIVITE PROFESSEUR ET CONTENU/ ELEVES SUPPORTS
35  Séance 1 1. Demander aux élèves de s’exprimer sur la valeur d’amitié
min. a. Remue- 2. Demander aux élèves de parler du mot philosophie
méninges ( La fiction pour la philosophie : Le monde a besoin d’inventer un monde
imaginaire non pas pour évader du réel mais pour mieux comprendre la
condition humaine)

b. 1. Présenter l’ouvrage du Petit Prince et son aspect philosophique qui prête Site Wikipédia sur le petit
Présentation à beaucoup de réflexions autour des valeurs abstraites. prince
de l’auteur et (voir les 3 premiers sites)
l’ouvrage

35 Séance 2 1. Découvrir la première partie du chapitre XXI où la rencontre entre le Chapitre XXI du conte
min. a. Lecture du Petit Prince et le renard
texte «  la 2. Discuter avec les élèves la vraie signification du mot « apprivoiser » et
rencontre donner des exemples sur comment « créer des liens » avec des amis.
entre le Petit 3. Commenter « Si tu m’apprivoises, ma vie sera ensoleillée »
Prince et le
renard
Chapitre XXI
35 Séance 3
min. a. Lecture du texte 1. Découvrir la rencontre entre le petit prince et les roses
«  La rencontre du 2. Comment La Rose du Petit Prince est elle devenue unique
Petit Prince et les 3. Comment a-t-il tissé des liens avec la rose ?
roses » «  les 4. Quels sont les secrets du renard sur l’amitié ?
secrets du renard «On ne voit bien qu’avec le cœur... », « C’est le temps que tu as perdu pour
sur l’amitié » ta rose…», «  « Tu deviens responsable de ce que… »
5. Discuter avec les élèves les trois conseils du renard

35 Séance 4 Atelier de création d’affiches avec les secrets du Renard sur l’amitié (ressource 4)
min. 1. Chercher à une introduire la citation
2. Présenter la citation entre guillemets et à mentionner le nom d’ouvrage
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Remarques sur les séances et les ressources:

https://www.lepetitprince.com/

https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Petit_Prince

http://la-philosophie.com/citations-petit-prince

http://espace.cegepmontpetit.ca/infosphere/fichiers_communs/module7/regles.html