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I. Introduction :
- Biologie du développement : Etude du développement embryonnaire en utilisant les outils « classique » en
particuliers des outils optiques et l’approche expérimentale (manipulations)
- Génétique du développement : Etude du développement embryonnaire en utilisant les outils de la génétique
(sélection et transmission des caractères liés au développement)
- Génétique moléculaire du développement : Etude du développement embryonnaire en utilisant les outils de la
génétique moléculaire. Etude des gènes implique dans ces processus.
✓ LINEAGE CELLULAIRE : des marquages qui montrent les déroulements d’une famille de cellules
❖ Spéciation conditionnelle – Type « régulatif » : réguler par des signaux. La cellule sait quoi faire à
cause du milieu extérieur qui l’indique quoi faire.
Ex. Si on prend un embryon que possède 2 blastomères de souris et que l’on les sépare, on va obtenir
2 vrais jumeaux, car les deux vont recommencer le développement car elles sont omnipotentes et
n’ont pas de voisins.
Ex 2. Un embryon d’oursin à 4 cellules et que l’on les sépare, puis on les met en culture, on obtiendra
4 Pluteus.
Passage d’information – 3 types de régulation :
Estimation récepteurs engagé, nombre de récepteurs occupés traduit par la quantité de signal
qui rentre dans le noyau pour activer le gène → Pour chaque seuil
❖ Spéciation syncytiale : Système ouvert, dans lequel un œuf contient des nombreux noyaux avant
cellularisation. Ces noyaux sont soumis à l’influence de gradients d’origine maternelle. Soit une
grande cellule de plusieurs noyaux 2n chacun. Les drosophiles ont ce type de développement.
➢ DÉTERMINATION : La cellule est instruite de façon « irréversible », peut se différencier de manière autonome
dans une milieu inapproprié.
➢ DIFFÉRENTIATION : Réalisation du destin cellulaire, production d’un type cellulaire spécialisé. La cellule est
donc programme jusqu’à la fin et donc jusqu’à sa morte cellulaire programmée ou naturelle.
MORPHOGÉNÈSE : processus par lequel les cellules différenciées vont s’organiser dans l’espace et le temps de sort à former
un organisme cohérent.
- Adhésion cellulaire : Les cellules communiquent entres elles par des protéines de surface, accrochées à la
membrane, qui sont capables de se reconnaitre et de s’associer ou de s’exclure. Les
cellules vont faire en sorte de se retrouver, se trier et s’organiser elles-mêmes. Cette
organisation peut s’expliquer grâce aux cadhérines, soit des molécules
transmembranaires qui vont se lier de manière homolytique, soit avec une forte
affinité envers leurs semblables. Cette protéine est dépendant du calcium.
Les cadhérines est un exemple pour l’expression et l’organisation de la crête neurale
→ Le tube neurale provient de l’ectoderme. Les cellules du tube neural et de
l’ectoderme expriment des cadhérines différentes (N-cadhérine et E-cadhérine
respectivement) → Ceci explique comment le tube neural va se sépare et devenir
indépendant de l’ectoderme.
- Signalisation intra-cellulaire :
3. Approche génétique
Opposition entre l’embryologie et la génétique
Equivalence génomique = chaque cellule a un même génome
Comme chaque cellule a le même génome, du coup les mêmes potentialités. Le clonage démontre cette
équivalence qui montres les aptitudes de REPROGRAMMATION d’une cellule différenciée.
INDUCTION : processus par lequel un groupe de cellules peut influencer le comportement d’un autre groupe de cellules
adjacentes.
- Tissu inducteur → celui qui induit
- Tissu receveur → celui qui répond à l’induction
L’induction peut se faire soit par contact directe, soit grâce à une source morphogène, soit une source qui va enduire toute
la zone.
COMPÉTENCE : propriété d’un tissu particulier à recevoir un signal inductif. Il s’agit d’un phénomène actif de la part du tissu
receveur.
Expérience : si on met n’importe quel épithélium avec cet épiderme, rien ne se forme.
Ex. Gène Pax6 : problème inducteur ou factor de compétence ?
La vésicule optique qui induit l’ectoderme à faire le cristallin.
C (-) : vésicule optique pas de Pax6, l’ectoderme pas de Pax6 →pas de cristallin.
1 : si l'ectoderme n'a pas de Pax6, pas de cristallin
Conclusion : Quand absence Pax6 dans l'ectoderme, pas de cristallin. Pas problème d'induction, c'est un problème de
compétence. Le gène Pack6 code pour une protéine nécessaire à la compétence de l’ectoderme de surface à répondre à
l’induction de la vésicule optique le gène va démarrer un programme génétique qui va faire que la cellule soit compétente.
INDUCTIONS RÉCIPROQUES : Le mécanisme d’induction est souvent réciproque, le tissu induit devant lui-même inducteur.
Ex. Le Pak6 en premier dans l’épiderme → contact et formation du
cristallin
Induction dans le sens du cristallin mais aussi induit la formation de la
rétine et puis de la cornée
Les parties n’évoluent pas indépendamment CHAINES D’EVENEMENTS.
INTERACTIONS INSTRUCTIVES : passage d’une information qui va déclencher un mécanisme (Induction d’œil). Réception d’un
signal qui va dire quoi faire
INTERACTIONS PERMISSIVES : passage d’information qui va permettre un état intrinsèque de se réaliser (Présence du milieu
extra-cellulaire). Une cellule avec un but claire mais elle ne peut pas le faire. Il faut un signal pour que la cellule puisse réaliser
son objectif.
DEVELOPPEMENT PRECOCE/CLIVAGE Clivage ≠ d’une division mitotique
➔ Clivage : segmentation précoce des embryons Les cellules dérivant des clivages = BLASTOMERES
Les clivages produisent des cellules, généralement sans
augmentation substantielle de la taille totale de l’embryon (absence de G1 et G2 des mitoses), à une fréquence assez
rapide. Il n’y a pas de matériel génétique, pas de protéines produites.
- Clivage HOLOBLASTIQUE (complet) – l’intégralité de l’œuf segment Vitellus → les réserves
La répartition de vitellus divise deux classes en : énergétiques utilisées par les
➢ Holoblastique ISOLECITHE (vitellus distribué de manière HOMOGENE)
embryons durant le
➢ Holoblastique MESOLECITHE (INHOMOGENE)
développement
- Clivage MEROBLASTIQUE (partiel) – l’œuf ne se segment pas complétement
➢ Méroblastique TELOLECITHE (dense et assez homogène) embryonnaire
➢ Méroblastique CENTROLECITHE (au centre de l’œuf)
1. FECONDATION
2. CLIVAGES
Morula est l’étape avant la blastula.
3. BLASTULA : Bcp de cellules (morula) qui commencent à avoir une cavité à l’intérieur, en général quelques dizaines à
centaines de cellules.
→ CAVITE BLASTOCELIQUE : produite de façon active. Les cellules vont pomper du milieu extérieur pour créer une
cavité à l’intérieur.
4. GASTRULATION : Mécanisme par lequel les cellules réorganisent à la fin des stades clivages, pour mettre en place les
feuillets embryonnaires. Formation de l’axe et donc une spécialité apparait.
Mouvements cellulaires cordonnées qu’on peut classer :
Stade de la gastrula :
La gastrulation démarre par un point d’entrée qui s’appelle Lèvre dorsal du
blastopore, situé au niveau de la couronne mésodermique (Toujours se fait à l’opposé
du point d’entrée du spermatozoïde = pôle animal )
Les cellules vont entrer au niveau de la lèvre dorsale et les cellules mésodermiques
vont tapisser la zone entre l’ectoderme et l’endoderme. Le même mécanisme se fait
par la lèvre ventrale, jusqu’à ce que toute l’endoderme soit rentré et il ne reste plus
qu’un bouchon → BLASTOPORE
La gastrulation se termine par l’apparition des axes du corps :
▪ Antéro – postérieur (rostro-caudal)
▪ Dorso-ventral
▪ Centro-latéral → il n’y a pas bcp des organes qui sont centrés, ils sont
souvent plus sur un côté que l’autre.
5. NEURULATION : édification du SNC. Le passage de la gastrula à la neurula s’opère progressivement. A la fin de la
gastrulation seul d’ectoderme se trouve à la surface de l’embryon.
La plaque neurale va être à la base de la formation su SNC. Une fois induit, il y aura la formation de crêtes neurales,
qui vont se rapprocher jusqu’à former le tube neural qui sera la future moëlle épinière, elle comportera différents
types de neurones. Ces différents types de neurones vont être formées grâce à des gradients induits par la notochorde
(organe transitoire), soit le mésoderme axial le premier à être intégré à l’intérieur. La notochorde polarise le tube
neural qui est situé au -dessus. Elle va donc être responsable de faire que les neurones moteurs soient sur la partie
ventrale et les interneurones sur la partie dorsale.
o Mésoderme axial → notochorde
o Mésoderme paraxial → à chaque côté de la notochorde. Il est essentiel car il va permettre la formation
des somites, soit les futures vertèbres.
o Mésoderme intermédiaire → va permettre la formation de tout le système excréteur (reins, gonades, etc.)
o Mésoderme ventral → formation du cœur.
a) L’oursin (Echinoderme)
➔ Clivage holoblastique radial isolécithe
➔ Type de développement : Passage de régulatif à mosaïque par le premier clivage équatorial
➔ Clivage donne 8 cellules → ont un destin pôle animal → ectoderme dessous
➔ Mésoderme dérive du pôle végétal
➔ Gastrulation se fait au niveau des micromères →
Exemple passage à l’état de SPECIATION de l’ectoderme et INDUCTION DE L’ENDODERME PAR LES MICROMÈRES.
La moitié « animal » donne une boule ciliée, sans endoderme. La moitié animal plus les micromères donnent une
boule ciliée avec endoderme d’origine ectodermique (induction)
La mort cellulaire programmé fait partie
des destins possibles d’une cellules, au
b) Le nématode
même titre que la différentiation.
➔ Animal « simple », peu de cellules
➔ Lineage cellulaire complet connu et invariant. Chaque cellule est connue et son origine tracée jusqu’au
zygote
➔ Clivage holoblastique rotationnels : les œufs de développement à l’intérieur de la femelle. Ségrégation des
cellules germinales au premier clivage.
➔ Spécification conditionnelle - régulatif : Un des 4 premiers blastomères produit : une cellule MS et une
cellule E. Si la cellules voisine P2 est enlevée EMS donne deux cellules MS, donc : La cellule P2 est nécessaire
pour le destin d’EMS
d) L’escargot (Mollusques)
➔ Les plans de clivages ne sont pas orthogonaux à l’axe A-V, mais obliques
➔ Clivage holoblastique en spirale
➔ La chiralité de l’embryon dépend des 1ers plans de clivage
La naissance de la génétique expérimentale (Morgan et Sturtevant)
Expérience : Chez les linnées, les animaux type Wt tournent à droite et de rare mutants tourne à gauche- Est-ce que ce
caractère est fixé par un un gène dominant D ?
g) La souris - Mammifères
➔ Œuf de petite taille
➔ Clivage holoblastique rotationnel (2eme et 3eme plan de clivage sont orthogonaux)
➔ Compaction de la blastula par un cadhérine
Double role de la beta-cadherines
➔ Bouton embryonnaire :
Les blastomère du groupe central, s’entrasse les uns contre les autre et se localisent à un pôle, tandis que
les blatomères du groupe périphérique qui constituent le trophoblaste s’applaissent et forme la paroi du
blastocyte
➔ La formation du blastocyte débute au moment où la morula pnètre dans la cavité de l’utérus
➔ Principales voie d’access à l’embryon : Clonage, Trangénèse conventionnelle CRISPR-cas9 (zygote), Ciblage
de gènes conventionnel (blastocyte)
❖ Régulation – Totipotence : Observation sur la formation de jumeaux et de souris chimères, chaque blastomère de
l’amas cellulaire internt est capable de former n’importe quelle cellule de l’embryon. Quand les cellules de l’amas
cellulaire internet sont isolées et cultivées dans certaines conditions, elles restent indifférienciées et continuent à
proliferer en culture.